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實(shí)用的六一作文(合集6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六一作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一作文 篇1
五月三十號(hào),早上,我們年級(jí)提前慶祝了國際兒童節(jié)。
今天早上,我太興奮了,五點(diǎn)半就起床了。想到今天的活動(dòng)安排:早上是食品王國的活動(dòng),下午還要表演節(jié)目。我想今天一定會(huì)是充實(shí)的一天,也是一個(gè)難忘的六一節(jié)!
上午第二節(jié)課的時(shí)候,食品王國的活動(dòng)就開始了。老師把我們班一共分成六個(gè)小組,我的小組有五個(gè)人。第一輪我們讓兩個(gè)人出去品嘗其他班級(jí)的食品,剩下的三個(gè)留在攤位上“販賣”我們的飲料。就這樣大家輪流“值班”,同時(shí)也玩的很盡興。我們組賣的飲料是最多的,吸引了好多其他年級(jí)的小朋友。不過因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都帶了非常多的飲料,最后竟然還剩下了半瓶!通過這個(gè)活動(dòng)我的收獲是:分享自己的東西,自己也能得到快樂。
中午吃完飯,休息了一會(huì)之后,全班同學(xué)都興奮的開始準(zhǔn)備下午的表演了。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目,一是舞蹈中國味道,另一個(gè)是晨讀對(duì)韻。經(jīng)過漫長的'等待,終于輪到我們第七個(gè)節(jié)目:中國味道上場(chǎng)了。果然是排練了很多次的舞蹈,在臺(tái)上大家都聚精會(huì)神的想著自己的動(dòng)作,沒有人跳錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。然后是大家背了很久的晨讀對(duì)韻,一共四首詩,每個(gè)人在臺(tái)上都很大聲音的誦讀出來。但是因?yàn)闆]有麥克風(fēng)的原因,底下的觀眾都聽不清楚我們背的詩,真是太可惜了!不過下場(chǎng)之后老師表揚(yáng)我們背的很好,我還是感覺很開心。通過這次的表演我明白了什么叫“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。要想讓一個(gè)節(jié)目獲得大家的稱贊作為演員就要努力練習(xí)無數(shù)次。
這個(gè)六一節(jié)我過的可真開心呀!希望明年的六一還是這么的有意義。
六一作文 篇2
今天,伯伯帶我們?nèi)ヱR戲團(tuán)看表演。我們坐在位置上,等待著演出的開始。
過了一會(huì)兒,演出開始了,只見從假山里“蹦”出幾個(gè)人來。他們穿著美麗的衣裳,在音樂中挑起舞來,就像是一只只蝴蝶在空中隨風(fēng)舞動(dòng),也像是一片片落葉在空中翩翩起舞。跳完了舞,緊接著就來了一位位“原始人”。音樂響起,“原始人”們就跳起了舞蹈。
它們跳完了舞之后,就來了幾位馴獸師,每個(gè)馴獸師的身旁都有一個(gè)小動(dòng)物,他們都有自己的表演呢。
瞧,一只小猴一邊走路,一邊倒立;另一只小猴在騎自行車……我們?cè)隈R戲團(tuán)中間走了一圈后,再接著看下一個(gè)節(jié)目。據(jù)說,這個(gè)節(jié)目是由小熊來表演的。小熊的美名叫“小胖”,只見小胖接過馴獸師手上的跳繩,自己挑起繩來了,跳得又高又快,真是搞笑極了。跳完繩之后,馴獸師再拿起幾個(gè)跨欄,放在小胖面前了。小胖先跳過跨欄,然后再從跨欄下面鉆過去。馴獸師為了給小胖增加點(diǎn)難度,居然在跨欄上面點(diǎn)了火。不過聰明可愛的'小熊還是過關(guān)了。小胖表演完了之后,后面還有幾個(gè)節(jié)目:表演雜技、拿藍(lán)寶石的故事等等……
看完了這些精彩的節(jié)目之后,我們就依依不舍地離開了這個(gè)馬戲團(tuán)。
六一作文 篇3
明天就是“六一”了,每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝,彩帶飛舞,氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券,有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂呼啦圈”、“一箭穿心”,一聽這名字,活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨,我一到教室,教室里到處充滿著歡聲笑語,不知為什么,同學(xué)們都想換“海底撈珠”,當(dāng)然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換,他們都想和我換快樂呼啦圈,可快樂呼啦圈是我最拿手的,我怎么可能“失去它”呢!
