我的煩惱作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文1

　　無(wú)憂無(wú)慮？！呵呵，根本不存在的！沒(méi)有人能逃出煩惱的手掌心！

　　古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì)有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當(dāng)你想要理清它時(shí)，它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結(jié)”。

　　初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來(lái)，老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時(shí)的天，像一個(gè)會(huì)變臉的調(diào)皮孩子，原本藍(lán)藍(lán)的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個(gè)大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見(jiàn)情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門(mén)口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時(shí)，網(wǎng)課已進(jìn)行過(guò)半，我馬不停蹄開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回答老師的問(wèn)題，還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了，我伸了個(gè)大懶腰，望向窗外，不遠(yuǎn)處的天空隱隱約約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“聽(tīng)完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會(huì)兒吧！”聽(tīng)到這本以為是好事兒，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么，補(bǔ)充道：“哦，對(duì)了，你數(shù)學(xué)學(xué)得不好，你爸又給你請(qǐng)了個(gè)老師，你吃完飯就快點(diǎn)去補(bǔ)課吧！”

　　聽(tīng)完，我的'下巴都要掉地上了，唉！學(xué)就學(xué)唄。

　　到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來(lái)，隨之而來(lái)的輕松愉快的心情，不再感覺(jué)拘謹(jǐn)和郁悶了。老師的教法很獨(dú)特，原本枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被老師講得繪聲繪色，整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍都?xì)g快了起來(lái)，他用心講，我專心聽(tīng)，越聽(tīng)越想聽(tīng)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。

　　朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開(kāi)這“結(jié)”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開(kāi)了這個(gè)“死結(jié)”，依然是古人的話：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村�。�

我的煩惱作文2

　　進(jìn)入初中后，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，再加上學(xué)習(xí)流程非常快，讓我這個(gè)本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。

　　就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。上午英語(yǔ)老師讓我們做英語(yǔ)《長(zhǎng)江作業(yè)》，語(yǔ)文老師布置了《陽(yáng)光課堂》，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有放過(guò)我們，布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽(yáng)光就在教室外，可是離我們卻很遠(yuǎn)，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。

　　午休時(shí)間到了，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時(shí)間才是。可先寫(xiě)哪一本呢？先把語(yǔ)文寫(xiě)完再說(shuō)吧。可我又見(jiàn)別人在做英語(yǔ)，又拿出英語(yǔ)寫(xiě)了起來(lái)。做完這種做那種，時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了。

　　鈴響了，午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，這該怎么辦��？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的開(kāi)始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，不交后果自負(fù)，不交后果自負(fù)�！卑パ剑【尤贿�有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，顧此失彼呀！趕緊寫(xiě)�？墒瞧骋谎凼直�，已經(jīng)快上課了，挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。

　　不僅學(xué)習(xí)上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友見(jiàn)了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。

　　那天剛下晚自習(xí)，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準(zhǔn)備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺(jué)得有些不應(yīng)該，就去找她，而她卻說(shuō)我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒(méi)我這個(gè)人一樣�？蛇@怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過(guò)早飯，又見(jiàn)到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝�考試進(jìn)前十名就能獲得獎(jiǎng)金的事。我想看看李月是不是真的生我的.氣了，就插進(jìn)她們中間，說(shuō)了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名�！薄皬U話，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道。”我的心頓時(shí)像針扎一樣，我傷心地獨(dú)自離開(kāi)。

　　回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說(shuō)我呢？想著想著，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。坐在我周圍的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了。

　　后來(lái)，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會(huì)努力克服，堅(jiān)決不放棄，讓自己成熟起來(lái)。

我的煩惱作文3

　　成長(zhǎng)，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們?cè)诓煌５亻L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上小學(xué)開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的'能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！

我的煩惱作文4

　　春風(fēng)、春陽(yáng)，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過(guò)的萬(wàn)物皆復(fù)蘇萌發(fā)；溫暖如春陽(yáng)，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬(wàn)物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無(wú)心欣賞。

　　早讀·疾風(fēng)驟雨

　　“你這一開(kāi)學(xué)，狀態(tài)可不行�！�

　　“沒(méi)睡醒嗎？你寫(xiě)的句子出錯(cuò)這么多，怎么回事？”

　　“背個(gè)課文不難吧！你背得磕磕絆絆不應(yīng)該呀！”

　　三次了！連續(xù)三個(gè)早讀！樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。

　　課堂·幾座大山

　　英語(yǔ)老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫(xiě)完型和閱讀的答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒(méi)有地縫！無(wú)處逃遁！多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫(xiě)得絕對(duì)不好�。　�

　　“不會(huì)吧？寫(xiě)錯(cuò)這么多！”

