反思自己作文(集錦10篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的反思自己作文，希望能夠幫助到大家。

反思自己作文1

　　今天聽了謝老師話，我認(rèn)為我有必要認(rèn)真反思、反省一下自己了。

　　這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心里很不是滋味。為什么我會退步了呢？這主要是因?yàn)檎n下沒有太多的去復(fù)習(xí)、鞏固，以至于我的知識點(diǎn)抓的不牢�？吹轿业臄�(shù)學(xué)成績，我有點(diǎn)想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰心里也受不了。我認(rèn)為我對不起李老師的認(rèn)真教學(xué)，也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)沒有知識點(diǎn)，不用復(fù)習(xí)所造成的`。英語呢，也好不到哪去。說好了要考九十分以上的，可是我失信了。語文，對于作文我很不滿意，差0。5就九十了，這是一個(gè)進(jìn)步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0。5，我都可以考上九十。所以對語文我無比惋惜。

　　仔細(xì)回想一下自己的狀況，看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進(jìn)了前三名，我突然有個(gè)念頭，我要超過她，她能考，我也能考。所以，用這份強(qiáng)大的動力，我會一天比一天優(yōu)秀的！

　　從今天開始，我要努力學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！

反思自己作文2

　　我還記得四年級的時(shí)候，我的習(xí)慣非常不好。

　　我在四年級的.時(shí)候每天放學(xué)之前，我的桌子里面都是堆成一堆，很亂很亂就像一個(gè)垃圾堆一樣。

　　每次放學(xué)的時(shí)候，老師都把我留下來要把同學(xué)們的柜子全部都整理一遍，才可以放學(xué)我非常傷心為什么？我自己的柜子都沒整理好，還要去幫別的同學(xué)整理柜子，我當(dāng)時(shí)就想沖上去，把老師打一頓可是又問了問自己，其實(shí)老師也是為了我們好因?yàn)橹挥羞@樣我才可以每時(shí)每刻都記得整理柜子。

　　有一次星期五的時(shí)候，我們家里有事，所以我跟老師說“老師，今天我們家里有點(diǎn)事，我能不能下個(gè)星期再整理柜子�。坷蠋熈ⅠR說不可以當(dāng)時(shí)我就要是氣死了我們我們家里都有事了，他還讓我們留下來整理柜子回到家里，我跟媽媽說，媽媽，老師，每個(gè)星期五都把我留下來整理柜子，所以我才這么晚回來”媽媽卻一點(diǎn)同情心也沒有，還說老師發(fā)的好我仔細(xì)想了想，媽媽，為什么這樣說？可能是我連自己的柜子都清理好，應(yīng)該跟老師說清楚。

　　在那一次以后，我每一次星期五放學(xué)之前把柜子整理干凈之后再放學(xué)。

　　我還有一個(gè)習(xí)慣，非常不好，那就是愛給別人取外號我們班上有一個(gè)人叫蔡泳瑤被我改成菜鳥每天這樣叫她菜鳥打非常不開心，有一次還哭了然后回去告訴他媽媽聽有人娶她外號叫菜鳥我被老師又罰了一頓。

　　其實(shí)人生中每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，但是關(guān)鍵是你犯的錯(cuò)誤，你會不會改正。

反思自己作文3

　　當(dāng)成績單發(fā)下來時(shí)，我仔細(xì)閱讀了老師的評語和各門功課的成績，班主任在評語中希望我的行為規(guī)范還有待加強(qiáng)，在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報(bào)自己的期末成績。看到成績單，他們非常不滿意，他們要求我對自己的行為規(guī)范要有一個(gè)新的認(rèn)識，在新學(xué)期要有一個(gè)新的起點(diǎn)。為此我對自己以往的行為作了反思：

　　在家里有時(shí)要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高興。

　　在學(xué)校里我也是如此。每當(dāng)?shù)叫瞧谒氖俏腋阈l(wèi)生的日子，我常常遲到，因此經(jīng)常受到老師的'批評；英語課是我不大喜歡的課，有時(shí)英語書常忘帶，被老師罰笑臉，導(dǎo)致平時(shí)英語成績很差；下課亂跑更是我的不足之處，我們一幫男生老是一起玩槍戰(zhàn)、抓抓兒等游戲，整個(gè)校園都被我們跑遍了．．．．．.

