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反思的作文

時間:2024-05-31 17:12:40 反思 我要投稿

反思的作文(經(jīng)典6篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的反思的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

反思的作文(經(jīng)典6篇)

反思的作文 篇1

  七天國慶小長假,別人都是開開心心度過的,而我卻經(jīng)歷了倒霉的、值得深刻反思一天。你們想知道我悲催的經(jīng)歷嗎?且聽我一一道來。

  國慶節(jié),我們?nèi)沂苎⒓颖砀绲幕槎Y。我還得到了一個光榮的任務(wù)給新娘子端洗臉水。我端完后,新表嫂居然給我發(fā)了一個大紅包!這是我有史以來第一次靠自己的勞動換來的獎勵!拿到紅包后,我別提多興奮了,看見這個舅舅,我就拿著紅包甩一甩,看到那個表哥,又拿著紅包炫一炫。結(jié)果,炫耀著炫耀著,紅包竟然找不到了!我左翻右翻,渾身上下都翻遍了,還是沒找到!這下完了,肯定是剛才婚禮現(xiàn)場人太多,給整丟了!這真是樂極生悲。∥以撛趺唇o媽媽交代呢?

  正當為丟紅包懊惱時,我們已被安排入席了。選好了座位后,媽媽要出去接個電話,我就幫媽媽占著座位。這時,一個舅舅過來,說要坐媽媽的位置,我竭盡全力護著椅子,不讓他坐。這時,媽媽回來了,批評我說:你也太沒禮貌了,然后,還讓我把椅子讓給舅舅!這時舅舅笑了,說他已經(jīng)吃過了,就是過來逗逗小外甥。哎,我可真不理解這些大人,明明是給媽媽占座位,到頭來卻挨了訓;明明舅舅吃過了,卻還一本正經(jīng)的過來跟我搶座。怎么會遇到這種情況?我心想,今天可真是倒霉!

  你以為只是這些嗎?不,不,不,還有比這更倒霉的呢!回到姥姥家,我的心情依然不好。這時,小表妹拿來了兩根竹竿,看樣子是要我陪她玩對打游戲。游戲還沒開始,我剛把竹竿舉起來,小表妹轉(zhuǎn)身想往后跑,卻不小心絆倒了,開始哇哇大哭起來,整得好像是我把她打哭的一樣。聽到哭聲的爸媽從房子里面出來,不問緣由,張口就說肯定是我推倒了她,不管我怎么說,他們都不相信,還要求我給她道歉。就這樣,我道了一次不該道的歉!哎,我又想,我真是太倒霉了!

  這就是我的一天,讓我感覺倒霉透頂?shù)囊惶欤】墒羌毾肫饋,這也是值得我深刻反思的.一天!因為,這天所發(fā)生的感覺倒霉的一切事情,都是因為自己粗心大意,還有著很強的虛榮心造成的。試想,如果我沒有拿著紅包到處去炫耀,如果我懂得更多的禮儀和待客之道,如果我能早早預知游戲的危險性,就不會有那么多倒霉的事情發(fā)生了!同學們,你們說對嗎?

反思的作文 篇2

  經(jīng)過對上學期的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學成績?nèi)桃淹,這是為什么呢!是因為自己太粗心嗎?是因為上課效率太低?還是因為我太不認真?其實還有個原因就是計劃不太周密!所以,我要從新訂一份周密的數(shù)學計劃!

  1、上課做好欲習。

  2、做作業(yè)時候要一氣呵成。

  3、不經(jīng)過認真思考獲得的知識是不扎實的`,不要懂得快 忘得也快。

  4、要鞏固好所有的知識。

  5、預習要預習的透徹。

  對!就要這樣做!COME ON!

反思的作文 篇3

  很快半個學期已經(jīng)過去,這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。

  這次語文考試,我得了75.5分,全班一個人考了90分以上。

  在試卷第一大題基礎(chǔ)知識積累運用中,按拼音寫生字有少數(shù)同學不會寫個別字,大部分同學可以看要求完成,但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯,在按課文內(nèi)容填空一題中,我都會背—但寫錯別字,這也是我疏忽的一點,只要會背,就會寫。錯誤最嚴重的地方應(yīng)當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了,所以填空時寫的都是前言不搭后語,還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的'表達出來,說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學習過程中應(yīng)加強閱讀,多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

  對于本次考試,我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了,我要吸取這次的教訓下次好好考!

