反思作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的反思作文，歡迎大家分享。
反思作文 篇1
作文教學(xué)首先是讓學(xué)生大膽寫(xiě)，敢寫(xiě)，覺(jué)得寫(xiě)篇文章并不是一件多么了不起的事，然后逐漸嘗到寫(xiě)作的甜頭，最后喜歡寫(xiě)作。因此，初中第一期除了適當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)點(diǎn)撥，我基本沒(méi)有安排專門(mén)的作文寫(xiě)作指導(dǎo)。就只是讓孩子們使勁地寫(xiě)，專門(mén)寫(xiě)本周記事，讓他們一些作文自然就知道在生活中尋找材料，一期下來(lái)，周記，大作文，各種考試作文這些寫(xiě)到600字以上的寫(xiě)作應(yīng)該達(dá)到三十次以上，平常的小練筆那就更不用說(shuō)了�；具_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
這個(gè)學(xué)期的作文教學(xué)，當(dāng)然不能總在老地方徘徊。我準(zhǔn)備在繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生大膽寫(xiě)作，鼓勵(lì)學(xué)生從生活中選材的基礎(chǔ)上，從寫(xiě)作速度方面和寫(xiě)作技巧方面進(jìn)行適度的提高。于是，經(jīng)過(guò)思考和整理，我的《作文教學(xué)系列講座》出爐了。今天的作文課是我的第一講：談作文的主題。
主題是文章之魂。文章的選材，詳略，無(wú)不與中心緊密相關(guān)�！蹲詈笠徽n》中因?yàn)椤皭?ài)國(guó)”的主題讓人記住了小弗朗士和韓麥爾先生。平常的寫(xiě)作中，很多孩子就因?yàn)槲恼碌闹黝}不明確，把好好的一篇文章寫(xiě)成了一團(tuán)散沙。所以我本期的作文指導(dǎo)第一講，就是寫(xiě)作要抓住主題。
文章主題的作用，文章的主題鮮明、單純、新穎的要求，這些都不用說(shuō)很多。關(guān)鍵是需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明。這次我選擇了《我與書(shū)的故事》作為寫(xiě)作指導(dǎo)的載體。首先是名家作品，選取了著名作家梁曉聲的《人和書(shū)的親情》，這篇文章以“愛(ài)書(shū)”作為主題，把那個(gè)文革時(shí)期喜歡書(shū)的女孩，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致。孩子們懂得了文章的主題要貫穿全文，一般至少應(yīng)該在開(kāi)頭、中間和結(jié)尾三部分點(diǎn)題；懂得了文章的詳略，描寫(xiě)等其實(shí)都是圍繞主題來(lái)進(jìn)行的。為什么要如此細(xì)致地描寫(xiě)女孩看到那本《青年近衛(wèi)軍》的神態(tài)，為什么要細(xì)膩地描寫(xiě)小姑娘鉆到椅子下去拿書(shū)的動(dòng)作，其實(shí)都是為了一點(diǎn)：突出姑娘愛(ài)書(shū)這個(gè)主題。
接下來(lái)是我的寫(xiě)作《挑戰(zhàn)名家》。我選取了我的一篇習(xí)作《關(guān)于書(shū)的回憶》，這是我兩年前寫(xiě)的一篇小文章，回憶了自己書(shū)架上的幾本小書(shū)的故事，寫(xiě)出了這幾本難忘小書(shū)的來(lái)歷，給我?guī)?lái)的不同的感受和收獲。這是一段一段很珍貴的回憶，我處理詳略和選擇這些書(shū)籍，其實(shí)也只是為了寫(xiě)出一個(gè)主題：自己是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
最后是孩子們的寫(xiě)作訓(xùn)練《大顯身手》。其實(shí)小小的書(shū)就可以很好地承載這次寫(xiě)作的重點(diǎn)——文章的主題。于是本次寫(xiě)作就定為以“我和書(shū)的故事”為內(nèi)容，題目自擬，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求就是主題明確，寫(xiě)作之前，先把文章的主題在前面。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒(méi)來(lái)得及看孩子們的這次作文。但是我想，書(shū)是大多數(shù)孩子的愛(ài)物，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)幾段與書(shū)的故事，這個(gè)內(nèi)容大家都會(huì)有話可說(shuō)。愛(ài)書(shū)，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)的每一步，不好的書(shū)籍讓我消沉……這些關(guān)于書(shū)的主題也很簡(jiǎn)單。從大多數(shù)孩子兩三分鐘基本就開(kāi)始動(dòng)筆，到下課的十多分鐘里就能寫(xiě)出兩三百字，我對(duì)這次作文指導(dǎo)還有點(diǎn)信心。
作文指導(dǎo)開(kāi)始啟動(dòng)了，今天從最關(guān)鍵的文章主題開(kāi)始起步。作文教學(xué)指導(dǎo)一向是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，我想，只要我們的腳步邁得慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)，就沒(méi)有什么不可以戰(zhàn)勝的。
反思作文 篇2
第六次作文是寫(xiě)小制作，在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作前對(duì)孩子們上好它真的不報(bào)多大希望，作文教學(xué)反思。在我的印象中他們好像疏于動(dòng)手，只在科學(xué)課上做過(guò)一次“風(fēng)向標(biāo)”，由于是課后完成，班級(jí)孩子沒(méi)有幾個(gè)做的，科學(xué)老師為此還批評(píng)了他們。再就是前兩天在科學(xué)課上老師和他們?yōu)榱搜芯柯曇�，一起做了一個(gè)“土電話”。
這樣一個(gè)動(dòng)手實(shí)踐后的作文，他們能完成好嗎？我在心里反問(wèn)自己。但無(wú)論如何作文指導(dǎo)課是要上的。記得那天上作文指導(dǎo)課時(shí)，我也并沒(méi)有向往常是的指導(dǎo)很細(xì)致，只是讓三四個(gè)同學(xué)說(shuō)了說(shuō)，你打算做什么？接著我就講了一下本次作文的提綱。分四段，第一段寫(xiě)為什么做這個(gè)小制作，第二段寫(xiě)準(zhǔn)備工作，第三段重點(diǎn)寫(xiě)制作過(guò)程，最后寫(xiě)心情或勞動(dòng)感言。
