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兒童六一作文4篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的兒童六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童六一作文 篇1
六月一日是兒童節(jié),是專屬于我們的節(jié)日,同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節(jié)。
這次六一,學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動(dòng)。
今年的六一是星期五,上午我們還是照常上課,活動(dòng)在下午開始。剪紙比賽開始了,我剪的是“四角團(tuán)花”。四個(gè)角都有“六一”的`圖案(為了慶祝六一)。不知道我的團(tuán)花會(huì)不會(huì)被選上(至少我認(rèn)為是還好的)。
接下來(lái)的就是游園活動(dòng)了,每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲,只要“通關(guān)”了,哪里的服務(wù)生或者老師就會(huì)給你一張獎(jiǎng)券,一張獎(jiǎng)券可以到領(lǐng)獎(jiǎng)處去兌換獎(jiǎng)品。我先來(lái)到四年級(jí),哪兒有三個(gè)游戲,我最愛(ài)玩的是“吹球”,就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過(guò)去了,心里可高興了。
諸如此類,其他班級(jí)還有很多游戲,玩也玩不過(guò)來(lái)。于是我從四年級(jí)走到三年級(jí),又走到二年級(jí),然后是一年級(jí)……
這次的六一兒童節(jié)真有趣,她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的童年記憶中;永遠(yuǎn)留在這個(gè)歡樂(lè)、溫馨的母校的每個(gè)角落。
兒童六一作文 篇2
5月30日的早晨,風(fēng)和日麗,我們學(xué)校舉行了“慶六一”的活動(dòng)。
到了操場(chǎng)上,我看見(jiàn)了許多班級(jí)的隊(duì)伍像潮水般地向操場(chǎng)涌去,臺(tái)上的體育老師在安排著每個(gè)班的位置。
過(guò)了一會(huì)兒,表演開始了,坐在后排的同學(xué)們?yōu)榱四芸辞宥及训首雍掀饋?lái),坐在上面。我也不例外。我們觀看了蒙古舞和管樂(lè)團(tuán)的表演。不過(guò),讓我印象最深刻的是五年級(jí)的軍體操表演。當(dāng)我們表演完武術(shù)操后,教練員站在主席臺(tái)上,把旗子一揮,操場(chǎng)兩邊的`五年級(jí)的大哥哥和大姐姐就跑了起來(lái),交換著位置,不到一分鐘,他們就站好了。接著,教練員喊起了表演口號(hào),我看見(jiàn)其中的一位大哥哥的腿伸得很直,有一位大哥哥出拳的時(shí)候出錯(cuò)了手,但是他用驚人的速度改變了出錯(cuò)拳頭的那個(gè)手。本來(lái)我想模仿他們做幾節(jié)操的,可是,他們的速度太快了,我根本跟不上。
此外,我還觀看了一年級(jí)、三年級(jí)的表演,都很精彩。
我覺(jué)得那天過(guò)得真快樂(lè)!
兒童六一作文 篇3
汶川大地震已過(guò)去了幾年了,今天是國(guó)際六一兒童節(jié),所有的災(zāi)區(qū)孩子都過(guò)了一個(gè)不平凡的“六一”。
從早上一直到現(xiàn)在,我們一家人都坐在電視機(jī)前,關(guān)心著災(zāi)區(qū)的最新情況。
在醫(yī)院里,帳篷里,不斷有好心人給孩子們送來(lái)玩具、書包,蛋糕等各種各樣的東西,孩子的臉終于恢復(fù)了往日的笑容。
在帳篷、醫(yī)院里,都布置的很溫馨,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到了家的溫暖。從軍隊(duì)里,開出了一輛輛洗澡車,讓孩子們舒舒服服的洗個(gè)澡,快樂(lè)過(guò)六一。
這是給災(zāi)區(qū)孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了,此時(shí)此刻,我想對(duì)他們說(shuō):“別哭,你們雖然失去了父母、家園,但我們的心永遠(yuǎn)和你們連在一起!
在這次大地震中,最可愛(ài)的.人們是軍人和醫(yī)生,他們付出了一切。孩子們都懂得感恩,每個(gè)人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前,每個(gè)孩子都上前和他們握手,哭著說(shuō):“叔叔,你們還會(huì)來(lái)看我們嗎?我們舍不得你們離開!苯夥跑妭円部蘖耍麄冋f(shuō):“一定會(huì)回來(lái),一定!”話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定,每個(gè)孩子都相信。
一方有難,八方支援。這是中國(guó)上下5千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,全國(guó)各地都免費(fèi)收留孩子們上學(xué),吃住。因?yàn)楹⒆泳褪菄?guó)家的未來(lái)和希望,有了孩子,這個(gè)世界才充滿純真和可愛(ài)。
只要全國(guó)上下所有人手拉手、心連心,眾志成城,我們就能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān),即使再大的災(zāi)難,我們也能一起走過(guò)。
這個(gè)六一,災(zāi)區(qū)的孩子們難忘,更讓每一個(gè)中國(guó)人難忘!
兒童六一作文 篇4
星期一下午,我穿著自己心愛(ài)的衣服,懷著無(wú)比高興的心情,早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”
我到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,看到教室的變化真大啊,黑板上寫著:“慶祝六一”,還畫著一個(gè)個(gè)彩色的氣球和一朵朵美麗的小花……老師說(shuō):“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)!”班長(zhǎng)宣布:“209中隊(duì)?wèi)c祝六一聯(lián)歡會(huì)開始,接下來(lái)由我為大家背誦《憫農(nóng)》。第二個(gè)節(jié)目是我最要好的朋友雪漫背誦另外一首《憫農(nóng)》,有請(qǐng)……”,咱們還玩擊鼓傳花等活動(dòng)。
其中,最有趣的`是“貼鼻子”活動(dòng)。咱們按順序排隊(duì),快輪到我了,我心里好像十五只吊桶七上八下,真是又緊張又激動(dòng)。輪到我了,我把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,我拿著手中的“鼻子”摸索著前進(jìn),好像到位置了,剛把“鼻子”貼上,就聽到同學(xué)們的喝彩聲,我想:應(yīng)該是貼對(duì)了吧,我摘下布一看,果真貼對(duì)了,真開心,老師還獎(jiǎng)給我一本本子。咱們還有美食大會(huì)、節(jié)目表演等等,最后咱們還照了一張全班福。
這個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”在咱們的歡笑聲中悄悄度過(guò),我真盼望下一個(gè)“六一兒童節(jié)”快快到來(lái)。
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