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以發(fā)現(xiàn)為題的作文600字(精選71篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的以發(fā)現(xiàn)為題的作文600字,歡迎大家分享。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1
步入16歲的花季,我們總是匆匆滑過,心中藏著你那年少的激情與沖動(dòng),總想著有段傳奇的人生,卻難免留下很多遺憾。
走在大街上,難得的用鞋子代替車子,與溫潤(rùn)的土地百分百親密接觸。入目的是繁華的城鎮(zhèn)一景,耳中充斥著人們的各種喧囂,溫和的春風(fēng)輕拂臉頰,給我?guī)淼,是另一種清新,另一種享受。拋開電視劇中的兒女情長(zhǎng),忘卻學(xué)校里的人際冷淡,讓腦袋在空靈中休息放松,過往一條街,突然發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)城市,我竟如此陌生。
此時(shí),春天用綠色裝扮城市,從未發(fā)現(xiàn),那路旁碎碎的綠意,也是那么迷人。單純、可愛的淺綠輕伏在路旁,撥動(dòng)我的心弦,震撼著我的靈魂。仰頭,一片綠色的星河,以藍(lán)天為襯,與白云共舞,一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,腦袋中,仿佛受到雨水的洗滌,說不出的清新,說不出的自然。
伴著這種快感,我的心情像做了火箭般一路飆升。踏著輕輕的步伐,掛上淺淺的微笑,“重新”漫步在這座“陌生”的`城市,一切的一切,在金色的畫軸上顯得分外燦爛。少了映像中的死板,多了一份新鮮與活力。襯著人們一天的喜悅,在我眼中盡顯絕代風(fēng)華,路邊店鋪門前,店主們?nèi)齼蓛蓢谝黄鸶呗曅[,放肆的笑聲承載著內(nèi)心的快樂久久回響在人們耳中;大馬路上的地?cái)偳,買主與賣主吵得是面紅耳赤,吐沫橫飛,最終卻是皆大歡喜;一個(gè)個(gè)建筑,凝聚著工匠們的汗水,在天藍(lán)色的帷幕中或亭亭玉立,鶴立雞群;或低俯頓首,醉臥沙場(chǎng)。而藍(lán)天,有了白云的點(diǎn)綴,樂的送給人們輕柔的春風(fēng),她還和以前一樣博大、無(wú)私。
仰頭長(zhǎng)嘆一聲,原來16歲的花季,我竟錯(cuò)失如此許多,心中難免有些壓抑,不過當(dāng)我回想起過往時(shí),那種苦澀的壓抑便煙消云散,不禁感嘆自然之復(fù)雜,而又顯得那么單調(diào)。
我們走上了不同的道路,去發(fā)現(xiàn)不同的“為什么”,雖然人們有不同的成果,卻往往迷失了更多,大自然的博大,等著我們不停地去發(fā)現(xiàn),而我今天發(fā)現(xiàn)的,便是“看沿途一路好風(fēng)光”。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2
雖然已經(jīng)是驚蟄天氣了,但是天氣還是很寒冷。過了春節(jié)一直是小雨綿綿,走出教室,一陣寒冷的風(fēng)迎面吹來,我連忙戴上了帽子。
我來到東園,只見沉思湖邊的垂柳在風(fēng)中梳洗著自己美麗的頭發(fā)。枝頭上冒出了一個(gè)個(gè)又嫩又綠的小芽苞,像給柳條姑娘戴上了綠色的發(fā)卡。
春的使者——迎春花,在亭子邊雖然開得不是很茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,星星點(diǎn)點(diǎn);走近一看,像一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢!它們的到來不但給亭子添加了一份美麗,也讓人們看到了春的希望。
走過河邊,猛然間看到小河里有一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西,密密麻麻的。走近一看,原來是一只只蝌蚪卵!它們緊緊挨在一起,也許感覺太冷了,盼望著太陽(yáng)公公快點(diǎn)來,能讓它們快快長(zhǎng)大!