在寫(xiě)的時(shí)候一定要借鑒《撈鐵牛》一課的寫(xiě)法，用上表示先后順序的詞語(yǔ)。不到二十分鐘就講完了，害怕限制他們思路，也防止班級(jí)孩子都寫(xiě)一樣的作文，這次我連范文都沒(méi)有讀。第二天孩子們交上來(lái)的作文內(nèi)容雖然是五花八門(mén)：有做賀卡的，有用飲料瓶做東西的，有寫(xiě)做小秤的（這是我在課堂上提醒他們的如果不會(huì)做什么，就讓家長(zhǎng)和你一起做小秤，因?yàn)槲覀冃r(shí)候都會(huì)做），有寫(xiě)做風(fēng)向標(biāo)的，有寫(xiě)做土電話的，有寫(xiě)做伸縮蒼蠅拍的，教育論文《作文教學(xué)反思》。孩子們都把準(zhǔn)備工作交代的很細(xì)，制作過(guò)程寫(xiě)得也很不錯(cuò)。沒(méi)細(xì)致指導(dǎo)的作文居然也很成功，我竊喜。班中除了幾個(gè)學(xué)生的作文要改，其余的只是個(gè)別語(yǔ)句不是很通順，所以第二天我們就上作文本了。當(dāng)天我就把第六次作文批完了。
我就在想為什么孩子們的這次作文在我沒(méi)有報(bào)多大希望的時(shí)候，卻完成的這樣的好。他們的認(rèn)真是一方面，更主要的是我們?cè)谥v這一單元的文章時(shí)，尤其是講《撈鐵�！肺恼聲r(shí)，我重點(diǎn)講了準(zhǔn)備工作的四部，并讓學(xué)生討論的為什么這四部不能調(diào)換的理由。在接下來(lái)的第四段學(xué)生時(shí)又讓學(xué)生用因果關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，說(shuō)了當(dāng)沙子減少時(shí)，所引起的一系列變化。
正因?yàn)榘颜n文這個(gè)例子講好了，所以孩子們?cè)谧魑臅r(shí)就自然而然的仿照這個(gè)例子了，原來(lái)關(guān)鍵是在這里呀。表面上看這次作文指導(dǎo)課只有一點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有細(xì)致展開(kāi)，但因在本單元學(xué)文時(shí)教師重視，所以單元學(xué)生學(xué)習(xí)效果就好。原來(lái)語(yǔ)文課文之間，尤其時(shí)文章和習(xí)作之間也有這樣的聯(lián)系呀。今天在我和孩子們身上終于得到很好的驗(yàn)證了。
反思作文 篇3
大千世界，人人都在變化！隨著時(shí)間的流失，同樣的。我們也在不斷地變化！也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，還不是很優(yōu)秀，相反，卻很差勁1但現(xiàn)在的我們，還正是一個(gè)陽(yáng)光少年。也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，大好時(shí)光就在此時(shí)吧！也許努力一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，就會(huì)有不同的回報(bào)！正值年輕的我們更應(yīng)該多勞動(dòng)，多學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)。這對(duì)將來(lái)的將來(lái)，以后的以后都是會(huì)有幫助的！愿我們?cè)贿@世界溫柔相待，愿我們一切安好！
學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的現(xiàn)在，都還是好的年紀(jì)，正是美的時(shí)光1也許只有學(xué)習(xí)最重要吧！也許只有做好現(xiàn)在才是最好的吧1現(xiàn)在的現(xiàn)在，不應(yīng)該想以后的事情。因?yàn)槟切╇x我們還很遙遠(yuǎn)。那就珍惜眼前，做好現(xiàn)在！也許現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將會(huì)使以后的付出！也許現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn)。那將都是無(wú)所謂的！只需要自己的青春不留下任何遺憾就好。珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光。因?yàn)槭チ�，將永遠(yuǎn)的不再來(lái)臨！也許是去了，就不再擁有！擁有好的學(xué)習(xí)，對(duì)于將來(lái)的我們有很大的幫助1有好的學(xué)歷，好的文化。將來(lái)的將來(lái)，生活才會(huì)如此的完美！因?yàn)樽约旱脑?jīng)付出，那就要有相應(yīng)的回報(bào)1也許，別人的話語(yǔ)你都可以不聽(tīng)，但不要忘了，生命是你自己的！自己的路自己安排！是好是壞那就聽(tīng)天由命！因?yàn)槭悄阍褭C(jī)會(huì)失去！那就無(wú)法得到了。所以，珍惜眼前，做好自己！
反思
隨著時(shí)間的發(fā)展，我們同樣也在不斷的變化。隨著時(shí)間的變化，我們也應(yīng)該去反思！因?yàn)樽约翰⒉皇莾?yōu)秀，那就要學(xué)會(huì)努力，那就要學(xué)會(huì)成功！也許成功很難，但不要放棄，相信，只有這樣，我們才會(huì)變得更加優(yōu)秀1反思從前，回想現(xiàn)在！讓自己更加優(yōu)秀！為了自己，為了命運(yùn)！也許青春就在此時(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)努力！做不同的自己，反思，相信自己會(huì)有不同的收獲！人生漫長(zhǎng)，為了自己，不斷努力，反思！
陳大好時(shí)光還在，趁我們一切安好。愿我們活出自己想要的想法！愿我們一切安好！努力做好現(xiàn)在，展現(xiàn)自己！學(xué)習(xí)多一點(diǎn)，反思多一點(diǎn)！只有這樣，才能擁有更多的機(jī)會(huì)！
學(xué)習(xí)，反思，只要自己還在！那就要努力！
反思作文 篇4
周末的閑聊，你告訴我終于想明白了一件事。
那是一件一直以來(lái)對(duì)你有所困擾的事情，然后就在一天幫家里做家務(wù)的時(shí)候，突然就覺(jué)得有些豁然開(kāi)朗了。
