【精華】作業(yè)的煩惱作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的作業(yè)的煩惱作文7篇,歡迎大家分享。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
周末的一天早上,我剛從睡夢中醒來,媽媽就對我說:“去寫作業(yè),快一點!”我心想:“天!為什么會有作業(yè)!”我剛拿起筆,看到作業(yè)竟然這么多,不由得頭疼起來。
大人們都說小孩子都是無憂無慮的。其實不是,我的煩惱就是作業(yè)太多。
老師總是布置一大堆作業(yè)。我一回到家,媽媽就叫我趕緊去寫作業(yè)。我剛寫第一道題就不會了,“!啊!。┧览!”我的心情變得煩躁起來,恨不得把作業(yè)本給燒了。我剛寫了一個字,筆就沒水。我的心情變得更糟糕,“啪”的一聲,我直接把筆變成了兩半。啊!太煩啦!然后我又拿出新的筆,寫到一半的時候,又有題目不會。我壓抑著自己的煩躁。突然,一只蚊子飛了過來,我動用全身的力量,只聽一聲又一聲的“啪、啪、啪……”,十只蚊子瞬間被我打死在手心上面,我從來沒有這么煩躁過。然后我又開始寫起來,差不多寫完的時候,一只老鼠一直在煩我,發(fā)出“吱吱吱”的聲音。我拿出尺子,以迅雷不及掩耳之勢,把老鼠拍死在我的腳下。我終于寫完了作業(yè)。
第二天,“快去寫作業(yè)!”我媽的魔音又開始環(huán)繞在我耳邊。。『脽┌!是誰發(fā)明的作業(yè)?給我站出來,我要和你一決高下!
!太煩惱了!這種日子什么時候才能到頭!
作業(yè)的.煩惱作文 篇2
這一星期的作業(yè)是:“背誦第六課,語文小狀元寫到第五課,再給我寫封信,注意信的格式,寄信人和收信人不要寫反了……”
一聽就知道是我的語文老師武老師在布置家庭作業(yè)了。“哎,一個周末假期時間那么短,又布置家庭作業(yè),何必呢?”我心里默默地說道!斑@一次數(shù)學(xué)作業(yè)是:”小狀元寫的第十三頁。報紙一張!蔽覀兊臄(shù)學(xué)老師胡老師也來湊熱鬧。
回到家,我姐姐就催我說:“豆豆回來了,趕快去寫作業(yè)!薄芭!蔽夷贸鳇S岡小狀元,打開一看上面的字密密麻麻而且還在那里搖頭晃腦地向我炫耀,看到這我的頭一下子就暈了,身體軟弱無力的趴在桌子上!皩懲炅藳]有?”姐姐又催。“嗯,開始了”。我模仿著病人少氣無力的聲音敷衍道?粗鴷系念},我覺得我被關(guān)進(jìn)了一個動腦監(jiān)獄里,我要好好改造,要經(jīng)過九九八十一關(guān)的關(guān)卡才能安然無恙的出獄。
“啊—啊—不想寫啊!”我爆發(fā)了我的神經(jīng),我這么一喊,把我外甥給吵醒了。“你不想寫就不寫唄,瞎叫什么!”我姐怒氣沖沖地嚷道。耶!終于不用寫了,我提前出獄了。
星期六,我痛痛快快地玩了一整天,但這是一場悲劇的前奏。
星期天,這是這周的最后一天了,如果我再不寫作業(yè)就要挨批了。我不情愿地拿出作業(yè),又看到那些題,我又想頭暈,可是一想到老師生氣時的樣子,我不禁打了個冷顫,我無力地拿起筆,看著第一題,我想了想寫了下來;第二題稍微難了點,在想這一題時我的腦汁都被抽干了。現(xiàn)在我終于明白“寫作業(yè)就是受刑”這句話的意思了。“啊!我的神啊!”我無力的叫道。一天就要過去了,我終于要寫完作業(yè)了。
經(jīng)過我的苦苦掙扎,我終于寫完了作業(yè),這次我算是徹底解放了。
作業(yè)啊作業(yè),你什么時候能不再光顧我,讓我不再煩惱啊!
作業(yè)的煩惱作文 篇3
只要是學(xué)生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。
周末的時候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時候遇到一道題一直沒想出來,我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說:“等會兒再吃,煩死了!”
作業(yè)非常讓人煩惱,有不會做的題時更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?
