快樂的六一的作文實(shí)用3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的快樂的六一的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的六一的作文 篇1

　　六月一日的太陽(yáng)像火爐似的烤著大地，大地都快冒煙了，但這一點(diǎn)都不影響我們過節(jié)的熱情。

　　這天的活動(dòng)可豐富了。有看演出、和爸爸媽媽逛超市，其中，我最喜歡的還是六一的游園活動(dòng)了。

　　游園活動(dòng)開始了，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，像離弦的箭，沖出教室加入游園活動(dòng)。霎時(shí)走廊變成了沸騰的游樂場(chǎng)。游園的項(xiàng)目有端乒乓球，有貼鼻子，還有撲克牌算術(shù)游戲等等，豐富多彩，令人流連忘返。

　　其中，我最喜歡的是夾珠子。因?yàn)樗�十分有趣。�?dāng)我來到游戲點(diǎn)前，哇！真是人山人海，熱鬧非凡！我早把嘴撇到下巴頦了。只見同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一條毛毛蟲。我趕緊也加入隊(duì)伍中。時(shí)間一分一秒地過去了，好容易終于輪到我了。我緊張極了，手腳顫抖不停，不管怎么夾也夾不到。突然，一顆彈珠跳到地上，好像在和我作戰(zhàn)似的，說：哼！你就是夾不到我！我突發(fā)奇想：細(xì)的一頭夾不到，我為什么不用粗的`一頭呢？我相信失敗乃成功之母，這次一定會(huì)成功的。果然，不出所料，我按照我的想法，先把筷子拿好，再用粗頭夾，果然成功了。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我以30秒的成績(jī)夾了10顆珠子，老師和同學(xué)們也贊嘆不已，我露出了會(huì)心的微笑。當(dāng)從老師手中接過獎(jiǎng)品時(shí)，我高興得一蹦三尺高。

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，一眨眼，太陽(yáng)已經(jīng)沉進(jìn)了山頭。

快樂的六一的作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，是我最快樂的時(shí)光。

　　六一兒童節(jié)是悼念捷克利迪策慘案和因戰(zhàn)爭(zhēng)死難的兒童。

　　到了下午，我們班教室里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，隨著主持人的開場(chǎng)，六一兒童節(jié)的班級(jí)活動(dòng)開始了，首先開場(chǎng)的是《yes！ok！》舞蹈，一首富有節(jié)奏感的舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂的氛圍，我印象最深刻的是我同桌唱的《大魚》，她的歌聲美妙動(dòng)聽。緊接著是優(yōu)美的`舞蹈，悠揚(yáng)的琴聲節(jié)目豐富多彩，場(chǎng)下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言�。�

　　大家期待已久的就是精彩紛呈的游戲活動(dòng)，走路搬磚、抱肩單腳跳、做反動(dòng)作令同學(xué)們歡呼雀躍。我體驗(yàn)的有走路搬磚和做反動(dòng)作，規(guī)則是：他說向前走三格，你要做出相反的動(dòng)作，反應(yīng)慢三秒的人則出局，最后留在場(chǎng)上的人獲勝，前三名會(huì)獲得美味的零食。

　　我們聽從裁判的指揮，他說向下蹲，然后我們就跳了起來，一個(gè)人也沒出局；第二輪，他說：向左走五下，有些人左右不分，被出局了，場(chǎng)上還有五個(gè)人；第三輪，他又說：向右走十下，有些人還是忘了規(guī)則，場(chǎng)上只剩下我和同桌，老師卻說：兩位同桌，并列第一。我和同桌高興得一蹦三丈高。我們盡情享受著節(jié)日的快樂氣氛，盡情的玩著。

　　歡慶六一，不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目，還能體驗(yàn)有趣的游戲活動(dòng)，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經(jīng)在期待著明年兒童節(jié)的到來。

快樂的六一的作文 篇3

　　今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準(zhǔn)備的太陽(yáng)帽，懷著激動(dòng)興奮的心情來到我們花園式的學(xué)校。

　　7：30分，我們拿著板凳，排著整齊有序的隊(duì)伍來到了大舞臺(tái)前就坐，先由我們學(xué)校的李校長(zhǎng)講話，接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊(duì)員，緊接著就開始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看，有百人樂隊(duì)合奏、合唱、雙簧、獨(dú)唱、三句半、詩(shī)歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)節(jié)目是《明天會(huì)更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱，有六名學(xué)生在舞臺(tái)中間拿著花束，就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺(tái)后方的學(xué)生合唱，久久回蕩。伴著優(yōu)美的`樂曲，那位女老師和她的學(xué)生們配合默契，最后圍成了一個(gè)團(tuán)結(jié)牢固、美麗動(dòng)人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，我們的明天會(huì)更加美好！

　　今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷，我很快樂！

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