原先，你對(duì)于那一位朋友總是沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得反感，所以每一次大家一起玩的時(shí)候，你只要看到有她的存在，你的臉色馬上就變得不好了。你應(yīng)該也并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，但是在你們互動(dòng)聊天的時(shí)候，你的言語(yǔ)中，總是莫名其妙地帶刺，連別的同學(xué)聽(tīng)也也覺(jué)得有些礙耳。
你也告訴我，明知道那樣是不禮貌，不應(yīng)該的態(tài)度，可就是如此，每一次都努力告訴自己要克制住，但做到卻很難。
那天幫家里做家務(wù)的.時(shí)候，你不自覺(jué)地回想起你們的一次互動(dòng)中的情景，你甚至都能回憶起彼此的談話內(nèi)容，你一字一句地揣摩著那些話，忽然就明白了自己為什么會(huì)對(duì)她有那樣的偏見(jiàn)。
你告訴我，那你發(fā)現(xiàn)了她身上有和你相似的地方，而那些相似剛好地負(fù)面的，就像她總喜歡說(shuō)一些負(fù)能量的話，字里行間時(shí)不時(shí)地會(huì)嘆息。你想起了自己平時(shí)的一些言行，似乎也是這樣的狀態(tài)。
一下子明白了，原來(lái)是從她的身上看到了自己，就如同一面鏡子。當(dāng)了解到這一點(diǎn)，你突然覺(jué)得沒(méi)必要是那種態(tài)度了。
你也明白對(duì)于她是很難改變的，正因如此，才會(huì)加深了你的成見(jiàn)。
通過(guò)這樣的一個(gè)思考，你忽地明白自己應(yīng)該做哪一些改變。
聽(tīng)到你這樣的一個(gè)自我反思，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是特別大的一個(gè)啟發(fā)。
反思作文 篇5
本次月考成績(jī)不算很好，所以有很多需要改進(jìn)的地方。
先是數(shù)學(xué)，是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說(shuō)明對(duì)題型的認(rèn)識(shí)還比較少，所以做起來(lái)毫無(wú)頭緒。還有一道題是做過(guò)的，但仍不會(huì)做，說(shuō)明課上的題目在課后沒(méi)有消化和鞏固。數(shù)學(xué)這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認(rèn)知面。
語(yǔ)文方面基礎(chǔ)題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因?yàn)樽x文章沒(méi)有讀透，沒(méi)有理解文章的深層意思，所以對(duì)文章的理解還要加深。還有就是經(jīng)常說(shuō)的寫(xiě)字問(wèn)題。我也被老師提過(guò)很多次了，但終究改不掉。因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的問(wèn)題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫(xiě)字其實(shí)在語(yǔ)文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點(diǎn)點(diǎn)地改，至少不能讓自己都看不懂。
英語(yǔ)的話也是閱讀方面要加強(qiáng)，英語(yǔ)閱讀注重理解，有些詞語(yǔ)不懂可能會(huì)影響所有的題目，所以要加強(qiáng)這方面，沒(méi)有什么捷徑，只能多做閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
還有一個(gè)小失誤就是填歷史主觀題時(shí)填到了政治的區(qū)域，導(dǎo)致多丟了很多分。這告訴我要仔細(xì)讀題，不可憑自己的感覺(jué)判斷。
總體來(lái)說(shuō)，這次月考分?jǐn)?shù)比之前要低了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這次便有些退步了�？偨Y(jié)原因的話有這幾點(diǎn)：課外花的時(shí)間不夠，課內(nèi)的知識(shí)掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個(gè)好成績(jī)。
反思作文 篇6
記得在自己小的時(shí)候，所有的家長(zhǎng)送自己的孩子去學(xué)校跟老師說(shuō)的話都驚人的相似，孩子就交給你了該打打該罵罵，不聽(tīng)話的就多說(shuō)著他點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候教育孩子成長(zhǎng)好像真的都是老師的職業(yè)。家長(zhǎng)們只負(fù)責(zé)讓孩子吃飽穿暖就可以了。
可是隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育水平的提高和人們的教育的重視，孩子教育問(wèn)題逐漸成了老師家長(zhǎng)學(xué)生三方面的責(zé)任。
自從家里的小朋友進(jìn)入小學(xué)以后，自己的心情也確實(shí)跟著忽高忽低。每次的高低源于老師的每一次談話，源于每一次的期中考試期末考試的成績(jī)。
眾所周知一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)也有幾個(gè)差一點(diǎn)的孩子，自己的孩子不是特別優(yōu)秀的卻也不是墊底的。不上不下的成績(jī)確實(shí)讓人感到擔(dān)憂。
目前小家伙出現(xiàn)的最大問(wèn)題就是學(xué)習(xí)不專一，玩心比較大，有的字也特別的差勁，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師幾乎指出了學(xué)習(xí)中存在的所有的問(wèn)題。
自己也深刻的反思過(guò)自己的不足之處，都說(shuō)父母是孩子最好的老師自己拿著手機(jī)玩的時(shí)候孩子又怎么能夠安心的去學(xué)習(xí)呢？
因此自己也告訴自己說(shuō)一定要改變自己的教育方式，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，陪伴著孩子一起進(jìn)步。
在這個(gè)世界上沒(méi)有哪一份成功是可以隨隨便便的。教育孩子成長(zhǎng)更是如此。
希望自己能夠放下手機(jī)，真正的教好自己的孩子，給孩子做出榜樣的力量，讓孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)方面有所改觀。
反思作文 篇7
