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六一作文

時間:2024-06-08 00:59:29 金磊 兒童節(jié) 我要投稿

六一作文(通用26篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一作文(通用26篇)

  六一作文 1

  我?guī)е职纸o我準(zhǔn)備好的花生米和奶糖,高高興興地來到學(xué)校,參加班里舉行的慶�!傲ひ弧眱和�(jié)聯(lián)歡會。

  教室里張燈結(jié)彩,洋濫著節(jié)日的氣氛。黑板上掛著的那串粉色的、長長的拉花,還是我親手剪的呢。

  聯(lián)歡會在一片熱烈的掌聲中開始了。老師和同學(xué)都表演了精彩的節(jié)目:高老師獨唱《血染的風(fēng)彩》聲情并茂,劉老師領(lǐng)唱《我的中國心》振奮人心,趙玉鵬和徐宏說的相聲趣味橫生……活動一個接著一個:擊鼓傳花、猜謎語、安鼻子,套圈、青蛙跳水……教室里不時傳出歡呼聲、掌聲和笑聲。

  我、張妍等五名同學(xué)懷著激動的心情演唱了兩首歌:《小小駝鈴響叮哨》、《特火》。我們這歡快的歌聲將隨著錄音帶傳到那硝煙彌漫的老山前線去,我感到無比光榮和自豪。

  最有趣的`要算是擊鼓傳花了,這是同學(xué)們最熟悉的游戲。咚咚咚咚咚……隨著這爆竹般的鼓點兒,同學(xué)們飛快地傳起花來了。鼓聲停了,哈哈……花傳到了高春林的手里。同學(xué)們頓時歡呼起來,他能給我們表演什么呢?“危樓高百尺……”哦,原來他是在背古詩啊,瞧他嘴里念念有詞,背得那個認(rèn)真樣兒,惹得大家哈哈大笑,那一張張笑臉像一朵朵盛開的鮮花,連劉老師和李老師也開心地笑了。

  大家最喜歡的是安鼻子。畢濤把鼻子安到了臉腮上,我笑得肚子都疼了。田苗把鼻子安到了眼睛上,笑得我眼淚都流了出來。輪到我安了,我緊張得心都坪坪直跳,心想:我一定要安正。“啪!”我一咬牙,一使勁,把鼻子貼了上去,卻迎來了大伙的笑聲,我一看,呀,我把鼻子安到耳朵上了!

  聯(lián)歡會在歡聲笑語中結(jié)束了。真是一個讓人難忘的兒童節(jié)��!

  六一作文 2

  期盼已久的“六一”節(jié)終于來到了,星期五的下午,我們四年級所有同學(xué)在希望劇場度過了一段快樂的時光!

  在一片熱烈的氣氛中,節(jié)目開始了。首先是一位同學(xué)唱《紅蜻蜓》,伴隨著她那悅耳動聽的歌聲,臺下的同學(xué)們心潮澎湃,都情不自禁地鼓起掌來。

  下面是一位同學(xué)唱《勞動最光榮》那激昂的歌曲傳過大家的耳朵里,是啊,勞動最光榮,辛辛苦苦地勞動當(dāng)然會得到贊揚!歌曲里的蜜蜂每天辛勤地采蜜,從它的身上,我學(xué)到了樂于奉獻的精神。

  不知不覺,就到了我們班大合唱《送別》,音樂老師的指導(dǎo)我一直記在心里,到了臺上我十分緊張,生怕唱錯了,臺下那么多雙眼睛注視著我們,我心想:一定要放開聲音,音樂響起,同學(xué)們聚精會神地唱起來,把心中的'感情都唱了出來,我聽到了一種美妙的童聲!

  ……最激動人心的頒獎儀式開始了,當(dāng)我聽到“四( 10 )班—一等獎!”主持人用洪亮的聲音宣布道�!斑@是真的嗎?太好了!”同學(xué)們高興地手舞足蹈,陳老師站在一旁微笑,這不是一個夢,而是一個事實,一個甜美的事實……一分耕耘,一份收獲,我們的努力都沒有白費。這是我第一次度過了這樣快樂的“六一”節(jié)!

