期中考試的反思作文六篇
期中考試的反思
20xx年11月13日星期四是期中考試，那天大概每個(gè)人都非常緊張；大概也有非常自信，也很緊張的還有各種各樣的神態(tài)的人，我是那種既自信又緊張的那種人。
之后，星期五所有卷子就判下來(lái)了（除了英語(yǔ)。），我的語(yǔ)文考了：九十一分；數(shù)學(xué)考了：九十五分，英語(yǔ)還未知。
接下來(lái)就是我的考試總結(jié)了：
數(shù)學(xué)：有幾個(gè)小數(shù)計(jì)算題直接就不應(yīng)該出錯(cuò)，如：8·62divide;10=？就寫(xiě)成了：8·62divide;10=0·863，正確答案應(yīng)該是：0·862；還有加減法的題，不小心出錯(cuò)了一個(gè)，題是：當(dāng)m等于一百時(shí)，王明還剩（？），我寫(xiě)的是：當(dāng)m等于一百時(shí)，王明還剩（43），本來(lái)是應(yīng)該等于（53），結(jié)果就寫(xiě)錯(cuò)了也就因?yàn)檫@兩個(gè)簡(jiǎn)單的題扣了兩分。還有一個(gè)判斷題，是：0·6和0·60大小一樣，表示的意義也一樣�！�？），我做的是：0·6和0·60大小一樣，表示的意義也一樣�！▽�(duì)號(hào)），結(jié)果就給錯(cuò)了，正確答案應(yīng)該是（錯(cuò)號(hào)）。
語(yǔ)文：語(yǔ)文主要扣分多的就是“根據(jù)課文內(nèi)容填空”最下面的三個(gè)題就寫(xiě)錯(cuò)了，扣了三分，就這里扣得分最多，別的地方我覺(jué)得不用說(shuō)了。
這次期中考試考完，我覺(jué)得自己還要在格外努力，爭(zhēng)取期末考試比這次成績(jī)好。
期中考試的反思
這個(gè)周四是期中考試，早晨我早早的起了床，吃完飯，趕到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我拿出數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)（因?yàn)橄瓤紨?shù)學(xué)）。過(guò)了一會(huì)兒，邢老師來(lái)了，邢老師先調(diào)了調(diào)座位，之后又讓我們?nèi)ド蠋�，我們女生回�?lái)后整理好書(shū)包，去樓上的五年級(jí)課題班。到了五年級(jí)課題班，我找好位置坐下來(lái)了，再次從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷子了。
數(shù)學(xué)一向都是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)大有問(wèn)題，可是到第二大題判斷對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張了，因?yàn)槲疫@個(gè)題經(jīng)常做錯(cuò)。果然，到了第二大題的第五小題時(shí)，我稍有一點(diǎn)不會(huì)了，題目是這樣的：0.6和0.60大小一樣，表示的意義也一樣。我想來(lái)想去最終寫(xiě)上了錯(cuò)號(hào)，因?yàn)槲矣浀脣寢屧窀嬖V過(guò)我，0.6的意義是把一個(gè)東西平均分成十份其中的六分，而0.60表示的.是把一個(gè)東西平均分成一百份其中的六十份。過(guò)了一會(huì)兒，吹哨了，我把我的卷子交了上去�？墒前l(fā)下來(lái)的試卷卻沒(méi)有我想象的那么好，竟然才考了97+10分，我看了一眼正面，我的判斷題沒(méi)有錯(cuò)，正面整體沒(méi)有錯(cuò)，那錯(cuò)可就在反面了，我想我反面一般都不會(huì)錯(cuò)的。翻過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是第四大題錯(cuò)了，直接扣了三分，我一看原來(lái)是三角形沒(méi)畫(huà)它的高我沒(méi)有看見(jiàn)三角形底下標(biāo)著的底，平行四邊形的角量錯(cuò)了，我量成角2上面的那個(gè)銳角了，這次數(shù)學(xué)錯(cuò)的題都不應(yīng)該錯(cuò)，我以后一定會(huì)改正的。
