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寫反思的作文

時(shí)間:2022-10-18 20:25:28 反思 我要投稿

精選寫反思的作文(通用55篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的寫反思的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選寫反思的作文(通用55篇)

  寫反思的作文 篇1

  月考成績出來了。出乎我的意料,學(xué)生的成績非常差。這套試卷是我出的。導(dǎo)致全部九年級成績偏低,這說明我出題的失敗。我對試題的難易程度把握不準(zhǔn),在我看來容易的題,對于學(xué)生卻是難的。真的是沒經(jīng)驗(yàn)。

  另外,讓我急的撓頭的是,我教的兩個(gè)班與其他班比較,成績差得很多;叵肫綍r(shí),我工作非常的積極,熱情,學(xué)生也還是挺喜歡上化學(xué)課的,可是卻考得那么慘。仔細(xì)品味一下,失敗卻是必然的。在這一個(gè)月中,我在以下幾方面存在著錯(cuò)誤。

  第一,高估學(xué)生。認(rèn)為九年級學(xué)生面臨升學(xué),學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較強(qiáng)。我只要講好我的課,學(xué)生們就會(huì)像渴望知識的禾苗一樣不停的吸收。而實(shí)際情況是,只有少數(shù)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。有半數(shù)的學(xué)生像小烏龜一樣,趴在課桌上,裝作埋頭學(xué)習(xí),卻并沒有真的積極投入到學(xué)習(xí)中。他們與六年級學(xué)生的不同之處在于,六年級的學(xué)生不學(xué)習(xí),會(huì)亂蹦。而九年級的學(xué)生不學(xué)習(xí),也一動(dòng)不動(dòng)。

  分析其中的原因,我想這部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,應(yīng)該多鼓勵(lì)他們,想辦法調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。如果趙一博這樣的大師能來激勵(lì)他們就好了。

  第二,忽略了部分學(xué)生。上課只抓那些升學(xué)有希望的學(xué)生,對其他學(xué)生忽略了。每次上課就只提問那七八個(gè)人。其他的學(xué)生,你不理他,他們當(dāng)然也不理你,本來就不愛學(xué)習(xí)。也許正是由于老師的忽視,才使他們喪失了學(xué)習(xí)的興趣。在一個(gè)班級里,只有形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  第三,只顧趕進(jìn)度,忽視了學(xué)生的消化、理解和吸收需要一定的過程。開始接這兩個(gè)班時(shí),比其他班整整慢一周的課,我心里急,坐不住。孰不知,這不是求快的事情。學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的還不牢固,必須一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

  相比之下,陳老師在如何抓學(xué)生的學(xué)習(xí),怎樣輔導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生等許多方面,都非常擅長,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。陳老師是我永遠(yuǎn)的老師,與她二十多年的經(jīng)驗(yàn)相比,我的經(jīng)驗(yàn)為零。姜還是老的辣呀!但是我并不情緒低落,不氣餒,沒有今天的失敗,哪來明天進(jìn)步?

  寫反思的作文 篇2

  我們這月考成績發(fā)下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎么樣的,是好是壞?

  英語是老師最先說的,我覺得英語考的還不錯(cuò),但是我還要更加努力,因?yàn)橛⒄Z我才考了97分。雖然也是在90分以上,但是我其實(shí)是可以考得更高的。數(shù)學(xué)不算太好,我只考了94分,都是因?yàn)樘R虎。語文是最后一個(gè)發(fā)的,也是我今天才知道的。語文我考得是最差的,才93分。雖然從三年級開始寫作文,語文就不太經(jīng)常出現(xiàn)那種考一百分的同學(xué)了,因?yàn)樽鲎魑拿恳淮巫鑫覀兌紩?huì)扣一兩分的,最少也會(huì)扣0.5分,所以考百分的人很少。以后我要加強(qiáng)訓(xùn)練,多積累好詞好句,才有可能作文得高分。還有我的錯(cuò)別字太多,字體還不工整,這些都是我的弱點(diǎn)。

  上個(gè)星期我們?nèi)ヅ啪毨怖膊倭耍刻煜挛绶艑W(xué)還要練一個(gè)小時(shí),都非常累,星期四就要考試了,我們還因?yàn)樘怖膊俚⒄`了好幾節(jié)課,我們幾乎是每一天都多學(xué)一節(jié)課。

  這次月考雖然考得不好,我會(huì)在期中考試的時(shí)候考出真正的成績。即使考不了滿分,我也要考最高分,雖然爸爸經(jīng)常對我說分?jǐn)?shù)不能代表一切,只是對前段學(xué)習(xí)掌握知識的檢測,要真正學(xué)會(huì)弄懂才行。我要為了這個(gè)目標(biāo)而努力,也為了我以后的生活加油!

  寫反思的作文 篇3

  我的毛病很多,雖然我總是在不斷改正,但還是不見減少。我想,我寫完了這篇反思之后,就要把這些壞毛病送上“斷頭臺”——堅(jiān)決改正!

  犯罪A:“粗心”!犯罪等級5*。粗心大意的虧我吃了不少,它就是一個(gè)“大騙子”!我把它告上了法庭。法官對坐在原告席上的我說:“請把你受騙的經(jīng)過說一遍!

  我看了看臺下的人,一絲憤怒涌上心頭,形成了一股烈火。我再也不顧臉面了,于是大聲說道:“在考試的時(shí)候,因?yàn)樗,我才把這些題做錯(cuò)了;在出游的時(shí)候,因?yàn)樗,我才將東西丟掉,損失了金錢和心情;在演講的時(shí)候,因?yàn)樗,我才在同學(xué)面前當(dāng)眾出丑……”被告席上的“粗心”,啞口無言。臺下的人們紛紛點(diǎn)頭說:是!他們也被“粗心”騙過多次。

  我接著說:“粗心還誘發(fā)了其他幾名犯罪嫌疑人作案,如無知,如臟亂差三巨頭等,我們還能忍嗎?”臺下響起了一陣陣掌聲。

  罪犯B:“驕傲”!犯罪等級3*!按中摹痹谌藗兊慕辛R聲中被押了下去!膀湴痢彪S后被押了上來,坐在了被告席上!膀湴痢辈环,說:“我是成功帶來的,你們不應(yīng)該這樣待我!”

  寫反思的作文 篇4

  拿破輪曾經(jīng)說過:不會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的人離成功是搖遠(yuǎn)的,一個(gè)不懂反思的人,在人生道路上是從這個(gè)坑里,掉進(jìn)另一個(gè)坑里從不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  在小學(xué)生活中,我覺得學(xué)習(xí)是一件可有可無的事情,但到了初中我覺得生活變得有意思了。小學(xué)時(shí)做業(yè)少每天就倆三樣,四五樣的時(shí)候很少很少,每天回到家看著窗外的風(fēng)景或出去玩一玩,要不就是玩一玩手機(jī)、看一看電視、玩一玩電腦,每天都是這樣覺得生活一點(diǎn)也不充實(shí),沒有意思。但到了初中每天早上有任務(wù)、中午有任務(wù)、晚上有任務(wù),突然感覺生活變得充實(shí)了,只有這樣的生活是我真正喜歡的吧!

  小學(xué)不太喜歡寫作業(yè)但還是會(huì)完成,我自身不太喜歡學(xué)習(xí),從小就不喜歡,因?yàn)樯险n老是不聽講。

  到了初中我覺得我的成績有所提高,還交了許多好朋友,也慢慢和老師變得熟悉了。

  到了初中每天的任務(wù)有許多但只要認(rèn)真完成就可以成功,所以說,反思是智慧的源泉,是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕A(chǔ)保證,我要通過反思不斷提醒自己、激勵(lì)自己、超越自己。

  寫反思的作文 篇5

  成績出來了。與我想象中的有些出入,但也是意料之中的。整體來看,語文和政治兩門學(xué)科是最拉我的成績的。以我在年級的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導(dǎo)致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了后腿。我剛拿到成績時(shí),心里猛地一涼,畢竟對這次考試的期望很大,那俗話說得好,希望越大失望越大。

  但每次考試都是對我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測,只有檢測才能讓我們自己找出自己的薄弱環(huán)節(jié),才能更好的學(xué)習(xí)那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識點(diǎn)。

  可能,這次成績不盡人意,但這次考試讓我摸清了自己的位置,我也可以通過成績來分析我自己的學(xué)習(xí),制定下一個(gè)目標(biāo)名次。我覺得,這次考試對我來說失誤是蠻多的,如答案被密封,題目沒有審清,有些小的知識點(diǎn)掌握不牢固導(dǎo)致做錯(cuò)等。在接下來的一段時(shí)間里,我會(huì)盡力克服這些不足,在現(xiàn)有的層次上進(jìn)行突破、提升,不斷向前進(jìn)步。

  “Kingislonely”學(xué)習(xí)縱然是孤獨(dú)的,但只有學(xué)會(huì)靜下心來,忍受這種孤獨(dú),才能成為佼佼者。

  戒驕戒躁,不負(fù)青春。

  寫反思的作文 篇6

  上周我們進(jìn)行了月考,我一看試卷,本來忐忑的心,不那么忐忑了,好多題孩子們都做過,我也給他們評過了,想著怎么也不會(huì)做得太差吧。

  可是改完卷,我拿著試卷后,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看著試卷,認(rèn)真的看學(xué)生們的每一份試卷,看著卷中一道道錯(cuò)踢,我心里有些憋屈。剛講過的題,剛背過的課文,經(jīng)常聽寫的生字詞寫錯(cuò)了,字寫得不規(guī)范扣分了,剛寫過的作文一到考試就寫的不著邊際……

  看著一張張?jiān)嚲,看著一道道錯(cuò)題,我思考著,以后的教學(xué)中,我該怎么做?