　　臺(tái)下同學(xué)們的嘆息和小聲的議論聽(tīng)得分明而真切，老師皺著眉，瞪大眼睛盯著我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，寫(xiě)完退到講臺(tái)一側(cè)，等候老師發(fā)落。

　　“你這是什么情況？”

　　老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫(huà)上一個(gè)個(gè)叉號(hào)，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無(wú)法為自己做一絲一毫的辯護(hù)。

　　同學(xué)們的目光匯聚成刺眼的聚光燈，強(qiáng)烈的'光線里只有我一個(gè)人，他們?cè)诰G洲，我身處沙漠。孤獨(dú)、無(wú)助、沉重、窒息……

　　作業(yè)·奮起直追

　　11點(diǎn)，家里，夜晚。

　　燈還亮著，我一遍又一遍地默寫(xiě)英語(yǔ)課文，一篇又一篇地做著閱讀理解，厚厚的字典翻開(kāi)，查著一個(gè)又一個(gè)生詞……

　　宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著英語(yǔ)書(shū)的身影……

　　有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。

　　我煩惱著，也努力著。

　　春季，雨季，我的煩惱季。

　　春季，花季，我的奮斗季。

我的煩惱作文5

　　少年的煩惱是什么？也許是平平無(wú)奇的成績(jī)，也許是不敢言說(shuō)的心事。而我的煩惱是沒(méi)有人陪著去的小賣鋪，找不到伴的羽毛球。

　　某天的下午第一節(jié)課，天放得響晴，藍(lán)色的天空不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)。班上的同學(xué)在聽(tīng)到體育老師一聲解散時(shí)，像逃出牢籠的鳥(niǎo)兒，掙脫鐵鏈的獅子。我找體委拿了一副羽毛球拍準(zhǔn)備去找人來(lái)打羽毛球。

　　“要一起打羽毛球嗎？”我仰起頭滿臉渴望的問(wèn)�！拔乙�去踢球了�！闭f(shuō)完，那人面無(wú)表情的離開(kāi)了。丟下一個(gè)拿著羽毛球拍的我，愣在原地。

　　“要一起打羽毛球嗎？”“我不會(huì)，不好意思�！痹俚鹊瓤窗桑�說(shuō)不定有人想打呢。

　　“要一起打羽毛球嗎？”“走啊小x，打籃球去。不好意思啊，我有伴了�！�

　　我頓時(shí)心里空落落的，坐在臺(tái)階上呆呆地望操場(chǎng)：籃球場(chǎng)上飛揚(yáng)的少年；足球場(chǎng)上活力四射的學(xué)生；坐在草坪上說(shuō)笑的少女和出來(lái)散步的老師，他們是那么熱情又充滿活力。而在我身邊的，只有一副羽毛球拍，靜靜地躺在那里。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，我好像又有了希望和活力，瞳孔放出了光。

　　“要一起……”她打斷了我，“同學(xué)，羽毛球不玩能讓給我們嗎？”我們？我眼睛往她后面瞄了一眼，原來(lái)還有個(gè)女生，滿臉的不耐煩。“給你們吧。”我將羽毛球拍遞給那位同學(xué)，自己悻悻然的`離開(kāi)了。

　　我躺在草坪上，碧藍(lán)色的天空邊上多了幾朵白花花的云，一架飛機(jī)從天邊劃過(guò)，劃出了幾道又深又長(zhǎng)的裂痕。周圍人的喧鬧仿佛也跟我沒(méi)關(guān)系了。閉上眼睛，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，空氣中是青草彌漫的味道，我聽(tīng)不見(jiàn)少年的歡呼與抱怨，也聽(tīng)不見(jiàn)籃球拍打在地面的聲響。但我聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，鳥(niǎo)兒叫的聲音，飛機(jī)穿過(guò)云層的聲音和我內(nèi)心深處孤獨(dú)的長(zhǎng)鳴。睜開(kāi)眼，云早已遠(yuǎn)去，天空的裂痕卻并未縫補(bǔ)好。

　　下課鈴響了，我起身邁步走向教學(xué)樓，陽(yáng)光很刺眼，讓我看不清前面的路。學(xué)校很大，但從來(lái)沒(méi)有人陪著我。

　　這就是我的煩惱，找不到伴的放學(xué)路，沒(méi)人陪著去的小賣鋪，一個(gè)人吃掉的旺旺碎冰冰，是寂寞是無(wú)聊，是沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，是燈火闌珊下的老鼠，是抱怨是生氣是難過(guò)是矯情。我必須做出改變，去結(jié)交朋友，去化解煩惱。

我的煩惱作文6

　　記憶，他讓人人都銘記自己的往事。相比開(kāi)心的事而言，令自己煩惱的事會(huì)更容易被記憶“相中”