  六一作文 3

  六一兒童節(jié)是我們要過得節(jié)日,每年我都盼著這天快點到來。

  今年的節(jié)日我要過的`特別點,因為我已經(jīng)上小學(xué)了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。

  今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子,收收工具,掃掃地,接待客人,那樣爸爸媽媽肯定會很高興的。

  然后在跟我的小伙伴們一起出去玩,到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒有可以幫忙的,因為爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人的時候自己也得到了成長。

  這就是我六一兒童節(jié)的打算,我想在幫助別人的同時成長我自己。

  六一作文 4

  我坐在書桌前,望著窗外的天高云淡,我默默地開始回憶往年的六一節(jié):走在路上,看見小朋友們手里拿著禮物,一蹦一跳地走著,臉上洋溢著笑容。回首我的以前,我還是一個稚嫩的孩子時,每到六一節(jié),就興奮不已,前一天晚上便激動地睡不著覺。第二天,就央求著媽媽給我買

  一個禮物,看著有些女孩兒臉上施著粉黛,就知道她們要參加六一節(jié)晚會呢。

  這幾天,媽媽也時常提起她過去的六一節(jié)她說就是希望家人能給她買一件白襯衫,一條青褲,一雙白球鞋就這個要求也讓她高興地一夜無眠,這就是她的六一節(jié)。

  現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)緊了,來填補六一節(jié)愉悅心情的便是我從曾經(jīng)滄海難為水,除去巫山不是云樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊這些詩句里感受到的文學(xué)熏陶帶給我的快樂。

  從數(shù)學(xué)里我知道了怎樣求自行車車輪的周長,從里我知道了學(xué)校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),但我從那個無憂無慮的六一節(jié)一天天的走過,我來到了這個高年級的階段,六一節(jié)離我一點兒都不遙遠,而且很近,因為每每我想到時,內(nèi)心深處的.憂慮就釋放了許多,仿佛又融入了他們的行列,讓那六一節(jié)深深烙印于心

  再想到姐姐已經(jīng)參加中考了,所謂的六一節(jié)似乎離她更遠了,但我感覺我們都是一樣的,在心中創(chuàng)建了獨屬于我們自己的六一節(jié)。

  六一節(jié),我回憶著,遐想著,憧憬著美好的未來!

  六一作文 5

  每個人的成長,都有兒童時期,而我現(xiàn)在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童,今天我就要過“六一”兒童節(jié)了。

  星期五,我們學(xué)校提前慶�!傲弧眱和�(jié)。全校的同學(xué)們歡呼雀躍著。下午,上課鈴響了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,按照活動的要求把桌子擺好,老師手捧著糖果,慢慢地走進了教師,親切地對我們說:“祝你們兒童節(jié)快樂,玩的開心。”老師簡單地說出了節(jié)目,老師的一聲“開始”,讓全班同學(xué)激動而快速地走進了自己喜歡的游戲,我急促地跑到了一個“夾波珠"的小游戲,"哇,好多人啊,什么時候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過去了,差不多輪到我了,我時刻提醒自己,不要太緊張。我拿著鐵筷子,慢慢地夾住了一個波珠,扔在了另一個盆里,緊接著,我又夾住了另一個,又扔在了盆里,3個,4個,5個,6、7、8、9、10,不到一分鐘,我夾了10個波珠,熱情的老師給了我一個糖果。我想玩第二個游戲,可是每個游戲的面前都有那么多同學(xué)在排隊,那我還是挑一個我喜歡玩的'游戲吧。我左看看右看看,最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊,我心想:上次夾波珠成功了,這次我也肯定能成功的,加油!終于到我了,老師遞給了我三個圈子,我使勁一扔,超過了瓶子,我又扔,還是沒有扔中。我又排起了隊,我抬頭望向時鐘,時間已過了1小時,游戲很快就要結(jié)束了,輪到我了,我一扔,扔太近了,我又扔,還是扔太遠了,這時,最后一個圈子被我扔中了,頓時,我激動無比,游戲結(jié)束后。老師還獎勵全班同學(xué)糖果。

  這是個愉快的六一活動,也是我們最難忘的童年。

  六一作文 6

  六月一日的早上,我早早地起了床,因為今天是我們的節(jié)日,我早就盼著這一天呢!可是天不作美,好象準(zhǔn)給天空波了墨,老天爺黑沉沉的拉下臉來,綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著,又輕又細(xì),似千萬條銀絲,像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。

  我冒著雨來到了學(xué)校,塬來同學(xué)們也早早地來到了學(xué)校,大家坐在教室里高興地唱著歌,陳老師忙著給我們化妝,把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒,我們搬著板凳到了操場上坐好,雖然小雨依然下著,但也擋不住我們興奮的心情,五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶�!R弧瘍和�(jié)活動開始了,每個班級都表演了精彩的節(jié)目,我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開心極了,完全忘了雨天的煩惱。

  這一天,特別激動的是:我加入了中國少先隊,成了一名光榮的'少先隊員,我還被評為叁好學(xué)生。這些成績都是老師教育的結(jié)果,我要更努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績來回報老師。

  六一作文 7

  明天就是我們自己的“六一國際兒童節(jié)”了,同學(xué)們讓我們用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈來表達我們的節(jié)日吧!