  我要把好字詞關(guān),規(guī)范書寫,扎實(shí)基礎(chǔ),讓孩子們多讀,多寫。讓孩子們互相聽寫。

  我要讓學(xué)生進(jìn)行專題練習(xí),提高同學(xué)們的審題喝做題能力。如:仿寫、修改病句、改把字句被子據(jù)句……

  我要做到有練必評,不評不練,評后必查。

  我要領(lǐng)著孩子寫作文,評作文,改作文。

  我要關(guān)注后進(jìn)生,給后進(jìn)生吃輔食,讓好幫差,共同進(jìn)步。

  在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),我也會(huì)不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

  寫反思的作文 篇7

  段考后的我似乎不怎么高興。我之所以不高興,完全是因?yàn)檫@次段考我考砸了。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),但這次我卻失誤了,我很后悔考試是沒有抓緊時(shí)間做題,導(dǎo)致后來倉促的完成最后幾道題,所以錯(cuò)了不少。

  以前,我聽過一個(gè)故事:在紐約市一所中學(xué)任教的保羅博士曾給他的學(xué)生上過一堂難忘的課。這一個(gè)班多數(shù)學(xué)生為過去的成績感到不安。他們總是在交完考卷后充滿了憂慮,擔(dān)心自己不能及格,以致影響了下階段的學(xué)習(xí)。

  一天,保羅在實(shí)驗(yàn)室里講課,他先把一瓶牛奶放在桌上,沉默不語。學(xué)生們不明白這瓶牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系,只是靜靜地坐著,望著老師。保羅忽然站了起來,一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中,同時(shí)大喊了一句:“不要為打翻的牛奶哭泣!比缓笏袑W(xué)生們圍繞到水槽前仔細(xì)看一看,“我希望你們永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理,牛奶已經(jīng)淌光了,不論你怎么樣后悔和抱怨,都沒有辦法取回一滴。你們要是事先想一想,加以預(yù)防,那瓶牛奶還可以保住,可是現(xiàn)在晚了,我們現(xiàn)在所能做到的,就是把它忘記,然后注意下一件事。”

  寫反思的作文 篇8

  下午三點(diǎn)十分,隨著最后一門課程考試結(jié)束的鈴聲響起,我歡快的跑出了考場,一路哼著歌曲走回了家。

  到家后,我立刻打開了久違的電視機(jī),坐在沙發(fā)上津津有味的觀看著我喜愛的節(jié)目?赡苁强吹轿疫@么高興,不忍心打擾我,也可能是看我平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦,想讓我放松一下,總之,媽媽看到我打開電視,沒有像以前那樣立刻給我關(guān)掉,而是默許我觀看。過了一會(huì),媽媽告訴我說老師發(fā)期末考試試卷答案了,讓我進(jìn)行對改一下,估一下自己能考多少分。我關(guān)掉電視,高高興興的對起了答案,因?yàn)樵谖业男睦,我認(rèn)為自己考的還是不錯(cuò)的。隨著試卷的對改,我發(fā)現(xiàn)有的簡單的送分題因?yàn)槲掖中鸟R虎寫錯(cuò)了、有的基礎(chǔ)知識測試因?yàn)槲艺莆詹焕螌戝e(cuò)了等等,我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題越來越多,而我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)的跌向深淵,心情再也高興不起來了。

  我坐在自己的房間里認(rèn)真的反思自己,這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對知識掌握的一知半解。通過這次考試,我想了很多,以后我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,加倍努力刻苦學(xué)習(xí),我相信有志者事竟成,在下次的考試中我一定能取得滿意的成績。

  寫反思的作文 篇9

  那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會(huì)十分的不夢想。但我在明白自我的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實(shí)無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣,今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機(jī)?粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后,父親看見我這個(gè)樣貌。勸慰我?guī)拙涞,可是他沒有說什么,因?yàn)樗嘈抛晕业膬鹤邮莻(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。

  心中只是在不停地反問自我:“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個(gè)簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會(huì)平著自我的不懈努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!

  寫反思的作文 篇10

  老師我這次月考好的不好我認(rèn)真反省了我考試不好的原因有這些:

  1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。

  2、準(zhǔn)備不充分。3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。

  失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

  以后我要做到以下幾點(diǎn):

  一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。

  最后我一定會(huì)做到以上幾點(diǎn),請老師原涼我。

  寫反思的作文 篇11

  剛剛結(jié)束的期中考試,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。

  首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的'重要因素。如何評價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確?第一,要看你上課能不能專心聽講,能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二、能不能自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后,是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。四就是是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。第五,能否合理分配時(shí)間。

  其次,學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍,但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié),尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié),比如文科需要背誦的一些內(nèi)容,什么時(shí)候、如何高效背誦,是抄還是背。

  三是對個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對所有科目都一樣感興趣,往往科目偏科,導(dǎo)致弱科差,強(qiáng)科無效。這就需要考完之后反思,哪些課學(xué)得好,哪些不理想,有哪些成功的經(jīng)驗(yàn),錯(cuò)誤的原因是什么。如果你對學(xué)習(xí)感興趣或覺得這門課很重要,你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解,并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視,當(dāng)然也能學(xué)好。

  寫反思的作文 篇12

  對于寫作方向,我在很早以前就為自己定下了目標(biāo)?蓵r(shí)間過去了數(shù)月,好像并沒有進(jìn)展,我一直在原地徘徊,然后看到越來越多的后起之秀耀眼的成績。

  在感慨之余,我也許需要的是反思,為什么會(huì)是仍是這樣打轉(zhuǎn)的狀態(tài)。外在的原因是有的,如果想要給自己找借口,那自然是會(huì)有挺多的,關(guān)鍵是是否能夠真正地說服自個(gè)。就如同我們所說的,時(shí)間都是擠出來的。你對于一件事無法去堅(jiān)持,說白了就是不夠熱愛。有一個(gè)老師講過特別接地氣的比方,她說周末你還在賴床的時(shí)候,如果有一個(gè)你很心儀的人打電話說,他正在你家附近,有空的話可以見面聊聊天。估計(jì)你想也不想就一骨碌爬起來洗漱,順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。

  第一次聽這個(gè)說法的時(shí)候,只覺得又好笑又扎心,真正放到生活中的其它事情一對比,不就是真的是如此嗎?如果我真的想要在自己定下的目標(biāo)方向里去深耕,就是要下足功夫,定下計(jì)劃。不要一開始就長篇大論,而是從最小的一個(gè)個(gè)小的習(xí)慣里去養(yǎng)成。最為關(guān)鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什么,才是至關(guān)重要的。

  寫反思的作文 篇13

  昨天晚上,因?yàn)楹芏嘣颍异o下心來,去思考最近發(fā)生的一些事情。

  也許確實(shí)應(yīng)該端正態(tài)度,很多東西認(rèn)真對待。不能因?yàn)樽约簾o能,就把一片凈土,變成污濁之地。

  我的靈感突然乍現(xiàn)的時(shí)候,也完全不能想象,之后會(huì)發(fā)生什么事情。

  可是我想明白,別人對我有知遇之恩,我卻不能這樣吊兒郎當(dāng),繼續(xù)下去。

  有的時(shí)候,不是因?yàn)閭(gè)人能力有限,而是外界因素的刺激,再加上自己內(nèi)在因素的考量,就自動(dòng)飄了。

  就像初二那年,我們數(shù)學(xué)老師對我們?nèi)嘀v述他的經(jīng)歷,他上學(xué)的時(shí)候,每個(gè)月的后幾天,班主任都要把他喊到辦公室去揍一頓。

  當(dāng)時(shí)他不明白為什么挨揍,后來才知道班主任的良苦用心。

  原來他是班主任充滿厚望的學(xué)生,每個(gè)人的心理因素,每個(gè)月那幾天都會(huì)疲憊,不是有意的,而是自發(fā)的一種感覺。

  怕他那幾天不好好學(xué)習(xí),耽誤了課程,就揍他給他警醒。

  我們當(dāng)時(shí)聽了都想笑,現(xiàn)在想來,確實(shí)讓人感動(dòng)。

  所以我想,以后做事情認(rèn)真一絲不茍,即是對自己的尊重,也是對別人的尊重。

  寫反思的作文 篇14

  不得不承認(rèn),剛看到支付寶稿費(fèi)到賬消息的時(shí)候,自己內(nèi)心的那種心情是無法用言語來形容的?墒窍胍幌伦罱@兩天的自由散漫,確實(shí)是有些自愧不如。

  人的惰性這個(gè)東西真的是太恐怖了,一不留神就會(huì)鉆入自己的腦海中,擾亂自己思緒,打亂自己計(jì)劃,讓自己變成一個(gè)徹頭徹尾的懶惰者。

  直到現(xiàn)在還記得昨天下午的失落,不知道自己失落的理由是什么,只是突然之間感覺什么都不想做,也向朋友征求意見要不要,在月末的最后兩天放松一下。朋友說如果覺得辛苦的話可以放松一下。

  可是如今想起來,好像也沒有什么辛苦的。有的只是自己心中時(shí)不時(shí)冒出來的惰性罷了。后來想想自己確實(shí)有些過分了,我們不能只喜歡收獲的喜悅,嗯不喜歡努力的狀態(tài)。就像我們一些想要過上好日子,可是卻一直懶得去努力,這真的是一件不可能的事情。突然時(shí)間就有點(diǎn)為自己昨天的那種想要放棄的想法和泄氣的情緒感到羞愧。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@的道理,自己還是懂的。只是自己卻矯情的不想去努力卻想不勞而獲。

  這樣的想法真的是錯(cuò)誤的,也希望自己能夠做到深刻的反思,反思自己思想中的一些不足,堅(jiān)持為自己喜歡的生活而努力!