在這三天里，我的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有一項(xiàng)完成的，還使我吃了一頓“棍子燒肉”，現(xiàn)在想想，其實(shí)多是一個(gè)原因：沒(méi)有掌握好自己的時(shí)間。
沒(méi)有掌握好自己的時(shí)間的根本原因，是在無(wú)形中浪費(fèi)了自己的時(shí)間。在第二天的時(shí)候，要求是完成3張?jiān)嚲恚暮?張?jiān)嚲�，而上午的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己試卷實(shí)在錯(cuò)得太多，抄答案都來(lái)不及抄，更別說(shuō)理解了。但是，如果不理解，抄答案也不能解決任何問(wèn)題，其他考卷也就不會(huì)做，那么就只會(huì)是一個(gè)惡性循環(huán)。所以我在不停地抄的同時(shí)還在不停地翻書(shū)，但是到了十點(diǎn)多左右的時(shí)候，我又和別人聊了20多分鐘qq，這使時(shí)間本來(lái)就不充裕的我時(shí)間更加緊張。
不一會(huì)兒就吃飯了，按理說(shuō)，吃完飯后應(yīng)該馬上繼續(xù)干沒(méi)干完的事，而我沒(méi)有，我卻睡覺(jué)了，原定計(jì)劃是2點(diǎn)，而我卻睡到了4點(diǎn)半。這使我最后只改了2張考卷，還有1張沒(méi)改、2張沒(méi)做，反思沒(méi)寫(xiě)，老爸在晚上就把我扁了一頓，我意識(shí)到了合理運(yùn)用時(shí)間的重要性。無(wú)論什么時(shí)候，都應(yīng)該先在干事前把事做一個(gè)主次之分，先做主要的，再做次要的，干事時(shí)，只要管專心致志地做一件事，別的事能不管就不管，在干事時(shí)，還要抓好時(shí)間，規(guī)劃好時(shí)間，免得時(shí)間錯(cuò)位，應(yīng)該干第二件事時(shí)卻仍然在干第一件事，這樣就會(huì)影響事情的效率。在這三天中，我錯(cuò)了，不是錯(cuò)在作業(yè)上，而是錯(cuò)在時(shí)間上。
下一次我一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，讓時(shí)間更充實(shí)！
反思作文 篇8
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我一向語(yǔ)文還行考上及格沒(méi)問(wèn)提，一般我都是考70——85，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想我的古文翻譯，和詞語(yǔ)翻譯，這點(diǎn)也同樣想到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。
這一會(huì)數(shù)學(xué)前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會(huì)太難，于是我月考前一天就復(fù)習(xí)了幾科，也沒(méi)有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式，還有一些題看錯(cuò)了圖，也就寫(xiě)錯(cuò)了題，有時(shí)候我往往看著前面的題目就不知覺(jué)的寫(xiě)到了后面的空上，錯(cuò)了很多。
英語(yǔ)主要錯(cuò)在閱讀上還有填空上還有一些語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
副科只要背還有好好上課聽(tīng)見(jiàn)就行了。
只怪自己沒(méi)去問(wèn)老師題，不懂的一直藏著，不敢去問(wèn)。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)。
反思作文 篇9
至于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺(jué)還是不夠努力，還有很多地方需要改進(jìn)。
我期中考試成績(jī)很好，但是�？赡苡行┳詽M，讓我無(wú)法安靜的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不如以前了。以前每天都要花課外時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字，現(xiàn)在不行了。我在反思自己為什么會(huì)這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我，我才能好好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。我控制不住自己。畢竟我玩游戲。學(xué)習(xí)就有趣多了。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，全科，但是為什么英語(yǔ)這么差？科學(xué)一直是我的弱項(xiàng)。感覺(jué)努力學(xué)了，但是沒(méi)有效果。考試不就是這么多分嗎？說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在很擔(dān)心，因?yàn)榭炱谀┛荚嚵�，如果不能調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，我知道我會(huì)輸?shù)暮軕K。被我打敗的人會(huì)跳到我頭上。我是一個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我知道我不能再這樣下去了。時(shí)間過(guò)得很快，我在做作業(yè)，沒(méi)怎么注意。我在玩，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)，他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了，回來(lái)了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開(kāi)。但是我的時(shí)間一去不復(fù)返了。昨天是當(dāng)時(shí)邁出的每一步，也是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的問(wèn)題。r的態(tài)度沒(méi)有以前那么認(rèn)真了。遇到過(guò)很多難題，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一個(gè)聰明的孩子。但是我覺(jué)得不遵從內(nèi)心不適合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厲害的。態(tài)度大于成就，態(tài)度也決定一切。我必須抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)。我不指望最后會(huì)后悔自己。
