成長中的煩惱小學(xué)作文10篇-關(guān)于煩惱的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長中的煩惱小學(xué)作文10篇-關(guān)于煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長中的煩惱小學(xué)作文10篇-關(guān)于煩惱的作文1
成長中有許多煩惱，隨著年齡的增長，煩惱也會不斷增多。
我的第一個煩惱是媽媽帶給我的。媽媽對我非常嚴(yán)厲，有一次，我的作業(yè)還剩兩三道題就全部完成了，我偷偷跑到大廳，拿起遙控，剛把電視打開，她就火冒三丈地走出房間，問：“你作業(yè)做好了沒？”
“還剩兩三道題就做好了，我現(xiàn)在有些累了，想休息一下�！�
“那也不行，必須把作業(yè)全做好才可以看電視。”
說著，媽媽就把我拉到房間，讓我快點做作業(yè)。幾分鐘后，我的作業(yè)寫好了，我問媽媽可以看電視嗎？媽媽又叫我把作業(yè)拿過去給她檢查，她看見我有很多錯，就說：“看看你那么錯，趕緊改正�！�
“你耍賴，你說我作業(yè)做好就能玩的�！�
“如果你再吵的話，你就一個星期不能看電視。”媽媽的眼神非常嚴(yán)肅，我不敢再爭辯了。我還是被媽媽說服了，就把作業(yè)上的錯題改正了。
不僅媽媽給我?guī)頍⿶�，同學(xué)也能給我?guī)頍⿶馈Ｎ业耐谰拖竦昧恕岸鄤影Y”一樣，他每時每刻都在動，他從來都不停止。就因為他的動，讓我非常煩惱。有一次老師讓我們抄寫作文，但他好像在玩什么東西，就當(dāng)他在玩的時候，他用手碰到了我的胳膊肘，害我字寫不好了。更讓我生氣的是，他的那一碰，也把我前面吵的東西全弄臟了，我只能把那些全部擦掉，重新吵了。因為他的多動而影響了我，真讓我煩悶。
我也會自尋煩惱，我是一個“健忘鬼，”只要把東西放到一個地方，過個一兩分鐘就會找不到，有時候老師布置作業(yè)，我一走到學(xué)校門口，就連一個作業(yè)也想不起來。有一次，我回到家，作業(yè)忘了，就問媽媽：“媽媽，作業(yè)是什么呀？”“啊？作業(yè)是什么，我也不知道呀，你在微信上問同學(xué)吧。”“好的�！弊詈笪覇柫送瑢W(xué)，才知道作業(yè)是什么。
我真想把這些煩惱穿在一條風(fēng)箏線，把它們放出去，把這些煩惱帶到九霄云外，永遠(yuǎn)跟這些煩惱說拜拜。
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成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在煩惱著。
辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
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在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。
我也有煩惱，上了初中，學(xué)習(xí)成績比小學(xué)的差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考高中？以后憑個初中文憑怎么找工作？哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學(xué))多厲害�！卑�，好煩��！
剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個學(xué)期過去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前小學(xué)的時候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢？
昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊！
一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！
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在我成長的過程中，我有很多煩惱，也有很多快樂。
小時候，我有一點煩惱，如果我做錯一點什么媽媽就會罵我，有時還會打我，當(dāng)時我就很煩惱，就想，做錯事就說一說就過去了，干嘛還要打我呢？當(dāng)時我又不敢說出來。
長大一點點時，我也煩惱，如果我吃飯沒說你們先吃，要等別人夾了菜以后的話，媽媽就不讓我吃飯，讓我關(guān)在房間里，等他們吃完了才讓我出去吃剩下的飯菜。
現(xiàn)在上小學(xué)了，一到學(xué)期快結(jié)束了就要考試，如果考不好的話更要媽媽罵了。如果平時不舉手或表現(xiàn)不好，給老師罵，跟同學(xué)打架的話，媽媽就會打我，如果我媽媽打電話給老師的話，老師說我這個那個我就非被打不可。
現(xiàn)在五年級了，媽媽就更盼望我能學(xué)習(xí)好，以后考一個重點中學(xué)，考上外國大學(xué)，以后出國留學(xué)。到媽媽老的時候養(yǎng)媽媽，多掙點錢。
當(dāng)然我的一生不全是煩惱的，也有快樂的。
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煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽光;煩惱就像一座山，壓的我喘不過氣來;煩惱就像影子，無時無刻的跟著我;煩惱就像……
“哎呀，快起來，又遲到啦�！痹绯浚艺鲋闾鸬拿缐�，便被這討厭的聲音叫了起來，我拉長了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無幾，估計這會兒“全城”的'人都在家睡懶覺吧!而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班，老天對我好不公啊。
“想什么那，死丫頭，快點，都遲到啦!”