　　回顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分慚愧。在新的學(xué)期里我要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起。放學(xué)回家，要有自學(xué)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣；做完作業(yè)要有認(rèn)真檢查的習(xí)慣；下課要養(yǎng)成不亂跑亂跳的習(xí)慣；另外還應(yīng)養(yǎng)成關(guān)心集體、愛護(hù)公物、尊師愛幼的習(xí)慣；少看電視，多看書的習(xí)慣等等�？傊�，我要注意自己的一舉一動，讓老師對我刮目相看。

反思自己作文4

　　反思是我們在湖面的倒影，只有我們心平氣和，水波平靜，我們才能看清楚自己的真實(shí)樣貌。

　　在淡淡的春季里反思，是否奮斗？

　　漫漫人生路，常常反思一下自己是否努力過，是否付出過。反思就像浩瀚藍(lán)天中的一朵白云，漸漸因其種種原因，變成烏云。它反思了自己，哭了。常常反思自己，會發(fā)現(xiàn)陽光是那么的明媚，愛自己的人是那么多，幾乎無處不在。你會笑著面對一切，明白錯(cuò)誤的過去，展開一段新的旅程。

　　在濃濃的夏季里反思，是否成功？

　　漫漫人生中，反思自己是否成功？如果屢次失敗，反思一下自己失敗的原因在哪里。時(shí)常反思，學(xué)會反思，你會發(fā)現(xiàn)它比金錢更珍貴，它比榮譽(yù)更具有實(shí)效性。反思是燈，照亮人生的路。它是人生路途中至關(guān)重要的一課，學(xué)會聆聽她的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，生活的美好，你會更加珍惜身邊的'朋友。

　　在燦燦的秋季里反思，是否豐收？漫漫人生中，常常靜下心來，想一想：我收獲了多少？收獲多了，給自己點(diǎn)自信，收獲少了，讓自己繼續(xù)努力吧！應(yīng)為反思，才會使過去的失誤變成今后的成功，使過去的的成功變成今后更大的輝煌，人，才能真正品嘗到進(jìn)球的瓊漿玉露，享受到大地賜予的豐收喜悅。在綿綿的冬季里反思，是否無悔？

　　漫漫人生路，總會有許多后悔之事。時(shí)常反思自己，哪些事情不該做，卻做了。學(xué)會攜反思一起上路。因?yàn)樗�，人會走向成熟，變得深邃。無論悔與不悔，學(xué)會反思，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　靜坐常思自己過，閑時(shí)莫論他人非。

反思自己作文5

　　星期六中午，我剛上完數(shù)學(xué)課回來。因?yàn)樽蛱炖习终f送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機(jī)。

　　“桐桐，在干嘛呢？記得寫作文啊！”“嗯�！蔽倚南�，“再看一會兒吧，我還有的是時(shí)間呢�！庇谑蔷陀种匦履闷鹆耸謾C(jī)。

　　“還沒寫作文呢？”“啊，要寫作文嗎？”我還想裝糊涂。“我不是讓你寫作文嗎？你剛剛到底在干什么？”我語塞了，媽媽仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手機(jī)？交出來，快點(diǎn)！”“給！”我不情愿地交出了我寶貴的手機(jī)。

　　“把作文本拿出來，快點(diǎn)寫！”我心想，唉，怎么能這么沖動去拿手機(jī)呢？而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了，就不應(yīng)該去用手機(jī)。應(yīng)該第一時(shí)間去做作業(yè)。這下好了，手機(jī)沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。

　　我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經(jīng)消了一半。他心平氣和的跟我說：“桐桐啊，你剛才為什么不好好的寫作文呢？快速的.完成作業(yè)多好啊，你看你現(xiàn)在有沒有覺得很輕松呢？你下次就要記住了，不管在什么時(shí)候，先做完作業(yè)再去做其他事，好嗎？”