  當(dāng)“六一國際兒童節(jié)”你收到禮物了嗎?我收到爸爸媽媽給我的節(jié)日禮物。

  我準(zhǔn)備給我用一些顏色鮮艷的彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精致的'頭花和漂亮的鞋子。

  祝:全世界的小朋友們都節(jié)日快樂!

  六一作文 8

  剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一,因為兒童節(jié)只屬于我們少年兒童,只是一個階段過程的節(jié)日,所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個日子,我都會倍感珍惜,倍感歡樂。

  與以往相比,今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝,父母的祝福以及跟學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲,所以在這溫馨的場面舉行慶祝,也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。

  說到六一當(dāng)日,我與伙伴一起玩游戲:老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣,還舉辦其它各種各樣的活動,有詩朗誦,也有唱歌慶�!�

  今年的.六一或許是我人生的一個小的驛站,但是當(dāng)我長大后回首之前的往事,則會使我更加難忘那一段段的人跟事,還有童年時那快樂的六一。

  六一作文 9

  窗外小雨淅淅瀝瀝,我凝視著晶瑩的水珠,思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠、很遠……

  記得前年,我過了一個歡樂的六一兒童節(jié)。那天,我們都穿上了最鮮艷的衣裳,在老師面前擠成一團,爭著獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉,猶如盛開的花朵,為了這美好的六一兒童節(jié)而綻放。

  記得去年,我過了一個有意義的'六一兒童節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號隊,并參加了寧波市里的比賽,為學(xué)校獲得了榮譽。那響亮的鼓聲,在六一兒童節(jié)那天,給了校園一個不小的回報!

  光陰似箭,日月如梭。不一會兒,又聽到了六一的腳步聲。今年,我們更懂事了;今年,學(xué)校更美麗了;今年,祖國更富強了!今年的六一兒童節(jié)一定會令人無比歡喜,無比向往,無比陶醉!我幻想著,到了那一天,校園里一定十分熱鬧:歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚,好不壯觀!夏日的濃陰、點水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�,共度六一�?/p>

  六一,兒童的節(jié)日。我希望,六一之風(fēng)能掠過淙淙的小溪,穿過密密的樹林,傳遍每個角落……

  六一作文 10

  這周五,為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,老師和家長們準(zhǔn)備了小游戲和麥當(dāng)勞。

  這次的游戲很簡單,有“看動作猜成語”和“根據(jù)同學(xué)在背后畫畫”的游戲�?磩幼鞑鲁烧Z的時候,全場一片嘈雜,所有同學(xué)都做著稀奇古怪的動作,群魔亂舞。

  當(dāng)?shù)搅恕肮芳碧鴫Α边@個成語的時候,有個同學(xué)成為了全場地焦點。他先吐出舌頭,學(xué)小狗散熱,又大聲“汪,汪!”叫了兩聲,然后又張牙舞爪的,像要向你沖過來似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內(nèi)爆發(fā)出陣陣大笑的`聲音。我方參賽的選手立刻搶答道:“狗急跳墻!” 還有一個“雞飛蛋打”的詞語,同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時一個同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀,撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個沙包,用力向地板砸了下去,我方隊員立刻搶答以便捂著肚子笑一邊道:“雞……飛蛋打!”最后我們男生隊與女生隊?wèi)?zhàn)平。

  “根據(jù)背后的觸感畫畫”的游戲后匆匆結(jié)束后,到了我們最期待的吃麥當(dāng)勞的時間。老師動員我們拍照的時候,我們連頭都都不帶抬一下,也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時候我們才肯抬頭,大聲的和家長們說謝謝。

  小學(xué)最后一次集體過兒童節(jié),只屬于我們的日子里,大家都很開心。

  六一作文 11

  當(dāng)一年一度的“六一”兒童節(jié)來臨,我的心情格外激動,因為我們學(xué)校要舉行一次豐富多彩的游園活動!同學(xué)們用雙手把教室打扮得五彩繽紛:掛上了五顏六色的氣球,拉上五光十色的彩帶,貼上各種各樣的窗花,我們的教室就像穿上一件節(jié)日的新裝,煥然一新了!