過了兩個(gè)星期,陽(yáng)光明媚,我走出教室,溫暖的陽(yáng)光照在臉上,可舒服了!我又一次來到東園,眼前的景象讓我大吃一驚。
沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發(fā)店,把自己的“頭發(fā)”全染成嫩綠嫩綠的了,是那么新鮮,那么飄逸。樹上的小精靈——柳葉,好像是熟悉了這個(gè)陌生的世界,正在春天的懷抱里一個(gè)勁地長(zhǎng)哩!
亭子邊的迎春花,它那金黃金黃的小花謝得已經(jīng)差不多了,枝條上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小葉子,一片片、一團(tuán)團(tuán),可茂盛了!
沉思湖里的`小蝌蚪也變了,它們穿上了黑乎乎的衣裳,長(zhǎng)出了一個(gè)大大的腦袋,拖著一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴,它們有的在水里捉迷藏,有的在比賽跑步,有的在水草之間散步……真是自由自在呀!小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀!
啊!春天已經(jīng)踏著輕盈的步子悄悄地來到了我們的身邊!春天把我們的校園裝扮得多么美麗啊!我愛春天!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3
著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐。
有句古話說得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”提示了一個(gè)客觀的真理:自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來,因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做,更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的`工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望,只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀!沒有笑容,沒有追求,如果還樂此不疲,便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來,斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的,根本不能稱為藝術(shù)品,只是一堆廢石膏?蛇@個(gè)斷臂的愛神不知讓多少人著迷,她那柔和的線條,美麗的姿態(tài),自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達(dá),卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美,感受到了她的魅力。人們一看到她,內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅,這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí),他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤,因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來,則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng),但不可否認(rèn),這一定給他的成長(zhǎng)帶來了影響?梢,懂得欣賞不僅給自己帶來愉快,使自己的生活豐富多彩,還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,才能找到快樂。想成為一個(gè)快樂的人嗎?那么,學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人,走進(jìn)玫瑰苑,見到的一定是鮮艷的色彩,聞到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荊棘滿叢
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4
生活中,趣味無(wú)處不在,只要我們用心去感受,全情去投入,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好與價(jià)值,也能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在事物本身的樂趣。
秋天里的銀杏樹葉紛紛飄落。他們不舍得走完了生命的最后一段路程,一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來往的人們,他們似乎在嘆氣,在為樹葉的凋零而惋惜,我也曾為此景感染,心中堵塞著濃烈的憂傷,但我漸漸發(fā)現(xiàn),樹葉走過了春天的新芽,夏天的綠蔭,為枝干奉獻(xiàn)了養(yǎng)料,為人們送去了陰涼。在他們眼中自己已經(jīng)度過了平凡而有意義的一生,所以不要求冗長(zhǎng)的生命,只要自己的生命是充實(shí)的。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味,帶給我們以啟迪。