活動(dòng)開始啦!我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室,黑板上寫著游戲規(guī)則:老師如果讓我們舉起左手,我們就得舉右手,就是相反的動(dòng)作,當(dāng)然動(dòng)作做錯(cuò)了就要淘汰。“這不很簡單么,在家我也玩過”。我自言自語道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置!伴_始,撓自己的右耳”,我和施秉慧急忙撓左耳。“向右轉(zhuǎn)”,哈哈,有些“老實(shí)人”就真的向右轉(zhuǎn)了,上當(dāng)了,“跺跺左腳”,施秉慧一緊張,還真變成跺跺左腳了,可憐的小施同志就這樣無奈的`被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了,還好我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士堅(jiān)持到了最后,最終獲得了勝利,拿了一張獎(jiǎng)券。
接著我又來到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室,我原以為是少年宮玩過的擲飛鏢,到了活動(dòng)室我才知道是:地上放著一個(gè)酒瓶,你手拿筷子,離瓶口要有一定距離,對(duì)準(zhǔn)酒瓶口,把筷子放下去,連續(xù)三次,掉進(jìn)一次一張獎(jiǎng)券。我前兩次因沒找準(zhǔn)目標(biāo),第三次見其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近,也“見機(jī)行事”,筷子進(jìn)去了,可管理說我手拿得低,不算。我灰心喪氣地走出去,“好心”的老師說:“給你一張獎(jiǎng)券吧!”接著,我就興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
回到教室,班干部忙個(gè)不停,都在發(fā)“六一”禮物,收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”,有的干脆玩起了平時(shí)嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡,快樂在教室里延續(xù)著。
六一作文 篇4
我們從小到大一定都發(fā)生過許多難忘的事吧,令我最難忘的就是今年的六一節(jié)。
那天,同學(xué)們都穿著自己最喜歡的衣服回到了學(xué)校,老師還把課室布置的`漂漂亮亮。然后,老師就開始搞活動(dòng)了,活動(dòng)有:夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。
開始玩搶凳子的游戲了,我非常緊張,生怕老師會(huì)選到我,不料,老師還真選到我了,我只好鼓起勇氣地走上了臺(tái),老師說:“游戲規(guī)則是:在臺(tái)上放幾張凳子,找六個(gè)同學(xué)出來,音樂響起來時(shí),大家就圍著凳子跑,當(dāng)音樂停下來時(shí),大家就搶著凳子坐,沒坐到的只好被淘汰了!币魳讽懥似饋,大家都緊張地圍著凳子跑,突然,音樂驟然而止,我們都搶著凳子坐了下來,有一個(gè)同學(xué)被淘汰了。“呼,幸虧不是我。”我自言自語地說。到了只留下第三張凳子時(shí),由于難度增大,我一不小心搶不到凳子坐,只好遺憾地離開了,不過,我玩得很開心。
今年的六一節(jié)真令人難忘!
六一作文 篇5
今天是六月一號(hào),這是國際兒童節(jié)日子,它終于到了!
“太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我早上大聲說。
可是早晨時(shí)候,我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。
吃過早飯,雨竟然停了。我六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩,有說要學(xué)會(huì)自制蛋糕,有說……反正都是圍繞著六一來說。
往年六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開心笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。
聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱《龍傳人》,他剛走上臺(tái),我們班隊(duì)伍里就響起了熱烈掌聲,最后,他在我們掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏,優(yōu)美旋律,令人陶醉;有跳舞,輕巧舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間,終于到我節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈掌聲,我高興極了。
六一兒童節(jié),真是一個(gè)開心日子啊,每次都能夠給我留下深刻印象,希望下一次兒童節(jié)早點(diǎn)到來!
六一作文 篇6
六一兒童節(jié)晚上,我舅媽學(xué)校里搞活動(dòng),我和媽媽還有我弟弟煬煬他們一起去玩。
我們剛到體藝館,不知道可以玩什么。我看見前面一個(gè)講吧上有兩個(gè)“投藍(lán)機(jī)”,投籃機(jī)是一個(gè)高二十厘米左右的投小球的裝置,按一下按鈕,球就彈向籃筐。我剛開始只知道亂按,后來才發(fā)現(xiàn),猛按一下的力度更大,于是我換了個(gè)方式開始投了起來,終于投進(jìn)了?吹接泻芏嗳嗽诘龋易屛涣。
我跑到四年級(jí)專區(qū),有一位阿姨問我:“你幾年級(jí)的'?”“四年級(jí)”,我回答。她讓我填好姓名,對(duì)我和旁邊三個(gè)同學(xué)說:“今天來的都是男生,你們穿一條項(xiàng)鏈送給媽媽,看誰穿得又快又好,好不好?”說罷,她拿出兩個(gè)盒子,先讓我們觀察一下。我看了一下,盒子里有:小方塊、魚形的、螺形的、小蝴蝶形的、小扇貝形的珠子,每個(gè)珠子都很小,五顏六色的,上面都有一個(gè)小孔。
比賽開始,我每種珠子都試過了,除了小方塊,其它的都不太穿得進(jìn)。對(duì)于我們男生來說,“穿珠子難于上青天”哪!后來我發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)地穿,效果更好,我順利地穿了幾只蝴蝶,幾個(gè)扇貝?珊髞恚頭毛開來了,我找不到剪刀或打火機(jī),不能把線頭剪整齊或燒整齊,只能挑幾個(gè)簡單的穿了。到最后,我只穿了一串“手鏈”,不過媽媽還是很開心??老媽,六一兒童節(jié)快樂!
我還去拼了水果拼盤。我先把香蕉切成片,擺在盤子上一圈。中間,切一個(gè)西瓜,把西瓜一片一片地?cái)[好,多一片,放哪兒?嘴里!呵呵!西瓜皮也要好好利用,我把它當(dāng)成一條船,上面放個(gè)切開的大蘋果,用桂圓做眼睛,再在旁邊擺上甜橙,用小番茄圍起來。我的水果拼盤“向夢(mèng)想起航”大功告成!只不過,我們找不到評(píng)委??找了半天也找不到,我心想:“我就是評(píng)委,一個(gè)嘴饞的評(píng)委!”我把水果拼盤倒進(jìn)了嘴巴。
活動(dòng)結(jié)束了,但它給我留下了快樂的感覺。
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