  同學(xué)們期待的游園活動終于開始了!校園頓時成了歡樂的海洋。我們就像是一只只快樂的小鳥跑上跑下尋找自己喜歡的項目。我興致勃勃地參加了“盲人敲鼓”,那里早已排起了長龍般的隊伍。我耐心的等待著,終于輪到了,我又緊張又興奮,心砰砰的跳個不停。我被蒙上了眼睛,眼前頓時一片漆黑,我又被帶著轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭暈?zāi)X,分不清東南西北。我定了定神,朝著自己認(rèn)定的鼓所在的方向,小心翼翼地摸索著前進,我感覺到了鼓前,就掄起槌使勁地敲。只聽“咚咚咚”,歡樂的'鼓聲響了起來,我的心也隨著鼓點快樂的跳動著。我揮舞著得到的獎券,歡呼著奔向下一個節(jié)目!

  我還參加了許多有趣的項目:“走迷宮”,“袋鼠跳”“一擲千金”。得了許多獎券,換了好多的獎品,和同學(xué)們邊說邊笑,度過了一個快樂的六一節(jié)。歡聲笑語在校園的上空久久回蕩......

  六一作文 12

  盼星星,盼月亮,盼著盼著,終于盼來了六一兒童節(jié)。它像一個頑皮的孩子,撒著歡,凝著笑,向我們走來,這一天剛好要上作文班。

  到了作文班,老師拍的手說:“同學(xué)們,同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們要玩一個叫拼句的游戲。

  首先,老師拿出兩張干干凈凈的紙,把它撕成了幾小塊,分給了我們,老師宣布了游戲規(guī)則,準(zhǔn)備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的,大家無比興奮。

  游戲開始了,老師把我們分成三個小組,第一個小組寫人物,第二個小組寫地點,第三個小組寫事件,然后老師讓一個同學(xué)上臺去抽取內(nèi)容,并且把抽出的內(nèi)容連成一句話,讀給大家聽,“正林,你來抽取,讀給大家聽�!敝灰�,陳正林快速地跑到講臺上,抽出三個紙條,然后忍不住瞇嘴笑了起來,在他的極力控制下,險些露出大白牙。同學(xué)們看到他的'模樣一個個瞪大了眼睛,屏住呼吸,這時陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音:“嫦娥在火星上跳繩�!痹瓉砣绱搜�,大家笑得前仰后合。

  今天真是一個難忘的一天,真是一個難忘的六一。

  六一作文 13

  我首先參加的是“海底撈月”的游戲,規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰撈的最多,誰就贏,但是不能沿著邊撈。聽完這個規(guī)則后,我有點緊張,心想這也太難了吧?而且水還是黑色的,根本看不到玻璃彈珠在哪里。這個時候,多么希望自己有一雙孫悟空的火眼金睛。

  游戲前整個教室里鴉雀無聲,靜得只能聽到窗外的風(fēng)聲。這時我們組的小洪同學(xué)上臺夾彈珠,他一臉嚴(yán)肅,眼睛一動不動地盯著盆,仿佛自己有著透視眼,能看穿玻璃彈珠的位置。只見他先把筷子伸進盆里攪拌,好像在打探一下彈珠的位置,盆里的“月亮”發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好像在說:“放馬過來吧!”但此時的.小洪卻很淡定,一副信心十足的樣子。當(dāng)老師一聲令下,游戲正式開始了,小洪把筷子伸進了盆子,分開筷子,輕而易舉地夾到了一顆。他緊張的臉上立刻露出了勝利的笑容,但是當(dāng)他再次把筷子伸進去的時候,就沒那么好運了,“月亮”鯉魚一樣地滑落了,臺下同學(xué)們都覺得可惜,發(fā)出了輕輕的嘆息聲。時間一分一秒過去了,游戲結(jié)束,最后我們組雖然只夾了一顆彈珠,沒有贏得比賽,但是大家還是在這個游戲里面得到了很多的快樂。

  六一作文 14

  今天是一個特別的日子,也是全世界的小朋友最快樂的一天,那就是——"六.一”兒童節(jié)。

  今天下午,我們學(xué)校舉行了親子游園活動,是讓學(xué)生和家長玩游戲的。媽媽一到來我就拉著她下去操場。哇,真熱鬧!不但人多,游戲也讓人看得眼花繚亂的.。

