關(guān)于煩惱作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的煩惱作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文 篇1
臨陣磨刀，不快也光,老師們一直堅(jiān)信這句話，而我們學(xué)生則像放了氣的氣球似的。時(shí)光如梭，期中考試即將來臨，身為六年級(jí)一員的我，也是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!每一次考試都決定我們畢業(yè)班的命運(yùn)，面對(duì)突如起來的考試，我是措手不及，又一籌莫展。為何?那些學(xué)習(xí)特別好的尖子生，是永遠(yuǎn)理解不了我們這些的，根據(jù)我一如既往的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我乃是無語，接下來你就知道我無語的言語了。
1、數(shù)學(xué)
對(duì)于那些頭腦特別好的學(xué)生，那簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。那我呢?就相當(dāng)于張飛嘴中的豆芽，苦不言堪吶!其實(shí)我上課挺認(rèn)真聽講的，數(shù)學(xué)不好的原因那就是——我結(jié)交了一位朋友，可謂是形影不離，它的名字就叫馬虎。小學(xué)二年級(jí)的口算。
我把七八五十六，寫成七八四十九，認(rèn)識(shí)我的人，肯定知道我絕沒有添油加醋，有的人會(huì)說，改掉壞毛病就行了�？烧f著容易做著難吶，為了治好馬虎，我在我的桌子前，文具盒里等等，等等都寫上了認(rèn)真兩字，可都不靈。我的腦子就像橙汁里加上了獼猴桃汁，混亂的不得了。我用盡了所有的千方百計(jì)，可偏偏治不好這個(gè)病，我可怎么辦呢?
2、語文
我的母親是語文老師，別人肯定說我的語文肯定好，那你就想錯(cuò)了，我的記性非常差，母親總說我老鼠心�？晌矣终f青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。語文呢?靠的是死記硬背。腦子不行，語文不行，那你肯定又會(huì)說，作文也占非常多的分，我的作文呢?那可謂就是差中還有個(gè)差。完了，語文也行不通了。
3、英語
你肯定會(huì)說，數(shù)學(xué)語文都不行，英語肯定行吧。我英語說好也不好，說差也不差。因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，如果考不好，那不就等于丟了我們班的臉吶�？墒俏矣浶圆缓�,那些語法就像天上的星星一樣，整天圍著我轉(zhuǎn)很煩人。但是不背不行，如果不背，初中考試考個(gè)鴨蛋，這可委屈了我，嗚嗚～
以上就是我考試煩惱，你說這些煩惱煩人不煩人，不過我堅(jiān)信，經(jīng)過我的努力，一定會(huì)改掉這些毛病的，不怕山高，就怕志短，只要努力，蝸牛能爬高山，馬兒能跑天下……
煩惱作文 篇2
如果把人生說成是大海，煩惱就是浪花；如果把人生說成是天空，煩惱就是一朵朵云。是啊，人生不能沒有煩惱。在成長中的少年總會(huì)有一些揮之不去的煩惱，來自生活，來自學(xué)習(xí)……我也有一些煩惱，但我要笑對(duì)煩惱。
那天是星期五，我們懷著興奮的心情等待著周末的到來。這時(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語老師同時(shí)來到班級(jí)�！翱催@陣勢(shì)，準(zhǔn)沒好事！”幾個(gè)同學(xué)竊竊私語道。班主任讓我們把記事本拿出來記一下作業(yè)。五分鐘不到，一項(xiàng)項(xiàng)如山的作業(yè)被記錄下來。大家不約而同地說：“一個(gè)好端端的假期就這樣被毀了，煩！”
星期六我早早地起床，洗漱過后就坐在桌前“苦讀”。
