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煩惱作文600字

時(shí)間:2021-12-07 10:48:46 煩惱 我要投稿

【推薦】煩惱作文600字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的煩惱作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】煩惱作文600字6篇

煩惱作文600字 篇1

  人們?yōu)槭裁磿?huì)進(jìn)化成這樣,沒(méi)有永久的和平,沒(méi)有徹底的自由,那些笑看生活的人們只是在掩飾自己的害怕,厭惡?雌萍t塵,倒不如說(shuō)是看錯(cuò)紅塵。我似乎越來(lái)越不滿這個(gè)世界這個(gè)宇宙,所有的一切都與我所夢(mèng)想的不同。我自欺欺人了多少年,我連自己都覺(jué)得好笑,我是多么渴求自由,卻又一次又一次把自己封印在社會(huì)的牢籠里。我累了,我很想放棄,很想躺下來(lái)長(zhǎng)久地睡去。有舍才有得,難道一個(gè)人舍棄了自己喜歡的東西,但又獲得他在客觀事物中所被迫追求的東西,那他就幸福嗎?主觀與客觀事物難道就不能統(tǒng)一嗎?我終究是社會(huì)的一份子,我的思想,我的軀體,根本擺脫不了它的控制。我總覺(jué)得自己的前途一片渺茫,我不敢憧憬未來(lái),那是幻想,誰(shuí)又會(huì)知道這之間將會(huì)發(fā)生多少意想不到的事。迷惘的事物一直牽絆著我,我不能煢然孑立,就連表達(dá)我的感受,寫(xiě)這文章,我都依賴這時(shí)代,這文字。

  生命的價(jià)值到底是什么,世界本是一體,但又為何種種細(xì)節(jié)是如此的不能自圓其說(shuō)?生命在宇宙中不堪一擊,生命生生不息,它本身就是如此矛盾地存在。人的一生都是債,欠父母的,老師的等等。所謂樹(shù)欲止而風(fēng)不靜,子欲養(yǎng)而親不在。我虧欠他人的太多,我不得不偽裝在這社會(huì)中。我把我真實(shí)的心鎖了起來(lái),并丟入了深淵,讓它永遠(yuǎn)回不來(lái),于是我露出奸詐的笑,扭曲的嘴,虛偽的眼,自己看了都覺(jué)得毛骨悚然。不想再鼓勵(lì)自己,那是再一次的災(zāi)難。我捫心自問(wèn),我真的放得開(kāi)嗎?我真的不介意我的世界就此毀滅嗎?如果是的話,那為什么臉上的表情像利劍一樣刺入我的心臟,濺得我滿身都是,還會(huì)暈血呢!我該如何結(jié)束呢!

  請(qǐng)讓我站立著下葬,因?yàn)槲乙簧荚诠蛑睿?/p>

煩惱作文600字 篇2

  如果成長(zhǎng)是一條河,那么煩惱就是隱藏在河底的污泥;如果成長(zhǎng)是一塊白板,那么煩惱是角落里擦不掉。抹不去的黑點(diǎn);如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么煩惱就是啃食樹(shù)枝的害蟲(chóng)……總之,煩惱是我們甩不掉的記憶,埋藏在心的深處。

  我的煩惱在大多數(shù)的少年身上都是不存在的,他時(shí)不時(shí)就會(huì)引起別人的嘲笑,那就是——胡子!按說(shuō)像我這么小的孩子不應(yīng)該長(zhǎng)胡子的,可是這胡子卻神不知鬼不覺(jué)地選上了我?蓱z我的臉蛋!竟被這等丑陋的東西選上了,真是人生一大污點(diǎn)!

  每到學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)時(shí)不時(shí)的提起我的胡子,隨后便招來(lái)一陣陣的嘲笑。我每每聽(tīng)到這樣令人討厭的笑聲都會(huì)大發(fā)雷霆,追上他們,三下五除二就把他們胖揍一頓?墒撬麄冞是“江山易改,本性難移”。最后,我實(shí)在是沒(méi)有辦法了,干脆就把他們當(dāng)空氣?墒沁@依然沒(méi)有用,他們還是常常打擾,“你看你都長(zhǎng)胡子啦,還密密麻麻的!蔽颐看温(tīng)到這些話看,就想把這討厭的胡子剪掉。

  終于有一天,我下定決心要把這些胡子消滅掉了,讓它遠(yuǎn)離我,讓那些嘲笑聲永遠(yuǎn)消失?墒,就當(dāng)我要剪的時(shí)候,爸爸來(lái)了,他立馬制止了我,說(shuō):“別剪,別剪,越剪胡子越多!蔽衣(tīng)了之后,嚇得立即把剃須刀甩掉了,心想這已經(jīng)夠煩了,再多我就無(wú)法見(jiàn)人了。從此以后再也不敢要剪了,只好任由它長(zhǎng)。

  過(guò)了一個(gè)多月,這場(chǎng)騷動(dòng)漸漸地被大家遺忘了。雖然偶爾還會(huì)有人提起我的胡子,我也不在乎,因?yàn)槊康竭@時(shí)我都會(huì)想:反正胡子男孩長(zhǎng)大都會(huì)有,我的胡子只是比他們的早生幾些罷了,怕什么?再說(shuō),這樣也可以顯現(xiàn)出我男子漢的氣概。

  沒(méi)錯(cuò),煩惱就是這樣,你煩它就惱,你只要樂(lè)觀地接受它,從另一方面去看它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱雖然很討厭,但是也會(huì)有它光彩的一面!