  我和媽媽走到了套鴨子那里,這里的人真多呀!隊伍長得很,可是為了套得鴨子,我和媽媽決定——排隊去了�?墒翘煊胁粶y之風(fēng)云,忽然下起雨來,我們打著傘排著隊,好不容易到我們了,我們有三次機會第一次是由媽媽先套,只見她選了一只離我們最近的鴨子,小心翼翼的把圈一掉——并沒有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想:套哪一只呢?最后決定:還是套媽媽選的那只好了。我拿著圈子,甩了一下手,然后緊張地把圈子輕輕掉了過去,可是力度太小了套不住。只剩下最后一次機會了,這次還是我套,吸取了上一次的經(jīng)驗,我不再那么大力了,我這是用中等的力度,緊張的一掉。Yes “中了,套住了!”我高興得跳起來說。

  我在"六.一”里玩的第一個游戲就可以得到獎品,這是一個好開頭。雖然天下雨,但并沒有影響我的心情,我要繼續(xù)拿票,繼續(xù)拿獎品,過一個充滿收獲的兒童節(jié)!

  六一作文 15

  “六一”我的節(jié)日,這是我在翠北小學(xué)度過的第四個六一兒童節(jié)了。

  你看,今天的校園處處顯的生機盎然,校園里外到處都是節(jié)日的景象,熱鬧極了。同學(xué)們說說笑笑,看著五彩繽紛的校園,我為我是盤岬小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。教室里,學(xué)校準(zhǔn)備了豐富的.獎品,餅干、冰棒、果凍等等,都是同學(xué)們喜歡吃的。開始每人兩份,但因獎品太多,每人又多發(fā)了一份,大家開心極了。

  領(lǐng)完獎品,活動項目開始了,我們年級有四個項目,吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個項目就有獎品。當(dāng)老師宣布節(jié)目開始了,我們就飛快地沖出教室。哇!每個項目前都已站滿了許多同學(xué),大家都想一試身手,多拿獎品。六一嘛,就是要多拿獎品。

  我第一選擇了吹氣球。老師給我一個氣球,我用力的吹起來,氣球越來越大,正準(zhǔn)備再加把勁,由于手沒拿穩(wěn),氣球“嗖”的一聲飛了。唉!

  真可惜。氣球雖然飛了,但在空中也是那么美麗,我同樣開心。

  玩了好多好多的項目,拿了許多的獎品,很快就到放學(xué)時間了,雖然有點舍不得,只有等著明年再來。

  今天,我真高興!六一兒童節(jié),我的節(jié)日,我做主。

  六一作文 16

  又到了小盆友們期盼已久,一年一度的六一兒童節(jié)了,我們是多么快樂,我們是多么幸福,我們是多么充滿活力!

  在這個充滿活力的節(jié)日里,鳥兒與我們歌唱,蝴蝶與我們舞蹈,連昆蟲們和風(fēng)兒都在給我們伴奏,花兒和云朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。

  今天我們班舉行了音樂會,我印象最深刻的有三位小小魔術(shù)師,雖然表演得十分精彩,十分新穎,十分有趣,但是我們班有些人,一直透露魔術(shù)的答案,讓人很討厭。不過,這么精彩的表演我看得十分專注,都不在意他們說了些什么。

  我們班還有兩位小小尤克里里能手,他們談的是《寵愛》,邊唱邊彈的他們,引起了小鳥們的注意,小鳥們跟著尤克里里小能手們唱著,好像在唱演唱會,又好像再給尤克里里小能手們伴奏。

  還有我和程佳林跳的.爵士舞,那帶感的音樂,讓大家都跟著我和程佳林抖動起來,沒想到的是,有一只蝴蝶飛進了教室,跟著我和程佳林翩翩起舞,我和程佳林跳完帶感的舞蹈后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。

  這次的慶六一活動,真是與眾不同啊,讓我們和小鳥歌唱,與蝴蝶舞蹈,真是不一樣的體驗!

  六一作文 17

  盼星星,盼月亮的六一——自己的節(jié)日到來了!

  一到校,就有一種激動的心情。在晨讀階段心里也難以平靜下來,大家都想時間過得快一點。漫長的晨讀終于結(jié)束了,盼到了看慶祝節(jié)日的電視時間。沒有幾分鐘老師就來選到慶祝會場去維持秩序,大家爭先恐后爭取,我經(jīng)過努力終于爭取到一個名額,我心里高興極了。我們同一著裝,戴上值周標(biāo)記,看上去還真有點那個樣子。我們到了慶祝場所—————階梯教室。

  我們先按現(xiàn)場老師的要求,引導(dǎo)來參加祝慶同學(xué)一隊一隊進入指定的區(qū)域;歡迎參加活動的家長;指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)有同學(xué)不按要求進入?yún)^(qū)域,我們馬上就去糾正。時間真是快,不一會會場就就位。我們看著整齊的隊伍,心里非常高興。在自己的節(jié)日能為大家做一點事,也讓自己漲知識,也為我們班級爭得好的'榮譽!下午的游園活動更是精彩!不同班級,不同年級的節(jié)目更是吸引我們的興趣。大家興致勃勃!玩得開心,盡信。

  我們不但學(xué)到了知識,而且也開了眼界。在游園結(jié)束時我多么希望時間走快一點,明年的六一來得快一些!