到了中午，我一翻記事本，天哪！竟然還有“身高近一米，體重近一噸”的作業(yè)在等著我。突然覺得肚子開始唱“空城計(jì)”了。我這才想起早飯還沒吃呢。突然想起老師說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的道理。于是我泡了一碗方便面狼吞虎咽地吃了起來……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我終于“大獲全勝”。我沉浸在勝利的喜悅中。后來，我想通了：既然留作業(yè)的事情無法改變，我就應(yīng)該調(diào)整自己“積極奮戰(zhàn)”，做一個(gè)“常勝將軍”。
陽光總在風(fēng)雨后，我相信只要經(jīng)歷過風(fēng)雨，迎接我的一定是燦爛的陽光。如果大海沒有浪花，就不會(huì)有波濤洶涌的美；如果天空中沒有一朵朵白云，就未免太空洞。同樣地，如果人生沒有煩惱，就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。所以，煩惱永遠(yuǎn)要笑著面對(duì)。
煩惱作文 篇3
我有許多煩惱，無法向老師和媽媽說。
第一、媽媽每天早上總是大聲的喊：起床了，快點(diǎn)吧，要遲到了，你咋還在癔癥，都快9歲了，還要媽媽喊起床……唉！我真想再睡一會(huì)兒，真不想睜開眼，哪怕一分鐘。
第二、老師總是不讓我們?cè)诮淌依镎f話、玩耍，哪怕是課間休息時(shí)間；而我和同學(xué)們總是有說不完的話：你的qq號(hào)多少？你加我了嗎？你的菜被我偷了哈哈；誰和誰鬧矛盾了……不一會(huì)，就要放 學(xué)了，還有一大堆作業(yè)等著我呢？！
第三、在我們班，我有幾個(gè)鐵弟兄，也有幾個(gè)關(guān)系不好的，而老師和媽媽只會(huì)說：學(xué)習(xí)好的就是你的榜樣，不要和學(xué)習(xí)差的玩……我不知道到底該不該這樣做。
第四、一旦考試砸了，老師就會(huì)發(fā)信息，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的指責(zé)甚至打罵我，爸爸也會(huì)給我臉色看，我好幾天抬不起頭。我也知道要努力學(xué)習(xí)，也想考個(gè)好成績(jī)，就是有時(shí)候愛貪玩，思想不集中。
第五、老師和家長對(duì)我的期望太高了，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，神童的化身，他們的童年難道也是這樣子嗎？！
不說了，我還要提防下一次考試成績(jī)不要太差，還要提防同學(xué)在老師和家長那里告我的狀，還要應(yīng)對(duì)莫名其妙的奧數(shù)題，還要讓他們和同學(xué)知道：我不笨，我貪玩，我也會(huì)努力搞好學(xué)習(xí)不落后，我 要爭(zhēng)取快樂、開心的童年。
煩惱作文 篇4
我吹！我吹！看我的“寒冰掌”，把大家嚇得退避三舍。哈哈！我就是你們最痛恨的──北風(fēng)。
只要我一來，大街小巷冷清清， 大家也都垂頭喪氣的，不知是發(fā)生什么大事。唉喲！原來是我這個(gè)搗蛋鬼——北風(fēng)，才小小的一吹，就吹得大家像一只只縮頭小烏龜。但是有一群舞者喜從天降，一 起在屋頂跳舞，跳得眉開眼笑來歡迎我，他們就是舞蹈天王──小雨滴；他們手舞足蹈，也會(huì)讓大地綠意盎然，讓農(nóng)夫笑口常開，讓大家生活更快活！但因?yàn)槲业牡絹�，讓小雨滴變得冰冰冷冷，人間冷得直發(fā)抖，大家都躲在家里，足不出戶，都不理會(huì)我們。
其實(shí)，我也不希望大家這么討厭我，誰又知道我用心良苦呢？我只是想告訴大地該休養(yǎng)生息了。大家應(yīng)該知道冬天也是四季的一份子，我讓冬天更有冬天的氣息，所以大家不要再恨冬天了，更不要怪我成天呼呼的吹，因?yàn)檫@一切是我應(yīng)該做的本份��！