煩惱作文600字 篇3

  時(shí)間過(guò)得飛快,如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分,一秒秒中成長(zhǎng)著,也煩惱著。煩惱,是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品,不管你愿不愿意接受它,都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好,而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來(lái)到我身邊了呢? 記得小學(xué)時(shí)的我,無(wú)憂無(wú)慮,總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單,似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重,像個(gè)大包袱一樣,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨,內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三,學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)!笨纯慈思依钏,大考小考回回第一,都沒(méi)有第二!扒魄迫思彝跷,天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半,10點(diǎn)到家,作業(yè)依舊寫(xiě)得那么好。”…… 上次月考,我考得很差,媽媽可算抓住了把柄,又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō):“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的東西,都考成這樣,等到了初三初四,該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō):“像你這個(gè)樣子,中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn),連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢,又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了,這不,英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方,還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”,什么臭魚(yú)爛蝦都往里混,F(xiàn)在的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天,說(shuō)那里的每一個(gè)人呀,天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀!可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫(xiě)作業(yè),可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么,可是不知道為什么,我沒(méi)有說(shuō)…… 生活就是這樣,成長(zhǎng)亦是如此,在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí),也會(huì)有幾絲苦澀,它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,向著人生的目標(biāo),前行!

煩惱作文600字 篇4

  請(qǐng)你徹底的、永遠(yuǎn)的拋棄我吧!我會(huì)感謝你的決定的,感謝你的狠心。再玩的世界里,我不想有你的存在,你的存在只會(huì)讓我頭痛。請(qǐng)離開(kāi)我,離開(kāi)我這個(gè)微不足道的小世界吧,讓我在自己的世界活得更開(kāi)心一點(diǎn),更快樂(lè)一點(diǎn)吧!請(qǐng)不要再襲擊我的腦部了,我受不了你的襲擊。煩惱_滾出我的世界。

  在小時(shí)候,我的世界里根本就沒(méi)有煩惱兩字的存在。在小時(shí)候總是和玩伴們一起玩耍,聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)煩惱時(shí),覺(jué)得那是一個(gè)讓人頭痛的游戲,想是這只是大人們玩的游戲,而我們永遠(yuǎn)也不會(huì)玩他、

  可是,隨著時(shí)間我們一天天長(zhǎng)大,隨之而來(lái)的煩惱也來(lái)了。在我們成長(zhǎng)中的煩惱一天天的加重。一直在腦海中浮現(xiàn)著,感到揮之不去的憂傷,在腦海中一直徘徊著。

  在上一年級(jí)的時(shí)候,煩惱著要開(kāi)始上學(xué)了,煩惱和同學(xué)不和諧;在了上六年級(jí)的時(shí)候,煩惱要上那個(gè)學(xué)校,可是卻玩可和父母說(shuō)考試的時(shí)候,讓自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好的機(jī)會(huì);在初一的時(shí)候,面對(duì)著新的環(huán)境,煩惱著能不能適應(yīng)新環(huán)境;現(xiàn)在到了初三,又必須煩惱著中考……在以后,在未來(lái)將有一籮筐的煩惱隨之而來(lái),將占據(jù)我的腦,讓我在煩惱中失聲痛哭,讓我全身疲憊。

  如果我是被煩惱給拋棄了,我將是多么的幸福,快樂(lè),我將被他們所包圍,而不是每天一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣,向自己訴說(shuō)那些煩惱。

  曾經(jīng)有一位爺爺曾跟我說(shuō)過(guò),你一天天長(zhǎng)大煩惱也會(huì)隨著你而來(lái),也許,你會(huì)被煩惱壓的透不過(guò)氣來(lái),但是你一定要努力哦!不要被煩惱所強(qiáng)制住,F(xiàn)在,我才知道爺爺說(shuō)的.很對(duì),我的煩惱是會(huì)伴隨在我的旁邊。

  我多么想要離開(kāi)煩惱,不想被煩惱包圍,讓自己生活在一個(gè)不見(jiàn)天日的井底。

  現(xiàn)在的我,好想將煩惱拋棄在大海里,被海水困住,永遠(yuǎn)都不再出現(xiàn)!

