反思的作文[精選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的反思的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
反思的作文 篇1
一聲聲的上下課鈴聲,一雙雙奔跑的小腿,一張張燦爛的笑臉。時間如白駒過隙,期中考試已悄然離去了。
五年級下學期的期中考試,以數學開始。我快速地思考著,筆尖不停地轉動著,沙沙地唱著凱歌。緊張的氣氛在教室彌漫,卻激發(fā)了我活躍的腦細胞。不停地變換思想,幫助我獲得好成績。終于,試卷寫完了,一遍遍的檢查讓錯誤率大大下降。經過了緊張的等待,取得了99分的'優(yōu)秀成績。
中間一局,是英語。一個個熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。雖然眼花繚亂,但對我說就是有條不紊。雖說已經檢查了多遍,卻仍有漏網的魚兒。這既有基礎不太扎實,還有粗心所導致的。最終是92。5結尾。
收官之戰(zhàn),是語文。它是我們的國語,詞組的搭配、獨特的思考、活潑的題目和靈活的作文,成為了一個個守關大將,需要我們不斷地披荊斬棘,過關斬將。雖說仍未揭曉最后的勝負,而我心中已經有了數。
這場大考,是我們半個學期的總結和回顧。這一頁已經過去,讓我們翻開嶄新的一頁!
反思的作文 篇2
一學期下來,我有許多要反思的事情。其中,最應該反思的是期末、中成績和奧數特色班考試。
昨天,成績出來了,考得不怎么樣,非常差。我很納悶,為什么我的態(tài)度老改不好呢?哎,我一直不知道該如何改正態(tài)度,讓我考好。我很奇怪,我到底如何才能改好態(tài)度呢?我的確有一些馬虎,我也要能改正這個毛病,以后不要犯這個錯誤了。
“驕兵必敗”這一句的話靈驗了期中考試的結果。期中考試時,我的奧數考好了,我就驕傲了,在后三場考試時不停考差,在成績出來時才明白“虛心使人進步,驕傲使人落后!边@句哲學名言的用處,老師建議讓我把它稱為我這個佐佑銘,以后要記住這個教訓。
奧數特色班的教訓也挺重的。
在特色班考試時,我也不少有些粗心,我一直以為這些問題都會,簡單?墒牵捎诖中,成績一出,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的.地方有很多,我這時才后悔了。
這學期的反思真多。
反思的作文 篇3
或許是由于自己天性中不羈的性子,或許是由于青存期的叛逆心理,長久以來不為別人所解的心泛起層層浪潮,不能平靜。不解,也就不去想,不去想為什么曾被稱為“孩子王”的我,現(xiàn)在卻拒鄰家小孩子于千里之外;不去想為什么曾主動幫母親看門買東西的我,現(xiàn)在竟連母親主動尋求幫忙也視而不見,為什么更不會去想這些,只局限于家里。但是,她,我的母親。卻不會知道:一回到家,無論在外面多高興,我都會立即沉默;同樣的,在外面不高興,回到家,我仍會是一副云淡風輕的樣子。這樣做,只是為了迷惑她,不讓她掌握我的行跡及心理。對此,她不滿卻也無可奈何,她不了解我,我也不懂她。
但,我自己心里最清楚,我并不希望這樣。我曾想過,若接受催眠會知曉我排斥她的理由,我會去。但又怕知道一個不愿知道的答案。久而久之,便在這接受與排斥之間游移不定。于是,只得努力去改。記得小學同學再見到我時,大為驚異我的'不同,因為以前,我就像只渾身是刺的刺猾,如今,卻斂起鋒芒。只是,對于她,我的一母親,永遠是我的結,難解的心結。難道,走向成熟,做自己心中的我就這么難?難道,我一定要傷害本該和我最親近的人?排斥,總會有理由,順著這條線索,我陷人回憶。不喜歡小孩,是因為小時候被她打罵過無數次,并因此被鄰居嘲笑,傷了我“小小”的自尊;不喜歡看門,是因為她曾N次讓我看門到了約定的時間卻不回來,使我不信任她……
在回憶中,我才發(fā)現(xiàn),很多我認為不在意的東西,其實很在意。我也并非不羈,而是也有著如水的細膩心思,只是刻意忽略。是啊,刻意忽略的,也有母親的好:我故所以,心中的結,就剪掉吧!至于叛逆,沒了理由,也自當灰飛煙滅。
在我們這個年齡,借懂中也帶著自以為是,自以為成熟,自以為正確,卻沒有好好思索?辞辶俗约旱男,才會一步步斂去鋒芒走向成熟。
反思的作文 篇4
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的.過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
反思的作文 篇5
三年級的作文一直是讓許多老師撓頭的問題,三年級學生起步作文尤為難教,對于所有的教師來說這都是一個挑戰(zhàn)。對于一個基礎不扎實,學困生“充沛”的三年級來說更是難上加難。
上周我班進行了第一次作文,用了九牛二虎之力,花了六節(jié)課時間才完成了這一次作文之旅,效果又是這樣呢?著實在讓人不敢茍同,全班大約有一半左右學生的作文讓人有一種不堪入目的感覺。這樣的效果對我來說的確挺失敗。任何讓形式能寫好起步作文成為了我近期的一大要務。
星期三我?guī)е粋用硬紙做的垃圾桶到班上準備布置教室,當我走到操場上時看到一個個學生探著頭朝窗戶外面看,走進教室就聽到幾個學生發(fā)出的驚呼聲,問他們叫什么?這時候有一個平時膽子較大的學生說:“老師,他們說你拎了個垃圾桶來哦!”“真漂亮耶”另一個學生嚷道。這時候大家都開始七嘴八舌說了起來。大家都十分好奇的看著我手中的玩意,我沒有理會,依然繼續(xù)著我手中的工作,希望他們可以多觀察一會兒。當我把手中的垃圾桶貼到衛(wèi)生角后,拍拍手上的膠水,問:“剛剛我做的垃圾桶漂亮嗎?”“漂亮”學生們異口同聲的回答我,“那有沒有同學可以告訴我立即桶是用什么東西制作的!蔽页脽岽蜩F。當然他們也熱烈的`回應了我。課堂就在這樣一問一答中順利進行下去了。不知不覺中學生都融入課堂情境中去了。當我最后擺出“漂亮的垃圾桶”這樣一個主題時看到他們眼睛里閃爍的是一種興奮的表情,不用說他們這一次作文寫的很成功。從這次作文課上我領悟到了讓學生融入課堂情境的重要,一定要多讓學生自己去領悟,只有這樣學生才能寫出好文章來。
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