我的煩惱作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的煩惱作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱作文 篇1
我雖然衣食無(wú)憂，努力向上，但是卻有一個(gè)煩惱困擾我。
我們班上有四個(gè)出了名的搗蛋大王：吳佳明、馬小航、李瀟、陳嘉輝。同學(xué)們給他們?nèi)×藗�(gè)名字：“四大天王”，老師也送他們一個(gè)好名字：“吳馬瀟輝”。
“吳馬瀟輝”在班里是無(wú)惡不作，人見(jiàn)人怕，同學(xué)們都很煩他們!中午的時(shí)候，班上帶水果來(lái)校的同學(xué)有時(shí)交換著吃，很少的一點(diǎn)點(diǎn)，吳佳明走了過(guò)來(lái)向他們要，他們不給，吳佳明就伸手來(lái)?yè)寗e人的水果。
我最討厭的是馬小航，他坐在我的前面，每次我經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí)，他會(huì)來(lái)一聲“降龍搗雞是巴”然后在我身上到處亂摸，真像一個(gè)大流氓。每次除了語(yǔ)文課，其他的老師上課時(shí)他經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)騷擾我們。有一次，他對(duì)薛袁君說(shuō)：“於瀚文偷偷地罵你的”!薛袁君一開(kāi)始也不相信，馬小航就跟我說(shuō)話，把我搞笑后就告訴薛袁君說(shuō)我又在說(shuō)她的壞話了，薛袁君信以為真，于是對(duì)我大罵一頓，把我當(dāng)成了出氣筒。雖然我們知道馬小航比較搗蛋，但總是被他欺騙，真是防不勝防，無(wú)可奈何!
我以后要多吃飯，長(zhǎng)得強(qiáng)壯一些，高大一些，他們就不敢欺負(fù)我了;我也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名“三好學(xué)生”，幫助他們改正惡習(xí)，把他們搗蛋的時(shí)間用來(lái)好好學(xué)習(xí)，這樣他們也不會(huì)欺負(fù)人了。我就沒(méi)有煩惱了!
我的.煩惱作文 篇2
成長(zhǎng)，就像我人生中的一艘小船，行駛在海面上，可是我的成長(zhǎng)之船并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝康暮＠�。而�?duì)于我來(lái)說(shuō)。酸甜苦辣，樣樣皆有。
我們也在長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的煩惱也迎面而來(lái)，我來(lái)給大家講講我的煩惱。每一位家長(zhǎng)都是望子成龍，我的爸爸媽媽也不例外，他們時(shí)不時(shí)的就買一些課外作業(yè)。可我根本沒(méi)有時(shí)間把它們?nèi)孔鐾臧 ?/p>
在原來(lái)爸爸媽媽給我定下的目標(biāo)是全班前五名。于是我報(bào)了培訓(xùn)班拼命地學(xué)，只為了完成爸爸給我定下的目標(biāo)。
到了四年級(jí)，我終于達(dá)到了原來(lái)的目標(biāo)。本以為可以不用再在那題海中苦苦掙扎，可是我竟然得到了爸爸媽媽另一個(gè)意想不到的回復(fù)：“哎呀你呀，你才第幾名啊，整天就知道吃�？茨銈儼嗟母咤暫秃斡�，好幾次都是全班第一名，你也拿一個(gè)第一名給我們看看��！”我只好再次勤奮地學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽呀，你們可曾想過(guò)我的感受，每當(dāng)星期六下午在家里做作業(yè)時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)窗外的同齡人在玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽你們把自己的未完成的博士夢(mèng)全都寄托在我身上，可我們的夢(mèng)想是自由��！
我們是成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱可能源于生活、學(xué)習(xí)、交往……但是，煩惱并不可怕，關(guān)鍵要看我們?cè)鯓用鎸?duì)它。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們消除煩惱，帶著自己的夢(mèng)想成長(zhǎng)。
我的煩惱作文 篇3
我的年齡一直在長(zhǎng)，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。
每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點(diǎn)才能寫(xiě)完，因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫(xiě)完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買個(gè)錄音機(jī)，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽(tīng)，或用一張紙條，上面寫(xiě)著，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書(shū)包放那時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)紙條，我就能馬上寫(xiě)作業(yè)了�？捎袝r(shí)作業(yè)留得太多，根本寫(xiě)不完，這個(gè)也是我的煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語(yǔ)文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫(xiě)，因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z(yǔ)，英語(yǔ)可以星期一中午寫(xiě)，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫(xiě)，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫(xiě)不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫(xiě)一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。
我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
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