【精選】難忘的六一作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的六一作文4篇,希望對大家有所幫助。
難忘的六一作文 篇1
為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。
六一,陽光明媚,我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的。
黑板被同學們設計成了一個氣球的平臺,我們樂此不疲的唱啊,跳啊······
9點20分時,我們一些表演節(jié)目的同學都化上了妝,焦急的排練著自己的節(jié)目。
10點鐘時,聯(lián)歡會開始了,兩位主持人精神抖擻地走上臺來,其中一位穿著校裙,長發(fā)、瓜子臉,特漂亮的女生,就是我們班學習成績優(yōu)秀的劉一璇。她不僅是主持人,還是我的好朋友呢。
第一個節(jié)目是由孫琪,劉琦,孫夢瑤表演的《彩色翅膀》,只見她們站在舞臺中央,穿著夏日的短裙,個個精神飽滿,歌聲優(yōu)美。
后來,《香山射鼓》、《讓我們蕩起雙槳》、《騎兵進行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目陸續(xù)上演。一個個精彩的節(jié)目,使臺下的同學們像炸開了鍋一樣熱鬧,我的手也拍疼了,連我臉上的汗都出來了,但我也毫不在意……
輪到我們的節(jié)目了。我懷著緊張的心情和周巖一前一后地走了舞臺。我鼓足了勇氣開始跳舞,一邊跳一邊唱道:“離離原上草,一歲一枯榮·······”
由于緊張,有一段舞蹈我跳錯了,幸虧周巖連忙提醒了我,使我及時地把我跳錯了的地方糾正了。瞬間,我的.臉一下子紅了。慢慢地,舞跳好了,我漸漸進入了角色,也不緊張了,全身心地投入到我們表演的舞蹈里去了。每當我們跳到優(yōu)美的地方的時候,臺下的“觀眾”們都“哇·······”發(fā)出了贊嘆聲。后來,我們兩個人很流利地、出色地把《美麗的蝴蝶》這個舞蹈表演完了。
精彩的節(jié)目還在進行,同學們的歡呼聲和鼓掌聲還在持續(xù),我們高興地歡笑著……
十一點二十分時,聯(lián)歡會結束了,同學們排著整齊的隊伍,依依不舍地離開了班級。!我們的“六·一”,開心的“六·一”,我永遠忘不了這一天。
難忘的六一作文 篇2
盼望著,盼望著,終于迎來了期待已久的六一兒童節(jié)文藝匯演。
雨后的星期五天氣涼爽,微風輕撫,天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬別下雨了,老天爺可別讓我們失望!
中午,我早早就來到了學校,去排隊讓老師化妝,為文藝匯演做準備。
我們穿的的是紅色服裝,穿好衣服后就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅,化完妝后我儼然成了一個小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領巾,共筑中國夢”。瞧,每位家長臉上都洋溢著幸福的笑容,好像他們都年輕了幾歲,他們的目光都在尋找著自己的孩子,舞臺下紅旗招展,隊伍整齊,服裝整齊,每位同學都興高采烈,慶祝著屬于自己的節(jié)日。
今年的文藝節(jié)目很精彩。第一個節(jié)目是“心手相牽”,講述了一個患艾滋病的女孩開始時生活自閉,失去生活的自信,但她的同學沒有放棄她,讓她重拾生活的信心,回到同學們中間。正是同學們的熱情和愛心感染了她,大家的幫助激發(fā)了對生活的渴望。
第二個節(jié)目是“歡樂學堂”,這個節(jié)目很新穎,學堂是舊時的私塾,但學生們卻多才多藝,這個節(jié)目告訴我們課堂應該是歡樂的.,素質(zhì)教育更能激發(fā)學生的學習熱情,我想,這樣的課堂,肯定是每位學生都喜歡的?吹酵瑢W們精彩的表現(xiàn),我忍不住為他們喝彩,為他們鼓掌!
時間一分一分地流逝,終于輪到我們上場了,我的心情不禁緊張起來。當主持人報完我們的節(jié)目,我的腿都禁不住打起來了哆嗦,我默默地給自己打氣,深呼吸,我終于不緊張了,我和隊友默契地配合起來。我們的舞蹈更是為臺上演唱的同學平添了許多色彩。表演時,因為我跪在地上,被舞臺地面擦傷了,出了血,但我一點也沒覺得疼,我始終面帶微笑,把最好的一面展示給臺下的觀眾。
我的第一個節(jié)目演完了,當我表演第二個節(jié)目時,因為有了一次上臺的經(jīng)驗,我一點都不緊張了。但是,有一個動作是跪在地面上的,這時我的腿開始疼了起來,但我堅持著,堅持著,為了我們團隊,我忍住了所有的痛。我們圓滿地完成了表演,這時我看到了臺下的同學、老師為我們鼓掌,還有為我照相的爸爸微笑的面孔,我感到無比的榮耀,我為自己的精彩展現(xiàn)而自豪!
時間就這樣一分一秒過去了,當我還沉浸在歡樂的氣氛中,文娛匯演就這樣結束了!心中有許多不舍,心中有些許依戀,我覺得今年的六一節(jié)最幸福,最難忘!
教師評語:祝賀你,親愛的鄒佳彤同學,你又度過了一個快樂的六一!看到你的習作,老師覺得你是一個很用心的孩子,同時又是一個很堅強的孩子,你的習作中結合自己的心情變化,抓住精彩節(jié)目,尤其是自己表演時的感受進行了詳細介紹,文字優(yōu)美通暢,詳略得當,真是一篇佳作!
難忘的六一作文 篇3
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像綻放的.花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們在草地上玩著各種各樣的游戲,開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風與花草樹木一齊舞蹈
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因為在這一天,全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個六一,對我來說是一個很值得珍惜的日子,也是一個全新的開始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無知,我們不再無助,展開在我們面前的是那陽光年之遙遠,卻又近在咫尺。
難忘的六一作文 篇4
今天,學校要舉行“六一”兒童節(jié)慶;顒。一大早,我們懷著激動的心情,穿著干凈的校服,來到學校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來后,我們排著整齊的隊伍來到寬大的操場,準備觀看節(jié)目。
表演開始了,班級同學們拿出平時精心準備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞的班級同學像美麗的'蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的班級同學唱起歌來優(yōu)美動聽,節(jié)目一個接一個,掌聲也一聲接一聲。
最后,放火箭的時候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來,漂亮極了。
今天,我過得非常開心。多么令人難忘啊,20xx年的六一兒童節(jié)!
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