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考試反思作文

時(shí)間:2023-01-28 13:52:10 反思 我要投稿

精選考試反思作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的考試反思作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選考試反思作文四篇

考試反思作文 篇1

  上課鈴聲響起,班主任一臉嚴(yán)肅的踱步走進(jìn)教室,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,仿佛在等待著宣判。

  我們初三年級(jí)馬上要面臨升高中的壓力,在直升上海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一半的名額。所以,近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的爸媽對(duì)本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松,最近也有點(diǎn)誠(chéng)恐誠(chéng)惶。老師們也放棄了中午的`休息,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各科老師利用中午30分的時(shí)間,穿梭于教室,記公式、讀句型、背古詩(shī)……家長(zhǎng)的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。

  終于挨到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了,當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí),我緊張萬(wàn)分,心提到了嗓子眼兒,簡(jiǎn)直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí),才如釋重負(fù)般長(zhǎng)嘆一聲,心中的石頭落了地。

  也許是太緊張的緣故,現(xiàn)在遇到這天大的喜訊,卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場(chǎng),卻有一種想哭的感覺(jué),心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!

  再看看同學(xué)們,可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”——張一峰再次穩(wěn)坐江山,一馬當(dāng)先,摘取第一名的桂冠,也許是因?yàn)榈脛偬嗔,所以這次志在必得,因而臉上并無(wú)表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,她喜極而泣,真替她感到高興。夏甜笑到一半,臉僵住了,接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回一些分?jǐn)?shù)。

  考試后,有的歡呼雀躍,談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉,一言不發(fā)。無(wú)論怎樣,結(jié)果已經(jīng)成定局,如果你抱有遺憾,不妨下一次更努力一些吧。

考試反思作文 篇2

  英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。平時(shí)學(xué)生怕寫作文,是因?yàn)樵掝}與生活實(shí)際聯(lián)系不夠緊密,而本次習(xí)作,讓學(xué)生在不受空間、金錢等的限制下自由想象作文。學(xué)生根據(jù)生活實(shí)際談自己的夢(mèng)想,徐徐道來(lái),構(gòu)思奇特,頗具匠心。

  寫作是一個(gè)由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁的訓(xùn)練過(guò)程,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。因此,盲目的訓(xùn)練往往多做無(wú)用功,我們必須在平時(shí)就十分注重方法與技巧。

  1、注意多種訓(xùn)練方法相結(jié)合。

  與任務(wù)(task)相結(jié)合。目標(biāo)明確, 如寫“我的夢(mèng)中小屋”,有目的的引導(dǎo)學(xué)生畫畫、描述、說(shuō)明想要的小屋。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,所以在培養(yǎng)學(xué)生這方面的'能力時(shí),我盡量與教學(xué)的多種任務(wù)相結(jié)合,而不是純粹布置一篇作文。貫穿這節(jié)寫作課的也是一系列的任務(wù)。

  2、平時(shí)注重解題技巧的養(yǎng)成:

  1). 準(zhǔn)備工作 ①.仔細(xì)審題,明確要求 ②.緊扣要點(diǎn),尋求思路。

  2). 寫作之中 ①.開門見山,緊扣主題。②.語(yǔ)言正確,規(guī)范地道。盡量使用學(xué)過(guò)的、最熟悉也最有把握的句型、結(jié)構(gòu),應(yīng)盡量避免中國(guó)式英語(yǔ)。要養(yǎng)成正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣,切忌一點(diǎn)到底的錯(cuò)誤方法。③.重短輕長(zhǎng), 就易避難。④.過(guò)渡自然,表達(dá)流暢。注意前后句、上下文盡量過(guò)渡自然,正確使用and, or, but, because, so, then, after等詞,保持行文的流暢。不重復(fù)使用可置換的詞,如描述“我的夢(mèng)中小屋”時(shí),可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列詞。

