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(精)快樂(lè)六一的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的快樂(lè)六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這是一年中我最輕松、最快樂(lè)的一天，因?yàn)閷W(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì)，并且下午不上課。
幾個(gè)星期前，我和我的拍檔小梁，就開(kāi)始籌備我們的節(jié)目——相聲表演，很慶幸在班級(jí)的小型表演中被錄取了。之后，我們利用時(shí)間反復(fù)練習(xí)，修改臺(tái)詞，改變動(dòng)作、表情，期望在學(xué)校的表演中取得好的效果。
聯(lián)歡會(huì)在下午第一節(jié)午托課開(kāi)始了。首先，校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞讓臺(tái)下的老師和同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分。伴隨著優(yōu)美的旋律，主持人宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，活動(dòng)在一場(chǎng)精彩的'街舞表演中拉開(kāi)了序幕。瞧！表演者們酷酷的演出服、帥氣的動(dòng)作，讓臺(tái)下的觀眾們激動(dòng)不已，歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒(méi)了整個(gè)校園。
兩位六年級(jí)大哥哥誦讀了一首讓人感動(dòng)的現(xiàn)代詩(shī)。從中，我明白了我們是國(guó)家的希望。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志。我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。還有生動(dòng)形象的課本劇表演，風(fēng)趣幽默的小品表演……都十分精彩。
終于聽(tīng)到主持人報(bào)幕相聲表演做準(zhǔn)備，此時(shí)我的心情又激動(dòng)又緊張，怕表演不好而被臺(tái)下的觀眾笑話，腦子一片空白，立即瀏覽了一遍臺(tái)詞。在我倆的相互鼓勵(lì)和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺(tái)詞，贊嘆聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起，我的內(nèi)心無(wú)比自豪。
下午是我們最開(kāi)心的時(shí)候。十幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去聚會(huì)。來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，用自己攢的零花錢(qián)玩電子游戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時(shí)間如流水地過(guò)去了，雖然大家不愿意這么快結(jié)束，但都必須回家。讓我驚喜的是，回家后還收到了媽媽送的禮物，真開(kāi)心哦。
“六一”兒童節(jié)真是兒童的福利日，如果每天都是兒童節(jié)，那該多好��！
快樂(lè)六一的作文 篇2
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。
下午，天空下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽帶我去天子兒童世界玩。
一來(lái)到那里，球池就吸引了我的好奇心。我爬上梯子，在滑滑梯上面滑了下來(lái)，一下子就滑到了球池。哇，里面有好多彩球��！我在球池堆里玩。有一個(gè)小朋友和我用彩球打仗。我拿了一個(gè)球扔向他，他躲過(guò)去跑掉了。
接下來(lái)，我找到了一些積木，在一個(gè)隱蔽的地方開(kāi)始了我的工作。我要建一個(gè)大房子。積木不夠用，我得繼續(xù)找積木�？墒遣恢膫�(gè)搗蛋鬼趁我不注意，把我的成果消滅掉了。
這時(shí)，我看到有很多小朋友在玩一個(gè)滾球，看他們笑的很開(kāi)心，好像很好玩的樣子。于是我加入到了他們的隊(duì)伍中。剛開(kāi)始，我們大家都很想到球里面去滾動(dòng)，大家就都擠作一團(tuán)。后來(lái)，有個(gè)姐姐發(fā)言了，她說(shuō)這樣子很危險(xiǎn)，干脆我們分作幾個(gè)小組，大家輪著玩。小朋友都同意她的'說(shuō)法。這樣，我們分成了五個(gè)小組，每組三人。不能在球里面呆著的小朋友，就負(fù)責(zé)將球來(lái)回滾動(dòng)。每個(gè)小組轉(zhuǎn)十圈，大家開(kāi)心極了。