  寫反思的作文 篇15

  其實(shí)自己一直都知道,沉默是金,別懂得言多必失的道理,但是很多的時(shí)候卻又控制不住自己,想要去吐槽生活中的一些不如意,以至于很多時(shí)候就是在別人眼中是一個(gè)怨婦一般的存在,這件事方面自己也是應(yīng)該做到深刻的反思。

  昨天下午去好朋友家給孩子借書的時(shí)候,就聊到關(guān)于家里兩位老人的一些事情。然后自己也就忍不住吐槽了一番,家里的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解,畢竟抖音現(xiàn)在早已經(jīng)不是年輕人的專屬。

  但是看著家里的老爺子每天記錄著自己如何伺候老太太,被一些粉絲詢問子女們?nèi)ツ睦锏臅r(shí)候,自己心里或多或少還是有些不舒服。

  本來伺候自己的另一半,本就是自己的職責(zé)所在。自己任勞任怨的伺候著,在別人眼中是一個(gè)好人,是一個(gè)好老公,這也是一件無可厚非的事。

  但是,如果每天事無巨細(xì)的把一些生活細(xì)節(jié)發(fā)布在抖音上,總有一種做給別人看的感覺。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。

  事后自己也反思過,每個(gè)人都有如何選擇自己生活的權(quán)利,自己做好自己的無愧于心就可以了。至于別人怎么活,那跟自己也關(guān)系不大。

  因此,也時(shí)刻反思自己,沉默依舊是金,言多必失的道理也一定得銘記于心。

  寫反思的作文 篇16

  隨著新課程改革的深入,周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中,我也不例外。在寫反思的過程中,我常思考該從哪些方面著手,在最近的學(xué)習(xí)中,我收獲不少,與此同時(shí)也看了一些書,總結(jié)了一下收獲,和大家交流一下。

  在教與學(xué)的活動(dòng)中,如何選擇反思點(diǎn),是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點(diǎn)大致可以歸納為三方面:反思成功點(diǎn),反思失敗點(diǎn),反思創(chuàng)意點(diǎn)。

  我個(gè)人覺得反思失敗點(diǎn)尤為重要,一般來說,學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對前一課知識的再現(xiàn)程度,都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果,也都能找出上一節(jié)課存在的問題。另外,也可以找不同類型的學(xué)生進(jìn)行訪談,在訪談中直接尋找問題進(jìn)行反思。

  從師生之間的互動(dòng)行為中來反思,應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表揚(yáng)或鼓勵(lì)學(xué)生、接受或采納學(xué)生的意見、提問、講授、給予指導(dǎo)、批評或維護(hù)自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問、安靜或混亂等方面思考。

  一個(gè)優(yōu)秀教師的成長離不開不斷的教學(xué)反思,教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終生學(xué)習(xí)的自覺性,不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問題,從而促使自己拜師求教,與時(shí)俱進(jìn)。讓我們都能成為善于反思的教師吧!

  寫反思的作文 篇17

  今天中午放學(xué)時(shí),我和李容笑打架了。

  放學(xué)站路隊(duì)時(shí),李容笑無緣無故地踢了我一腳,踢在我的肚子上,很疼。我生氣了,也還了他一腳,踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊(duì),快走出教學(xué)樓時(shí),沒想到李容笑先告老師說我打他了,我說是他先打我了,可他就是不認(rèn)帳。黃老師嚴(yán)厲地批評了我,并把我留了下來,因?yàn)槲沂前喔刹。我心里覺得很委屈,媽媽來接我的時(shí)候,忍不住哭了起來。

  回到家里,媽媽耐心地開導(dǎo)我,指出了我動(dòng)手打人的錯(cuò)誤,遇到問題不能以暴制暴,要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。在這里,我要給李容笑說一聲:“對不起!”雖然是你先動(dòng)手打的我。因?yàn)槲沂前喔刹,更要以身作則,我不該跟你動(dòng)手,我先承擔(dān)起打架的責(zé)任,但你也要承擔(dān)起你的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兌际悄泻⒆,要勇于承?dān)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)自己的責(zé)任。

  我們一四班是個(gè)大家庭,不能因?yàn)橐患∈戮痛蚱鸺軄恚绊憟F(tuán)結(jié)。就像我姐姐說:“男孩兒總是打糊涂架,沒有理由!蔽覀円獔F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同把我們一四班建設(shè)得更好。

  寫反思的作文 篇18

  事情是這樣的,今天我和同學(xué)打了一架,我知道很不應(yīng)該,可是最終還是打了,對此我有好幾點(diǎn)要申明,首先我本人是沒有意愿和他打架的,是他三番四次來惹我,就拿上個(gè)禮拜來說吧!他借我東西不還,拖了好幾天,我心想算了,也沒和他發(fā)生什么沖突,可是這幾天他帶來了,卻還不還,我真的很氣憤。

  其次,我知道沖動(dòng)是魔鬼,可是,我也是人,一氣之下就從上去和他理論,本來也沒想要和他打的,可是他說有膽就打呀。我一時(shí)氣不過,再加上他反復(fù)挑釁,并且不斷的和周圍得人嘲笑我,我才出手的。(如果是檢討,要給人更多的同情感,例如自己怎么被欺負(fù),如果不是,可以是,父母被罵,兄弟被打,最好是見義勇為),這一拳打出去就沒辦法收回了,因?yàn)樯鷼,所以用了很大的力,以下就打在了他的鼻子上,血一下就涌了出來,我本來只是想給他個(gè)教訓(xùn),讓他以后不要在當(dāng)我好欺負(fù),可是那各小子,竟然叫囂著,不斷的罵我(如果是檢查可以加上:哈罵我的母親,我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子,可是我的媽媽是世界上最好的媽媽,他怎么可以這樣做),嚷著要身邊的人一起打我,平時(shí)我的忍讓讓此時(shí)的我到達(dá)了極限。我猛的把他按倒,掐著他的脖子,用拳頭擊打他的臉部,用巴掌扇他耳光。

  寫反思的作文 篇19

  最近,我一而再,再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。

  這兩天,我的脾氣非常不好,每當(dāng)媽媽批評我或指出我的錯(cuò)誤時(shí),我都會(huì)不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說我學(xué)習(xí)沒學(xué)扎實(shí)時(shí),我說媽媽管太多。在媽媽說我平時(shí)習(xí)慣不好時(shí),我說:“好像你自己就沒有似的!

  媽媽為此對我進(jìn)行了深刻的教育:“不是別人有這個(gè)錯(cuò)誤就不能糾正你。這樣的話,世上沒有十全十美的人,那人人都不能說你了,你就永遠(yuǎn)認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤,也就永遠(yuǎn)改正不了這個(gè)錯(cuò)誤了。第二,任何人都可以提出與糾正你的錯(cuò)誤,不僅僅只有老師與家長的話才聽,就算同學(xué)的話甚至不熟悉的人提出擬的問題,你也要耐心地接受它。因?yàn)榇蠹叶疾皇浅鲇趷阂猓菫槟愫。第三,每個(gè)人糾正你的錯(cuò)誤時(shí),你的態(tài)度要端正,如果別人指出的問題你確實(shí)存在,你就要先聽,再思考,最后不忘感謝。加入別人說錯(cuò)了,你也要先聽,再思考,最后解釋。這三個(gè)步驟,你要牢記!

  我靜心思考,我近幾天確實(shí)對媽媽說話態(tài)度不好,我總是由著自己的性子來,說話不進(jìn)過大腦似的直接從嘴里蹦出來,這樣不僅是對自己的不負(fù)責(zé),也是對家長的不尊重。

  經(jīng)過這次的教育,我深刻認(rèn)識了錯(cuò)誤,而且保證下次不再犯類似錯(cuò)誤了。

  寫反思的作文 篇20

  今天我們要月考。我們拿到卷子后,就開始寫了,寫完后,就交了上去。

  老師先發(fā)了語文試卷,我先看看我哪里錯(cuò)了,發(fā)現(xiàn)我的古詩填空全對,作文和閱讀卻減了很多分。

  我看著我寫的作文,心想著:如果我平時(shí)多看些作文書,記住那些好詞好句,上課記住老師說的寫作方法,字再寫好一些,那我的作文就不會(huì)減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍,多做幾本閱讀書,老師講閱讀時(shí)認(rèn)真聽。閱讀題也會(huì)少減幾分的吧。

  后來老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷,我也是先看看哪里錯(cuò),沒想到,我有許多不必要錯(cuò)的都錯(cuò)了,我想:如果我寫試卷的時(shí)候再仔細(xì)一些,課后多做一些練習(xí),那些題就不會(huì)錯(cuò)了。

  最后,老師把英語試卷發(fā)了下來,我也像先前一樣,看看哪里錯(cuò)了,我一看,嚇了一跳,我怎么錯(cuò)了這么多呢!我仔細(xì)的看著我每一次錯(cuò)的,心想:如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞,多背一些句子,上課不打野,好好聽老師講句型,記筆記,也許那些錯(cuò)的就會(huì)對一些呢。

  這次的月考,一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月,我一定改正缺點(diǎn),爭取下個(gè)月的月考,取得一個(gè)更好的成績。

  寫反思的作文 篇21

  ”你是什么樣的人,就會(huì)遇見什么樣的人!