不過，也有人最喜歡我了，因?yàn)槲业牡絹�，讓他們可以享受美味可口的火鍋，吃到QQ的湯圓，還有人們最愛吃的海鮮湯；可是我一來，冬天冷颼颼，有人無法吃到冰冰涼涼的冰沙，香甜的西瓜……等，所以，非常討厭我。唉！我真是豬八戒照鏡子──里外不是人啊！我能怎么辦呢？
煩惱作文 篇5
一個(gè)晴朗的下午，心血來潮的翻著相簿�？吹揭粡�?jiān)诠珗@里和表哥、表姐們的合影，當(dāng)時(shí)照片中的我笑得多么燦爛有如高掛在天空中的小太陽。但往下一看，卻發(fā)現(xiàn)我的身體——好短!我急忙拿出最近的相片比對(duì)，不看還好，一看差點(diǎn)昏倒，身高竟然沒有增加！
說到“矮”，可是我的.要害，打從出生起我就是吃得少、喝得少、長得又是“少之又少”。說也奇怪，我的爸爸滿蠻高的，媽媽也不算矮，哥哥更是健壯的如一頭牛，我們?nèi)页缘靡粯�、用得都一樣，卻留下我一個(gè)“矮冬瓜”？為了長高我喝雞湯、跳繩、吃中藥……等。沒有苦我沒有嘗過。有人說：“一作用力，必得一反作用力�！狈醋饔昧υ谀模繛楹挝乙恢痹谠靥げ�？
記得有一次，我們一家人到餐廳吃飯，服務(wù)生為我們放好餐具，只見他一直盯著我，慢慢的蹲了下來說：“小妹妹，你會(huì)用筷子嗎？”天啊！我已經(jīng)四年級(jí)了!我便不以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！我會(huì)！”他張大嘴巴，好像聽見了什么天大的消息，一付不可置信的樣子說：“真的��！你才幼兒園而已就會(huì)用筷子，好厲害啊！”我內(nèi)心波濤洶涌，這次的打擊對(duì)我來說真的很大！
杏林子說：“正因?yàn)槿松蟹N種缺憾與不完美，我們才不斷去超越，去創(chuàng)造，去提升自己，并從種種發(fā)現(xiàn)與收獲中，享受生命一再更替的滿足與喜悅。”有一天，我一定要甩開這些惱人的話語，到時(shí)候就能充滿自信的問那位服務(wù)生：“你那邊空氣好嗎？”
煩惱作文 篇6
要在生活的煩惱面前保有耐心，當(dāng)一個(gè)人安靜和放松下來時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的煩惱原來都可以自己解決�！}記
每個(gè)人都有自己的煩惱，煩惱猶如塵埃，無不在我們的生活出現(xiàn)，正處青春期的我，煩惱隨著青春痘的增多而倍增，煩惱啊，請(qǐng)速速遠(yuǎn)離我吧！
x，要吃什么菜，說，等一下媽炒給你吃。我手里正拿著土豆在玩，聽媽這一說，就連忙應(yīng)道：媽，炒土豆好不好。土豆這幾天都在吃，不要炒土豆了，炒絲瓜吧。媽邊說著，便拿著鐵勺再炒別的菜。我聽完只滿臉沮喪的應(yīng)了一聲哦，然后就把土豆放回原位。剛想走進(jìn)去姐那五雷轟頂?shù)穆曇舸碳ち宋业墓哪�，媽，下午吃什么，媽�?yīng)著下午炒絲瓜。姐聽了，連忙說：媽，不要炒絲瓜，炒蓮藕吧。她邊說著邊拉扯著媽的衣服撒嬌，我站在一旁，靜觀其變，心想著；我都不能炒土豆，何況是你要炒蓮藕，況且這幾天也在吃蓮藕。
我玩味地勾起了嘴唇。過了一會(huì)兒，媽竟說；恩，別弄了了，就炒蓮藕了。我聽了一股火就上來了，眼睛里閃著淚光，心里悶悶的，很不是滋味：為什么，她說了一句你就答應(yīng)，我說就不行呢。其實(shí)我不是一個(gè)愛計(jì)較的人，而而是這種類似的事情發(fā)生的頻率太高了，就如上次，我跟媽說：?jiǎn)釈專覀儼褵絷P(guān)了吧，別浪費(fèi)電了，沒燈時(shí)也挺亮的，。
媽支支吾吾，然后說：算了吧，讓他亮著吧。聽完，我把按在電燈按鈕的手指收了回來，誰知姐一說；媽，我把燈關(guān)了吧，好嗎？媽卻應(yīng)了一句：關(guān)就關(guān)了吧。當(dāng)當(dāng)時(shí)的我心里已經(jīng)有了一個(gè)瘡疤，現(xiàn)在又這樣，我總在想：’為什么我說的話在這個(gè)家中那么沒有地位，為什么他們那么偏心，口口聲聲說最疼我，連這種發(fā)言應(yīng)允的權(quán)利都不給我，算什么疼我，算什么！
