(經(jīng)典)我的反思作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的反思作文，歡迎閱讀與收藏。
我的反思作文1
我們這次語(yǔ)文考試考得不好。
考完試后，我非常高興，因?yàn)檫@次期末考試全部題我都會(huì)做。心想：“等到發(fā)試卷時(shí)，我肯定考得很好。爸爸媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！到時(shí)候，嘿嘿！牛扒麥當(dāng)勞還不手到擒來(lái)？”
終于到了發(fā)試卷的那天了，我邊哼著小曲兒，邊想：“到那時(shí)我是吃牛扒還是吃麥當(dāng)勞？”
一發(fā)到試卷，我的眼睛差點(diǎn)沒(méi)射到卷子上去：“我怎么考得那么不好？”語(yǔ)文才92分，比我預(yù)想的98，簡(jiǎn)直就是天壤之別。別的.就更不用說(shuō)了。
語(yǔ)文試卷有很多地方都是不該錯(cuò)的，如“皆”字，本來(lái)可以寫(xiě)拼音的，但我逞強(qiáng)，就寫(xiě)錯(cuò)了。“柳”字是會(huì)的，但我很粗心，忘了那一撇。
我明白了一個(gè)道理：天才是練出來(lái)的，而不是臨時(shí)抱佛腳抱出來(lái)的。
我的反思作文2
這次考試語(yǔ)文考了88分，數(shù)學(xué)考了91.5分，英語(yǔ)考了95.5分。我就覺(jué)得這次考得還不錯(cuò)。這三科都上85分了。這次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都提高了。不過(guò)，我不能驕傲，因?yàn)槲疫�要考得更好。在數(shù)學(xué)方面我應(yīng)該多審題，多算一算不能因?yàn)橛?jì)算問(wèn)題而導(dǎo)致考不了高分。
我的英語(yǔ)竟然考了95.5分，我非常高興這回語(yǔ)文也上85分了，通常語(yǔ)文能考80分，我就已經(jīng)興奮不已了。這回經(jīng)考到了88分我非常高興。在語(yǔ)文方面，我應(yīng)該再多積累點(diǎn)兒成、詞語(yǔ)和句子。希望下次考得再高點(diǎn)！我對(duì)我的成績(jī)非常滿意！
我的`反思作文3
今天，我和爸爸媽媽一起回了爺爺家。
吃完飯以后爺爺問(wèn)我這回考的怎么樣，媽媽打開(kāi)她的手機(jī)讓大家看我的期中考試語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，全家人都驚呆了，我考的這么差！
我要好好反思這次考試沒(méi)考好的.原因，爸爸媽媽和爺爺奶奶也一起幫我找原因，我想沒(méi)有考好的原因大致有以下三點(diǎn)：
1、我上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講；
2、我沒(méi)有復(fù)習(xí)好；
3、回家沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
大家給我分析完以后，我心里很難受，我以后要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取下次得100分。
我的反思作文4
這幾天，我做了一件不應(yīng)該的事，把我上臺(tái)的機(jī)會(huì)讓給了別人，我還挑這挑那，應(yīng)該聽(tīng)老師的話，站哪兒就是哪兒。上臺(tái)這個(gè)機(jī)會(huì)多么不容易，我真笨，把這個(gè)機(jī)會(huì)，也等于是一份工作讓給了別人。
老師問(wèn)我參加不參加的時(shí)候，丁亞如一直給我打手語(yǔ)，別讓我去，其實(shí)她只是想跟侯琦說(shuō)話、玩這個(gè)目的參加的.，當(dāng)時(shí)侯琦也給我打手語(yǔ)，別讓我參加了，其實(shí)我還想?yún)⒓�，但是我想這一次給丁亞如一個(gè)機(jī)會(huì)了，誰(shuí)知道召來(lái)了不幸。
以后，老師讓我干什么我就干，而且還認(rèn)真的干，老師不讓我干，我也爭(zhēng)取機(jī)會(huì)干。在班里幫同學(xué)解憂，幫老師解決困難，盡我最大的努力當(dāng)個(gè)王老師和陳老師的小助手。
媽媽，我以后保證不再干這樣的事了，請(qǐng)?jiān)�，謝謝！
我的反思作文5