　　那是在七年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí)，第一節(jié)考試的科目是語(yǔ)文，我滿懷信心與“這次一定能奪取年級(jí)第一的位置”的信念走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，答題卡也隨之而來(lái)，一向習(xí)慣直接將答案寫(xiě)在答題卡上的我決定改變“思路”：先在卷子上寫(xiě)答案，再抄在答題卡上。我是這么想的，也是這么做的，然后盡自己最快的速度答題。

　　在不知不覺(jué)間，時(shí)間飛速地流逝，我也將卷子上的答案寫(xiě)完了，準(zhǔn)備抄在答題卡上，出于習(xí)慣的我瞟了一眼時(shí)間，“我的天啊，怎么就只剩40分鐘了，要知道，40分鐘寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文都緊張，更何況我連答題卡都還沒(méi)寫(xiě)�！钡�我知道，沒(méi)時(shí)間可想了，只好趕緊寫(xiě)答題卡，一個(gè)不注意，這道題抄錯(cuò)了，我只好再組織語(yǔ)言，為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。

　　前面的題已經(jīng)抄完了，只剩作文了，再一看時(shí)間，“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)篇作文，然后選中一篇符合題意的，開(kāi)始寫(xiě)，我心中不斷祈禱著：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。時(shí)間，時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間。我不想一個(gè)學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終，在考試結(jié)束的.哨聲吹響的時(shí)候，我只寫(xiě)了500字（規(guī)定最少600字）而且字體更是“不堪入目”。

　　監(jiān)考老師收走了答題卡，仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進(jìn)行下一場(chǎng)考試的時(shí)間中，我已無(wú)心準(zhǔn)備，偷偷地看向期中考試的年級(jí)第一（我與他在同一個(gè)考場(chǎng)），他是正開(kāi)心地與他的同學(xué)談著話，。在我看來(lái)，那是胸有成竹的樣子，我也意識(shí)到“這次，我注定與年級(jí)第一‘擦肩而過(guò)’了。”

　　或許，沒(méi)有一個(gè)人追逐夢(mèng)想的路上是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)成功者的背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅(jiān)信“不能擊敗我的，會(huì)讓我更強(qiáng)大�！边@也就是我的煩惱了，至今最大的煩惱。

我的煩惱作文7

　　我的煩惱有不少。今天說(shuō)的這個(gè)煩惱雖然小，但會(huì)“傷”到許多人。我的家從鎮(zhèn)江搬到南京有四年多了，我欣賞到了南京的很多美景，比如：玄武湖、莫愁湖、中山陵風(fēng)景區(qū)、小桃園等等，給我留下了深刻的印象。但這個(gè)，可能就“臭”名遠(yuǎn)揚(yáng)了。

　　那是我家住的樓房前面一條河，名叫金川河。這條河流經(jīng)南京的許多地方，有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是又臟又臭，這就是我的煩惱。你看那河面，總漂浮著臟東西，像垃圾袋、塑料瓶、盒子、樹(shù)枝，還有不知名的，真是樣樣齊全，像個(gè)“水上垃圾場(chǎng)”；河水的顏色一直是黑灰色的，再一聞“其臭無(wú)比”，好惡心。住在河邊，真郁悶。下午放學(xué)在家寫(xiě)作業(yè)，累了，眺望遠(yuǎn)方，對(duì)面剛剛裝修開(kāi)業(yè)的“君度賓館”，外表墻面修飾的很美觀，猜猜里面也一定是“一塵不染”，真是越看越漂亮。可是，眼睛一往下看金川河，原來(lái)好好的心情都被弄砸了。我都奇怪：為什么這么臟的河，沒(méi)人管？應(yīng)該強(qiáng)行治理：禁止將污水排入河內(nèi)，如有違犯，就重罰。一定要管管，不然住在周邊的居民受害不說(shuō)，環(huán)境污染事大。

　　平常的金川河都這么臭，就更別提下雨天了。一到陰雨天，無(wú)論下還是不下雨，都不能開(kāi)窗。不小心一開(kāi)啟，那臭味就如潮水般涌了上來(lái)，那時(shí)家里簡(jiǎn)直不能呆，臭氣熏天。下雨天，真是河水臭味泛濫天哪。河面上的贓物漂來(lái)漂去，散發(fā)出陣陣腐爛的味道。我們上學(xué)的`路上也要經(jīng)過(guò)金川河，同學(xué)們都抱怨：這里怎么會(huì)有這么臟的河呀？