反思作文 篇10
“你、你怎么了？”我知道，這一天早晚都會(huì)來(lái)臨的，可沒(méi)有想到會(huì)這么早。既然如此，我要不要答應(yīng)呢？
“答應(yīng)我好么！憐兒！剛才是我不對(duì)，是我錯(cuò)了！憐兒，我保證會(huì)一生一世、永遠(yuǎn)都愛(ài)著你！你……可以答應(yīng)我么？”
“帆啟……”在我做這個(gè)跟凡誼哥在一起的決定的時(shí)候，我就知道求婚是一件必來(lái)的事情，可那時(shí)我并不知道一個(gè)人跟我求婚，我竟會(huì)這樣心跳不止，而且心里暖暖的。
如果凡誼哥現(xiàn)在看到了我跟帆啟在一起這樣的快樂(lè)，說(shuō)不定還會(huì)嫉妒。到時(shí)候，我和帆啟的日子就又都被凡誼哥攪亂了。
他們倆，還是挺有緣的，不是嗎？帆啟，凡誼、說(shuō)話聲音像、名字的聲音也像，且沒(méi)有認(rèn)識(shí)我之前便是好友，自從我的出現(xiàn)，就讓他們這樣痛苦，我承認(rèn)，我把凡誼哥的正常的生活攪亂，但是我跟凡誼哥在一起的時(shí)候，我并沒(méi)有想過(guò)真愛(ài)是怎樣的，我也不懂。自從認(rèn)識(shí)了帆啟，我便開(kāi)始懂了愛(ài)情，再回憶以前的種種，真是傻，真是蠢。自己不懂愛(ài)也就罷了，自己難過(guò)也是應(yīng)受的，但還把凡誼哥攪亂了。真是罪不可恕！
我又有什么資格來(lái)談愛(ài)情！
可……我又是真愛(ài)著的帆啟嗎？
或許我從開(kāi)始到現(xiàn)在一直都不懂愛(ài)情……
“你真愛(ài)我嗎？”我有點(diǎn)兒接受不了帆啟的愛(ài)。
帆啟他拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)似你那么蠢，不會(huì)愚弄人的感情。我相信到最后，你會(huì)很幸福，不會(huì)跟凡誼一樣落魄�！�
他的這句話，把我逗笑了，但笑的過(guò)程，也有幾分感動(dòng)�！胺珕ⅰx謝你！我答應(yīng)你！”
反思作文 篇11
期中考試結(jié)束了，成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了。
辛苦了幾個(gè)月，這次區(qū)考，總體來(lái)說(shuō)，題目特別簡(jiǎn)單�？墒�，我卻沒(méi)有得滿分，成績(jī)不太理想。對(duì)照試卷，我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。
這學(xué)期以來(lái)，每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒(méi)有改掉。很多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡(jiǎn)單的題目慌里慌張算錯(cuò)。特別是幾次口算摘星錯(cuò)誤不斷，只有幾次全對(duì)。
期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)是98分，最后一道題比較的時(shí)候?qū)?00大于79寫(xiě)成了100小于79，結(jié)果答錢(qián)夠。我很痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的提醒自己認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病和細(xì)心交上好朋友呢？
語(yǔ)文成績(jī)今天也出來(lái)了，但是更不理想。尤其是出錯(cuò)的地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫(xiě)錯(cuò)了，看來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我非常大意，不注意細(xì)節(jié)�！熬G”字書(shū)寫(xiě)有誤，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝的辨音弄錯(cuò)了。課堂上老師講過(guò)，我還是由于粗心搞錯(cuò)了，沒(méi)有仔細(xì)檢查。
今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我一定要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)練習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求書(shū)寫(xiě)，多讀、多練、多寫(xiě)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)口算練習(xí)、多作習(xí)題，提高運(yùn)算速度。爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)！
反思作文 篇12
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會(huì)讓人更深刻的認(rèn)識(shí)自己，反思自己的不足。當(dāng)然，你是否有足夠的動(dòng)力去改正自己的缺點(diǎn)，面對(duì)更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現(xiàn)在不滿足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過(guò)去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點(diǎn)對(duì)不起自己。當(dāng)然，你現(xiàn)在的狀態(tài)也是過(guò)去那個(gè)懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動(dòng)接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會(huì)把很多希望寄托在我這個(gè)還沒(méi)有到達(dá)未知領(lǐng)域的人身上，因?yàn)槲粗碇Ｍ�，他們覺(jué)得因?yàn)槲磥?lái)還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對(duì)這個(gè)人有太多的期待，但是他們過(guò)去確實(shí)承受過(guò)這樣的期待，但是我覺(jué)得他們對(duì)自己的期待也應(yīng)該是極端的。他們也應(yīng)該接受現(xiàn)在的自己，接受理想狀態(tài)下還沒(méi)有變成的自己。他們會(huì)覺(jué)得我應(yīng)該是什么樣的人。他們覺(jué)得我不應(yīng)該，但我還是那個(gè)我，他們最終會(huì)接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習(xí)慣了我現(xiàn)在的樣子，忘記了當(dāng)初對(duì)我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專注于自己的腳步，讓自己變得更強(qiáng)大，真正依靠自己的觀點(diǎn)和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