  六一作文 18

  春姐漸漸遠去,夏姐慢慢走�?�,她還帶了禮物,哇!今天是兒童節(jié)。

  在我們學(xué)校,每年6月1日都會舉辦一次園林活動,今年也不例外。當(dāng)然,我們孩子是最幸福的。我們吹氣球,掛氣球,用五顏六色的方式裝扮教室,迎接夏姐姐和六一。

  午睡剛結(jié)束,大家都眼巴巴地坐在座位上,46雙眼睛緊緊貼著高老師。高等老師做完筆記,發(fā)完游戲卡,我們歡呼著飛出了教室。你看游戲卡,大家都瞎了。這么多游戲,先玩哪個?經(jīng)過一番討論,我們決定先玩射擊。

  游戲規(guī)則如下:在教室里放一個塑料桶作為籃子�;@球是拳頭大小的球。一桿得一分,有三次機會。我只是運氣好。我只投一個球。后來我們也玩了抓小豬,大放異彩,飛鞋,一起合作.最好玩的絕對是插鼻子。戳鼻子的規(guī)矩我應(yīng)該都懂,就不說了。

  我戴上眼罩,雙手后向前伸,一點一點向前摸索,走了一會兒,感覺自己的'手終于摸到黑板了。我在心里默默估算了一下,轉(zhuǎn)發(fā)出去了。當(dāng)我猶豫要不要摘下眼罩的時候,我的鼻子粘在了臉頰上!每個人都笑得前仰后合,停不下來。

  謝謝夏老師,感謝六一,感謝游園活動。夏日少女帶來了六一,六一帶來了園林活動,不僅帶來了糖果、禮物,更帶來了快樂…

  六一作文 19

  “六一”到了,我們來過一個快樂的“六一”吧。

  我讓爸爸媽媽先帶我去廣州番禺,聽爸爸說那里從前有兩座山,分別叫“番山”和“禺山 ”,所以就名叫“番禺”。

  來番禺就一定得看長隆大馬戲,一起去看看吧。場地可坐三千多人,真是人山人海。馬戲開始了,一個小丑上場,那個小丑吹起泡泡,突然來個龐然大物,黑熊上場了,嚇了一跳,故事開始了。有一段非常好笑,一一只一只黑熊排著隊地鉆圈圈,到最后一只最大的熊感覺自己鉆不過時,站著不動,小丑拿著鞭子往黑熊身上打,黑熊一把把鞭子拉過來,然后扔掉,拿起圈圈就走了。滿場哄笑,我開心極了。

  玩后,總得吃好吃的,去吃自助餐吧,啥都有�!傲弧钡搅�,當(dāng)然是由我們小朋友決定了,大人管不了,我盡情地喝橙汁,好喝極了,我還吃了雪榚,滑滑涼涼,甜絲絲的,好美味啊,真是大飽口福!

  總覺得還缺點什么,對!就是禮物。我希望我得到的“六一”禮物是一臺兒童手機,這樣有專門的'號碼,也可以把想要的號碼下載進去,就方便多了,不用撥號碼,一點就成功。

  快樂的“六一”!過得真開心!

  六一作文 20

  我希望“六一”那一天,我們的慶祝會能在天上的瑤池里舉行。那時,王母娘娘和玉帝坐在龍椅上。七仙女們把自己打份得花枝招展,圍著噴泉翩翩起舞,遠看像彩虹,近看好似一朵七色花。哼哈二將為我們捧上蟠桃。

  男同學(xué)們見了高興得不得了,趕快跑了過去爭著要吃蟠桃。我們女孩子可沒那么瘋狂。我們把蟠桃掏空,在外皮上雕上花紋,再在里面放上蠟燭,別提有多美了。我們提著蟠桃燈跳起芭蕾舞,連玉帝也覺得我們凡人非常有創(chuàng)意。忽然,吹來一陣風(fēng),原來是八仙姍姍而來。我最喜歡的`就是何仙姑了,因為我也姓何。我連忙拿了一個又大又甜的蟠桃送給何仙姑,何仙姑用仙棒朝我身上一點,我就飛了起來。太白金星和太上老君匆匆趕來。我忙為他們斟上一杯酒,卻見太白金星渾身發(fā)抖,太上老君說:“我老弟是酒癡,我不給他酒喝,他就偷偷溜到凡間買酒。