  每當(dāng)我對周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí),我就會(huì)對自己這樣說到。

  人是群居類動(dòng)物,我們在工作、生活、學(xué)習(xí)中,總要和各式各樣的人打交道,而大家的性格脾氣,思想觀念,或多或少都是有所不同的,于是,摩擦在所難免,看不慣,不想理會(huì)的時(shí)刻總會(huì)是有的。

  首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會(huì)先從自己身上找原因,這個(gè)看起來有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己,了解自己的不足,從中得到成長,其實(shí)算是幸運(yùn)的一件事。

  當(dāng)然,如果反思了自己之后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在對方身上的時(shí)候,要學(xué)會(huì)溝通。

  溝通是一門非常重要的藝術(shù),很難,但的確也有人做得很好。

  可有時(shí)候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方是一個(gè)”裝睡的人“,你就會(huì)明白,你所設(shè)想的方式方法,人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。

  這樣的時(shí)刻,你就要明白開頭說的那一句話了,同時(shí)透過表象看內(nèi)在,懂得你不過是和他們是在一個(gè)段位上的,如果你想遇見更為優(yōu)秀的人,那你能做的還是重新從自己身上找原因,成長自己,跳脫出這個(gè)讓你覺得壓抑的圈。

  說白了,你需要的是努力。

  寫反思的作文 篇22

  生活中多多少少會(huì)有些反思,當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思!它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。

  我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來啦,我的心繃得很緊,因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn),但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的我在當(dāng)時(shí)并沒有感覺到壓力,也莫然不知壓力是什么?墒且坏匠跞,我身邊的人便開始嘮叨:“孩子啊,初三啦!千萬要加把勁!別到最后哭鼻子!到那時(shí)可誰也救不了你啊!”我的壓力真的好大啊,它壓得我一時(shí)喘不過氣來。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如:身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎!我可以失去我最后的一點(diǎn)余力,但我不能失去自己九年多的精力!我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來補(bǔ)償,那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了,我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信,只是人們心中的一種自我暗示,以前我也迷茫過……用這種愚蠢至極的方法欺騙過自己!現(xiàn)在反過頭來一想,真的好幼稚啊!

  生活是一部大書,它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思!

  寫反思的作文 篇23

  從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)半月了,我非常努力可是成績一直不好,不管是數(shù)學(xué)還是語文,不管是數(shù)學(xué)練習(xí)冊還是語文練習(xí)冊我總有錯(cuò)題。

  是我不努力,不可能天天晚上我只要寫完作業(yè)就做練習(xí)題。是我太貪玩,不可能,我天天在學(xué)校把老師留的早自習(xí)還是練習(xí)題我都寫完,回到家里我也把當(dāng)天的作業(yè)寫完,還寫了課外的練習(xí)冊。是我上課溜號不聽講,也不可能啊,我已經(jīng)改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學(xué)上課說話、總會(huì)頭、上課向外面看······習(xí)慣,那到底是什麼原因呢?

  我想是馬虎,正因?yàn)轳R虎我的數(shù)學(xué)、語文才會(huì)錯(cuò)那麼多題。這次數(shù)學(xué)我打了77分,這個(gè)成績對我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢?回到家,我自己一個(gè)人坐在學(xué)習(xí)桌上改月考卷子。改完卷子我想,這該怎麼辦呢,這馬虎毛病怎麼改呢?我暗下決心對自己說:“要用行動(dòng)來告訴自己我是優(yōu)秀的!苯K于蒼天不付有心人,我終于成功,我分到了第一組,語文考試也取得了98分。

  我想:成功時(shí)要用行動(dòng)來證明的。

  寫反思的作文 篇24

  在經(jīng)歷過一次又一次的大考和小考,我的成績是一退再退。我想:在這樣如此好的環(huán)境下,我的成績?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個(gè)屋檐下的人,差距為什么會(huì)如此大呢?

  其實(shí),再看見別人都在不斷地進(jìn)步,我卻在不斷的退步,心里不禁有些心酸。

  “天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的,我的一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習(xí),只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的。所以必須還有借用下課的時(shí)間來彌補(bǔ)。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽講,上課不注意聽講那是更不行的,那你根本就是不可能學(xué)好,所以上課注意聽講是很重要的。

  我的語文考了93分,這個(gè)成績還有待提高,應(yīng)該在閱讀理解的提上多加練習(xí)。

  數(shù)學(xué)80分,這個(gè)成績最不理想了,主要丟失到了大題后面,所以以后要多加練習(xí)。

  英語94分,政治54分這些成績也不行,也需要我認(rèn)真的去對待。

  物理62分,化學(xué)41.5分,歷史44分,這些成績也能稍微的再提一點(diǎn),需要再努力一下。

  從這次考試來看,就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是,我不會(huì)因一次考試而失敗的,我要找到原因,改正錯(cuò)誤,去迎接下一次考試,爭取考個(gè)好成績。

  寫反思的作文 篇25

  這次月考第34,很不理想,主要失分在數(shù)學(xué),考了66分,甚至沒有及格,語文物理歷史3科考的還可以,化學(xué)42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級34名,很不好。

  以后主要重點(diǎn)要放在數(shù)學(xué)上,上課要認(rèn)真聽講,不跑神,老師畫的重點(diǎn),講的例題,一定要聽懂會(huì)做,基礎(chǔ)訓(xùn)練有不會(huì)的題一定不能放在一邊要馬上去問,熟記各種定理,課下多做各種習(xí)題,爭取熟練掌握。

  至于化學(xué),要背化學(xué)元素周期表,掌握各種基本化學(xué)反應(yīng)類型,會(huì)正確在實(shí)驗(yàn)室操作器材,把做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上定時(shí)多看看。

  政治平時(shí)要多看課本上的重點(diǎn)難點(diǎn),老師經(jīng)一定要認(rèn)真聽老師講課,如果不總結(jié)要自己匯總,平時(shí)就要熟記概念,整理答題思路,考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力,要學(xué)會(huì)基本的舉一反三,這樣才能能較好地掌握內(nèi)容。

  語文歷史物理三門要保持僅有的成績,不能下滑。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能急于進(jìn)步,南陽永遠(yuǎn)也不會(huì)看到成效。要一步一步前進(jìn),打好基礎(chǔ)。鋪好前路,所以我以后要好好學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

  寫反思的作文 篇26

  九年級,又一次月考過去。結(jié)果,很差,不是一般的差。

  這次月考,我考了年級187名,比上一次退步了72個(gè)名次,各科的分?jǐn)?shù),整體上都有所下降,首先是數(shù)學(xué),雖然考了64分的成績,但相比許多人算一個(gè)中等分?jǐn)?shù),平常數(shù)學(xué)是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué),英語也十分的差,雖然我的英語本來就不好,但是也不能考出36分的成績。有點(diǎn)小失敗,接下來是語文,考的也不好,主要是最后的作文沒寫完,值得了39分。有因?yàn)轳R虎,沒認(rèn)真讀題失掉了許多分,還有物理,化學(xué),政治,歷史。雖然這些科目分?jǐn)?shù)都不高,但加起來也是兩門主科分?jǐn)?shù)了,也不應(yīng)該忽視,所以應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為。

  總結(jié)來說,這次考試前未準(zhǔn)備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)態(tài)度不誠懇,所以才考出來這樣差的成績。

  這次考試,考出了個(gè)人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系,是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對學(xué)習(xí),應(yīng)全力以赴。

  寫反思的作文 篇27

  這星期,我們考試了語文,當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我明白我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!

  我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不就應(yīng)錯(cuò)的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時(shí)寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)

  我感到很后悔,但是我卻深深地明白,這個(gè)世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我以后必須要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,必須要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

  但是,透過這次考試,我最后明白是我玩的太多,復(fù)習(xí)的太少。今后,我必須要努力起來,加油,朝明天完美的未來出發(fā)。

  寫反思的作文 篇28

  “完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!

  經(jīng)過我那雙巧手的剪剪畫畫,這張勵(lì)志卡片,無論設(shè)計(jì),還是做工,都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢想:考上重點(diǎn)高中,做全班全年級第一!看起來,好像土了一點(diǎn),但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法?墒钦f了就得做,俗話說:說起來簡單,做起來難!沒成想,這之后第一次考試就給砸了。

  這次是語文月考,可惜別想第一了,就連80分也沒上。上回剛超了張城3分,這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己,為什么人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎么突出的人也突出了一下子,考了個(gè)八十二,全班一二。Me呢?真是不足一提,剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79,為什么又要來個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋,你叫我怎么表揚(yáng)你呢?

  我相信,在不久的將來,汪弋洋一定會(huì)被列在表揚(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!

  寫反思的作文 篇29

  今天,我們在音樂課時(shí),非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評。

  我們在那里排隊(duì)時(shí),在那里你推我,我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn),然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來,梅偵皓過來了,叫我們站出去,說不是我們,而是找出是誰撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒那么擠我又走了回去。不過,我又想了一下,覺得這樣非常不正確,因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置,我又回去,那后面的同學(xué)又要后退。過了十分鐘,趙老師來了,我們才安靜,才去上音樂課。雖然只留下了五位同學(xué),可我覺得,肯定不止五個(gè)同學(xué),那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。

  音樂課下課了,本來要排隊(duì),結(jié)果,體育委員說:放學(xué)了,不用排隊(duì)。有些人就飛快的跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。

  我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課,要排隊(duì)去,排隊(duì)回,要聽體育委員的指令。

  寫反思的作文 篇30

  在第七節(jié)課音樂課前。我們班花了20分鐘排隊(duì),來,讓我們圍繞3個(gè)問題來說,我做什么?應(yīng)該干什么?要怎么做?