煩惱是每個(gè)人都有的，我想夜晚的一床溫暖的棉被和一個(gè)好夢(mèng)能慰藉擁有煩惱的我。
煩惱，永不再見�！笥�
煩惱作文 篇7
“我不想，我不想，我不想長大，長大后世界沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻�！边@句歌詞在我耳邊盤旋——越長大，我越煩惱�！}記
小時(shí)候，我恨不得一夜就長大，因?yàn)�，我想感受長大的樂趣和幸福�？僧�(dāng)我真的長大了，我才明白：越長大，其實(shí)越煩惱。
一個(gè)中秋節(jié)的晚上，我正坐在沙發(fā)上悠閑地看中秋晚會(huì)。突然，媽媽不知從哪兒一下子竄出來，叉著腰，拍了拍我，嚴(yán)肅地說：“嗯嗯！你怎么還坐在這兒看電視，真是的，下學(xué)期就要考初中了，你沒有緊迫感嗎？還不快去做作業(yè)！”
我望了望媽媽，唉聲嘆氣地站起來，極不情愿地走進(jìn)了臥室，坐到了書桌旁。
我嘟著嘴，翻開了《尖子生》，拿起筆，開始做作業(yè)。可做了不到五分鐘，我就把書丟在一邊，手上的筆在草稿紙上機(jī)械地“沙沙沙”地畫著：哎，我怎么這么倒霉。別人過個(gè)中秋節(jié)，那是喜氣洋洋，可我過個(gè)中秋節(jié)，卻還要被趕進(jìn)屋來做作業(yè)，天哪！我怎么這么可憐�。∧瞧岷诘奶炜罩袙熘惠喣：拿髟�，我不禁更加難過、失望了。
等我把作業(yè)做完，已經(jīng)是十點(diǎn)半了。我似從囚籠里飛出的小鳥，一把將筆和書丟在一旁，閉著眼睛，倒在了床上。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，看到了窗外的那幅別樣的畫：皎潔的明月點(diǎn)綴在遼遠(yuǎn)的夜空中，那星星似乎在眨著眼睛。
我笑了：星星，你是在跟我說“媽媽讓你做作業(yè)是為你好”，是嗎？那星星又眨了眨眼。
我笑更燦爛了：我明白了，我們要在煩惱中尋找快樂，對(duì)！一定是這樣！
風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”響，也在我的心中，吹起來一首舒心明朗的樂曲……
煩惱作文 篇8
自古以來，就有許多人對(duì)自己長得矮而煩惱，而對(duì)于我這個(gè)僅13歲就有1。66米就的女生來說，沒有什么比這身材更惱人。唉！真是苦不堪言，若不相信，請(qǐng)聽我娓娓道來。
個(gè)子高，在排隊(duì)集合中都要“高人一等”乖乖的往后靠，而且后面經(jīng)常是一群調(diào)皮的男生，滋味當(dāng)然不好受，這至少還能忍受，最要命的是在教室的位置總應(yīng)靠后，而老天卻無眼，賜我一雙近視眼，而且耳朵也不靈敏，免不了成績(jī)下降，為此，在某一階段，我的成績(jī)真是直線下降，幸虧老班看到了我這雙不爭(zhēng)氣的眼睛，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難……當(dāng)然，這些都是個(gè)子高必將帶來的煩惱，但最近，我又遇到一特大號(hào)煩惱。
真是老天跟我過不去，偏偏派一個(gè)矮個(gè)子老師教我們物理，而我偏偏對(duì)問題極愛追根究底，而對(duì)物理的現(xiàn)象又極感興趣，因?yàn)槲页蹎枂栴}。有一次，我因找不到合適的機(jī)會(huì)向老師問問題，而我又急于尋找答案，便不辭勞苦登臨辦公室，結(jié)果“三顧茅廬”仍不見“諸葛亮”，好不容易在經(jīng)數(shù)次失敗后找到了他，由于是下課期間，有幾外同學(xué)喃喃地說：“屠老師好矮啊，學(xué)生比老師還高！”這句話興許屠老師聽到了，他似乎有些尷尬，而我也尷尬至極。（我又不是來與老師比高矮的）老師給我講題速度超快，可趕上3×108m/s的光速了，我雖不懂，但仍然回答“知道了�！�
幾次顧茅廬，得到的卻是尷尬的窘相，誰又能不煩？
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