考語(yǔ)文的時(shí)候我非常的緊張，我怕我考試的時(shí)候一緊張就把背過(guò)的東西都給忘了，我放松了心情開(kāi)始做題了，我自以為覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，沒(méi)有不會(huì)的，吹哨的時(shí)候就交了上去�？墒前l(fā)下試卷來(lái)的時(shí)候，一看我就傻了眼，才考了93.5，比數(shù)學(xué)還低，而且不止低一兩分的，低3.5分呀！我一看原來(lái)是第一大題的第三小題的第一小題錯(cuò)了呀，正確答案是：巨人大聲叱責(zé)孩子們。孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。我寫(xiě)成了：巨人大聲斥責(zé)孩子們。孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)叱，紛紛逃竄，扣了兩分。還錯(cuò)了第一大題的第四小題的第一小題，正確答案是：危峰兀立，我寫(xiě)成了：突兀森郁，扣了一分。我還錯(cuò)了第三大題的閱讀思考的第四小題，正確答案是：點(diǎn)明中心，總結(jié)全文，概括全文。我寫(xiě)成了：中心句，扣了一分。我還錯(cuò)了第五小題，正確答案是：別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，因?yàn)樗凶饑?yán)，所以他把分之百十個(gè)富翁。
我寫(xiě)成了：因?yàn)樗凶饑?yán)，所以他把分之百十個(gè)富翁，扣了兩分。我還錯(cuò)了第三大題的第二篇文章的第二小題的第二個(gè)句子，正確答案是：孩子們傾訴感激之情。我寫(xiě)成了：孩子們傾訴對(duì)拉力的感激，扣了0.5分。這些錯(cuò)誤我一定會(huì)改正的。爭(zhēng)取期末考試取得更好的成績(jī)。
期中考試的反思
星期四，緊張的期中考試來(lái)臨了，結(jié)束后，我對(duì)自己的成績(jī)不是非常滿(mǎn)意。
在語(yǔ)文考試中，我經(jīng)過(guò)一番努力，如愿以?xún)斎〉昧?00分的好成績(jī)，但是也有幾個(gè)錯(cuò)別字：衷心的“衷”，但是老師都沒(méi)有扣分，我領(lǐng)下試卷后覺(jué)得不應(yīng)該得100分，這些錯(cuò)別字其實(shí)是應(yīng)該扣分的。
數(shù)學(xué)考試就不是非常好了。首先，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)讓我不是很滿(mǎn)意，94+10，這個(gè)成績(jī)?cè)诩锌荚囍形覍W(xué)的較低，還有就是對(duì)題目的反思。對(duì)于數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤，有幾道題很低級(jí)：比如小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律就少寫(xiě)了一個(gè)“0”，導(dǎo)致的數(shù)比正確的得數(shù)大了100倍；還有就是乘法結(jié)合律，把“8”分解成乘法算式的時(shí)候分解錯(cuò)誤。還有一些錯(cuò)誤不是非常低級(jí)，這是可以理解的。比如說(shuō)測(cè)量角的度數(shù)，沒(méi)有量的非常精確等。
英語(yǔ)考試這一次題量比較大，難度也比去年增加了很多，在整個(gè)答題過(guò)程中，出現(xiàn)了很多意外，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)試卷還沒(méi)有發(fā)放的原因，我暫時(shí)還不知道英語(yǔ)考試的成績(jī)?nèi)绾�，但愿能后考出一個(gè)好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這一次期中考試，我總結(jié)了這樣的經(jīng)驗(yàn)：在答題的時(shí)候，心要做到沉著冷靜；眼要做到聚精會(huì)神；腦要做到細(xì)心思考。只有這樣，才能考出令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
期中考試的反思
星期四，我們進(jìn)行了期中考試。
早晨，我懷著不安的心情，來(lái)到了學(xué)校，我們拿出數(shù)學(xué)樹(shù)復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，上了廁所，就去了五年級(jí)五班。
首先，我們考的是數(shù)學(xué)，試卷一發(fā)下來(lái)，我迅速寫(xiě)上了學(xué)校、班級(jí)、姓名然后刷刷的寫(xiě)起來(lái)。
我數(shù)學(xué)考了93+10分，錯(cuò)的幾個(gè)題，都不應(yīng)該錯(cuò)：第二大題判斷對(duì)錯(cuò)的第四小題，我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個(gè)量角的量錯(cuò)了。
上四年級(jí)，我們期中期末考試，就是六頁(yè)紙的了，也就是五年級(jí)哥哥說(shuō)的“大面條”了，前一天晚上我就發(fā)愁“做不完怎么辦？”“作文很難怎么辦？”······種種想法在我腦海里閃過(guò)，唉~