　　是啊，先做完作業(yè)再去做其他事，確實(shí)會輕松多了。而且還不會引發(fā)一些不必要的爭吵。我還得記住自己應(yīng)該什么時(shí)候做什么。不要總你們有很多時(shí)間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時(shí)間。

反思自己作文6

　　吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——寄己

　　沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。

　　沒有方向，沒有目標(biāo)，沒有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無語。怎么一下子，感覺下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒有反應(yīng)過來。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？

　　沒有曾經(jīng)的感覺，也沒有曾經(jīng)的.喜悅，更沒有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒有做事嗎，不是；沒有學(xué)習(xí)嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悅的感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？

　　過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽光的味道，放松下心情的枷鎖。

　　冬風(fēng)寒肆心未寒

　　落紅無意情悠然

　　省君一身迷已滿

　　豈能如此茫不堪

　　20xx.11.25

反思自己作文7

　　今天是12月1日，是一年中最后的一個(gè)月份了，那意味著20xx年馬上要過去了�；叵肫鹞疑现艿膯卧�考試，各科分?jǐn)?shù)都有退步，到現(xiàn)在想起，心里依舊很失落。

　　還記得老師準(zhǔn)備公布成績的時(shí)候，我心情激動并很自信，想著這次考試我一定能拿100分，因?yàn)轭}目實(shí)在太簡單了。當(dāng)老師把試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我看了看分?jǐn)?shù)，那刺眼的'紅色數(shù)字，深深的映在我的心里。80分，我簡直不敢相信，貌似我從來沒考那么低的分?jǐn)?shù)，我趕緊去看看同學(xué)的分?jǐn)?shù)，她們都比我好。后來回到家，我把試卷給爸爸看，他生氣地說：“這單元內(nèi)容那么簡單，你怎么會錯(cuò)那么多，你當(dāng)時(shí)做完沒有檢查題目嗎？”我低下頭，跟爸爸保證，下一次我會更加努力的。過完這個(gè)月，迎來嶄新的一年，我也即將要面臨期末考試，對比上一次的考試，我做出了深刻的反思。

　　我翻開試卷反復(fù)地看了看，發(fā)現(xiàn)我丟分的地方都是，我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還有部分錯(cuò)題明明是會做，都是因?yàn)樽约捍中拇笠舛鴮戝e(cuò)了。這都是因?yàn)槲以诳荚嚨倪^程中，沒有認(rèn)真去檢查，假如當(dāng)時(shí)考試前再用心點(diǎn)去復(fù)習(xí)，那分?jǐn)?shù)不就可以高一點(diǎn)了么。而且還有一些題目，明明是我會做的，可我就是懶得想，懶得復(fù)查，隨手寫出了一個(gè)答案。在接下來的考試中，我一定會吸取以上教訓(xùn)，一定堅(jiān)持要四個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真審題、認(rèn)真寫題、認(rèn)真檢查。

　　希望我通過這次反思，能在下一次的考試中，取得更優(yōu)異的成績！

反思自己作文8

　　內(nèi)心有很多的感慨需求表達(dá)，每當(dāng)靜下心來去反思自己的時(shí)候，總覺得自己差的好遠(yuǎn)，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

　　我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點(diǎn)就是他們絕對經(jīng)歷了千萬次的磨煉以及百分之百的努力。我認(rèn)真的回顧自己的經(jīng)歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩(wěn)定目前浮躁的內(nèi)心。

　　仔細(xì)思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時(shí)間都是浪費(fèi)的，雖然我在圖書館學(xué)習(xí)很努力，但基本上是無目的的學(xué)習(xí)，只憑借一時(shí)的興趣，有時(shí)想起學(xué)習(xí)什么的時(shí)候，便拿相關(guān)的.書籍閱讀一下，過后就隨之而去，不再留戀。

　　沒有腳踏實(shí)地，只有一時(shí)的熱情，總認(rèn)為自己了解一些東西，就認(rèn)為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

　　我不知道我該做什么？去學(xué)習(xí)什么？而什么知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去？這些都是未知，也激發(fā)了我探索的樂趣。

