月考反思的作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的月考反思的作文，歡迎閱讀與收藏。

月考反思的作文1

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

　　時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。

　　“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”

　　為此，總結(jié)我們大半年的辛苦勞動的.時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！

　　這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉(zhuǎn)，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉(zhuǎn)動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。

　　誰知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著��！我的心里有一些小激動�？墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！

　　我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經(jīng)過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結(jié)果！

月考反思的作文2

　　月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。

　　其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。

　　語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。

　　數(shù)學也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

　　英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。

　　相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。

　　老師的`話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。

月考反思的作文3

　　“70分！”這個數(shù)字從爸爸媽媽的口中說出時，我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分，怎么可能？這次的升學考試，我可準備了好長時間，難道這就是我努力后的結(jié)果嗎？我怎么會考的這么低？當我還在疑惑時，爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了！“你怎么會考的這么低！我?guī)�你復習了那么長時間，都白復習了！”“不是我們說你，要想讓我們覺得你行，你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀，你這次也太讓奶奶失望了，這我要出去怎么見人��！”大人們都在一個一個的數(shù)落我，而我就像做錯事的`小孩，站在中間，臉紅通通的，眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯在什么地方，怎么扣了這么多分。

　　我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發(fā)上，我努力的去想試卷里的題目，自己在什么方面寫的不好，在什么方面做得不對。我思考了好一會兒，終于總結(jié)出，為什么只考了70分！

　　1、在暑假期間，我過度沉迷于電視，心思根本不在學習上，才導致此次考試失利。

　　2、復習的不夠全面，作文幾乎很少看，所以考試時，作文可能寫走題了。

　　3、考試時，短文閱讀做得太草率，只求把格子寫滿，不求精確。

　　4、前面的基礎(chǔ)知識，有好多都不會寫，想古詩、課文填空等。

　　5、長久以來，錯別字就是我最大的毛病，每次考試都要丟掉很多分。

　　6、看題是，經(jīng)常一掃而過，從不仔細。

　　看完這些，我自己都就得很驚訝，原來自身有這么多的缺點，以后我一定會改著的。

月考反思的作文4

　　月考的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯，我考砸了。我不得不進行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

　　首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的'質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進一層樓！

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