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六一的作文

時間:2024-01-29 13:19:46 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文3篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六一的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六一的作文3篇(優(yōu)秀)

六一的作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),我和吳忠洲相約去爬鼓山。

  到了山腳下,像火球一樣的太陽曬得我頭皮發(fā)麻,卻無法動搖我們爬山的`決心,我東瞧瞧西看看,發(fā)現(xiàn)吳忠洲了,我靜悄悄地過去拍了一下他的肩膀,叫了一聲!吳忠洲!他驚得臉色蒼白的說:原來是你呀,真討厭!嘻嘻。我扮了一個鬼臉。

  因為今天是六一兒童節(jié)!我和忠洲非常興奮,一興奮就有力氣,我們爬山的速度非?,像老虎在奔跑,把爸爸媽媽遠遠地扔在后面。

  不久到了目的地,我倆餓極了,我拿出法寶一個背包,背包里有:飲料,巧克力菊花茶和巧克力派等等我們狼吞虎咽地吃起來,吃得滿臉跟小花貓一樣。

  今年的六一兒童節(jié)過得真有趣!

六一的作文 篇2

  20xx年5月29日,學(xué)校組織了全校書生參加了“六一”游園會,游園會中有游戲,有獎品,我非常開心地來回穿梭,整整一個早上都在歡樂聲、游戲中、數(shù)獎品聲中渡過,而且還收到了同學(xué)們送給我的六一禮物,真快活!

  回到家,媽媽問我:“這個活動玩得開心嗎?”,我回答媽媽:“很開心!不過我覺得學(xué)校這個游園活動只有一些吃的東西,不比幼兒園的禮品除了吃的,還有文具類,可以用,也參加幼兒園的文藝表演,我覺得在幼兒園更加的'開心!”媽媽摸著我的頭說:“好孩子!那是在幼兒園,學(xué)業(yè)要求沒有這么高,基本都是玩樂中渡過,可以抽時間出來排練表演跳舞、唱歌之類的節(jié)目,但是現(xiàn)在已經(jīng)進入小學(xué)了,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,以修養(yǎng)品德為重,當(dāng)然業(yè)余的跳舞、唱歌是可以的,但為次!”我明白了,緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數(shù)學(xué)》,謝謝媽媽送給我的禮物,我一定要將勤補拙,提高自己的數(shù)學(xué)成績!

  喜歡過“六一”兒童節(jié),專屬于我們的節(jié)日!

六一的作文 篇3

  校園里發(fā)生過許多令我難忘的事,其中,令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節(jié)!

  早上,我懷著興奮的心情走進校園,發(fā)現(xiàn)校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的.﹑黃的﹑藍的……真是漂亮極了,樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶,整個校園充滿了節(jié)日的氣氛。走進課室,同學(xué)們都有說有笑地議論著下午的游園活動呢!

  下午兩點,游園活動開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三(1)班的“摸豬鼻”游戲,三(1)班的隊伍擠得水泄不通,我倆好不容易才排進隊伍里。終于輪到我了,老師為我綁上眼睛,眼前一片粉紅,我心里十分緊張,不知所措。轉(zhuǎn)了一圈后,頭有點暈的感覺,但我心中卻想著那一頭“豬”,手指一觸,周圍的同學(xué)發(fā)出“!”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看,哈哈,我的手指竟然觸到了豬鼻中央,好伙伴岑思琳說:“黎宇柔,你好棒哦!”老師獎給了我一瓶牛奶,我可真開心!

  拿著“戰(zhàn)利品”,我和思琳又興高采烈地去三(8)班玩“疊衣服”的游戲,走進去只見排隊的同學(xué)不太多,不用一會兒,就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了,走上去三下兩下就把衣服疊好了,可裁判老師卻說:“不合格!”唉,我真后悔疊衣服時沒有認(rèn)真,太自以為是了。沒辦法,只好垂頭喪氣的離開了三(8)班。

  接著我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等游戲,這次的“六一”游園活動我永生難忘!

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