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【優(yōu)】實(shí)用的六一的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六一的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
美麗的校園里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲,這是我們的昭陽實(shí)小正在舉辦的校園大合唱比賽。
一年級的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飄上了舞臺,為我們唱起了《摘星星》:“天上的星星多啊,天上的星星多!痹谒麄冎赡鄣母杪曋,我仿佛看到了盛夏的夜晚,滿天滿天的星星在對著我們微笑。
接著是二年級的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺,為我們唱起了《大風(fēng)車》:“大風(fēng)車,吱溜溜地轉(zhuǎn),這里的風(fēng)景啊真好看!痹谶@美妙的歌聲中,我的眼前出現(xiàn)了遼闊的'田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)上臺表演了。我的心好緊張。∥艺嫦胛覀儼嗟暮铣獣腥缣旎[之音,讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》:“我在愛的人間長大,長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng),只要我心中有個(gè)太陽,心靈就不會黑暗無光。”唱著唱著,有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻,我想到了四川大地震,我仿佛看到了廢墟中有無數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的,我已忘了我正站在校園的舞臺上,恍惚間,我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間,我正在對著他們歌唱,我要送給他們心中的太陽,讓他們面對災(zāi)難也無比堅(jiān)強(qiáng)。我投入地唱著,掌聲對我來說已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續(xù),校園的上空陽光明媚。我堅(jiān)信,災(zāi)區(qū)的天空也會一樣的燦爛!
六一的作文 篇2
六一是小朋友們最快樂的一天。我,過了13個(gè)六一。13個(gè)六一,每一個(gè)都有不一樣的感受。,每一個(gè)六一都證明我又長大了一歲。今天我迎來了人生中最后一個(gè)六一,它既是最后一個(gè),也是第一個(gè)。它是升入初中以來的第一次六一。
今天的我少了往常的那份六一帶來的激動心情,抱著平常心走向了學(xué)校。今天的校園異常的平靜,沒有了喧囂嘩鬧,也沒有了歡聲笑語。初2、初3的同學(xué)們正如平常一樣背這書包來到了學(xué)校。只有初一的同學(xué)們團(tuán)團(tuán)為在班級門口,聊著天。靜靜的等待著六一游園活動的帶來。不知為什么今天的短短15分鐘在我們看來如同一節(jié)課那樣的長久。經(jīng)過了漫長等待,在班主任的口令下我們聚集在了教學(xué)樓下的大坪下。各位同學(xué)們,今天是你們的最后一個(gè)六一,祝你們六一節(jié)快樂。今天我們有三項(xiàng)活動。負(fù)責(zé)老師手拿喇叭嚴(yán)肅而語重心長的說。我們首先舉行了第一項(xiàng)活動:頒獎(jiǎng)。得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們洋溢著燦爛的笑容走向頒獎(jiǎng)臺。拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品在拍照。過了不久我們開始舉行了第二項(xiàng)活動。游園活動,老師一一給我們每一個(gè)人發(fā)了游園票。我們的游園有4項(xiàng)活動:夾彈珠、蒙眼畫鼻、套圈、鄭飛鏢。每人分別各有一張各種活動的票。如果勝利了就會有一張學(xué)校小店鋪的5角抵用卷。我首先玩了夾彈珠。游戲規(guī)則是要在40秒內(nèi)把盆子里的彈珠夾道拎一個(gè)盆子里,2人比賽誰在40秒內(nèi)先完成誰就勝利。第一次玩這種游戲。膽戰(zhàn)心驚的拿起了筷子3,2,1。開始計(jì)時(shí)的老師說。我顫抖著雙手夾著,不聽話的彈珠在水中滑來滑去,一個(gè),兩個(gè)。我慢慢的適應(yīng)了游戲,時(shí)間也在一分一秒的逝去。最后一個(gè)了,我激動的默念著。噢耶!贏了!才20多秒老師夸贊我說。拿到了抵用卷,我心里美滋滋的。接著我又去玩了其他游戲。不久,就到了第三項(xiàng)活動----集體對抗。每個(gè)班選出男女生各十名,進(jìn)行班級對抗。第一名每人都有3元抵用卷。第2名2元,第3名1元。女生的活動是螃蟹走,男生則是袋鼠跳。首先登場的是女生,游戲規(guī)則是兩人手勾手如螃蟹般橫著走每隊(duì)5組人每組兩人爬過70米再饒過一塊轉(zhuǎn)返回接著第2組、第三組。誰先到誰就勝利。我和同學(xué)首先出征(第一組)。在有力的`口令下。我們緊張的出發(fā)了,為了配合好不拌到對方。我們一路上1、2、1、2的叫著在涂中我腦里一片空白,只想著快走,我們一定要贏。抱著這種信念我們一路緊趕慢趕,氣喘吁吁。終于我們趕在了其他倆個(gè)班之前到達(dá)。比他們快了好長一段路。后面的要看其他組的人了。我們松了一口氣在一旁發(fā)表著心得。楊若文,快點(diǎn)。突然在加油聲中有人大叫。難道我們班要輸了。我心急如焚的想我們急忙趕上前去看。我們創(chuàng)造的佳績就這樣給毀了。最后原本自信滿滿因?yàn)榈谝环俏覀兡獙俚奈覀兂闪说箶?shù)第一。同學(xué)們都在不停的埋怨著。不過還好老天眷顧我們我們班的男生比賽得了第一。
光陰似箭日月如梭。游園活動到了尾聲,我們拿到了學(xué)校發(fā)放的食物后各自回家了。
今天這個(gè)別樣的六一,讓我感受到了別樣的快樂。
六一的作文 篇3
每年的“六。一”都是我一年里最幸福、最快樂的日子,在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”,什么作業(yè)啊,練琴啊,書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的“六。一”卻是一個(gè)非常特殊的'兒童節(jié),因?yàn)椤胺堑洹,我們被迫放假了,學(xué)校不能去了,公園不能去了,人多的地方都不能去了,唉!這個(gè)“六。一”節(jié)該怎么過啊?
幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物,媽媽讓我扔掉的時(shí)候,我突發(fā)奇想,知道這個(gè)特殊的“六。一”該怎么過了。
我挑了一張硬紙板,拿剪刀把它裁成長方形,有翻出一張畫,我把畫上面的樹剪了下來,用膠水把它貼在紙板上,接下來用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心,把它們均勻地貼在樹上,我拿起來仔細(xì)端詳了一會兒,感覺好象還少了點(diǎn)什么,于是拿起彩筆畫了幾個(gè)小朋友圍著樹唱歌跳舞,最后在旁邊寫了幾個(gè)字“消滅非典,歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了,我堅(jiān)信我們一定會戰(zhàn)勝“非典”的。
六一的作文 篇4
今天是六月一日,是兒童節(jié),學(xué)校給我們下午放假,而是上午不用和語文、數(shù)學(xué)、英語打交道了,我心中非常高興,更重要的是今天我很忙。
上午學(xué)校開展了動態(tài)活動,我是管樂團(tuán)的一名隊(duì)員,我們要吹的樂曲是小蘋果。剛上臺的`時(shí)候我非常緊張,生怕吹不好,但是吹著吹著我們都陶醉其中了,忘記了緊張,忘記了時(shí)間,配合的非常好,最終我們管樂團(tuán)取得了不錯(cuò)的成績。
到了中午,我用最快的速度把飯吃完,因?yàn)橄挛缫稽c(diǎn)半我還要感到河南電視臺八臺演播廳,舞蹈演出。最重要的是我的節(jié)目被安排在上半場第七個(gè)。我家離電視臺非常非常遠(yuǎn),時(shí)間很緊張,我們坐上出租車,司機(jī)開得風(fēng)馳電摯,不一會兒我們就到了目的地了,F(xiàn)場人山人海,小伙伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳,我撥開人群,好不容易才找到我們六年級四班,在老師的指導(dǎo)下,我們化完妝,緊接著就到我們上場表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》,隨著音樂的步伐,我們把歡樂的小駿馬完完整整地跳完了,臺下響起雷鳴般的掌聲,我們笑著跑下了舞臺。
雖然,今天很忙碌,但是我非常開心,過的很充實(shí)、很自在。
六一的作文 篇5
今天是六日一日兒童節(jié),但是對我們來說這也是個(gè)最特殊的一個(gè)六一了。在20xx年1月份,出現(xiàn)新型冠狀病毒,沒錯(cuò),我們也經(jīng)歷了3個(gè)月的網(wǎng)課至到昨天。我們聽到開學(xué)消息是在六月一日很興奮。
在三個(gè)月的時(shí)間里,我每天都期盼著開學(xué),期待與同學(xué)的再次見面,可誰知一等就是一百多天,每一天都在等待著開學(xué)消息。終于學(xué)校發(fā)出了聲音,六月一日,日子終于到了頭,終于可以踏入學(xué)校的大門了。在學(xué)校工作老師,校長的勤勞之下,我們成功的開學(xué)了,在開學(xué)前一天夜晚,我收拾書包后,興奮地一夜未眠。
在今天早上我做好了一切準(zhǔn)備后學(xué)校到達(dá)之后我進(jìn)入校門,坐到教室里,同學(xué)們很安靜,老師給我們說了以下要注意的幾點(diǎn):1、不能和同學(xué)打鬧;2、每人之間要間隔米;3、要勤洗手。
在這次的疫情中,是一群偉大的醫(yī)護(hù)人員,他們不懼怕病毒,堅(jiān)守崗位,聽從祖國的話,是他們的英勇獻(xiàn)身才換來了我們的`成功復(fù)學(xué)。我們是
今年的畢業(yè)生,誰也不想為人生第一次重要選擇而遺憾,所以我一定會不負(fù)眾望,好好學(xué)習(xí)的。
這是最特殊的一個(gè)六一兒童節(jié)。說到這想起來老師以前的一句話:“明天和意外你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)會先來!毕M院蟛粫侔l(fā)生這樣的事,希望這是第一次,也是最后一次,希望別的小朋友兒童節(jié)快樂。
六一的作文 篇6
這個(gè)"六一節(jié)"特別無聊,長長的一天,我都不知道怎么過來的。