  我在最前面,被后面的藍(lán)鑫用書打了一下,而徐臻鈺又傳過來,我就被打了一下,但我沒有說話,只不過我又打回去了!一直打,打了3分鐘,他們打過來我也沒有理,她們只打了我一下,趙老師就來了,她們就不敢打了。

  我應(yīng)該安靜等待路隊(duì)委員帶隊(duì)走,我不應(yīng)該打鬧,不應(yīng)該她們打過來我就打回去的!

  我下次要這樣做:安靜等待路隊(duì)委員喊口令,整理隊(duì)伍走去功能教室上課,不能打打鬧鬧!要聽路隊(duì)委員的關(guān)于紀(jì)律的管理,不能不守紀(jì)律。

  兩個(gè)路隊(duì)委員一直在對不守紀(jì)律的同學(xué)做批評,但那些同學(xué)還是不聞不問,根本不理睬,我聽說,男生隊(duì)的陳秋碩和李梓田在擠,他們倆相聚的人數(shù)大約10人,不知是誰先擠,倆人就開始互相推撞,可能會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾吧!陳秋碩就推后面的同學(xué),李梓田就推前面的同學(xué),一直擠,倆人互相讓,就是在這時(shí),趙老師來了!趙老師讓他們倆出去,還有其他不守紀(jì)律的同學(xué)。之后才讓路隊(duì)委員代隊(duì)走向音樂教室出發(fā)了!

  下次我一定守紀(jì)!

  寫反思的作文 篇31

  開學(xué)已近一個(gè)月,學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰(zhàn)月考,再復(fù)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了許多問題。

  語文方面的復(fù)習(xí)只停留在文言文閱讀和基礎(chǔ)部分,閱讀方法還不能靈活套用。我認(rèn)為只要補(bǔ)住閱讀這個(gè)大窟窿,語文成績的提升不成問題。但問題的關(guān)鍵所在是我對閱讀技法的掌握、題型的總結(jié)分類做的差。

  數(shù)學(xué)、物理、英語這三門學(xué)科對我來說想要取得好成績只要做到細(xì)心,冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次,不能保證全對。(這是困擾我最大的問題)

  歷史、政治是耗費(fèi)最多時(shí)間的兩門學(xué)科。背誦和記憶是主要的復(fù)習(xí)方法,但往往是背了后面忘了前面,也許現(xiàn)在能一時(shí)考好,但難保中考是不會(huì)掉鏈子。政治也是我的一大弱項(xiàng)有時(shí)我寧愿閉卷考試,因?yàn)殚_卷考試題太活,總是找不著答題點(diǎn)。

  希望此次月考能為我敲響警鐘,激起一種時(shí)間緊迫感。今天到月考有一周,到中考也只有一年零八十多天了

  開學(xué)以來做得好的方面有:每天堅(jiān)持鍛煉;能早早地寫完作業(yè);遲到現(xiàn)象較上學(xué)期好轉(zhuǎn)。

  有待改進(jìn)的方面:復(fù)習(xí)決心不夠大;學(xué)習(xí)時(shí)精神不夠集中。

  寫反思的作文 篇32

  對于這次的預(yù)防,總體來說是比較滿意的,但是不夠好的地方還有很多,需改正的地方也有很多。

  關(guān)于滿意的地方:語文卷子第三大題的基礎(chǔ)題全對,以后要繼續(xù)努力,做到基礎(chǔ)題不丟分,另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分,以后還要繼續(xù)努力保持分?jǐn)?shù)。

  其次關(guān)于卷面,雖然拿到了5分,但其實(shí)并不算多好,下次要寫好每一個(gè)字,不光這樣,平時(shí)寫字要認(rèn)真對待,爭取做到最好。

  關(guān)于不滿意的方面,卷子第3大題失分嚴(yán)重,例如第一篇短文10小題,題目中讓根據(jù)題意來分析標(biāo)題含義,而我卻粗心大意,把題當(dāng)成了“分析標(biāo)題的作用”,這實(shí)在是不該呀!如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真讀題,如果那時(shí)我認(rèn)真檢查,如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真對待,如果……只可惜當(dāng)初不存在“如果”,現(xiàn)在更不能改變當(dāng)初的一切,只能落寞嘆“如果”。

  為了以后不再悲嘆后悔,我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)認(rèn)真審題,逐字逐句讀題,學(xué)完卷子之后檢查細(xì)致。即使分?jǐn)?shù)出來不盡人意,卻不會(huì)再后悔內(nèi)疚,因?yàn)楸M了自己最大的努力,盡心盡力,就不會(huì)留下遺憾。

  總結(jié)不足,提升能力,爭取變得更好。改正錯(cuò)誤,下次爭取更好的成績,為理想而奮斗,加油!

  寫反思的作文 篇33

  期中考試在緊張而又忙碌中結(jié)束了,這次考試不僅給了我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平,給我們指明了努力的方向。

  昨天,我們學(xué)校舉行了期中考試表彰大會(huì),我站在領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍里想了很多。從這學(xué)期開學(xué)以來,我對自己要求放松了很多,月考分?jǐn)?shù)下來,我大吃一驚,語文只考了76分,聽到老師念的分?jǐn)?shù),我臉上火辣辣的。回到家給媽媽看了成績,媽媽沒有說話,看得出媽媽不高興,大家心情平靜下來,媽媽才對我說:“孩子,我們看一下問題出在了什么地方?考的不好,我也有責(zé)任?墒俏覀円滥膫(gè)地方出現(xiàn)的問題,讓我和你共同努力吧!甭犃藡寢尩脑挘业难蹨I“唰”地落了下來。我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我上課專心,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),沒有了浮躁,只有踏實(shí)。

  這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗或者成功的洗禮,得到磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。

  這次考試我取得了年級第一名的好成績,但只代表過去。以后我要更加努力,一次考試并不是句號,更不能代表我們的實(shí)力。勝不驕敗不餒,及時(shí)調(diào)整心態(tài),為下一次考試做好準(zhǔn)備。

  寫反思的作文 篇34

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,期末試卷發(fā)下來了,考得不是很理想,我來分析一下大體原因。

  語文試卷:主要分?jǐn)?shù)都扣在筆畫上了,牙齒的齒筆畫寫錯(cuò)了,應(yīng)該先寫框里的“人”,因此扣掉了0。5分,承上啟下的“承”,第一筆畫應(yīng)該分開來寫,而我一筆而下,又丟了分。我以后一定要按照字的正確筆畫來書寫,養(yǎng)成一個(gè)正確書寫的良好習(xí)慣。

  數(shù)學(xué)成績沒上95分很是遺憾。在做統(tǒng)計(jì)圖時(shí)沒有在上面寫上數(shù)字,僅僅這一個(gè)錯(cuò)誤就失去了2。5分非?上。并且這個(gè)問題老師在課堂上講過,怪我沒把它記在心里,要不就不會(huì)忘記了。

  英語試卷倒沒什么大礙,就一個(gè)聽音排序的題給漏掉了一個(gè)數(shù)字,丟了不該丟的分。

  品德試卷有一個(gè)題沒讀清楚題目,題目讓我標(biāo)出方向我卻沒有標(biāo),還有一題是我答題不規(guī)范。

  其中科學(xué)考得最不好,看來以后得在科學(xué)上加把勁兒了。

  總的來說,這次成績沒有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),主要原因就是不認(rèn)真。真正不會(huì)做的題幾乎沒有,都是因?yàn)橐恍┬〉募?xì)節(jié)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤。這使我想起了一句話,“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有抱著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí),才會(huì)取得比較理想的成績。

  寫反思的作文 篇35

  周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會(huì)問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對我來說,語文成績不理想,就是致命的偏科。萬一是中考,這樣的成績可怎么行?

  我大概總結(jié)了這次語文考差的原因,大致有兩點(diǎn):其一便是語文之大忌:書寫問題,因?yàn)闀鴮憗G分是最可惜的,要想有一個(gè)好成績,我認(rèn)為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識,讓老師看起來費(fèi)勁,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少,再加上考試的時(shí)候不仔細(xì)閱讀文章,必然會(huì)失去很多分,將嚴(yán)重影響成績。

  所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時(shí)間讀課外書,以增強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結(jié)出來的問題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!

  既然分?jǐn)?shù)已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認(rèn)識到自己的問題所在,才是小考的價(jià)值所在。

  為自己加油!

  寫反思的作文 篇36

  昨天晚飯后,我點(diǎn)開查分的網(wǎng)址,發(fā)現(xiàn)可以查分了。

  我的手哆嗦著點(diǎn),開了“查看試卷”一欄,心立刻一沉。語文怎么這么差?我心心念念的110分,真像個(gè)奢華的夢。深吸一口氣,又看了數(shù)學(xué)和英語,都還可以。然后是副科。不可能!我?guī)缀跻蠼衅饋,生物不可能這么差呀,還不到40分!政治、歷史、地理我?guī)缀醪幌嘈胚@是我的成績,總分還不到500!