今天，老師把我們測(cè)驗(yàn)成績(jī)公布出來(lái)了，我的心情很激動(dòng)生怕考不好，我居然考好了，就數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。語(yǔ)文91，英語(yǔ)88，數(shù)學(xué)65.5。我要在努力一把！爭(zhēng)取都在90分以上，尤其是數(shù)學(xué)要好好努力，我錯(cuò)的`都是計(jì)算題和應(yīng)用題，計(jì)算題是算錯(cuò)了，應(yīng)用題有的讀不懂，有的馬虎。
英語(yǔ)是多背單詞和句子，不要小看英語(yǔ)里的句子，有很多都學(xué)過(guò)，我就是沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)，總想偷點(diǎn)懶。
語(yǔ)文閱讀錯(cuò)了2個(gè)字，一個(gè)錯(cuò)了一分，選擇題錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的，就是因?yàn)槲姨R虎了，沒(méi)看清題，寫(xiě)出人多的詞語(yǔ)，我錯(cuò)了一個(gè)，這個(gè)根本就不應(yīng)該錯(cuò)，我還是錯(cuò)了，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真背著寫(xiě)詞語(yǔ)，才錯(cuò)的。
下次我一定要努力，爭(zhēng)取到90分以上！
我的反思作文6
34班的課更緊湊。開(kāi)課之初的自由發(fā)言更積極，看閱讀短文，照著書(shū)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，概括要點(diǎn)也比較清楚。補(bǔ)充題目比較有代表性。
35班的`課堂非常熱鬧。概括要點(diǎn)不到位，補(bǔ)充題目部分同學(xué)不顧老師“每人限寫(xiě)一個(gè)”的要求，數(shù)次登臺(tái)。于是寫(xiě)了滿滿一黑板，可謂是見(jiàn)縫插針。導(dǎo)致很多重復(fù)。該課缺乏必要的靜。
總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的補(bǔ)充大多集中在“人類(lèi)”、“健康”、“父母”、“美食”、“同學(xué)”、“明星”、“外星人”、“環(huán)境”等題材，要么太大，要么太舊，要么太假。
我的反思作文7
今天下午，媽媽接我的時(shí)候，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)有考滿分，所以有些難過(guò)，媽媽看到我好像心情不好，就問(wèn)我：“你怎么了？”我哭著告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)有考滿分不要緊，考試只是一種方式，那是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，答錯(cuò)的地方說(shuō)明自己學(xué)得不扎實(shí)，需要補(bǔ)足，是一種知識(shí)的強(qiáng)化。”
媽媽說(shuō)的'話，我雖然不是太懂，但是我知道以后在學(xué)習(xí)中不能只記書(shū)本中的模式，死記書(shū)本內(nèi)容，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，那樣才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
我的反思作文8
從小年幼無(wú)知，爸爸媽媽經(jīng)常寵著我，讓我像現(xiàn)在一樣無(wú)知。
我現(xiàn)在做什么都做不好，連哥哥都看不好。有一次，我在看弟弟，因?yàn)橹魂P(guān)心打游戲，根本不關(guān)心弟弟，他就濕了棉褲。爸爸狠狠地打了我一頓。
我一定要把我的家建設(shè)得更好，以免讓王的祖先看到我這一代的王家覆滅。從現(xiàn)在開(kāi)始，父親說(shuō)什么我就做什么，他給我什么任務(wù)我一定完成。我努力做好每一件事。以后不能玩了，因?yàn)闆](méi)資格玩，還沒(méi)創(chuàng)造出什么價(jià)值。我想用電腦創(chuàng)造價(jià)值，用電腦寫(xiě)文章。
以后我會(huì)學(xué)會(huì)自立�？傆幸惶�，我會(huì)離開(kāi)我的`父母。只有獨(dú)立，我才能過(guò)得更好。
我的反思作文9
今天上午第三節(jié)課上的是體育課，我們?cè)谂芙恿r(shí)。