　　因?yàn)檫@河，我家常有不知名的小蟲(chóng)子“光顧”，嚇得我晚上睡覺(jué)都不踏實(shí)。

　　我的煩惱就是這金川河，我希望政府早點(diǎn)來(lái)治理，也希望更多的人不要向河里扔臟東西，廠家、商家不要將污水排放到金川河。還金川河原來(lái)清潔、美麗的容貌。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：金川河變得象小桃園一樣，清潔而又美麗，人們可以在河里淘米、洗衣服，夏天在河里游泳。河里有許多游來(lái)游去的快樂(lè)的魚(yú)，河邊有各種花草樹(shù)木，碧綠的草坪、參天的大樹(shù)，花兒竟相開(kāi)放；鳥(niǎo)兒在覓食、歡唱。大人小孩在河邊嬉戲、散步、鍛煉、看書(shū)……好一番美麗和諧的景象。

我的煩惱作文8

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有很多件事，讓你不開(kāi)心，讓你憂慮，讓你煩惱，當(dāng)然，我也不例外。

　　每次家人們?cè)谝黄鹆奶欤�話題線總是左拐右拐，但總能拐到我的腳上，每到這時(shí)我就急忙轉(zhuǎn)移話題，好讓他們別總盯著我的腳。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們坐在一起，我都有意地收起腳，免得同學(xué)們對(duì)比。我與妹妹僅差一歲，鞋碼卻差了6碼，我8歲時(shí)就已不能選擇童鞋，而她現(xiàn)在依然穿著小巧絢麗的童鞋�？粗�妹妹那宛如三寸金蓮的小腳，我真是羨慕極了，沒(méi)辦法，我只能用身高差來(lái)安慰自己。

　　一次聊天，話題又轉(zhuǎn)移到了我的腳上，但這次我早做了準(zhǔn)備，因?yàn)槲铱偹惆l(fā)現(xiàn)腳大也是有好處的。我回想小時(shí)候玩的“擲沙包、攻堡壘”游戲。兩人站在一條直線的兩端，像一條線段上的兩個(gè)端點(diǎn)。接著朝對(duì)方扔沙包，接住了即可沿著線腳跟貼腳尖向堡壘移動(dòng)一腳，用腳丈量長(zhǎng)度。我腳大的缺點(diǎn)在這個(gè)游戲里倒成了優(yōu)勢(shì)，其他小朋友大約得接住6次沙包才能進(jìn)入堡壘，而我基本4步就可以了。思想單純的.小朋友們都以為我有魔法呢！還站在我旁邊窺測(cè)我玩游戲，看我有沒(méi)有耍什么把戲。他們哪里知道會(huì)想到這是我腳大的原因。

　　據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，腳底板的面積大，所受壓強(qiáng)小，如果長(zhǎng)時(shí)間站立，腳大的人會(huì)比腳小的人輕松許多。而且，在水里游泳的時(shí)候，腳巴掌受力面積大，速度也會(huì)比一般人快……我把這些一股腦兒地噴了出來(lái)，把爸爸媽媽驚得目瞪口呆，從那以后他們就再也沒(méi)把我的腳當(dāng)話題了，而我也因?yàn)檫@個(gè)煩惱懂得了許多道理。

　　事情都有兩面性，就像《塞翁失馬》，馬丟了和馬回來(lái)了，都要有一個(gè)坦然的心態(tài)去看待。有的時(shí)候，我們?yōu)槟臣�事感到煩惱時(shí)，不能讓自己陷落在它消極的一面無(wú)力自拔，我們不妨去挖掘它積極的一面，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短（或者取長(zhǎng)補(bǔ)短），這樣沒(méi)準(zhǔn)會(huì)把煩惱化解成一片絢爛多彩的小確幸！

我的煩惱作文9

　　煩惱，一說(shuō)起它，大家一定很熟悉吧！相信盡管再活潑快樂(lè)的人，都會(huì)有煩惱。我就是這樣。

　　小時(shí)候我是個(gè)快樂(lè)的小女孩，沒(méi)有任何煩心事�？僧�(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，煩惱也就越來(lái)越多了，每天都會(huì)為一些事郁悶，煩惱。

　　人長(zhǎng)大了想法就多了，可作業(yè)怎么也變多了呢？而我再也沒(méi)有耐心寫(xiě)那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)了。有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，回頭想看一看鐘，這一看不要緊，我發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！我趕緊放下手中的筆，恭恭敬敬地去看電視了。沒(méi)想到電視剛看完，媽媽正好回家，看見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就是一頓重罰，還罰我一個(gè)月不準(zhǔn)看電視！為此我傷心極了，心中像有無(wú)數(shù)塊小石子堵在胸口一樣每天都不開(kāi)心。