知道啦!我本想大聲的厭惡的對她說�？稍挼阶爝呌盅柿讼氯�，不然我的“pp”就要開花了。娘啊!你放過我吧!你不累，我還累呢呀!
上補(bǔ)習(xí)班回來以后，我吃完了午飯，“叮咚，叮咚，張書婕，有人要找你�！�
“哦，來啦�！�
“哈嘍，張書婕，我和李如想約你去玩，你有時間嗎?”
“這……這……我……下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢!對不起了啊!”
“哦，那我們?nèi)ネ媪恕！?/p>
“媽，你看別人，都沒有補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了!”
“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢�！�
那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。
還有比這更煩的呢!
“媽媽，今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事，所以不去了，現(xiàn)在九點二十，我在十點以前要去和同學(xué)會和。”
“哦，那你……”
“停�！蔽掖驍嗔怂脑挕！澳蛣e嘮叨啦�！�
“哎呀，我不多說，你騎車的時候注意安全，注意過馬路時看看左右有沒有車，肚子餓了就回來，別餓著，別闖紅燈，危險，別……”
“好——了——，現(xiàn)在已經(jīng)九點四十五了，我得快點了，拜拜�！�
“你慢點�！�
快樂像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來了，我相信，煩惱，也將會是一縷清風(fēng)……
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“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這是我最近學(xué)習(xí)的一篇課文《爸爸的花兒落了》中的一句話，這句話恰恰寫出了我現(xiàn)在的狀況，剛剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚于成熟并存，煩惱與快樂共增，但某些成長的煩惱，卻使我對成長有一種莫名的恐懼。
每次路過公園，看到小孩子們無憂無慮地玩耍，我都多么地希望自己能回到過去，像小時候那樣快樂地玩耍。看著小朋友們高興地與自己的朋友玩耍，我不禁想起了我的以為好朋友，她和我從幼兒園起便是好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)騎自行車，一起學(xué)游泳，連媽媽都說我們真像是一對連體嬰，到哪也不分開。如果一直是這樣該有多好��！但是，后開因為好朋友的父母工作調(diào)動，她離開了自己的家鄉(xiāng)，跟我也分開了。剛開始的時候，她還會給我寫信，寄一些小禮物給我。但后來，隨著我們年齡的增長，我們都升上了高年級，學(xué)習(xí)十分緊張，沒有太多的時間跟對方寫信交流，便慢慢地疏遠(yuǎn)了。如今即使是她回來家鄉(xiāng)看望久別的親人，我們見了面，也只是寒暄幾句，便再也沒有交集了。我感到十分恐懼和煩惱，我現(xiàn)在的朋友們，會不會也像這位朋友一樣，一個個消失不見呢？
時間把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的課堂，中學(xué)并不比小學(xué)輕松，七個科目。每一個科目都要兼顧，還要不斷的最求進(jìn)步，學(xué)習(xí)的壓力可想而知，學(xué)習(xí)成了我成長期中的頭等大事。
成長固然是有煩惱和憂愁，但也是不是令人值得回味的事，成長的酸甜苦辣，必將構(gòu)成我人生中最美的一道風(fēng)景線。
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“小小少年沒有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣，沒有煩惱�？墒聦嵶C明“小小少年很多煩惱”
每個小小少年都會遇到的煩惱就是考試。有話說“考考考，老師的法寶；分分分學(xué)生的命根”。每次考試對我們來說都是一次重大的考驗。稍不留神，與好成績“失之交臂”，考了85分，回去如何面對老爸老媽？想“瞞天過�！�，可老師有令，必須有家長的“蓋章”才行。怎么辦？只好硬著頭皮上了。
“85分！你真是越考越退步了！以前跟林芊相差幾分，我沒說你，現(xiàn)在差距越來越大了！十幾分！”老媽一聽我的分?jǐn)?shù)，便源源不斷地嘮叨起來。唉，又拿我和別人作比較了，真受不了。我在心里無可奈何地說。
為什么要考試呢？
煩惱一個接著一個，很快，我就要升初中了，這樣的成績可怎么辦才好！
哦，成長的煩惱，這就是每個人成長必經(jīng)的煩惱。
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在成長中，人人都會有煩惱，隨著年齡的變大，煩惱就會逐漸的增多。煩惱就像濃郁的苦咖啡，在那苦澀的味道里，也許你會感到一絲絲的香甜。今天就請大家嘗嘗我的克咖啡吧！
