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六一的作文3篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六一的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
這周二是六一國(guó)際兒童節(jié),全國(guó)的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。
六月一日這天,幼兒園,小學(xué)的學(xué)生們都可以放半天假。這天下午,我看見(jiàn)很多小學(xué)生在我們中學(xué)跑來(lái)跑去,到了放學(xué)時(shí)還有許多老師抱著寶寶帶著家人來(lái)到學(xué)校。我恍然大悟,原來(lái)這些小學(xué)生都是老師的子女,學(xué)校為教職工們?cè)谌龢歉栉鑿d開(kāi)展六一親子活動(dòng),十分熱鬧,禮品豐富多彩,我和朋友當(dāng)時(shí)到三樓現(xiàn)場(chǎng)旁觀了一會(huì),不禁羨慕不已。
我不由得想起小學(xué)時(shí)過(guò)六一的情景。那時(shí)候,小學(xué)校內(nèi)早上搞游園活動(dòng),特別有趣,我們一項(xiàng)接著一項(xiàng)玩,玩得不亦樂(lè)乎,每項(xiàng)都有獎(jiǎng)品拿,這是大家最期待的。游園完了之后,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔術(shù),無(wú)不吸引我們的眼球,當(dāng)時(shí)我們把班級(jí)裝飾得漂漂亮亮,每人還拿著一個(gè)氣球,拋來(lái)拋去,等學(xué)校宣布六一活動(dòng)結(jié)束,我們則把氣球踩破,像放鞭炮似的,特有氣氛。接著是下午的半天假期,可以在家隨便玩電腦。晚上,家長(zhǎng)們把我們帶去肯德基麥當(dāng)勞大吃一頓,讓我們盡情享受這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
而如今,眼看著小學(xué)生們六一這天熱鬧非凡,我們卻要做這些如山如海般的作業(yè),大家心中肯定都不約而同的不滿(mǎn)起來(lái)。
。ㄅ宰ⅲ菏聦(shí)上,六一當(dāng)天中午放學(xué)回來(lái),這位同學(xué)就牢騷滿(mǎn)腹,一進(jìn)家門(mén)直嚷嚷著說(shuō)不公平,覺(jué)得自己過(guò)不上六一而虧大了!我們笑她,自己過(guò)過(guò)的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友,再說(shuō)了,媽媽出差前還是在她桌上留了一個(gè)小禮物,于是這位同學(xué)便心情大好!下面這一段就是思想轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)之后的總結(jié)啦)
但是,時(shí)間總是要過(guò)去的,人也會(huì)不斷地長(zhǎng)大。告別兒童節(jié),進(jìn)入了青春期的我們,一樣會(huì)得到許多兒童時(shí)得不到的樂(lè)趣。不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣,不泛舟大海的.人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪,F(xiàn)在,我們已經(jīng)告別了“六一”,讓我們一起登上生活的高山,享受知識(shí)的海洋,做一個(gè)勇敢拼搏的。
。ㄅ宰ⅲ簩W(xué)校在6、8舉辦了一個(gè)告別兒童的儀式,還進(jìn)行了班級(jí)歌唱比賽,鼠仔同學(xué)身兼班級(jí)人員和校合唱團(tuán)成員雙重身份,一共參加了兩次的合唱表演。)
那些純凈天真,陽(yáng)光掛著蜜汁的時(shí)代,在一次又一次的生日歌中離得越來(lái)越遠(yuǎn)。
還會(huì)有么?躺在夜晚的山坡上,看滑過(guò)葉尖的螢火蟲(chóng)閃爍溫暖的光亮,看銀色的月光掛上枝頭,用溫暖,將樹(shù)梢緩緩點(diǎn)亮。
還會(huì)有么?在一塊被陽(yáng)光親睞的草地上,牽著風(fēng)箏的細(xì)線,載著夢(mèng)想奔跑,身后呼呼作響的風(fēng),與你耳語(yǔ)著美麗的童話(huà)。
還會(huì)有么?傻傻地舉著紙風(fēng)車(chē),站在迎風(fēng)的街口,讓風(fēng)將紙扇得旋轉(zhuǎn)起來(lái),“唦唦”···不用去管別人怎么看。
屬于我們的童年,像一陣風(fēng),紙飛機(jī)飛出地平線后,我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水,我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起,模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶,現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲,安琪兒的翅膀被剪斷,精靈被趕出腦海···