　　如果只有這一樣煩心事也就算了，可還有煩心事呢！每天我做作業(yè)時(shí)，語(yǔ)文做得津津有味，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，可寫(xiě)起數(shù)學(xué)，腦袋空空，絞盡腦汁都想不出來(lái)。就說(shuō)上提高班吧，我就是因?yàn)檎Z(yǔ)文考得好而被提高班選上。來(lái)到提高班語(yǔ)文學(xué)起來(lái)輕松自如，數(shù)學(xué)中的奧賽題卻讓我大眼瞪小眼——干著急。不論老媽怎么耐心地為我講解，也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。就連老師都說(shuō)我數(shù)學(xué)還真是個(gè)問(wèn)題呢！數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)哎！我該怎么面對(duì)才好呀！

　　這個(gè)煩惱還沒(méi)解決，那個(gè)煩惱又來(lái)了！以前語(yǔ)文成績(jī)很好的我，新學(xué)期一來(lái)，不知怎么的，語(yǔ)文成績(jī)也漸漸下滑了�？粗鴦e的同學(xué)慢慢超過(guò)我了，心里很不是滋味�，F(xiàn)在有許多同學(xué)作業(yè)比我寫(xiě)的`好，考試分?jǐn)?shù)比我高，錯(cuò)字也比我少，我都不知道該怎么辦了！

　　平常和父母在一起，也有煩惱。比如穿什么衣服啦！買什么東西啦！都得受限制，他們很少按我的要求給我買，這些煩惱糾結(jié)在一起成了我一個(gè)很大的心事，每天都?jí)褐�我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　瞧！我的煩惱是不是非常多？我現(xiàn)在都不知道怎么解決這些事情呢！這些事讓我整天都不開(kāi)心，不滿意。直到現(xiàn)在，我都還沒(méi)找出有效的解決辦法呢！

我的煩惱作文10

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！碧幱诙罐⒛耆A的我們本應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的�？沙砷L(zhǎng)和煩惱卻是永遠(yuǎn)成正比的，成長(zhǎng)越快，擁有的煩惱就越多――不必說(shuō)考試成績(jī)不那么理想，也不必說(shuō)同學(xué)的嘲笑，朋友的.誤會(huì)，就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。而且越長(zhǎng)大，煩惱也越來(lái)越沉重，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我總覺(jué)得現(xiàn)在的我生活、學(xué)習(xí)好累，好煩。原本的三門(mén)功課一下驟然增加到了七門(mén)，門(mén)門(mén)算入總分。而且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也更多了，稍不留心，就會(huì)退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個(gè)。

　　說(shuō)實(shí)話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？

　　在我的記憶中，您總是說(shuō)：“考試簡(jiǎn)單、考試簡(jiǎn)單，就是你學(xué)習(xí)不認(rèn)真�！笨稍谖倚闹�，考試就是很難的，您感覺(jué)很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槟挲g問(wèn)題，您掌握的知識(shí)比我多得多。您要知道，同學(xué)們都在努力，我也有對(duì)手呀！如果大家都有爭(zhēng)第一的想法，那您說(shuō)考第一容易嗎？您的要求不要太高，這樣我的壓力會(huì)很大的！

　　身為一名語(yǔ)文課代表的我，每個(gè)星期一早晨總是忙的不可開(kāi)交。先是把四個(gè)小組的周記收齊，然后交到老師辦公室。可氣人的是，每次總有那么幾個(gè)人臨時(shí)抱佛腳，不斷傳來(lái)”等一下！”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費(fèi)不少時(shí)間，更何況還要收齊其他的作業(yè)，一早上就那么點(diǎn)時(shí)間，怎么夠呢。

　　當(dāng)課代表除了收發(fā)作業(yè)外，還要每天去問(wèn)作業(yè)，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓(xùn)；有些時(shí)候，既有被老師訓(xùn)，又要得罪同學(xué)。唉，當(dāng)課代表真累！

　　還有，我是個(gè)愛(ài)美的姑娘，可我長(zhǎng)得不算高，每當(dāng)聽(tīng)到有的同學(xué)被人戲稱為”矮冬瓜”，”豆芽菜”時(shí)，我總會(huì)對(duì)那些比我高出半截的女生羨慕不已……

　　以上是我的煩惱，同齡的你們，有同感嗎？

我的煩惱作文11

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，有的人煩惱自己的個(gè)子太矮，有的人煩惱自己的個(gè)子太高，有的人煩惱自己長(zhǎng)得太胖，還有的人煩惱自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好……而我的煩惱是粗心。

　　前段時(shí)間快期中考試的時(shí)候，爸爸說(shuō)如果我的數(shù)學(xué)能考到前三名就給我買我做夢(mèng)都想要的平板電腦，我信心滿滿，怕爸爸說(shuō)話不算數(shù)，還和他拉了勾。