  然后我又查了幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)的成績,發(fā)現(xiàn)白玉容只比我低0·5分。我的徒弟這次進(jìn)步了好多,可是我卻退步了不少,為什么呢?上學(xué)期的我干勁十足,可這個(gè)學(xué)期卻沒有了動(dòng)力。這是為什么呢?

  媽媽跟我一起分析了原因,上個(gè)學(xué)期,我把靳云鵬當(dāng)做目標(biāo),最后成功的超越了他?墒,這個(gè)學(xué)期我就失去了目標(biāo),所以才會(huì)沒有動(dòng)力,我應(yīng)該有一個(gè)好目標(biāo),把誰當(dāng)成目標(biāo)呢?比方說我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)成績很好,我可以以她為目標(biāo),向她學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)超過她。

  我的成績退步的太多了,只有給自己定一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo),不斷向前進(jìn),成為一個(gè)小太陽,才能用自己的亮光去影響別人,幫助別人進(jìn)步!

  寫反思的作文 篇37

  到今天下午,一天半的月考終于結(jié)束了,回到家爸爸就拿著手機(jī)跟我說班級群中又有幾位老師把考試答案發(fā)到群中。自己連忙拿出卷子迅速坐到桌子前,開始對答案和估分。

  先對地理答案,錯(cuò)了不少,自己算了好幾遍錯(cuò)題的分?jǐn)?shù),好像多算一遍就少扣一分是的,但每次都是16.5這個(gè)數(shù),估了33.5分。錯(cuò)題幾乎都是因自己沒有掌握,比如我把“夏季風(fēng)”和“冬季風(fēng)”弄亂了,把這兩個(gè)季風(fēng)的方向記反了。對,有些知識點(diǎn)把握不準(zhǔn)。

  接著對了英語,聽力只錯(cuò)了一個(gè),但筆試錯(cuò)了十題,總共扣14分,不知作文得多少分,但應(yīng)該是比上回進(jìn)步不少的。錯(cuò)題主要是語法沒掌握,一些固定搭配沒記牢,還有一些單詞的讀音不正確。

  對生物答案,覺得這一科的錯(cuò)題錯(cuò)的特別冤,估39分。有些動(dòng)物特征沒記牢,有一題是以因?qū)忣}不細(xì),導(dǎo)致理解錯(cuò)了題意。

  這幾科都主要是知識點(diǎn)掌握不牢,做題不細(xì)心的。這幾科的分?jǐn)?shù)都好像在我心上捅了一刀似的,很悲傷。時(shí)間不復(fù)返,把握現(xiàn)在,爭取以后不再犯相同的錯(cuò)誤。上課認(rèn)真做筆記,每天晚上及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識,有問題及時(shí)解決。

  寫反思的作文 篇38

  上周,英語班開始了線下課。第一節(jié)課,老師就發(fā)了一個(gè)大禮考試。

  我從來都不緊張這種考試,因?yàn)槲铱偸堑谝。這周發(fā)了卷子,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)橫在卷面上89·5,明顯不會(huì)是第一。別人又考的怎么樣呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三,這是個(gè)很大的打擊。

  可是我的成績?yōu)槭裁磿?huì)下滑呢?因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí),我很少好好聽課,一般都是右手邊放著上課用的東西,左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課,一邊趕作業(yè),急著寫完作業(yè),只有記筆記時(shí)才會(huì)換著課本狂寫一通。

  看試卷上的錯(cuò)題,聽力是我第一次扣分,但因?yàn)闆]聽清楚錯(cuò)的不算是太虧。后面用any和some"填空,就很不應(yīng)該了,分明是語法知識點(diǎn)沒有記牢,(還是上課沒有好好的聽課)所以才會(huì)失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀,而這只是個(gè)借口,填空錯(cuò)的很離譜,也是因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽。

  最后的作文感覺還好,扣了一分,嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。

  兩周以后還會(huì)再進(jìn)行一次測試,我一定要把我的第一奪回來,遠(yuǎn)超別人!

  寫反思的作文 篇39

  今天下午6:10我們按時(shí)放學(xué),在361度門口,我見爸爸沒來,便站在那里靜靜的等待,在等待的過程中,我看到了一道獨(dú)特的風(fēng)景線

  在等待時(shí),我總是很愛觀察周圍的人或事物,我看到了有走著回家的同學(xué),有開著電車追逐打鬧的同學(xué),還有和我一樣,在等待爸爸媽媽來接的同學(xué)們。突然我看見了在路邊坐著一個(gè)等待家長來接的一個(gè)女同學(xué),本來同樣是等待家長來接的,所以當(dāng)時(shí)我也沒有特別關(guān)注,但是當(dāng)我再一次扭頭看她時(shí),我發(fā)現(xiàn)他正在專注地寫數(shù)學(xué)作業(yè),我當(dāng)時(shí)感到有些吃驚。一個(gè)人可以在等家長來接他的空隙寫作業(yè),這是多么難得!別人在這一會(huì)兒都擠出時(shí)間寫作業(yè),等到晚上提前寫完作業(yè)后,又可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),還能放松一下這多好啊!當(dāng)時(shí)我心想:這一點(diǎn)我必須向他學(xué)習(xí),一定要合理安排時(shí)間。我平常上學(xué)時(shí)根本不會(huì)擠出時(shí)間復(fù)習(xí),讀書。光寫作業(yè)寫到10:00,洗個(gè)澡就睡覺了。

  我想:我也得像她一樣,擠出時(shí)間多寫作業(yè),然后有時(shí)間多復(fù)習(xí),現(xiàn)在離期末考試不到一個(gè)月的時(shí)間了,我該有些緊迫感了,一定要多復(fù)習(xí),爭取在期末考試取得一個(gè)滿意的成績,加油!

  寫反思的作文 篇40

  上周語文老師讓我們做了一份測驗(yàn)考試,原來是我很擅長的科目,結(jié)果考完出來,我卻覺得有些郁悶了,因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>

  其實(shí)在這次測驗(yàn)之前,老師已經(jīng)說過了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

  我在上一次的考試中成績還不錯(cuò),想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識,所以對這次的考試并沒有十分放在心上?吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時(shí)候,我卻把時(shí)間花在閱讀課外書上。

  當(dāng)考場上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點(diǎn)的時(shí)候,我不由地有些懊惱了。那些知識點(diǎn)真的很容易,雖然不是主要的難點(diǎn),但都是在書上邊角落里都有提到的,如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍,那些題目根本就不在話。

  可想而知,當(dāng)成績出來之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因?yàn)樵谥拔业某煽円恢笔前阉齻兯υ谏砗蟮摹?/p>

  通過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識就要全盤掌握,不是只抓大知識點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握,才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

  寫反思的作文 篇41

  月考成績來了,有些人高興,有些人失望,我也毫不例外。

  那天,媽媽把答題卡放到我桌子上,我趕緊拿起來看成績,結(jié)果差點(diǎn)昏過去:語文80分、數(shù)學(xué)88分、英語84分、生物33分、歷史地理更別提了,我又看了看別人的,生物竟然是滿分,我跟別人比起來,差距是不是太大了!

  于是,我看了看錯(cuò)題,連數(shù)學(xué)最簡單的畫因題都能錯(cuò),選擇題沒拿滿分。語文作文扣了4分,英活作文不能劃,也失了好多分,其他科目更不用說了,都白復(fù)習(xí)了。

  對此,我分析了一下為什么沒有考好的原因。

  語文課上都聽不進(jìn)去。自以小學(xué)語文學(xué)得好,到了初中也會(huì)好起來,導(dǎo)致考這么低的分?jǐn)?shù)。

  數(shù)學(xué)還好一些,上課踴躍舉手回答問題,沒考好的原因是馬虎。

  英語不用說了,我以為假期里報(bào)了班就能跟上,每節(jié)課控制不了自己的嘴,每天都被罰站不說,還頂撞英語老師,上課也不好好聽。

  政治,地理、生物,歷史課都是神游,覺得是副科,沒那么重要!

  總體來說,開學(xué)一個(gè)月我表現(xiàn)得不是很好,但還好老師沒放棄我,接下來的四年里我不能說活、不遵守紀(jì)律了,我一定要好好學(xué)習(xí),考出好成績!