自然的樂趣能夠豐富我們的思想,只要我們用心去觀察。
也許在很多人眼里,詩(shī)歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎,倘若你用心去品味,便能撩開她的面紗一睹芳容,獲得樂趣。“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩!弊屛覀兏惺艿叫熘灸﹄x開劍橋時(shí)淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在橋上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的'夢(mèng)。”讓我們感受到世界上的一切事物都不是孤立存在的。“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質(zhì)……
在我很小的時(shí)候,媽媽就教導(dǎo)我要樂于分享,桔子里的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣,是因?yàn)樯畹母侍鸷托腋#怯脕砀蠹乙黄鸱窒淼。再甜的果肉,一個(gè)人吃便失去了其中的樂趣。只有當(dāng)你懂得了分享,你才能找到生活的樂趣,才能明白其中存在的快樂。長(zhǎng)大后,也更加深刻的領(lǐng)悟到分享是一種博愛的心境,一種思想的深度,一種生活的信念。
分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感,只要我們用心去付出。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,學(xué)會(huì)體會(huì)生活的樂趣,讓豐富多彩的生活填充我們的內(nèi)心世界,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇5
“一年之計(jì)在于春,一月之計(jì)在于晨。”清晨,是校園最美的一瞬間……
初升的太陽(yáng)緩緩升起就已撒下了萬(wàn)丈光芒,給校園披上了一層若隱若現(xiàn)的金蠶衣。花草樹本都蘇醒了,高興地沐浴在陽(yáng)光中。昨夜的綿綿細(xì)雨使樹梢間掛著冰涼的雨珠。一切都這么安謐、美好。
然而,你如果起得夠早并打開宿舍的窗戶,你就會(huì)聽到高年級(jí)同學(xué)背課文的喃喃細(xì)語(yǔ)聲。再?gòu)拇皯粝蛲馔,你?huì)看到青石小路上,長(zhǎng)椅上,依靠在路燈旁看書的初三年級(jí)的同學(xué)。他們即將迎接的人生中的大考而努力拼搏,珍惜每分每的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。
再把視線移到田徑場(chǎng)上,你會(huì)看到因體育成績(jī)不太理想或是想利用早晨美好的時(shí)光來強(qiáng)身健體的同學(xué)在田徑場(chǎng)上揮撒汗水,汗水浸濕了他們的面龐,染濕了他們的衣服,但他們還在無(wú)體止的跑著,沒有說過一句“累”,一句“苦”,看到這樣的景象,再冰冷的心也會(huì)被打動(dòng)吧!
突然,校園的.安靜被一陣鈴聲打破了。住宿生們?nèi)齼蓛傻膹乃奚嶙叱鰜。走讀生也陸續(xù)來到了校門口。而那些高年級(jí)的同學(xué)卻忽的不見了蹤影。他們的心中在想什么我并不清楚,但一定是夢(mèng)想的力量促使他們?nèi)諒?fù)一日努力拼搏,鍥而不舍,用自己辛勤與汗水換取未來的成功與美好。他們的精神和對(duì)于人生的態(tài)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
學(xué)生們歡快的跑著、跳著前往教室,在陽(yáng)光的照耀下,我仿佛看見了若干年后國(guó)家的棟梁、建設(shè)者、捍衛(wèi)者的身影!
晨光中,外國(guó)語(yǔ)的校服顯得格外整潔,每個(gè)同學(xué)都為自己是濟(jì)外人而驕傲,都為自己有一個(gè)充滿幸福、快樂與美好的校園而自豪!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇6
人們常在車水馬龍的鋼鐵水泥叢林中忘記了發(fā)現(xiàn),關(guān)注得更多的是人情世故與金錢來往,卻忘記了發(fā)現(xiàn)自然的那一縷美好。
爬山虎,一種適應(yīng)了人類城市的頑強(qiáng)生命,以前,在一堵白墻上,生長(zhǎng)著茂密的爬山虎,微風(fēng)輕拂,好像綠色的海洋掀起浪花,風(fēng)再猛些,就好像波濤洶涌,才依稀能看到白墻的原本面貌,這片鋼筋水泥中的綠意,也讓我在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了自然之趣,為我的生活增添了趣味。
這片爬山虎在記憶中是常青的?涩F(xiàn)實(shí),卻并非如此,一天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有些葉子似乎已經(jīng)到了生命的盡頭,即將落下,但我知道,更多的葉子仍是綠的發(fā)亮,生命力仍然蓬勃,可第二天、第三天、我卻發(fā)現(xiàn),這片綠色的海洋正在急速干涸,僅兩三天,原本茂盛的枝條變得干枯,仍掛著幾片失去活力的葉子,正如一位垂垂老矣的病人,他也曾揮灑過他的青春,但他也清楚,余下的生命只是為了等待注定的死亡,沒過幾天,便只剩下一條條枯黃的'枝條,似乎稍微猛的風(fēng),都能將他的枝條折斷,看著一條條枯黃的枝條,我不禁感到可惜,更感到了同情。