　　考試那天，我一看數(shù)學(xué)題，這也太簡(jiǎn)單了吧，都是我以前見(jiàn)過(guò)的類型，別說(shuō)是前三名，第一名都沒(méi)有問(wèn)題。我仿佛看到了爸爸給我買來(lái)的平板電腦，是我最喜歡的.樣子，哈哈，我也有自己的平板電腦了，再也不用看姐姐的臉色了。

　　題很快就做完了，我又檢查了一遍，連應(yīng)用題都那么簡(jiǎn)單，更別說(shuō)填空題、計(jì)算題了。完美！還沒(méi)到時(shí)間，我就自信滿滿地交了試卷。

　　考完試回到家，我得意地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“快去給我買平板電腦去吧，這次數(shù)學(xué)我肯定是滿分，第一都沒(méi)問(wèn)題，別說(shuō)是前三了�！卑职终f(shuō)：“等分?jǐn)?shù)下來(lái)再給你買”。

　　發(fā)試卷的日子終于到了，我迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)，可等到老師念到我的名字的時(shí)候卻頓了頓，說(shuō)：“后面復(fù)雜的題都做對(duì)了，前面這么簡(jiǎn)單的送分題卻錯(cuò)了兩個(gè)，106分，全班第四名�！蔽乙幌伦由笛哿�。唉，這幾個(gè)該死的計(jì)算題，怎么會(huì)錯(cuò)了呢，難道我是不會(huì)背乘法口訣嗎？唉，又粗心了，我仿佛看到了自己喜歡的平板電腦正在從眼前消失。

　　回到家，我一臉委屈的向爸爸說(shuō)了自己的成績(jī)，又特別說(shuō)明了全是粗心的原因。爸爸說(shuō)：“這可是你沒(méi)有做到，不是我說(shuō)話不算數(shù)喲�！�

　　媽媽看著我都快哭了，就說(shuō)：“第四名也很不錯(cuò)了，班里六十多個(gè)孩子呢，哪能人人都得第一，下次考試注意就是了，媽媽給你買�！蔽倚睦飫傄�高興，可沒(méi)想到爸爸卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，男子漢說(shuō)話要算數(shù)，一言既出，駟馬難追。讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性�！眿寢屧僖矝](méi)有吭聲，我知道這下我的平板電腦是徹底的沒(méi)有了。

　　這就是我的煩惱。唉，我什么時(shí)候才能跟它說(shuō)拜拜呢？

我的煩惱作文12

　　“小小少年，很少煩惱……”這是我最愛(ài)唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，而且過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�？墒�，我要說(shuō)，我們并不是無(wú)憂無(wú)慮的，我們也有自己的煩惱。

　　自從進(jìn)入高年級(jí)以后，我的生活中就再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，成績(jī)就像一堵厚厚的圍墻，將我與快樂(lè)徹底地隔絕了。

　　當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，媽媽總是嚴(yán)厲地說(shuō)：“玩，玩，玩，你就知道玩，也不看看自己的'成績(jī)，你還想不想考臺(tái)州中學(xué)？”我聽(tīng)了只好乖乖地回房做媽媽買的練習(xí)冊(cè)。我多么難過(guò)呀！雖說(shuō)成績(jī)是重要的，但一個(gè)人的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展是更重要的。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考試前，我還很自信，以為是小菜一碟，可想不到的是，這次考試，我僅僅得了79分。找找原因，是基礎(chǔ)不扎實(shí)？還是平時(shí)不用功？不，都不是，是考試前太緊張了，生怕自己考的不理想。我拖著沉重的腳步回到家中，吞吞吐吐地把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，十分生氣，厲聲喝道：“你干什么的，光讀書(shū)還讀不好�，F(xiàn)在考個(gè)79分，多‘光彩’呀。從現(xiàn)在開(kāi)始，每天做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文練習(xí)各一張。”我再也忍不住了，一個(gè)人跑進(jìn)房間，鎖住門(mén)，嗚嗚地哭了起來(lái)……

　　沒(méi)過(guò)幾天，班里又進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。這次，我以95分的佳績(jī)名列全班前茅�；氐郊�，媽媽笑容滿面地把我迎了進(jìn)去，還說(shuō)：“這孩子，沒(méi)給我丟臉�！笨粗�眼前這情景，我又想到前些天那張冷若冰霜的面孔，不禁鼻子一酸，淚珠又滾了下來(lái)……

　　爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心情我能理解。我也知道你們所做的一切都是為了我的將來(lái)�？墒悄銈儫o(wú)任如何也不能剝奪我的自主權(quán)啊！至少不能完全搶去本來(lái)屬于我的小小天地��！你們知道嗎？如果一個(gè)人整天鉆在書(shū)堆里，不就成了書(shū)呆子嗎？你們要知道勞逸結(jié)合是何等重要嗎？再說(shuō)了，成績(jī)只能代表眼前，而不能預(yù)測(cè)未來(lái)。要是考得不理想，也不一定全是壞事，人們常說(shuō)，失敗是成功之母。只要我們吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)，敢于付出，就一定會(huì)東山再起的。