  寫反思的作文 篇42

  今天在課上聽了王老師的介紹后,我認(rèn)真地反思了自己以前的語文學(xué)習(xí)方式,以下是我的總結(jié)與觀點(diǎn)。

  先來扒一扒我的小學(xué)語文吧,我的小學(xué)語文成績還行,六下期末97分,但這不能代表什么,說實(shí)話,小學(xué)時(shí)我就不怎么喜歡語文課,總覺得不如數(shù)學(xué),英語有趣,當(dāng)然我也意識到了這樣想不對,尤其越往后語文分值越大,頂著頭皮也要上。

  我其實(shí)挺羨慕那些語文優(yōu)異的人的。每當(dāng)想起別人的優(yōu)異,自己就感到不甘,恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的,怎么就不行呢?仔細(xì)想想,我對自己的語文提出過什么“變態(tài)”要求嗎?沒有,我既然不能一口吃成一個(gè)大胖子,那就從點(diǎn)滴做起,珍惜當(dāng)下時(shí)光,一次進(jìn)步個(gè)3-4分,當(dāng)然是在我恢復(fù)正常時(shí),那總歸是行的。

  從哪呢?就從閱讀中,在接下來的日子里,我不僅要熟讀課內(nèi),也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無需多費(fèi)口舌,原因很簡單:會(huì)考。老師教給你了,就有可能會(huì)考,并且不會(huì)的也可以去問老師啊,何樂而不為呢?因此課內(nèi)的可能會(huì)較高一些。

  課內(nèi)和課外是不一樣的,課外就更注重你的語文素養(yǎng)了,你的解題格式,思維方式都盡顯素養(yǎng),對此,我的方法是“廣撒網(wǎng),能捕魚”,多做歷年的題,總歸有門道的。

  寫反思的作文 篇43

  今天上午的第二節(jié)課,我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中,我心想:上次的數(shù)學(xué)考試沒有考好,不代表這次的語文考不好,老師對我抱有的希望很大,我一定要把語文考好,不能再讓老師失望。于是,我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場。

  進(jìn)去之后,我們還是要復(fù)習(xí),將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍,語文書再瀏覽一遍,這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開始了考試。一開始,我在沉重冷靜的答題,前面沒有什么困難,到了后面,有一個(gè)閱讀題不會(huì),于是,我就再將文章讀了一遍,最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文,前面的題我都會(huì),我一定不能在作文上丟了分,因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn),我不擅長寫作文,所以,我一定要把作文寫號,一個(gè)句子,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。

  就這樣作文寫好了,我就開始檢查,我先檢查前面的題,前面基本都對,可是我的作文還是沒有把握,就在把作文一字一句的審閱了好幾遍,最后確定沒有問題后,才放心地交卷。雖然這次考的差不多,但是,除了作文,前面有可能還是馬虎的扣了一兩分,這幾分,也有可能上不了紅榜,考不了免費(fèi)生,所以我也要重視起來。

  寫反思的作文 篇44

  今天下午的第二、三節(jié)課,我們進(jìn)行了一次考試,從這次的考試中,我吸取了很多教訓(xùn),并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。

  考試完畢,我就要開始檢查卷子,首先,我先看第一個(gè)題,確認(rèn)沒問題后,再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了,不過,有些我自以為全對的題卻沒有檢查。

  在給別人批卷子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)拼音的一個(gè)選擇題做錯(cuò)了,扣了一分,也許,就是因?yàn)檫@一分,我沒有上九十分。還有一個(gè)按原文填空,那篇課文是我們以前背過的課文,那時(shí)候背得滾瓜爛熟,可現(xiàn)在,卻已經(jīng)模糊了,只能靠殘缺的記憶來答題。就因?yàn)檫@個(gè)按原文填空,我又扣了三分。其余的分值,就是在課外閱讀上扣的,在課外閱讀上我又扣了五分,加起來就是九分,再加上作文扣的分,我就考不了九十分以上了。

  這次考試,對我來說也是很大的激勵(lì),因?yàn)橛辛诉@次的考試,知道自己的弱項(xiàng)在哪里,就要專門去學(xué)習(xí)這一項(xiàng),因此有更大的進(jìn)步。這次看來,我的課外閱讀能力比較弱,以后要經(jīng)常練習(xí)課外閱讀,多看書,增加語文能力。還有,我的字要練好,有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。

  今天的考試考出了我的真實(shí)水平,說明要想考好,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更大的目標(biāo)。

  寫反思的作文 篇45

  最近我一遍又一遍的犯了很多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。

  這兩天,我的脾氣很不好。每當(dāng)我媽批評我或者指出我的錯(cuò)誤,我都會(huì)忽略我媽的話。我媽說我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,我說我媽管的太多了。我媽說我平時(shí)不習(xí)慣,我就說:“就像你自己沒有一樣!

  為此,我媽給了我一個(gè)深刻的教育:“如果別人犯了這個(gè)錯(cuò)誤,他不能糾正你。這樣,世界上就沒有完美的人了,那么所有人都談不上你,你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤,也永遠(yuǎn)無法改正。第二,任何人都可以提出并改正自己的錯(cuò)誤,不僅要聽老師和家長說什么,還要耐心接受同學(xué)的話,甚至陌生人的詢問。因?yàn)槊總(gè)人都不是出于惡意,而是為了你好。第三,大家糾正你的錯(cuò)誤的時(shí)候,你的態(tài)度應(yīng)該是正確的。如果別人指出的問題確實(shí)存在,你要先聽,再想,最后別忘了謝謝。別人說錯(cuò)了,你先聽,再想,最后解釋。你應(yīng)該記住這三個(gè)步驟!

  我冥想。最近幾天和媽媽說話真的不太好。我總是讓我的脾氣來,從我的嘴里跳出來,就像我腦子里沒有說話一樣。這不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,也是對父母的不尊重。

  經(jīng)過這次教育,我深刻理解錯(cuò)誤,并承諾不再犯類似的錯(cuò)誤。

  寫反思的作文 篇46

  看到這樣的語文成績,我無話可說,只是后悔,后悔在考試的前一天晚上不多看一下語文。因?yàn)槟菚r(shí)我感覺語文很簡單。不就是考古詩解詞么?我都會(huì)!。

  然而,這種原因,讓我失敗了?荚嚨臅r(shí)候,就連老師曾經(jīng)過關(guān)的解詞我都不會(huì)了!所以我下決心改掉這個(gè)自大的毛病。

  第二種原因是我上課老是跑神,就連坐在第三排還是“照跑不誤”。這導(dǎo)致我語文以及所有科目考試不好的原因。

  這次,我語文是全組組最差的。就連我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)差的郭厚慶都比我考的好!古人說過:“生于憂患,死于安樂!笨磥砦疫是因?yàn)楹俚奶^放松,才有了這學(xué)習(xí)也放松。

  我語文考試中,大多錯(cuò)的我不該錯(cuò)的題。那些題。只要每道題我用一分鐘的時(shí)間去背記,就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的成績。可惜......

  在今后,我一定要改掉以前的毛病,確定新的目標(biāo)。這次考的不好化為前進(jìn)的動(dòng)力。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,下課后多背知識點(diǎn)。

  雖然我月考考試考得不太理想,但這一次失敗不代表我永遠(yuǎn)的失敗,所以我要努力學(xué)習(xí),考出好的成績

  寫反思的作文 篇47

  本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試,有一次把我推向了失敗的泥沼?粗切┻M(jìn)步同學(xué)臉上開心的笑容,我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想,為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報(bào)?晚上,躺在床上睡不著覺,反思著,原來,老天還是公平的,只是我做的還不夠!

  語文:閱讀量太少,積累的還是不夠,學(xué)習(xí)語文是一個(gè)漫長的過程,不可三天打魚兩天曬網(wǎng),我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀,堅(jiān)持記日記,堅(jiān)持!

  數(shù)學(xué):因?yàn)槌踔械呢澩,我的?shù)學(xué)成績直線下降,但我相信,勤能補(bǔ)拙,我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題,多思考,多問老師和同學(xué),那樣,我的數(shù)學(xué)成績一定差不了!

  英語:基本功挺扎實(shí),但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞,兩天做一個(gè)閱讀,這樣,學(xué)好英語就不是問題。

  物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,學(xué)的也挺扎實(shí),為什么考不理想,這是個(gè)問題。

  史地政這三科還需要我多背多理解。

  總結(jié):我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真,特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話,進(jìn)入年級前100就不是問題?刹恍业氖,我不認(rèn)真。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過來的,但是,給我一年時(shí)間,我肯定能改過來!一年后,我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級前一百名的行列中!

  寫反思的作文 篇48

  又是一次“大考”過去了,過后的感覺五味雜陳,有考后的輕松、有不會(huì)做 、做錯(cuò)的懊悔、也有考不好的擔(dān)心與害怕。但更可貴的是,在這次考試中,我又檢驗(yàn)了自己,認(rèn)清了自己。

  這次考試,除數(shù)學(xué)以外,其它七科做的還行,雖說不是很優(yōu)秀,但并不差,輸就輸在數(shù)學(xué)上,那真叫輸?shù)囊凰浚瑵⒉怀绍。以前我在?shù)學(xué)上“失過足”,心里便有了陰影,導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時(shí)心跳加速,很緊張,當(dāng)遇到自己不會(huì)做的題目時(shí)就更緊張了,以致沒辦法思考,腦子一片空白,著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來,卻無濟(jì)于事。終于,這場考試以我的手足無措而告終,Game over !

  我忍著難過,再次翻看卷子,感覺不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,我都懷疑自己當(dāng)時(shí)是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細(xì)心、心理壓力過大。

  今后我會(huì)調(diào)整自己的心理,把題目多讀幾遍,多做一些此類試題,基礎(chǔ)夯實(shí)了“戰(zhàn)場上”也就不緊張了。

  失敗并不代表我放棄了,今天,我又充滿了斗志,明天會(huì)更好!

  寫反思的作文 篇49

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年級都過去半個(gè)學(xué)期了,今天,我們迎來了期中考試。

  考前,我的心情十分緊張,心里就像揣了一只小兔子一樣,上躥下跳,忐忑不安,總害怕自己考不好怎么辦?己,我的心情有點(diǎn)小失落,我認(rèn)為我的英語考得還不錯(cuò),數(shù)學(xué)考得也還行,但是語文有點(diǎn)考砸了。因?yàn)樵谝粋(gè)填空題上耽誤了很長一段時(shí)間,再加上寫字速度慢,后面用來寫作文的時(shí)間就不夠用了。我必須吃一塹,長一智,以后遇到不會(huì)做的題先空著,等到做完了后面的,回過頭來,再去思考,這樣會(huì)更合理分配時(shí)間。其實(shí),我的作文沒寫好還有一個(gè)原因,就是課外書讀得不夠多,在課下應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩,這些東西都是百益而無害的。

  最近,我的字也寫的不夠工整,結(jié)構(gòu)總是掌控不好。不是頭大身子小,就是頭小身子大,應(yīng)該帶尖的地方也沒有尖,這些都是不認(rèn)真,不用心的表現(xiàn)。在這個(gè)方面,我應(yīng)該認(rèn)真點(diǎn)兒了!皩W(xué)習(xí)是學(xué)給自己的!边@是李老師經(jīng)常說的一句話,我的虛心改正啦!