我的煩惱可能大家都有，就像一種疾病一樣在空氣中飄動，患者輕則耳痛，重則頭暈眼花，眼花繚亂。大家會問：“這是什么��？這么厲害？”當(dāng)然厲害，這就是我一聽見就害怕的詞——嘮叨。我要問你：“你們家誰最嘮叨？”你一定會說：“當(dāng)然是老媽呀，男人從來都不會嘮叨的�！睘槭裁茨腥丝偸钦f女人沒完沒了，就是因為太羅嗦了。我的老媽嘮叨的功夫可不一般，就連齊天大圣——孫悟空估計也擋不住老媽的“超音波”。世界上可能再也沒有她的“對手”了吧！你想知道老媽的厲害嗎？聽我慢慢講解。
絕招一：“連綿不絕”
今天，我正在寫作文，正寫到“高潮”，聽到了那連綿不絕的嘮叨聲又來了�！肮季S，英語作業(yè)寫完了嗎？”我的頭又暈起來了，急忙裝作肚子疼得樣子向衛(wèi)生間跑去。
絕招二：“石破天驚”
記得去年，姥爺發(fā)壓歲錢時，我的心里美滋滋的，一個聲音讓我目瞪口呆，媽媽“和藹”的說：“郭思維，把錢拿過來，媽媽幫你留著，用的時候我再給你�！卑Γ抑荒軣o奈的交給媽媽。
雖然媽媽在學(xué)習(xí)上很嘮叨，但是我知道媽媽也是為了我好，為了我的將來，為了我的前程。有時，我也不太聽話，媽媽教育我的方法也許很“粗暴”，但是我知道媽媽也很辛苦，為了我操盡了心。
媽媽您辛苦了，我一定會努力學(xué)習(xí)的。
成長中的煩惱小學(xué)作文10篇-關(guān)于煩惱的作文9
一天，在政治課上，老師說他們小時候在地上隨便挖兩個坑，都能玩得津津有味、熱火朝天，可是你們現(xiàn)在就會上個網(wǎng)，其他一竅不通。同學(xué)們喊道：還會足球、籃球。老師又問：水平？下面鴉雀無聲了。
是啊，我們現(xiàn)在什么都不會，對外面的世界了解得是少之又少，難怪日本人很早就下結(jié)論：中國的第三代遠(yuǎn)不如日本的第三代。
除了學(xué)習(xí)、看電視，我不知道還有什么玩的。我很害怕成為一個書呆子�？墒乾F(xiàn)在的社會競爭那么激烈，一些很細(xì)微的地方不如對方，都有可能被淘汰，而這種淘汰就是一敗涂地。人無論什么時候都得學(xué)習(xí)，有時就得被迫地學(xué)，沒有知識也無法在社會上立足。
那么在那些玩家當(dāng)中，也有不少學(xué)生光知道玩，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，要么就不玩，一玩就入迷。學(xué)生在網(wǎng)吧過夜的例子也有，甚至有些人連著幾周都不回家。
社會既不需要“書呆子”，也不需要只會玩的人，而更側(cè)重多方面全面發(fā)展的人�？墒侨绻夜馑缹W(xué)，以后也會被淘汰；若放縱地去玩同樣也會被淘汰。有人也許會說，既學(xué)又玩，在玩中學(xué)，兩邊保持平衡。這就是我真正的煩惱，怎樣才能保持平衡，這就是組成成長之磚的重要組成部分。
我能光學(xué)嗎？我能光玩嗎？我能否既會學(xué)又會玩。我不知所措。
�。◥弁妫呛⒆觽兊奶煨�，本文提出了如何在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的教育哲學(xué)問題，這意味著“學(xué)”要輕松愉快，有樂趣；“玩”則要有層次，有意境，有水平。如何看待艱苦的學(xué)習(xí)過程，如何讓“苦學(xué)”變?yōu)椤皹穼W(xué)”，真正實現(xiàn)孔子所言“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！
成長中的煩惱小學(xué)作文10篇-關(guān)于煩惱的作文10
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵，可見煩惱和成長是密不可分。
小時候，看著好玩、刺激的東西都想玩，可大人們總是說：“太危險，等你大一大再玩�！� 我輕信了�？墒钦l知道，長大了，學(xué)習(xí)作業(yè)卻在慢慢加重——越來越多。考試成績決定喜與悲。
長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完，像無邊無際、一望無際的大海。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，家長督促著，兩眼發(fā)黑，長大了，一個字——累。
每次考試好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的話 ，回家，慘了，家長，火了，我，完了。 “怎么沒考好？看吧，平時叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長是否換位思考過：我比你們更為重視自己的成績，我更會也很傷心難過。所以每當(dāng)考差后，我忐忑不安，像做錯了事，想著“回家后該怎樣向家長交待” 。
可是沒有煩惱的成長，是不完美的。每次考試好了，心中那種成就感和自豪感，就會有一種滿足縈繞在自己周圍。
就不如同一個蜜柚，剛?cè)肟谔鹛鸬模缓舐钠�，品嘗出的卻是苦和澀，最后細(xì)細(xì)的品，還是會有甜味，這個甜味會比第一次有更多的甜。但是這個蜜柚，如若只剩甜味，味覺早以麻痹，哪來的第二次的甜？成長也不就是這樣嗎？
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