"六一節(jié)"那天,爸爸告訴我,等我作業(yè)做好后就帶我去公園玩。可就是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的速度比較慢,等我做好的時(shí)候,天空開始下起了蒙蒙細(xì)雨。爸爸說:"等雨停了再去。"看來也只好這樣了,于是我就點(diǎn)點(diǎn)頭?梢膊恢罏槭裁,這雨好像跟我作對一樣越下越大。根本就不想停下來,看著窗外的傾盆大雨,我的心頓時(shí)十分傷心。唉,下這么大的`雨,我怎么去公園玩呢?也開始恨起自己來,都怪自己做得那么慢,現(xiàn)在都不能去玩了。早知道這樣,我就應(yīng)該做的快一點(diǎn),也許就能玩一會。那我現(xiàn)在能干什么哪?還是拿本書看看吧。
我走到我的房間,隨便挑了一本書來看?墒俏以娇葱脑綗,怎么也靜不下來。我就走到爸媽的房間里看電視,遙控器按了半天也找不到一個(gè)好看的節(jié)目。我干脆回到自己的房間,躺在床上睡覺。但是怎么也睡不著,心里好像有一股無名火,燒得我渾身發(fā)熱。腦子一片空白,兩眼瞪著天花板發(fā)呆。一天就這樣無聊地過去了。
六一的作文 篇7
“六。一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢!
看!臺上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的.禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂的
六一的作文 篇8
小時(shí)候,總是盼星星盼月亮希望六一快快到來,而今天,卻突然發(fā)覺,自己竟然失去了對六一的那份期待。
六一前的一天,學(xué)校為我們七年級的同學(xué)安排了一個(gè)游園話動,活動是于下午第二節(jié)課開始的,其余時(shí)間照常上課,校園里難覓節(jié)日的氣氛。而所謂的游園活動,也就是去各班做做游戲,最后領(lǐng)積分換小禮品,類似于“打怪升級”。小學(xué)時(shí)第一次玩這個(gè),真的`是興致勃勃,對每個(gè)教室都懷著好奇,里面是什么游戲?又是什么樣的玩法?那一天里,同學(xué)們有說有笑,玩著游戲,吃著零食,校園里洋溢著歡快、輕松的氣氛。那時(shí)候天真地以為,這樣快樂的日子可以永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
然而,進(jìn)入初中后的六一,竟然馬上過成了讓自己不認(rèn)識的模樣?赡苁且?yàn)橛螒蛱咸,我只是麻木地參與一個(gè)個(gè)游戲,又麻木地完成一個(gè)個(gè)游戲,仿佛在走一個(gè)程序罷了,根本感受不到這個(gè)曾經(jīng)屬于我的節(jié)日的快樂。青蛙跳水,海底撈月,正話反做,貼鼻子……這些游戲,現(xiàn)在看來,是那么的幼稚,絲毫激不起我的興致;顒咏Y(jié)束,一回到教室,馬上又進(jìn)入了沉悶的學(xué)習(xí)模式。我不知道,這該是值得慶幸呢,還是應(yīng)該難過?
也許是因?yàn)槲医?jīng)歷的事多了,身上的稚氣早已褪盡,換來的是一身的沉靜與穩(wěn)重。人生就像一輛大巴,在時(shí)間的軌道上行駛,童年只是其中的一個(gè)?空,時(shí)間到了,車也該繼續(xù)走了,開往下一個(gè)?空尽
我們長大了!
再見,六一!
六一的作文 篇9
今天是一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早地起了床,為的`是慶祝我這一年一次的六一。為了這個(gè)節(jié)日,我可是煞費(fèi)苦心。咦,媽媽在干什么,不好,我得趕快逃。完了,真是火上澆油,本來媽媽就不想給我買禮物,這一鬧,泡湯了。
可是,好像有轉(zhuǎn)機(jī),正說著,媽媽把我拉到了車上。車上,媽媽問我想買什么,我說想要一個(gè)標(biāo)馬的足球鞋。到了商店,我一看,哇,要399元,這是只聽見媽媽說買了,我想,媽媽怎么會給我買一個(gè)這么貴的足球鞋,這其中一定有詐。看著媽媽的神情,似乎很生氣,我決定不再追問下去。但是,媽媽的一些動作讓我很不理解,居然還請我吃肯德基,我一邊吃著,媽媽說她今天不高興,不要惹她,看到媽媽這個(gè)樣子,我也就不提什么要求了,在車上,我透過后視鏡看到媽媽哭了,當(dāng)我問媽媽為什么哭,媽媽摸掉臉上的淚洙,說:“沒事,你不用管!蔽抑缓美侠蠈(shí)實(shí)地坐在車上玩。
至今,我也沒有弄明白這是怎么回是,我只希望媽媽不要再哭了,大人的事真讓我們小孩搞不懂。
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