　　人本身就是一個(gè)矛盾綜合體，在矛盾之中成長，思考人生。我不知道思考時(shí)間是多長，清醒的時(shí)分我已經(jīng)明悟了自己的內(nèi)心。

　　不管下定決心去做什么，在這過程中你會付出什么，最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地。付出了，努力了，就算沒有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

反思自己作文9

　　有時(shí)我會做出一些瘋狂的讓人所驚嘆不已的事情，但是這后果讓人不敢想象，如果一個(gè)人欺騙了別人，那這人肯定不是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　今天我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是要寫老師布置的作文那就是《反思自己》，我要準(zhǔn)備寫作文了，我一下子拿起了媽媽的手機(jī)去寫作文，本來我是拿手機(jī)去寫在手機(jī)上再發(fā)給老師的，當(dāng)我準(zhǔn)備寫的時(shí)候，我想到了一個(gè)超級的“鬼點(diǎn)子”，我可以找一些比較好的詞語和句子，那就可以寫一篇好作文了，在這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在欺騙爸爸媽媽了，可是我沒想到這一點(diǎn)，所以就寫了一篇“假作文�！�

　　當(dāng)我寫完交給了爸爸以后，他是贊不絕口，我知道我是抄寫了一些手機(jī)上面的好詞好句，所編出來的“假作文”，我現(xiàn)在是把手機(jī)這個(gè)工具當(dāng)作了一個(gè)好的東西了，我在欺騙我自己也在欺騙老師，同時(shí)也是在打我自己的.臉。最后肯定還是會被發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果遭到老師強(qiáng)有力的反擊－－兩次重寫。我覺得這是第一次也是最后一次了，我下次保證不會再做這樣的事情。

　　通過這件事我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，要做一個(gè)誠實(shí)的人不能夠做虛弄假。

反思自己作文10

　　一、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置

　　我把整個(gè)教學(xué)過程分為幾個(gè)部分：

　　1，生產(chǎn)孫悟空圖片導(dǎo)入。通過允許學(xué)生觀察圖片并閱讀悟空的自我介紹，以便學(xué)生了解他們應(yīng)該在哪里介紹自己的特點(diǎn)，這導(dǎo)致了主題。

　　2，教師做自己介紹的例子，然后讓學(xué)生評論老師說的內(nèi)容，這是內(nèi)容最深刻的印象。

　　3.學(xué)生自我介紹。同一表上自己介紹，評價(jià); 然后由個(gè)別學(xué)生在平臺上自我介紹，其余的學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

　　4.游戲活動。

　　二、教學(xué)反映了這個(gè)問題。

　　雖然自己做準(zhǔn)備，做了很多床上用品，但在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生掌握的情況并不理想。主要問題是：

　　1，學(xué)生的概念模糊。在教學(xué)中涉及特征，身體，服裝等詞語。因?yàn)槲覜]有做詳細(xì)的解釋和比較，許多學(xué)生理解模糊，沒有清楚意思，這導(dǎo)致后來學(xué)生不知如何寫。

　　2，教學(xué)設(shè)計(jì)鏈接混亂。在開始教學(xué)的時(shí)候，我會將特征抽象的要點(diǎn)扔給學(xué)生，學(xué)生在沒有深入理解的基礎(chǔ)上有一點(diǎn)知識， 所以我后來雖然做了很多解釋，但是學(xué)生還是不明白。

　　3，沒有考慮學(xué)生的'需要。在教學(xué)中給學(xué)生設(shè)置了較低水平的要求的學(xué)生，以指導(dǎo)人物的外觀，不需要覆蓋所有細(xì)節(jié)。

　　4，最后一部分的教室，全班一起來觀察我，使學(xué)生寫的一樣，思想沒有打開，缺乏個(gè)性，如果最后小組討論：你準(zhǔn)備好寫了嗎？團(tuán)體交流，課堂交流的效果會更好。

　　語言課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：讓學(xué)生樂于寫作和容易表達(dá)。我們不能對三年級學(xué)生的口語溝通能力提出太高的要求。

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