遇見(jiàn)了二、（10）班，楊老師決定讓我們兩個(gè)班比賽，比賽完后我看見(jiàn)二、（10）班還在跑，我心想：“嘿嘿，我們班贏定了”，然后楊老師把我們帶到一旁的`操場(chǎng)，“雖然二、（10）班還在跑可是人家都跑第二局了，你們比二、（10）班跑得慢多了”楊老師嚴(yán)肅地說(shuō)，楊老師又說(shuō)：“后面呢跑完的了都亂跑，這幾天紀(jì)律差得很，待會(huì)我要給班主任說(shuō)”，回去以后薛老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，并且說(shuō)：“我不希望這種事情第二次發(fā)生”。
我的反思作文10
此次習(xí)作教學(xué)過(guò)程中，我感受到了孩子們雖然年少，但已經(jīng)有了豐富多彩的經(jīng)歷。通過(guò)批改作文，我進(jìn)一步了解了他們的成長(zhǎng)歷程，被這些孩子純潔的心靈和美好的愿望深深感動(dòng)，作文中既有對(duì)自己的'清晰認(rèn)識(shí)，也飽含對(duì)親人的感恩之情。教學(xué)相長(zhǎng)，我希望自己能夠在幫助他們整體提高寫(xiě)作水平的同時(shí)，尊重學(xué)生獨(dú)立思考的意識(shí)，不被習(xí)作本身所限，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。對(duì)未來(lái)充滿自信。
我的反思作文11
今天我英語(yǔ)考了89分！我覺(jué)得考的非常不好，因?yàn)槲野亚驅(qū)懗赦忚K了。
我在家里關(guān)著燈，自己反思了一會(huì)，才知道有些同學(xué)作弊是不對(duì)的。我沒(méi)有作弊，雖然我考的這么低，但是顯示出了我的真實(shí)水平，所以我鄙視作弊的.行為。
下次我一定好好復(fù)習(xí)，考一次好成績(jī)！
我的反思作文12
三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了，回想這個(gè)學(xué)期我有很多地方做得不好，上課說(shuō)話，玩筆，還有不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課后還和同學(xué)在班上追追打打，被老師看見(jiàn)啦還罰留堂，我知道這樣做不好，我決心要改正這些缺點(diǎn)。
我以后要認(rèn)真上課和努力學(xué)習(xí)，要做一個(gè)老師心中的'好學(xué)生，媽媽心中的好孩子。
我的反思作文13
今天，王老師講了幾個(gè)名人讀書(shū)故事，他讓我無(wú)比羞愧，都快沒(méi)臉見(jiàn)人了，我跟他就是一個(gè)在“南極”一個(gè)在“北極”，那些名人能在那么惡劣的條件下發(fā)奮讀書(shū)，而我呢？過(guò)著富裕的生活衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事也不用愁，家中的書(shū)堆積如山，可我卻沒(méi)有好好珍惜，我以后一定好好讀書(shū)，爭(zhēng)取筆名人讀的'還要認(rèn)真。
我認(rèn)為在讀書(shū)方面有許多缺陷，比如：我在看書(shū)時(shí)不能完全進(jìn)入書(shū)中的場(chǎng)景，就算好不容易進(jìn)入后，一讀在自己認(rèn)為無(wú)聊的地方，就會(huì)馬上退出書(shū)中的場(chǎng)景，接著把書(shū)一扣就走人；有時(shí)還會(huì)讀著讀著就不知道讀哪里了。
這些壞的讀書(shū)習(xí)慣非常的不好，讓我無(wú)法真真正正的讀書(shū)，無(wú)法靜下心來(lái)讀書(shū)，所以我以后一定要改了這些壞習(xí)慣。
我的反思作文14
這次考試語(yǔ)文考了88分，數(shù)學(xué)考了91。5分，英語(yǔ)考了95。5分。我就覺(jué)得這次考得還不錯(cuò)。這三科都上85分了。這次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都提高了。不過(guò)，我不能驕傲，因?yàn)槲疫�要考得更好。在數(shù)學(xué)方面我應(yīng)該多審題，多算一算不能因?yàn)橛?jì)算問(wèn)題而導(dǎo)致考不了高分。
我的英語(yǔ)竟然考了95。5分，我非常高興這回語(yǔ)文也上85分了，通常語(yǔ)文能考80分，我就已經(jīng)興奮不已了。這回經(jīng)考到了88分我非常高興。在語(yǔ)文方面，我應(yīng)該再多積累點(diǎn)兒成、詞語(yǔ)和句子。希望下次考得再高點(diǎn)！我對(duì)我的成績(jī)非常滿意！
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