反思的作文 篇4

  考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學我以為考得非常好的?墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

  其次是學習方法的反思。科學的'學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結(jié)。

  其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。

  同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。

反思的作文 篇5

  今天起的很遲,我想即使再怎么疲于奔命似的去學校也會遲到,于是索性不著急.

  路上的車很少,這讓我有很好的心情去欣賞路邊的景象.突然發(fā)現(xiàn),花兒在不知不覺中悄然綻放,葉子也在輕輕的抽芽,慢慢變綠.

  我錯過了多少?我不知道.只是想起平時飛快的瞪自行車的景象,有些可笑.拼命的'趕時間,只是因為徘徊在遲到與未遲到的邊緣.有一點希望,便不顧一切去爭取.不惜任何代價。其實大可不必,因為我突然發(fā)現(xiàn),為了著幾秒,我失去了更多……

  我告訴她,如果一個人有能力做一件事,那么你就不要去幫助他.她笑笑,恐怕只有你這么認為吧.

  是只有我這么認為嗎?我不覺得.比如媽媽在教孩子走路,孩子不小心跌倒了,媽媽會去扶他嗎?不會.因為每個媽媽都相信自己的孩子是最棒的,媽媽知道,要想讓孩子學會走路,就一定要教會他在那里跌倒就要在哪里爬起來.再比如毛毛蟲化蝶時,要經(jīng)過艱難的蛻變,你不可以幫它剪去堅硬的外殼,否則它會因為翅膀不夠堅強而不能飛行.

  這些簡單的事實告訴我們這樣一個道理:沒有誰是天生的弱者!我們要自強,要去幫助需要幫助的人而不是等待別人的幫助;我們更要自信,相信自己可以做到并且做好.自信自強,才不會被別人看不起!

反思的作文 篇6

  在一個風和日麗的早上,發(fā)生了一件事讓我自己好好反思。

  這一天,我在和弟弟一起玩抓人游戲,我來跑弟弟來抓。在玩前媽媽好嚴肅的對我說:“小心媽媽心意的花瓶,是媽媽去旅游買回來的很珍貴的。”媽媽說完我想到:我一定不可以把媽媽這個花瓶打碎。我答應(yīng)了媽媽,但媽媽還是再次嚴厲的吩咐我。我當時好像把媽媽的話當作耳邊風。

  游戲開始了,弟弟費盡全力來抓我,而我就拼命的跑。這時我已經(jīng)把媽媽的話遠遠拋開了,完全沒記在心里。這時我用手一抓弟弟,不小心“啪”突然傳來嘩啦咚咚聲音,我轉(zhuǎn)身驚訝一看,又害怕的說:“噢,不,我把花瓶給打碎了!蔽倚南胛野褘寢寣氋F的花瓶打碎了,這下我玩蛋了,我怎么跟媽媽解釋呢?我有一種很不安的感覺,生怕媽媽罵我。弟弟說:“姐姐,你可能闖大禍了!蔽倚睦锿蝗幌肫饗寢岄_頭的話了,千萬吩咐我要小心花瓶。過了一會媽媽從房間里走了出來。看見這一幕,大吃一驚,我卻無處可藏。媽媽生氣的一叫:“這是誰干的,給我站出來!蔽倚捏@膽跳,再看看媽媽,媽媽似乎頭上冒起了火。我往前站一步,是我。媽媽數(shù)落我一頓,看見媽媽兩眼紅紅的看地上的'花瓶,傷心的離開。

  我覺得當時不應(yīng)該那樣做,不應(yīng)該一時自己貪玩,就把媽媽是話拋開,應(yīng)該把媽媽的話聽明白,把花瓶放好,這樣就不會把媽媽心意的花瓶打碎,現(xiàn)在回想起來真該給媽媽好好的道個歉。

  這是件小事,一件值得反思的小事!

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