精選煩惱作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的煩惱作文5篇,歡迎大家分享。
煩惱作文 篇1
十歲時,總幻想13歲的花季,而真正到了13歲,卻又懷念10的純真。就在時間的逝去中,不斷地矛盾,幻想著成長。而等到真正的成長,卻又懷念童真。就這樣不斷矛盾著————矛盾著————
童年,總充滿多彩的夢,幻想有一雙翅膀,像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣,不僅能隱形,還能穿越時空,上天下海。童年的夢如肥皂泡,雖然虛幻縹緲,可卻承載你的童年————
小時侯快樂如此簡單,打玻璃球是快樂,玩泥巴也是快樂,甚至被老師小小的表揚,也能讓自己高興好幾天?呻S著成長,快樂變的如此復雜,成長的煩惱早已代替了快樂。生活中以被煩惱塞的嚴嚴實實。隨著成長,生活中的點點滴滴也越來越接近社會,便也再談不上童心未泯。所謂等價代換,而成長的代價便是煩惱,可面對煩惱,不能坐以待斃,必須得勇于面對,回避煩惱,只會讓煩惱越積越多,使成長只能在煩惱中度過。
人往往是在煩惱中對自己進行某種歷練,有時我也困惑,為什么成長一定會摔跤?或許成長和煩惱是相輔相成的。人在成長中煩惱,也在煩惱中成長。我想,對于煩惱,正確的心態(tài)與人于事都很重要,再大的風雨只要樂觀的看待,都會風平浪盡,以寬闊的胸懷去容納別人的錯誤,以苛刻的眼光去挑剔自己。給自己多一點鍛煉的機會,也就是給自己一個成熟的機會;多一次挑戰(zhàn)的機會就是多一次超越自己的機會。
在風雨中,我看到小樹正茁壯成長。
煩惱作文 篇2
童年的煩惱多多多,像天上的星星數(shù)不清。煩惱是成長的必修課,各有各的不同,一起來看看我的煩惱吧!
胖胖胖,沒錯,我的煩惱就是胖,瞧瞧我的肚子,這就是證明。最近,有幾個“小跟屁蟲”做完作業(yè),向?qū)Ψ秸0驼0椭劬,那眼神好像在說,我們開始吧!于是,他們幾個沖到外面,大叫:“盧飛錦,肉丸子,盧飛錦,肉丸子!”他們喊著喊著,連旁邊的人也開始起哄,“對呀,對呀!彪m然我表面上無所是事,其實,我的內(nèi)心早已發(fā)狂地不成樣子了。哎,能給我一個瘦身體,一個全新的完美無缺的`生活嗎?
自從那以后,我就開始節(jié)食了。今天早上,我吃了個蘋果,中午吃了米飯配青菜,到了晚上的時候,肚子里的“超級餓蟲”開始齊唱了“咕咕咕,咕咕咕”我想:餓蟲肯定是聞到自己最最最愛吃的漢堡包的香味了。我順著餓蟲們的意志,走向廚房。嘿!居然有漢堡包!太驚訝了!我的手伸向漢堡包,可是,不過一會兒又收回來了:不能吃,要節(jié)食!可是,我又一想:等吃飽了再減肥也不遲。最終還是吃了漢堡包。可最后節(jié)食計也以失敗告終。
煩惱作文 篇3
煩惱?我的煩惱?也許對你會說,煩惱就如天上的星星地上的貝殼數(shù)也數(shù)不盡,那也不過很正常。但是當有一個人在探索著“煩惱”、煩惱著煩惱的時候,就大不相同了。我反正是覺得,它不過就如一個瞬生瞬息的細胞罷了。
是的,煩惱真的如細胞一樣,因為它們都是相通的。如果你的心態(tài)與精神放松一點,煩惱就會相對的減弱,它取決于你對煩惱的態(tài)度與感覺。就好比你感覺細胞壽命如此之短而感覺自己壽命多長一樣,可以說是另一種相對論。細胞度過了漫長的一輩子,而你只不過經(jīng)歷了數(shù)萬日的小小一步。
煩惱就是這樣,它的質(zhì)量與數(shù)量取決于你的感態(tài)。當然煩惱無法在感態(tài)中縮容成零或者散擴至無盡,它是可數(shù)性的。可以這么想一想,煩惱的分子可以分離成多個小分子也可以融合成一個大分子。它的數(shù)量是可以有效的進行控制的,這樣我們的身心會更健康一些。
也是,每當我的心中突然出現(xiàn)煩惱之種時,我總能在短時間內(nèi)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),從而達到瞬間心平氣和的目的。既然煩惱少了,情緒也自然容易控制了,身體也更健康了。
當然,我的能力總是有限的,我當然也有煩惱。我最大的煩惱,就是煩惱著煩惱。雖然我這個人的煩惱很少,也不會有持續(xù)時間較長的煩惱?墒怯懈弊饔玫模斠粋巨大的高質(zhì)量的煩惱誕生在身體中的時候,就極易引起混亂。之后,就將面臨擴散性的分裂,造成蝴蝶效應的后果。此時,我將承受常人一般不會有的煩惱,而且當這個大煩惱的質(zhì)量夠強夠大時,甚至會升級到另一個階級——身體的失控。或許本身一個并不會對身體有多大的傷害,但是如果像多米諾骨牌一樣的話就會出現(xiàn)驚人的破壞力!也還可以這樣解釋:你把“煩惱”存進存儲庫里,它有可能會繁殖增多,或者會衰亡減少。不過,你只要存的越多,煩惱突然回歸的時候你所承受的痛苦就越大。當某一天你剛要存入的一些煩惱撐破了這個囚禁的牢籠時,突入齊來的大量的煩惱卷襲到你身邊。這個時候前所未有的折磨就來臨了。而你,需要時間來恢復這個牢籠,可如果煩惱在此時沖破第二道枷鎖,則會失控做出難以預料的事情。