  3).成文之后

  鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)批改自己的習(xí)作。

 、.一般語(yǔ)法項(xiàng)目的檢查——英語(yǔ)中的人稱、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、習(xí)慣用法等都是非常重要的,即使在朗讀中好像全理解,但在動(dòng)筆的實(shí)踐中就往往出錯(cuò)。如我們這篇作文多用一般現(xiàn)在時(shí),第一人稱。

 、.注意語(yǔ)序——英語(yǔ)中的疑問(wèn)句、感嘆句和賓語(yǔ)從句都是通過(guò)語(yǔ)序的變化來(lái)構(gòu)成和體現(xiàn)的,不注意會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和意義上混淆。本篇作文要注意感嘆句的語(yǔ)序。

 、.書寫規(guī)范,卷面整潔。卷面不整潔,使人無(wú)法看清你寫的究竟是什么,那么就可能按錯(cuò)處理。所以在寫時(shí),我讓學(xué)生一定要先打草稿。

考試反思作文 篇3

  在這個(gè)星期,我們進(jìn)行了一學(xué)期一度的期中考試。

  在試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心怦怦直跳,一看到那試卷那一道道我們復(fù)習(xí)過(guò)的`題目,想:“唉,我還以為很難呢?我們都復(fù)習(xí)過(guò)了!庇谑,我津津有味地做了起來(lái)。做好后,我一點(diǎn)也不緊張。我翹著二郎腿,坐在椅子上。時(shí)間到了,我迫不及待地交了上去,心里樂(lè)滋滋的,自以為成得100分了。

  下課時(shí),章老師告訴了我的數(shù)學(xué)成績(jī),99。5,耶!我高興的一蹦三尺高。當(dāng)老師在發(fā)英語(yǔ)試卷時(shí),我想:“我數(shù)學(xué)都可以考99。5,英語(yǔ)保證沒(méi)問(wèn)題!”“沈靈策,83。5”,羅老師故意提高了嗓門說(shuō)。我匆匆忙忙地走上去,將信將疑,說(shuō):“老師,這是不是我的試卷?”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你自己看吧!”我看了一下,“沈靈策”三個(gè)大字端端正正地寫著。我看著那一題題不該錯(cuò)的填空題時(shí),我把打“√”題看成了標(biāo)號(hào)題,我真想一下子讓時(shí)間回到期中考試時(shí),可是上沒(méi)有后悔藥。

  如果可以再給我一次機(jī)會(huì),我一定把英語(yǔ)考到一百。

考試反思作文 篇4

  緊張而又忙碌的半學(xué)期過(guò)去了,我想我能夠長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣了。但還沒(méi)等放松,那鮮紅的成績(jī)便又壓得我喘但是氣來(lái),政治便是發(fā)揮最為失常的一門了。

  當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔,83分”響徹云霄時(shí),我的血液幾乎都要凝固了。“83”突破了我所有大考的分?jǐn)?shù),高高的抬起了驕傲的頭顱,把我踩在了腳底下。天空是灰色的,灰一般的寂靜。

  政治考試中,后面的'大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的,漏了5分,可前面的選取題就不容原諒了,兩個(gè)鮮紅的“x”吞掉了整整6分!選取題的錯(cuò)誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的;局R(shí)沒(méi)掌握,到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便好像沒(méi)有頭緒的拼圖,總是會(huì)錯(cuò)兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,”我此刻只付出百分之一的汗水。

  讓我此刻腸子都悔青了的,便是我的決定改錯(cuò),因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R,讓我的腦海中驟然抹去了“改錯(cuò)”兩個(gè)字,草草地決定,便顯得雄心滿滿,記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自我考100分,我真傻!不認(rèn)真,哪兒來(lái)的100分?其實(shí),這6分都能夠回答正確的,如果……世界上沒(méi)有后悔藥可賣,把一切“如果”拋去吧!以后的道路上,努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!

  這次政治考試上我獲得許多反思,也給我?guī)?lái)深刻的震撼……

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