　　爸爸媽媽，我能理解你們，但你們能理解我嗎？

我的煩惱作文13

　　走在回家的路上，想起斜跨包中那些煩燥無(wú)味的課本，心中便滿是煩惱。我多么希望這一條路可以一直走下去，別讓我回家去面對(duì)比黃山上的怪石還多的作業(yè)�？墒菚r(shí)間卻不為我停留。

　　我故作托拉地回到家中，沒(méi)有人問(wèn)起我疲憊的.身體，只有不斷地嘮叨：“喬喬，這兩天又沒(méi)努力學(xué)習(xí)吧，是不是不想進(jìn)一百名了？”天呀！我自從這一學(xué)期，哪一天晚上不是10點(diǎn)半，11點(diǎn)才入睡，哪一天不是認(rèn)真預(yù)習(xí)后才放心做一些題。為什么看不到我的努力？可是，畢竟是媽媽，我忍了忍，又走到那張寫(xiě)字臺(tái)前，上帝呀！如果可以的話，我再也不要看到它了！可是，我畢竟不行。

　　剛翻開(kāi)課本，就進(jìn)入了數(shù)學(xué)的草地，不情愿地捕捉無(wú)辜的知識(shí)蝴蝶，剛想偷一偷懶，媽媽就會(huì)發(fā)號(hào)命令：“快學(xué)習(xí)，別以為我看不到你！”唉！只好又爬起來(lái)，繼續(xù)“斗爭(zhēng)”。剛從草地上捕蝶回來(lái)，撲嗵一聲又掉入了英語(yǔ)的深海，來(lái)不及捉住剛捕到的蝴蝶，就又投身于捉滿身英文的“大鯊魚(yú)”中，捉不住不用說(shuō)，還經(jīng)常面臨種種危險(xiǎn)，如果不努力游的話，就會(huì)“沉入海底”。剛從危險(xiǎn)中逃脫，又被一陣海浪沖上語(yǔ)文的天空，為什么偏偏是多云天氣，這么多云，抓哪一朵呢？“越多越好”媽媽向我發(fā)號(hào)命令，而我又不敢松懈，生怕從萬(wàn)丈高空摔到“雅魯藏布江大峽谷”，被那里的獅群吃掉。

　　好不容易降落了，又被英語(yǔ)磁帶搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。

　　兩只眼皮在相互打架，眼睛也困了。大腦不斷在知識(shí)中顛簸，神經(jīng)細(xì)胞有的也“英勇就義”。正當(dāng)快要入睡時(shí)，“司令官”媽媽卻告訴我：“革命尚未成功，戰(zhàn)士仍需努力！”唉，煩��！

　　早起洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有了濃濃的黑眼圈，一定是睡眠不好，而且由于眼的極度疲勞，我配上的眼鏡，做什么事都不方便，哎，煩呀！

　　我該怎么辦呢？為什么我永遠(yuǎn)登不上快樂(lè)的陽(yáng)光道，走的永遠(yuǎn)是獨(dú)木橋呢？學(xué)習(xí)多么令我煩惱，被學(xué)習(xí)拴得緊緊的思維，由誰(shuí)來(lái)解救？哎，真是煩惱��！

我的煩惱作文14

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，可是生活中還是會(huì)有許多煩惱的；有時(shí)為了寫(xiě)作文而煩惱；有時(shí)為考試而煩惱……但最讓我煩惱是生病時(shí)要吃藥。

　　我從小就不愛(ài)吃藥，可是我的體質(zhì)又弱，容易感冒發(fā)燒，每次最讓我頭疼的就是吃藥，不管什么口味的藥我都不喜歡�？墒巧�病時(shí)必須要吃藥的，如果不吃藥我就要去醫(yī)院打針，我又特別害怕打針，所以我只能在家乖乖得吃藥。