  寫反思的作文 篇50

  這個(gè)星期,我們進(jìn)行了期中考試,我的成績不怎么好。

  起初,我認(rèn)為我的水平應(yīng)該英語可以考滿90分的,但令我萬萬沒有想到的是,我只考了86.5分,這連汪國俊都不如;丶液,我深深的反思了一下,覺得考得不好的原因有兩個(gè)。第一是考前沒有好好地復(fù)習(xí),雖然做了很多的單詞詞組,但沒有復(fù)習(xí)語法。第二,這也是我考得不好的最大的原因,就是考試的時(shí)候不認(rèn)真,有很多錯(cuò)誤其實(shí)我都可以不錯(cuò)的,只因?yàn)槲也患?xì)心才錯(cuò)了,這讓我很是懊悔,真恨不得扇自己一個(gè)耳光。

  考完英語還有數(shù)學(xué)和語文。當(dāng)數(shù)學(xué)考完試,成績又讓我大吃了一驚,我只考了93.5分1身為數(shù)學(xué)課代表,竟然沒有考滿95分,這真是莫大的恥辱。后來,我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一個(gè),那就是考試的時(shí)候也不細(xì)心,如果我認(rèn)真的做了,那我肯定考得到100分。況且,我還在口算方面丟了一分。

  吃了這兩次虧,我便準(zhǔn)備要把語文考的好點(diǎn),不然怎么對得起爸爸媽媽啊。于是,考語文時(shí),我就認(rèn)真的審題,希望能考出一個(gè)好成績來。只是結(jié)果還沒出來。

  離畢業(yè)考只有一個(gè)半月了,我一定要抓緊時(shí)間,好好的復(fù)習(xí),我還是相信張老師經(jīng)常說的一句話“態(tài)度決定一切”。

  寫反思的作文 篇51

  期中考試的成績出來后讓我覺得很失望,本覺得自己已經(jīng)很努力了,卻沒想到分?jǐn)?shù)還是那么低,事實(shí)證明,我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。、

  數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)雖然感覺很吃力,但對考試還是有信心的,可是一到考場心里就有點(diǎn)慌了,很多會(huì)做的題都因?yàn)榭紤]不完全而做錯(cuò)了。有些是真的沒有思路,考試后我也明白了,數(shù)學(xué)我根本沒有學(xué)懂。

  化學(xué)也是一樣,平時(shí)覺得做題不是很難,但是考試后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題很多都不該錯(cuò),有些題根本沒掌握解題方法,我知道化學(xué)不是學(xué)不會(huì),而是我沒有真正用心。

  相對于理科來說,文科應(yīng)該會(huì)更容易學(xué),但這次考試后,文科的成績也都很低,這段時(shí)間對于該背的知識,我都沒有真正的記住,大多數(shù)是瞬時(shí)記憶,過不了多久就忘了,

  學(xué)習(xí)不只是靠天賦,更多的是勤奮,我知道我的天賦不高,而勤奮也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標(biāo),我并不覺得有多大意義,太多的目標(biāo)又是會(huì)讓學(xué)習(xí)感到很累,我只想以后真正安下心來學(xué)習(xí),盡自己最大努力,終有一天,我會(huì)看到勝利的曙光。

  寫反思的作文 篇52

  期中考試過去了,成績不是很理想。由這次考試我發(fā)現(xiàn)自己這一階段的不少問題,而且以前的一些壞毛病也有復(fù)發(fā)了,這讓我十分頭疼:

  1.背東西的時(shí)候,背了后邊忘前邊;總是背不下來,而且記下來之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問題就是這個(gè)。

  2.有一部分知識是怎么學(xué)也學(xué)不透,不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問題以物理的加速度,化學(xué)的摩爾,語文的病句與地理的時(shí)區(qū)及天氣系統(tǒng)為主,表現(xiàn)得特別突出。

  3.做題馬虎、不認(rèn)真,這是每科都有的,但是,數(shù)學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下,只數(shù)學(xué)這一科出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的就站到了26分。

  4.下課后,作業(yè)怎么寫也無法在晚自習(xí)下課之前寫完。雖說我寫字的速度很慢,但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。

  5.英語的聽力,我不管怎么練都聽不清他在說些什么。

  從今往后,我要更加努力的學(xué)習(xí),提前做好每一科的預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,聽不懂的及時(shí)趙老師解決,課下認(rèn)真完成作業(yè),即使做好復(fù)習(xí)工作。

  在次基礎(chǔ)上,與同學(xué)成立互助小組;在我們的相互競爭與合作中可以提高我們的效率,鍛煉我們的能力,從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

  寫反思的作文 篇53

  這次考試,其實(shí)對我打擊挺大的,雖然進(jìn)步了,但這次之后,也有幾科我存在不認(rèn)真,馬虎的現(xiàn)象。

  其中,物理、化學(xué)前面沒有認(rèn)真學(xué),即使后面努力學(xué),但也沒有什么效果,我發(fā)現(xiàn)這兩科不是一朝一夕就能學(xué)好的,我會(huì)從現(xiàn)在做起,努力學(xué)好它們,上課不能走神,認(rèn)真完成作業(yè)。

  數(shù)學(xué),我承認(rèn),我之前上課并沒有認(rèn)真學(xué)它,而且作業(yè)看到不會(huì)的題并沒有認(rèn)真鉆研,我不能讓數(shù)學(xué)這一大科落下,所以我會(huì)努力學(xué),下個(gè)月的目標(biāo)就是數(shù)學(xué)突破班平均,不能讓數(shù)學(xué)給班里拉分。

  語文、歷史、地理、這三科我本來基礎(chǔ)就不行,我以后會(huì)多積累,多背,多記。

  政治,我會(huì)努力。更加的認(rèn)真學(xué)的!

  而且這次考試我在安排時(shí)間上顯得特別不合理,語文,英語,我都沒有答完卷,數(shù)學(xué),化學(xué),涂卡的時(shí)間擠得特別少,導(dǎo)致有些就涂錯(cuò)。

  總之,我不能再錯(cuò)了,不能再讓父母,老師失望了,我要對得起我自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好上課,保質(zhì)保量地完成作業(yè),努力、努力、再努力,取得更大進(jìn)步!

  寫反思的作文 篇54

  通過有一階段的學(xué)習(xí)考試,說明一些問題

  從整體來說,我這一階段的學(xué)習(xí)是徹底失敗了。成績一落千丈,滑出三百名,我知道這些天我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),不知道這些天無意義地干什么。

  首先,上課我并沒有抓緊一分一秒,有時(shí)甚至是大段時(shí)間地走思,對于不會(huì)不懂地問題也沒有及時(shí)解決。這是我最大的缺點(diǎn)。不愛問問題是我從小就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。不會(huì)和老師溝通。對于做題中不懂地東西也不主動(dòng)探究,總是放棄,不去做難題,就連許多大家都會(huì)的題也錯(cuò)。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然,可也不是不會(huì),說粗心那是借口。有許多科目是有我不會(huì)的,這正是因?yàn)槟切┎粫?huì)不懂的題沒有解決而積累下來的。英語、化學(xué)最為突出,基礎(chǔ)不扎實(shí),最基本的東西往往都不能掌握。數(shù)學(xué)是最失敗的,有會(huì)的還錯(cuò)。格式、基礎(chǔ),各方面,都錯(cuò)。語文的成績充分說明我上課不聽講。

  所有的一切,都是我放松自己的結(jié)果。記得上次總結(jié)我就做了保證,這次不但沒有進(jìn)步,還退出了這么多,所以我不再做無意義的保證。

  我只知道,這次我不會(huì)放松自己,我會(huì)付出我必須的付出,得到我應(yīng)該收獲的。

  寫反思的作文 篇55

  人生中的每一段經(jīng)歷都是極其珍貴的。

  其中有令我們開心快樂的,當(dāng)然也有令我們痛苦失落的。

  我們每個(gè)人都希望只尋求其中令我們愉快的一面,但總也難免要遭遇一些不如意。

  那些時(shí)刻是灰暗的,充斥著眼淚和痛楚,失望與無助?墒侨绻恢涝固煊热说脑,那什么也沒法改變,反而會(huì)讓自己跌入自怨自艾的深淵。

  如果不想成為那樣只盯著負(fù)面情緒的狀態(tài),那就要學(xué)著改變自己,學(xué)著從每一段經(jīng)歷中反思自己,有哪一些是需要去改變的。

  人無完人,只要我們愿意去內(nèi)視自己,總是能揪出內(nèi)心那些不堪,那些需要整理的東西。

  當(dāng)然,這個(gè)過程并不輕松,有可能會(huì)讓你覺得很不舒服,但是成長過程本來就是有陣痛的。我們需要的是知道自己要的是什么,自己為了那些想要的,能夠做到什么樣的自我要求。

  要知道,如果只知道盯著那些讓自己失落的,卻不懂得從中提煉出可以令自己成長的,那么這樣的經(jīng)歷的價(jià)值是沒有被自己所重視的。

  學(xué)會(huì)自省,學(xué)會(huì)反思,才能有新的突破。

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