我語(yǔ)文考了91.5，填空題，就錯(cuò)了三個(gè)，作文上我把怎么辦的“辦”些錯(cuò)了，寫(xiě)成了一半的“半”。
我現(xiàn)在還不知道英語(yǔ)的成績(jī)，希望我的英語(yǔ)考了一個(gè)好成績(jī)。
希望，下次我考的成績(jī)更好！
期中考試的反思
今天我做了關(guān)于四年級(jí)期末考試的反思，我發(fā)現(xiàn)有很多題不應(yīng)錯(cuò)，數(shù)學(xué)：比如一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角是30°，頂角是120°按角分這是一個(gè)什么三角形。再一看我寫(xiě)的，出了笑話，鈍三角形，當(dāng)時(shí)我看成了什么角三角形。通過(guò)這個(gè)題我知道了，以后千萬(wàn)不能不讀好題就做，要不然一分也別想得到。
語(yǔ)文：比如有一個(gè)題讓我根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)，今晨，環(huán)顧四周什么的山頭白雪皚皚、銀裝素裹。（山高聳直立）發(fā)下試卷來(lái)以后，老師說(shuō)：“這道題應(yīng)該是：今晨，環(huán)顧四周危峰兀立的山頭白雪皚皚、銀裝素裹。”別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。讓我們添上“因?yàn)椤浴敝匦赂膶?xiě)。我填的是因?yàn)閯e看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，所以可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。應(yīng)該是：別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，因?yàn)榭伤俜种偈莻�(gè)富翁，所以他有尊嚴(yán)。
如果，你砸了成績(jī)，不要緊，你要想想，成績(jī)應(yīng)該考差了怎么辦？下次再接再厲。應(yīng)該認(rèn)真反思：第一，這次失敗的原因到底是什么？這次失敗的原因是馬虎。要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？反思。確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又�，而是要正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。失敗并不可怕，可怕的是：盲目的去追求。
期中考試的反思
星期四，我們經(jīng)歷了四年級(jí)上學(xué)期的期中檢驗(yàn)，我的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不太滿(mǎn)意。
首先說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文錯(cuò)的地方：①山高聳直立。一個(gè)成語(yǔ)，應(yīng)該是危峰兀立，危是危險(xiǎn)的意思，危險(xiǎn)肯定在很高的地方，不可能在低處，這就證明了是危峰兀立。②按課文內(nèi)容天空有一個(gè)我寫(xiě)成了“做比較”，肯定不對(duì)；多了一個(gè)字；少了兩個(gè)字，被扣了三分。③閱讀題的改寫(xiě)句子沒(méi)加條件（我做題時(shí)想在后面加，但是一時(shí)糊涂就忘了）。④修改病句多了幾個(gè)字�？偣彩堑昧�94分，是最不滿(mǎn)意的。
數(shù)學(xué)錯(cuò)的地方，有些特別不應(yīng)該：①涂小數(shù)表示的意義，多涂了一格，是不應(yīng)該錯(cuò)的。②量角度時(shí)，鈍角不可能是69°，老師說(shuō)是她自己沒(méi)說(shuō)清楚具體怎么量。③錯(cuò)了兩個(gè)計(jì)算題不應(yīng)該。④小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該向左移動(dòng)成了向右移動(dòng)，得分是95+10，也是不滿(mǎn)意的成績(jī)�；丶椅铱纱罂蘖艘粓�(chǎng)。
我吸取的教訓(xùn)是：在家里做作業(yè)時(shí)，要當(dāng)成考試一樣對(duì)待，做完后檢查，再給爸爸看，考試就不會(huì)緊張。平時(shí)在家時(shí)也要多多做題對(duì)自己更多的付出一份努力，我希望期末考試會(huì)考300分！
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