后來(lái)我還玩了旋轉(zhuǎn)球，但是因?yàn)槲易藙?shì)不對(duì)，每次都被旋轉(zhuǎn)的球給甩下來(lái)了。媽媽在一旁大叫，要我用雙腿把球使勁夾住，用手抓緊繩子。哈哈，我終于沒(méi)有給甩下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一下就到五點(diǎn)鐘了。媽媽喊我回家了。我依依不舍地離開(kāi)了天子兒童世界。天子兒童世界真好玩啊，它讓我度過(guò)了美好的時(shí)光，讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一！
快樂(lè)六一的作文 篇3
我期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到啦！今天當(dāng)然少不了要慶祝一番。學(xué)校掛滿了彩旗，成了一片歡樂(lè)的海洋。一幕幕精彩的表演令我難忘，一陣陣歡快的笑聲回響在校園的上空……
三（4）班的節(jié)目《板凳上的釘子》贏得了經(jīng)久不息的掌聲。這是一個(gè)十分有趣的小品。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)坐上了那個(gè)帶有釘子的椅子，一次又一次尖叫聲，卻始終沒(méi)有人想到把釘子拿掉。開(kāi)始我們看到他們逼真的表演都感到很好笑，但后來(lái)在笑聲中我們也漸漸領(lǐng)悟到，做任何事都要考慮到別人，如果第一個(gè)坐到釘子上的同學(xué)就拔掉它，那么別的同學(xué)就不會(huì)再受同樣的痛苦了。
一聲聲驚嘆傳來(lái)，原來(lái)是姐姐們輕盈的舞姿和從未見(jiàn)過(guò)的絕技吸引了大家的目光。她們時(shí)而展開(kāi)雙臂，踮起腳尖，向大家展現(xiàn)自己的風(fēng)姿；時(shí)而又連翻幾個(gè)跟頭，向大家炫耀自己的.高超本領(lǐng)。我雖然是一個(gè)男孩子，但我也多么向往能像她們一樣，接二連三地翻上幾個(gè)跟頭，就像少林武功王一樣，多神氣呀。
節(jié)目精彩紛呈。多才多藝的哥哥姐姐們用各種各樣的樂(lè)器演奏出美妙的樂(lè)曲。穿著色彩斑斕的戲劇服裝的同學(xué)們一邊揮著手絹一邊高唱京劇，展示嘹亮的歌喉，這其中還有不可缺少的苗苗兒童團(tuán)員呢，別看他們年紀(jì)小，也要與哥哥姐姐們一決高下。
我也不甘示弱，使出了自己的絕招——捏橡皮泥。我取出了一大把綠色的彩泥，把它放在手心里，搓成了長(zhǎng)水滴形，又把長(zhǎng)水滴形的較大一頭逐層壓扁，這樣，鱷魚(yú)的嘴、頭、身體和尾巴就分出來(lái)了。接著我拿起剪刀在鱷魚(yú)的背上剪出了精細(xì)的鱗片，鱷魚(yú)已經(jīng)初具雛形了，就剩下畫(huà)龍點(diǎn)睛的步驟了。我熟練地分別各捻了一撮黑色和白色的小泥，眼睛就變出來(lái)啦。沒(méi)花多少工夫，鱷魚(yú)那血盆大口和雪白尖利的牙齒也大功告成了。哈！，一條栩栩如生的鱷魚(yú)誕生啦！我剛想得意洋洋地展示我的杰作，竟然發(fā)現(xiàn)腿也沒(méi)做，哎呀，我真粗心呀，這不是成了條截肢鱷魚(yú)了，還好及時(shí)添了上去。同學(xué)們也各有創(chuàng)意：小熊貓看書(shū)，鯨魚(yú)噴水，大白鯊大戰(zhàn)章魚(yú)……
我們?cè)趯W(xué)校歡聚一堂，盡情釋放�！傲弧�，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子；“六一”，一個(gè)我們能徹底放松的日子。它是我們心目中的天堂，真希望每一天都像“六一”那樣快樂(lè)無(wú)邊。
快樂(lè)六一的作文 篇4
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了，學(xué)校組織了慶“六一”的文藝匯演。還給我們搭了舞臺(tái)，標(biāo)題中“夢(mèng)想從這里啟航”。
清晨，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀円獊?lái)化妝。在媽媽們的共同努力下，我們這些小“演員”們很快都變了樣，個(gè)個(gè)都變成了帥哥、美女。一切都準(zhǔn)備好了就等著上臺(tái)。雖然我們排練了半個(gè)月了，真要上臺(tái)同學(xué)們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂(lè)響起了，我們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真努力的想發(fā)揮到。我們的舞蹈叫《快樂(lè)童年》，前半部分表現(xiàn)的`是對(duì)爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，后半部分跳出了我們快樂(lè)的童年。最后我們贏得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現(xiàn)了一些小失誤，下次我們一定會(huì)做得更好。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)是我過(guò)得又有意義又開(kāi)心的“六一”。
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