還有學(xué)?荚嚭,如果我們考得差,老師就會說:“你們的考試成績我都不想說了,今天晚上回去給我多做點作業(yè),不管你們都無法無天了。”這樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學(xué)校四點半放學(xué),回到家還得做兩個半小時的作業(yè)。
我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。
作業(yè)的煩惱作文 篇4
“小小少年,從不煩惱,無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當(dāng)我聽到這首歌,心里總是酸溜溜的。
上幼兒園時,看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們背著書包去上學(xué)的神氣樣子,我別提多羨慕了?墒钦嬲阶约荷狭藢W(xué),卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
隨著年級的不斷升高,作業(yè)越來越多,再加上課外的各種興趣班,真是把我壓得喘不過氣來。每天放學(xué)后,看著那一堆堆的作業(yè),我都會唉聲嘆氣。想著:作業(yè)什么時候才能做完?我不敢出去玩,去看自己喜歡的課外書,我怕自己的作業(yè)完成不了,每天只能拼命地讓自己的筆在作業(yè)本上不停地寫著,日子一天天地就這樣過去了。
我多想能有一點自己的時間,讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時期啊!丟掉一切煩惱,再重新做一個無憂無慮的小孩子。
作業(yè)的煩惱作文 篇5
“你寫多少了?咋寫這么慢?”
“你在學(xué)校寫的作業(yè)為啥錯了這么多?”
唉!為什么每天都要寫作業(yè)呢?
每次回到家開始寫作業(yè)時,都會被父母不停地催促。正在寫作業(yè)的時候,媽媽走進(jìn)來了:“寫了多少了?”“兩行!薄皩戇@么慢,剛才在干什么?”媽媽每天都會在我寫作業(yè)的時候走進(jìn)來查看“戰(zhàn)況”,寫得好就會有獎品,寫得不好就會批評我,并讓我重新寫。
每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是爸爸給我檢查的,有時候爸爸還沒改完,就開會大發(fā)雷霆:“過來,作業(yè)怎么錯這么多,以后不準(zhǔn)分心,寫作業(yè)一定要專心致致!”每天爸爸輪到改作業(yè)時,我的心里就跟十五個吊桶打水——七上八下一樣。
甚至有時候爸爸媽媽一起教育我。到底是誰發(fā)明了作業(yè)。课艺嫦肟禳c長大,那時就不用寫作業(yè)了。唉!為什么大人就那么輕松呢?
我還想問,為什么要上學(xué)呢?為什么人生下就不能一下子長大呢?
唉!學(xué)生的命——真苦!
作業(yè)的煩惱作文 篇6
雙休日一到,作業(yè)堆積如山。有什么事半功倍的好方法可以早點完成作業(yè)呢?這可是我最大的煩惱。我苦苦思索著對策……語文、數(shù)學(xué)、英語、常識,天天對著這些問題,我的腦細(xì)胞不斷地犧牲,又不斷地重生。劇烈的腦力運動讓我喘不過氣,可是“攔路虎”“絆腳石”還是此起彼伏,我的腦袋已經(jīng)支持不住,即將瀕臨崩潰啦。不行!我得使出我的獨門絕招來對付它!數(shù)學(xué):“蹬蹬蹬”,計算器出場!人腦就是聰明,能發(fā)明出計算器這個好東西,它可比我們自己紋盡腦汁地在那加減乘除快多了。我也不賴,能找來這個“幫手”幫忙。
瞧,1,2。3,4……三兩下工夫,搞定,收工!英語:“滴滴答答,滴滴答答……”這下可好,計算器招架不住了,再怎么按也無濟(jì)于事。哦!搞錯了,計算器可沒有英語鍵盤,得請它的“師傅”計算機(jī)幫忙。百度搜索,“攔路虎”一個個癱倒在地,a、b、c、d小case!英勇的計算機(jī)可真是無堅不摧、戰(zhàn)無不勝啊!語文:哎,最煩人的就是它了!不過到我手里就是小事一樁,我的絕招就是—標(biāo)準(zhǔn)答案!皣u—”小聲點,這可是我上交的那份,我剛從媽媽那里“偷”回來的,可不能被她發(fā)現(xiàn)。只怪語文字?jǐn)?shù)多,使出了絕招還是寫得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,兩個字“慘!累!”
作業(yè)的煩惱作文 篇7
國慶節(jié)到了,終于可以休息一個星期了,老師布置了很多作業(yè),我心想,我還是先玩幾天再寫作業(yè)吧!反正還有7天的時間。于是,我在休息的前幾天,都不寫作業(yè),都在那里玩。
到了第三天,我終于想起來了,作業(yè)一個都還沒寫,我就拿出來本子,拼命的寫作業(yè),寫的我腦子都亂糟糟的。我非常后悔,為什么不把作業(yè)先寫完,再去玩呢?下次要再放假的話,我就不會再犯同樣的錯誤了。
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