  被我發(fā)現(xiàn)了,我便在他身上念了一道咒語,但凡看到酒,他就會渾身發(fā)抖�!贝蠹乙娞捉鹦嵌秮矶度ィ即笮ζ饋�。突然,太白金星不抖了,他和太上老君齊聲說:“這就是我們?yōu)樾∨笥褌儽硌莸墓?jié)目�!蔽姨稍诎自粕�,細(xì)聽朋友們的笑談,慢慢嚼蟠桃,把白云捏成了一幅美麗的畫。那畫里充滿生機,充滿熱情,充滿了歡聲笑語。

  六一作文 21

  今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。因為今天,我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。 我們?nèi)昙壘虐啾宦≈氐倪x為代表全校儀仗隊,我邁著矯健的步伐,莊重的看著紅旗緩緩升起,心里想祖國,騰飛吧!領(lǐng)導(dǎo)講完話就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過六一”七個大字。舞臺兩旁有“和平鴿”,代表著吉祥,代表著和平。舞臺上的紅色地毯,更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。

  ��!今天的人好多,操場上人山人海,所有的.老師和同學(xué),還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個操場就像一片歡樂的海洋。

  節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來主持。主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。

  節(jié)目那么多,我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結(jié)合的《小小水滴》這一節(jié)目,我在節(jié)目中擔(dān)任葫蘆絲手,我上臺時心里就想十五個吊桶打水——七上八下的,但是看到李老師鼓勵的笑容,我驟然信心百倍,心想:一定要好好表演,為九班爭光。我們演奏的很和諧,演唱的也很很整齊,看著家長和老師露出滿意的眼光,我別提有多高興了......

  表演結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍的離開學(xué)校,每天都是六一兒童節(jié)該有多好�。�

  六一作文 22

  送走了芬芳爭艷的五月,迎來了繽紛多彩的六月,在這快樂六月里的第一天,我們歡聚一堂,一起慶祝這屬于孩子們的一天。

  當(dāng)我也化好妝來到報告廳門口集合時,我們班級的同學(xué)也在,看到他們,我不禁驚訝道:“他們好漂亮呀!”小女生們就像一個個開了屏的孔雀,在比美,而小男生們則打扮得像帥氣的'街舞演者,雖然衣服不一樣,但仍然英姿颯爽。

  伴隨著優(yōu)美的音樂,我們的六一聯(lián)歡會開始了。有的班級表演了意義深遠的經(jīng)典誦讀,有的表演了優(yōu)美動聽的大合唱,有的表演了充滿活力的舞蹈,還有的表演了栩栩如生的舞臺劇,在這些節(jié)目中,我最喜歡的還是它——《花木蘭》。

  一句“巾幗不讓須眉”帶我們回到了北魏年間的花家。

  劇中,花木蘭的扮演者白祖慧將角色的真情實感都演繹的淋漓盡致,讓我們仿佛置身于其中。優(yōu)美的舞姿,鏗鏘有力的朗誦,再加上栩栩如生的演繹,簡直是絕配。而且在表演中還出現(xiàn)了意外情況,這些都絲毫沒有影響到,他們還是淡定地演了下去,我要為他們點贊。下場后,掌聲連續(xù)不斷,我覺得,這是他們應(yīng)得的。

  真希望明年的六一快來,好讓我們做好迎接它的準(zhǔn)備。再見,20xx年的六一!期盼,20xx年的六一!

  六一作文 23

  難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽光,鳥兒喜歡蔚藍的天空,魚兒喜歡清澈的河水,小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時光。下午,我們來到汶源講堂,表演開始了,許多精彩的表演映入眼簾,最令我難忘是三位音樂老師的演奏,琵琶、笛子、古箏,和一位同學(xué)的架子鼓,他們將自己也融入了表演之中,把音樂歡樂的氣氛帶給了學(xué)校,他們演奏的樂曲是:《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》,大家跟著音樂哼著歌,音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中,表演結(jié)束了,我們回到了班中,又開始了更加精彩的表演,最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑;于志遠拉的`小提琴,琴聲動聽優(yōu)美,使我們陶醉其中;鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……