童年,隱藏在了巧克力的甜香中,隱藏在了那個(gè)娃娃的心中,隱藏在了玩累的皮筋中。
彩色窗戶(hù),一角木然的天空,汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著,穿越時(shí)光。
六一的作文 篇2
又到了六一兒童節(jié),早上,我和妹妹早早的起床,開(kāi)始新的一天。吃早飯的時(shí)候我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您可以給我點(diǎn)錢(qián)嗎?”妹妹又問(wèn)道:“您給我們幾元呀?”爸爸說(shuō)可以給錢(qián),不能超過(guò)20元。我說(shuō)可以。爸爸把錢(qián)交給我們,我們背上小包,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
到了學(xué)校我把小包放下,就和班里的小朋友一起去集合,參加六一上午的入隊(duì)儀式,班級(jí)前面的舉旗同學(xué)手里舉著那面,用烈士們的鮮血染紅的'隊(duì)旗,我在儀式的過(guò)程中站得筆直,唱國(guó)歌時(shí)我還要敬禮,把我給累壞了,但我覺(jué)得非常有意義。
終于到了游園的時(shí)間,我和小組的同學(xué)來(lái)到我們的第一站——游戲園,我們一起商量去玩哪個(gè)游戲。接著我們來(lái)到了生活實(shí)踐園,也是沒(méi)有買(mǎi)任何東西,我們又來(lái)到了二年級(jí)老師辦公室的樓上,先來(lái)到一樓,發(fā)現(xiàn)我們都不會(huì)玩,而且,那還不發(fā)游園卡,我聽(tīng)小伙伴說(shuō)四樓很好玩,于是我們爬到四樓,進(jìn)了一個(gè)屋子,我們聽(tīng)那的老師說(shuō),在里面看看那些話(huà),并簽上字,就能得到一張游園卡,我們開(kāi)始按老師說(shuō)的做,得到了一張游園卡,四樓的每一間屋子都是這樣,我們?cè)诿恳婚g屋子中都得到了一張游園卡,我們接著又來(lái)到了生活實(shí)踐園,又來(lái)到了禮德樓,又來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)地方。就這樣,我們的游園活動(dòng)結(jié)束了。
下午,我和妹妹一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始化妝,我們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)的,二樓化妝,化完妝后,我覺(jué)得自己很美,老師讓我們先坐在椅子上休息一會(huì)兒,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目很靠后,老師說(shuō)讓我們回班級(jí),聽(tīng)各班老師講的環(huán)保班會(huì),因?yàn)槔蠋焸兣挛覀儼牙釉陲L(fēng)雨操場(chǎng)的地上。
我們和其他小朋友一起排成隊(duì)回到教室,我一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還剛到學(xué)校,我覺(jué)得我今天來(lái)的好早呀。一進(jìn)班級(jí)有幾個(gè)男生就說(shuō),你好像怪物呀?我氣呼呼的說(shuō),我一點(diǎn)都不像怪物。我發(fā)現(xiàn)我們班的老師根本沒(méi)有講環(huán)保班會(huì),一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師,老師,您不是要講環(huán)保班會(huì)嗎?老師說(shuō),我們班的同學(xué)根本沒(méi)有隨意扔垃圾的,于是我們班的同學(xué)開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。
終于到了去看演出的時(shí)候,我們排著隊(duì)來(lái)到美麗的風(fēng)雨操場(chǎng),看到閃閃發(fā)光的舞臺(tái)。終于到了我們表演節(jié)目的時(shí)候,我的心里真是又緊張又高興。演出結(jié)束了,晚上奶奶給我們做了好吃的拔絲山藥和美味的炸里脊。六一就這樣過(guò)去了,讓我們一起迎接下一個(gè)有趣的六一節(jié)吧!
六一的作文 篇3
六一狂想曲:六一是兒童節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,我們可以盡情地玩,可以享受到六一兒童節(jié)的快樂(lè),可以收到滿(mǎn)意的禮物。
我想幾十年后的六一節(jié)要是變成下面這樣該多好啊!跟著我一起去想:我們可以騎著一匹匹長(zhǎng)著翅膀的駿馬,飛到藍(lán)天上去,一伸手就可以摘到朵朵白云;我們可以踩著蹦蹦床,一蹦蹦到白云上,迫不及待地打起了“雪仗”,打得我們身上粘上了白云的小碎片;我們可以坐上宇宙飛船,飛上太空,觀賞到許多美麗的'奇觀。
讓我們一起來(lái)過(guò)一個(gè)想象的六一節(jié)吧!
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