反思作文 篇13
考試后的反思
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，但是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我明白老師對(duì)于我有著很大的期望，但是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，透過(guò)考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過(guò)考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自我失望。
反思作文 篇14
天下所有的父母都愛(ài)自己的孩子，可愛(ài)的方式卻各有不同。有的認(rèn)為我們要努力工作，拼命賺錢(qián)讓孩子吃最好的，穿最好的。有的則認(rèn)為要從“做人”和“學(xué)習(xí)”方面好好教育孩子，讓他們真正成“人”，成“才”。我個(gè)人一直比較認(rèn)可第二種人的做法，因?yàn)槲艺J(rèn)為：沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大，任何的成功都不能彌補(bǔ)孩子教育上的失敗。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入初中近三個(gè)月的時(shí)間了。隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，孩子的學(xué)習(xí)也緊張起來(lái)，作為家長(zhǎng)我主要從以下幾個(gè)方面盡量配合孩子，做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
首先，在生活方面我會(huì)給他調(diào)理伙食，按時(shí)讓他吃好.吃飽。因?yàn)橹挥谐院貌拍苡辛己玫纳眢w素質(zhì)備戰(zhàn)學(xué)習(xí)。
其次，在做人方面，經(jīng)常與孩子談心，了解他在學(xué)校的表現(xiàn)，做得好的地方對(duì)他加以表?yè)P(yáng)肯定，不好的地方鼓勵(lì)他改正。著重培養(yǎng)孩子的友善、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐措等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
最后，在學(xué)習(xí)方面。我會(huì)經(jīng)常翻看孩子的課本，詢問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況，了解他在學(xué)習(xí)中遇到的困難。盡量想辦法幫他提高。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)我看在眼里，喜在心上。我深知孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地配合老師的工作。相信在我們的共同努力下孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!
反思作文 篇15
其實(shí)我們就像一群沒(méi)心沒(méi)肺的尸體，不知道自己腦子里在想什么�；蛘呦裥惺呷�，我們沒(méi)有目標(biāo)，我們不知道未來(lái)要做什么，也不知道是為了什么。我們從來(lái)不會(huì)靜下心來(lái)想一路上都得到了什么，如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮后果。
我對(duì)父母的態(tài)度越來(lái)越差。我總是發(fā)自內(nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時(shí)候總想遠(yuǎn)離他們，卻忘了他們?cè)?jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們，但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變成了瘋狂和無(wú)知的時(shí)候，他們是多么的失落！
當(dāng)我們邀請(qǐng)我們最好的朋友去餐館時(shí)，我們的父母很努力。一個(gè)好朋友給自己準(zhǔn)備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們互相冷淡。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而不親？不要等到父母不能和你爭(zhēng)辯的時(shí)候。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后，青春的彩虹此時(shí)應(yīng)該燦爛地綻放，但它應(yīng)該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒(méi)。在青春期，我們只會(huì)怨天尤人，只會(huì)說(shuō)不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動(dòng)卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有為之努力過(guò)。我們知道自己錯(cuò)了，但我們永遠(yuǎn)不想改變。我們只后悔和父母吵架，但不會(huì)試圖克制自己。
反思作文 篇16
啊!已經(jīng)8月份了!都8月份了!該努力啊!放完暑假就已經(jīng)上了6年級(jí)了!難不成你還要那樣嗎?你這學(xué)期表現(xiàn)的一點(diǎn)也不好!反省反省了!