  王老師在黑板上,寫下了四個字:快樂萬歲!四個大字,同學(xué)們瘋狂了起來。這是美好的一天,是歡樂的一天,它永遠定格在我童年的記憶里。

  六一作文 24

  期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。聽說明天會有大型的游藝活動,我就早早地到了學(xué)校,走向操場,只見操場上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,到處都有娛樂設(shè)施,有吹乒乓球的,有夾彈子的,有投球的,還有套圈的,讓我眼花繚亂。

  讓我最難忘要數(shù)釣魚的和套圈的了。先來說說釣魚的.吧!釣魚圈旁邊的隊伍簡直就像一條巨龍,我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我,我看見了一個空心橢圓形的圈,里面許多魚,我還發(fā)現(xiàn)每條魚嘴上都有一枚回形針,而釣魚的魚竿上也有吸鐵石,等老師宣布開始時,我便拿起魚竿開始釣魚,我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚的嘴巴,“碰”我見魚竿上一下子上來兩條魚,十分開心,但仍然在釣,最終,我釣了四條,其實只釣三條就可以了。老師給我打了一個五角星。

  忽然,我碰到了我的朋友,我們一起去玩套圈了。我拿起套圈,調(diào)整好力度,不輕不重,向目標(biāo)扔去。只見套圈不偏不倚地落在了目標(biāo)上,我緊張的信終于松弛下來了。

  ��!這是我有史以來過得最難忘的“六一”節(jié)。

  六一作文 25

  六月一日,是一個對每個孩子誘惑力最大的節(jié)日,在這個六一,你準(zhǔn)備怎樣度過呢?是與爸媽逛公園還是玩電腦過通宵?瞧瞧,我的這個六一是怎樣度過的吧。

  進入五月份以來,家長明顯對我們箍緊了很多,還下了一條又一條的禁令。升學(xué)的種種困難也壓在心頭。迫使我們打起十二分精神學(xué)習(xí)。爭取考上一個好初中。

  有了這個目標(biāo),我只好把電腦、電視等我的最愛拋到九霄云外,與書本奮斗了起來。包括這次六一。

  首先早上起床后我就會身披戰(zhàn)甲,率領(lǐng)無數(shù)腦細(xì)胞趕到戰(zhàn)場與書本中的困難一決高下。

  第一個上場的是一個頑固不化的“老將軍”——奧術(shù)中的幾何題,曾經(jīng)我就被它搞得暈頭轉(zhuǎn)向,在那天我一定要搞定它,我會冥思苦想,想公式,想邊與邊,面積與面積的關(guān)系,努力做出它,開個好頭。

  第二,做一份英語大卷,不過這個與上一個截然不同,因為英語是我最拿手的科目,做它,一是復(fù)習(xí)一遍之前學(xué)過的賓語從句、定語從句,二是放松一下大腦,起到休息作用。

  第三,寫完我所有的課外班作業(yè)。

  瞧,我的.六一安排的夠辛苦的吧,但,我堅信,這將是我最有意義的一個六一。

  六一作文 26

  六一,我們的節(jié)日,我們的學(xué)校也舉辦了一次盛大的文藝匯演。

  一踏進學(xué)校的大門,就看見要演出的同學(xué)們,他們身著五彩繽紛的演出服,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,再看看他們俊俏的臉頰,一個個都是紅撲撲的小臉,長長的睫毛像蝴蝶一樣快速眨動著,就這樣我們的文藝匯演開幕了!

  首先,莊嚴(yán)的孫校長向同學(xué)們和各位家長致詞,一陣掌聲過后,第一個節(jié)目開始了,樂隊的楊老師帶領(lǐng)著成員上場,隨著楊老師的指揮,合奏的音樂旋律極其優(yōu)美,使同學(xué)們聽得如癡如醉。

  下一個節(jié)目是一、二年級可愛的小同學(xué)們一起跳的海草舞和鬼步,天真可愛的小同學(xué)們,像小鹿一樣歡快的舞蹈,看的我也想和他們一起舞蹈……一個又一個節(jié)目,但最使我感動的`是最后一個節(jié)目,六年級同學(xué)的大合唱,唱的是少先隊員的歌曲,當(dāng)時我就想,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,時光似箭,從一年級天真可愛的小孩子到五年級可以讓一年級的同學(xué)叫大哥哥大姐姐了,下一次的大合唱就是我們了,正像主持人所說“六年前,你為實驗小學(xué)驕傲,六年后,實驗小學(xué)為你驕傲!”

  這次六一匯演我非常開心,因為這次我懂得了道理,我希望下一次的六一我們的表現(xiàn)會更好!

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