　　上個(gè)周，我又生病了，這次是胃腸型感冒，我一直嘔吐不止，還發(fā)高燒，按照醫(yī)生的要求我需要吃小柴胡和保和丸，看著媽媽給我準(zhǔn)備的藥，一股怪味迎面撲來(lái)，我馬上用被子把頭蓋住，大聲喊著“我不要吃藥”。媽媽很嚴(yán)肅的說(shuō)：|“如果不吃藥，就去醫(yī)院打針吧�！币宦�(tīng)要打針我哇的`一聲哭起來(lái)。媽媽說(shuō)：“不打針就馬上把這個(gè)藥吃掉�！蔽冶黄葻o(wú)奈，只好含著淚水從被窩里爬起來(lái)。可是看著藥，聞著難聞的藥味，我突然想吐，媽媽給我摸著后背，又幫我捏著鼻子，把藥送到我的嘴里。結(jié)果我反胃嘔吐到了碗里，媽媽很無(wú)奈的又給我沖了一包。我一邊留著淚一邊看著眼前的藥，真的是下不了口，我真希望我不生病，永遠(yuǎn)不要吃藥。可是我還在高燒，不吃藥好不了，就不能去上學(xué)。看著難吃的藥，我大口大口喘氣，捧著藥卻怎么也下不了口，眼淚也留個(gè)不停。媽媽為我數(shù)著數(shù)“三、二、一”，當(dāng)我鼓起勇氣要喝的時(shí)候，又退縮了，媽媽急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后說(shuō)：“把藥吃完，我們一起看電視”。一聽(tīng)看電視，我馬上有動(dòng)力了，于是，兩眼一閉，捧著碗咕嘟咕嘟的把苦苦的藥和咸咸的淚水一起喝了進(jìn)去。媽媽馬上給我喝水，又拿餅干給我吃，幫我把藥壓下去，就怕我再次吐出來(lái)�？赡苁菫榱丝措娨暎�這次我真的沒(méi)有吐。

　　每一次吃藥對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最大的煩惱，我真希望我的身體棒棒的，再也不用吃藥了。

我的煩惱作文15

　　花季的道路，不僅只有艷麗的鮮花，一路上伴隨著的，還有叢叢雜草。

　　——題記

　　煩惱強(qiáng)如霧，煩惱密如絲，煩惱傾如注。

　　在我的成長(zhǎng)之路上，煩惱如那撲面而來(lái)的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。煩惱——成了我成長(zhǎng)中的常客，我的家常便飯。

　　鏡頭一：如山如海的作業(yè)

　　剛升入初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和海量的作業(yè)讓愛(ài)玩的`我原本輕快地步子變得沉重起來(lái)。每天晚上，當(dāng)月朗星疏，當(dāng)夜深人靜，當(dāng)微弱的蟲(chóng)鳴聲逐漸變得清晰時(shí)，拖著一身疲憊的我，望著各科整齊羅列的作業(yè)，又開(kāi)始愁眉苦臉。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是＜1，＜2各幾度，就是gotoschool,dohomework……

　　吾問(wèn)曰：“何時(shí)完成？”解：“x小時(shí)，y分鐘and z秒�！薄芭�！”頭趴在桌上睡著了。

　　鏡頭二：沒(méi)完沒(méi)了的抱怨

　　“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人說(shuō)讓她干什么就干什么，你怎么就不學(xué)學(xué)人家這么懂事呢？”聽(tīng)！這會(huì)媽媽又開(kāi)始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉！不知道為什么，現(xiàn)在的家長(zhǎng)無(wú)不是“看別人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣。”我媽更是不可理喻，專門(mén)拿別人的優(yōu)點(diǎn)比我的缺點(diǎn)，還稱什么要把我培養(yǎng)成最完美的人，恨不得全世界人的優(yōu)點(diǎn)都聚集在我身上，媽呀，你覺(jué)得人世間什么人能十全十美呢？

　　吾問(wèn)曰：“何時(shí)讓耳根清靜清靜？”解：“開(kāi)什么玩笑，除非你不是吾女兒。”

　　鏡頭三：不可計(jì)數(shù)的輔導(dǎo)班

　　“乖閨女，今天我給你報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，我聽(tīng)說(shuō)老王的兒子奧數(shù)特別好，省競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢！他說(shuō)他兒子在某某教育輔導(dǎo)班學(xué)的，你去聽(tīng)聽(tīng)，不求你得獎(jiǎng)，你每次數(shù)學(xué)考滿分就行了�！背赃^(guò)晚飯，老爸又激動(dòng)地和我討論輔導(dǎo)班這話題。一聽(tīng)這話，我原本興奮的心情一掃而光，有氣無(wú)力地哀求。不過(guò)我知道，一向聽(tīng)我話的老爸，要是他報(bào)起輔導(dǎo)班來(lái)，他的話就是圣旨。老爸由于望女成鳳，每天不是強(qiáng)加這訓(xùn)練，就是提高那成績(jī)。如果你看到多家輔導(dǎo)班有相同的身影，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。

　　吾問(wèn)曰：“何時(shí)結(jié)束這些輔導(dǎo)班，多給我些自由的空間？”解：“要自由，等上了大學(xué)再說(shuō)吧！”

　　哎！——小小小少年煩惱多呀！

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