煩惱沒這么可怕吧?確實對于一般正常人來說,大都不會出現(xiàn)這種狀況。但是長時間的煩惱、愁慮會加速腦的退化,會損壞人體內(nèi)的機能,會需要更多的東西來彌補這個“空洞”。因為大腦是由我們自個控制的,神經(jīng)是受大腦調(diào)節(jié)的。它只會重復高級中樞的命令,對相關的信號立即做出反應,而不會卻辨別這到底是需不需要的。這是神經(jīng)與生就俱來的,是為了對付突發(fā)情況的一個策略。也是應該想想,達1000億個神經(jīng)元的神經(jīng)混亂下,短時間腦細胞死亡的速度可能迅速加速50%以上,一天就能死掉15000腦細胞。那么長期處在煩惱下的人一個月差不多比一般人的腦細胞多死掉一百萬個腦細胞還不止,并且激素調(diào)節(jié)也收到巨大影響!
所以,我煩惱著煩惱,但是在探梭未知和對”煩惱“的抵觸下誕生的,這相對來說畢竟是輕微的,因為少量的煩惱對健康的危害真的是微乎其微。
現(xiàn)在,我有了經(jīng)驗:當煩惱失控上升為失控時,就要盡量的減少意識和思維的活動,把精神放松下來,不要想那么多,想些有益緩下的事。這樣,便可以進行有效的降低失控度。當然煩惱還是要平時少去產(chǎn)生的好。
我可不會到這就結(jié)束的,因為只有減少煩惱才能更有效的防護。所以,我一直在進行有效的抵制。當然,如果你能做到與煩惱無限制或者共同永生會更好。煩惱也并完全是一個壞東西,只要我們有效的利用就可以。但是不要過了頭,煩惱太多有害身心哦!
煩惱作文 篇4
人生不如意之事十之八九”。生活和學習中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防。
這不,剛下課那煩人的英語老師剛走,這節(jié)又是語文課。而這節(jié)又是作文課,語文老師也真是的,每周布置作文至少一篇,多則兩三篇,并且作文時間有限,一節(jié)課必須完成400字以上的作文。每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學們就埋頭寫,可我則天資愚頓,材料想得不快。同學們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很安靜,只聽見筆在紙上走出的沙沙聲,沒有一個同學東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn),沒有一絲靈感。每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字,由于平時的積累不夠再加上時間的限制,又不會組織材料,因此作文一直不怎么樣,所以,一到作文課我就會一種有莫名的煩惱。
有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時在下課之前完成了。但作文發(fā)下來后,語文老師的評語是:“內(nèi)容馬馬虎虎,沒有感情流露!蔽迨。沒辦法,只好在下課時看看別的同學怎樣寫,下一次寫作好借鑒,可是最后到我自己運用時描寫的卻又不像同學那樣生動,天吶,我該怎么辦才好!
就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩,比較煩……”我不是最近煩,我是一提作文就煩。這不,這次作文《我的煩惱》,也不知道得過多久我才寫上題目,再寫上內(nèi)容,哎!“人生不如意之事十之八九……”
煩惱作文 篇5
看到這個題目,大家一定會想是什么煩惱呢?大家不用猜了,那就是寫好作文的煩惱! 我從三年級到現(xiàn)在就作文不好,哎,該怎么提高我的寫作水平呢?這件事一直讓我很煩惱。 記得上四年級的時候,期中考試我做語文試卷的時候,前面的基礎題都做得很好,可是一看到作文這道題就把我困擾了,這個題目寫什么好呢?我左思右想,別人都開始寫了,有的快的都寫一半了,可我還沒動筆呢!我開始有點小緊張了,我要是寫不完怎莫辦,我有看是胡思亂想了。最后我還是下定決心,寫了一篇我有把握的,就這樣,我靜下來,開始寫,這時老師說:抓緊時間寫。我有加快了速度,就這樣湊合著叫了過去。 我相信,煩惱一定會讓我的努力把他們通通消滅掉的。
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