高雅寧啊!你呢又不是不聰明!為什么就不好好干呢?
自我反省，上課好做小動(dòng)作!為什么呢?自己說(shuō)說(shuō)：因?yàn)樽约汉茯湴?有了一定的進(jìn)步就開(kāi)始不好好學(xué)習(xí)!不謙虛，因?yàn)椋何铱傆X(jué)得自己所想所做的都是對(duì)的，對(duì)于別人而言，其實(shí)自己做了是錯(cuò)上加錯(cuò)，我這種行為很容易造成得到別人的討厭!任性，因?yàn)椋鹤约河惺裁聪胍臇|西都會(huì)盡可能的要，不管是什么!貴的，廉價(jià)的，都不管，只管自己喜歡，卻不考慮別人的感受，半途而廢，為什么呢?我這個(gè)人吧!總是做著一件事情，去想著另一件事情，就拿今天大掃除來(lái)說(shuō)吧!我明明在擦桌子卻跑去切冰，你說(shuō)說(shuō)我一個(gè)小女孩家家的，怎么可以干出這種事情呢?
高雅寧啊!高雅寧!你要記住一條哦!做什么事情都不可以半途而廢“一個(gè)小聰明，變成一個(gè)大笨蛋，這樣好嗎?”你要遺傳就要遺傳爸爸媽媽的好地方啊!比如說(shuō)：媽媽勤勞，爸爸腦袋聰明，而我除了會(huì)古箏，會(huì)寫(xiě)字……還有哪些地方遺傳了我的爸爸媽媽呢?
高雅寧!記住哦!不管做什么事情不能半途而廢。不可以任性……你要做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩哦!不能做一個(gè)讓人討厭的小女孩哦!
反思作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就過(guò)了四分之一，時(shí)間過(guò)得真快呀！
明天，就是期中考了，我懷著惴惴不安又很激動(dòng)的心理走進(jìn)了考場(chǎng)。我在幻想，我到底會(huì)考的怎樣呢？最先是語(yǔ)文考試，我拿起筆，匆匆的答完試卷，檢查了兩遍后交了卷。接下來(lái)，該考數(shù)學(xué)了，我最喜歡的就是數(shù)學(xué)，可不能考差�。∥艺J(rèn)真的答完試卷后，又檢查了好多遍，確定萬(wàn)無(wú)一失后，交了卷。接下來(lái)就是英語(yǔ)。我英語(yǔ)特別好在班上是數(shù)一數(shù)二的，于是，就粗心的答完了試卷，交了。然后就是考綜合科。我特別煩綜合科，于是匆匆的答完了試卷，開(kāi)始看書(shū)。
過(guò)了幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我急忙認(rèn)真聽(tīng)我的成績(jī)。終于念到我的了，梁天澤，語(yǔ)文87.5分，英語(yǔ)94分，數(shù)學(xué)95分！我好像中了晴天霹靂，呆住了，我語(yǔ)文竟是87.5分，竟然沒(méi)有上90分！英語(yǔ)也怎么搞的，94分！我8次連得100分，這次竟然得了94分，好失望�。『迷跀�(shù)學(xué)爭(zhēng)氣些，上了95分。
我穩(wěn)了情緒，開(kāi)始反省自己為什么沒(méi)有考好。想想考語(yǔ)文的時(shí)候，我寫(xiě)的太亂，太不認(rèn)真，字跡也不好，作文寫(xiě)得字?jǐn)?shù)也不夠多。英語(yǔ)考得時(shí)候，我驕傲自大，做完也不檢查，直接交卷。我總結(jié)了我的缺點(diǎn)有三：馬虎、粗心、自大。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦訓(xùn)練，我終于改掉了我的這三個(gè)毛病。
相信有了目標(biāo)，克服了自己的缺點(diǎn)，我以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)像“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”的！
反思作文 篇18
很多事情發(fā)生后，他們就有了自我反省的價(jià)值，即使事情對(duì)他們不利，也可以把經(jīng)驗(yàn)變成前進(jìn)的動(dòng)力。
在評(píng)論這次古漢語(yǔ)考試的時(shí)候，很多同學(xué)覺(jué)得背這個(gè)沒(méi)有意義，或者是前一天不想背，就直接拿起課本抄答案，不費(fèi)吹灰之力得了滿分；有的同學(xué)考前就已經(jīng)背下來(lái)了，以成績(jī)好為榮。但也有一些同學(xué)，考前努力背過(guò)、復(fù)習(xí)過(guò)，考試時(shí)按規(guī)定完成了試卷，但還是沒(méi)有像前兩個(gè)那樣拿到滿分。也許他們的記憶力不是很好，也許他們沒(méi)有別人背得好，但是他們有一個(gè)正式而公平的態(tài)度去面對(duì)小測(cè)驗(yàn)。雖然我沒(méi)有得滿分，但我可以改正我的錯(cuò)誤。下次不要再犯錯(cuò)誤了。
本來(lái)我是抱著不需要背筆記的心態(tài)來(lái)面對(duì)小考的，所以每次翻開(kāi)課本抄，心里都不舒服，因?yàn)槲易约阂矝](méi)考完滿分。說(shuō)白了就是“出軌”，感覺(jué)很愧疚，很不好�？吹娇孔约和瓿尚】嫉耐瑢W(xué)臉上的笑容，我感到羞愧和羞辱。
我決定每天多花點(diǎn)時(shí)間，把要考的筆記背下來(lái)，理解透徹。試卷雖然不完美，但在我心里是100%的，因?yàn)槲铱梢园炎约旱牧α堪l(fā)揮到極致，所以我測(cè)試自己的力量來(lái)完成試卷。在社會(huì)上，有些人靠拍馬屁得到很多錢(qián)，但這些錢(qián)不是他們努力得到的錢(qián)。另一方面，許多勞動(dòng)者和上班族努力工作以獲得月薪，盡管他們很微薄，但他們的內(nèi)心是溫暖而平淡的。