煩惱作文600字 篇5

  玫瑰為自己開(kāi)的花沒(méi)別人鮮艷而煩惱,大樹(shù)為自己的果實(shí)沒(méi)別人香甜而煩惱,大雁為自己沒(méi)別人飛的高而煩惱……而我為自己比別人長(zhǎng)的高而煩惱。

  三年級(jí)時(shí),與同齡人站在一起就像“白雪公主”與“小矮人”站一塊一樣。因此,大家贈(zèng)予我“巨人”之稱。巨人就巨人吧,令我煩惱至極的是每次升旗、上體育課時(shí)。從我身后往前一看,就站我一人似的,而且大家升旗、上體育課來(lái)晚時(shí),對(duì)我說(shuō):“巨人,起來(lái),我比你矮,讓我站你前面!庇谑潜憷碇睔鈮训耐耙徽,而我也無(wú)言以對(duì),只能默默地站在后面。難道就是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,才得同學(xué)這么“公平”的待遇嗎?

  五年級(jí)的我,身高與年齡還不成正比,與同齡人站在一起,好像我是他們的大姐姐。長(zhǎng)得高,老師的“待遇”也不一樣。記得那是課外活動(dòng)后,我們要回教室時(shí),突然我后面我們班一個(gè)最矮的同學(xué)推了我一下,而她推我的力量太大了,以至于我往前一撞,正好撞到了我們班小Z同學(xué)。小Z是個(gè)膽小的女孩,她一起來(lái)看到手指流血了,便大哭起來(lái)。這時(shí),同學(xué)們都指責(zé)我,說(shuō)我推到了小Z同學(xué)。等老師處理這件事時(shí),我本以為老師會(huì)查個(gè)水落石出,卻沒(méi)想到老師會(huì)懷疑我,并埋怨我:“你本來(lái)長(zhǎng)得就高,勁也大,以后小心點(diǎn),別再推別人了。”而我心想:長(zhǎng)得高,是我的錯(cuò)嗎?難道就是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,老師才懷疑我嗎?

  初一,我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境。報(bào)名參加軍訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)我又是最“出眾”的一個(gè)。因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,所以一眼就能看到我。就在上課排座位時(shí),我也坐在最后面的座位,要知道,后面的座位是最引不起老師注意的地方?晌矣惺裁崔k法?因?yàn)槲议L(zhǎng)得太高了,如果坐前面會(huì)擋住別人的視線,那時(shí)視力不好的我,也只能聽(tīng)從老師的安排,默默的坐在后面的座位。難道就是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,老師才讓我坐后面嗎?

  唉,“身高”的煩惱一直伴隨我左右,讓我心事重重,何時(shí)能讓我從這個(gè)煩惱中走出來(lái)!

煩惱作文600字 篇6

  我叫胡家瑋,今年九歲,?赡茉谀阊壑校粋(gè)十幾歲的孩子,應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的?晌覊焊鶅壕筒挥X(jué)得快樂(lè),而且還有一大堆的煩惱:我有做不完的作業(yè),無(wú)論是平時(shí)還是雙休日,學(xué)校的,家庭的都一哄而上;我有聽(tīng)不完的嘮叨,似乎我沒(méi)有一點(diǎn)地方可以讓爸爸媽媽高興,他們總認(rèn)為我成長(zhǎng)的速度太慢太慢,總是用責(zé)備的口吻,提高了嗓門說(shuō):到底是怎么搞的,到現(xiàn)在還沒(méi)有做完?;我有打不完的哈欠,幾乎每天晚上都是十點(diǎn)后才上床睡覺(jué)但最令我煩惱的還是寫(xiě)。

  記得那是一個(gè)周五,老師布置了一篇《我受到了表?yè)P(yáng)》。我一見(jiàn)題目就愁了,我聽(tīng)到的盡是批評(píng),哪有表?yè)P(yáng)啊?唉,怎么寫(xiě)呢?回家的路上,我低著頭,悶悶不樂(lè)。

  回到家,我先做其它作業(yè),但是腦子里想的只有我受到了表?yè)P(yáng)這六個(gè)字。我真希望老師能取消,但我知道這只是我的夢(mèng)想,還是要寫(xiě)的。沒(méi)辦法,我硬著頭皮坐到了書(shū)桌前,靜下心來(lái),苦苦地在記憶庫(kù)里搜索素材,可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著臉,面對(duì)那寥寥幾行字,一籌莫展。

  算了,明天再寫(xiě)吧!我安慰自己。雖然沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去,但是像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。

  第二天,我起了個(gè)早,又開(kāi)始了痛苦的之旅:

  有一天,我在過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一位盲人老伯伯正拄著盲棒小心翼翼地向我迎面走來(lái)。于是,我上前攙扶他。謝謝你,好孩子!直到晚飯前,我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)結(jié)束了這次旅行。

  唉,這樣的肯定過(guò)不了關(guān)。事實(shí)也正是如此。老師的評(píng)價(jià)是:語(yǔ)句不通,用詞不當(dāng),選材陳舊,總之,不及格,得重寫(xiě)!可憐啊,我的;可憐啊,我的童年!

  唉,什么時(shí)候?qū)懖拍懿怀蔀槲页林氐呢?fù)擔(dān)呢?

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