靠自己的努力，你得到了最甜蜜的收獲。這個(gè)社會(huì)不公平。工作最多的，可能得不到最多，但內(nèi)心一定要踏實(shí)快樂(lè)。
反思作文 篇19
每當(dāng)我因遇到困難而灰心時(shí)，爸爸的話就會(huì)在我耳邊響起：“孩子，別灰心啊!這也是你的財(cái)富呀。你一定要好好看看你和此時(shí)怎么絆倒的，不能在一塊石頭上絆兩次啊!問(wèn)題解決了，你就有進(jìn)步了一塊啊!”每當(dāng)我失敗后，我就會(huì)認(rèn)真的反思;每當(dāng)我成功后，我就會(huì)感激失敗。
那是我第一次獨(dú)自出去買菜。我緊緊捏著那三十元錢(qián)，前都快被我手心里的汗浸濕了。我的心中就像有只小兔子在跳。啊!千萬(wàn)別丟，千萬(wàn)別丟!買兩斤黃瓜，一斤西紅柿……我在心里一遍又一遍的叮囑自己。到了菜市場(chǎng)，我手忙腳亂的給錢(qián)、拿菜……但我犯下了一個(gè)大錯(cuò)，我把錢(qián)隨手一放，自己都忘了。到家后，媽媽問(wèn)我：“菜買完了嗎?錢(qián)放好了嗎?”我自信滿滿的拍拍胸脯：“當(dāng)然了!諾，這是菜。錢(qián)……”我一摸口袋，呀!怎么是空的!我又把全身上下所有的口袋都翻了一遍也沒(méi)有找到。當(dāng)時(shí)我就蒙了。我非一般跑出家門(mén)，沿著剛才的原路：“這沒(méi)有，這沒(méi)有，這也沒(méi)有……”我有來(lái)來(lái)回回找了三四遍，仍沒(méi)有找到那調(diào)皮的四十元錢(qián)。我垂頭喪氣地回到家里，媽媽安慰我說(shuō)：“先吃飯，下次吸取教訓(xùn)就行。”
飯后，我自己在屋里總結(jié)了這次丟錢(qián)的原因：1.沒(méi)有條理爸爸媽媽看了欣慰的笑了。因?yàn)�，他們看到，我學(xué)會(huì)了反思。
我的“財(cái)富”是取之不盡，用之不絕的。因?yàn)槿松袝?huì)有許許多多的挫折，只要你學(xué)會(huì)反思，就能取得成功。
反思作文 篇20
在這一次考試中，我取得了班級(jí)17名，年級(jí)92名的成績(jī)，比上一次班級(jí)17名，年級(jí)67名的成績(jī)退步了25個(gè)名次。對(duì)此，我比較了兩次考試的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)只有語(yǔ)文和物理進(jìn)步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。
數(shù)學(xué)在以前是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，雖然不算太好，但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級(jí)，許多人改變了學(xué)習(xí)方法或更加努力，而我不知道與時(shí)俱進(jìn)，依然用以前的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，認(rèn)為只要學(xué)會(huì)書(shū)本上和基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題就可以了。但經(jīng)過(guò)這一次考試，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲易龅念}太少，所以試卷上的大題幾乎都不會(huì)，數(shù)學(xué)成績(jī)就下來(lái)了。為了防止下次再出現(xiàn)這種情況，我要多做資料，爭(zhēng)取把資料學(xué)到那就做到那。
英語(yǔ)主要是基礎(chǔ)不好以及下的功夫太少。我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間能分3類，分別是上英語(yǔ)課、寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)和背老師要求背的東西，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)。因此，我一定會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，作業(yè)獨(dú)立的按時(shí)完成。
歷史、政治和化學(xué)主要是學(xué)的不扎實(shí)，導(dǎo)致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫(xiě)對(duì)了，但又恐怕不對(duì)，到最好還是把錯(cuò)誤的答案寫(xiě)上了。所以我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，把重要的知識(shí)牢牢記住，并常常溫習(xí)。
雖然我的語(yǔ)文有了較大的進(jìn)步，但作文只得了38分，而其他同學(xué)大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進(jìn)步空間，因此我要多讀作文書(shū)，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。
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