冬終春至,即使是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,也無(wú)法將他喚醒,轉(zhuǎn)眼到了夏天,當(dāng)我又一次路過時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),那株爬山虎竟“死而復(fù)生”!那茂盛的葉子,似乎是趁著連夜雨水躥了出來,濃密的爬山虎,又一次為光禿禿的白墻帶來了生機(jī)!我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难劬,我感到無(wú)比驚奇,當(dāng)縷縷的微風(fēng)又一次拂過此地,隱隱約約的不僅是葉后的白墻,還有條條仍然枯黃的枝條。
發(fā)現(xiàn)爬山虎“死而復(fù)生”固然十分神奇,但我同時(shí)感受到了自然的頑強(qiáng),頑強(qiáng)的自然并不需要任何憐憫,它只需要時(shí)間來證明自己的頑強(qiáng)。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇7
幸福是什么?在我的生活中存在過幸福嗎?為什么我找不到幸福的身影?我時(shí)常在想著這些事情,因?yàn)槲矣X得我的生活看不見幸福,或許根本不存在幸福。
因?yàn)槊刻於际瞧鸫,刷牙、吃飯、上學(xué),這些瑣碎的事情,到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮,咕咕亂叫的肚子聽老師講課,有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線段最短,”看成,“兩點(diǎn)之間面條最短”;蚴堑媒邮芾蠋焸?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試,精神的折磨,考試考砸后,還得上報(bào)老媽,得到的卻是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼,令人生不如死。
或是在課余時(shí)間聽聽MP4啊,玩玩游戲啊,都要被父母的一番大道理給折服,只好乖乖地鎖上自己的'那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣,獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地PK著書本、練習(xí)、覺得生活好無(wú)趣。但是我突然發(fā)現(xiàn),生活并不是自己想象的那么無(wú)聊和無(wú)奈,其實(shí)幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它!
當(dāng)你在學(xué)校時(shí),能與同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí),你要想,你并不是自己孤軍奮戰(zhàn),是有許多同學(xué)們和你一起努力的,你便是拾到了幸福。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上耕耘了一天,拖著沉重的步伐風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)母親親切的笑臉,并吃著母親親手做的菜,一些字下子心里便輕松了許多,你便是拾到了幸福。
當(dāng)你幫組需要幫助的人時(shí)手上留有余香。
當(dāng)你屢遭挫折時(shí)心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ)。
當(dāng)你……
我發(fā)現(xiàn),原來幸福無(wú)所不在,只是需要你細(xì)心去留意去發(fā)現(xiàn),這樣你便會(huì)充滿幸福的光輝。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇8
我發(fā)現(xiàn),這一個(gè)省份是如此迷人。
內(nèi)蒙古,中國(guó)北部,跨經(jīng)度最廣的省份。我發(fā)現(xiàn),它的美有著不一般的風(fēng)韻,令我沉醉。
筆直的公路旁,天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原,將天地相連了;藍(lán)天白云,遠(yuǎn)處的`羊群,悠閑的放牧人,都是畫中景。突然看著湛藍(lán)的天,竟無(wú)一處云彩,想起“我揮揮衣袖,不帶走一片云彩”,不由會(huì)心一笑,裝模作樣地將衣袖揮了揮,將云彩收入囊中。
望著蒼茫的草原,神奇地,我發(fā)現(xiàn),心不由得平靜了,眼睛似乎也不疲勞了。風(fēng)輕柔地?fù)徇^草地,也撫摸著我的心,格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意,每天享受自己是天地主宰的感覺,該有多好!棲息于此,遠(yuǎn)離喧囂摒棄浮華,沉浸于無(wú)與倫比的靜謐,心也會(huì)十分寧?kù)o。
不僅忘不掉草原,還忘不掉內(nèi)蒙古的燈火闌珊。
不同于廈門夜晚的五彩繽紛,我發(fā)現(xiàn),內(nèi)蒙草原的燈光一如既往金燦燦,黑夜籠罩的城市散發(fā)著光芒,璀璨而奪目,莊嚴(yán)而輝煌,真迷人!原先對(duì)單調(diào)色彩頗為排斥的我,竟轉(zhuǎn)變了想法:天地,黑夜,光芒,徹夜通明,震撼我心!
與導(dǎo)游相處,我發(fā)現(xiàn),這內(nèi)蒙漢子看似不拘小節(jié)卻如此友好善良。他不帶我們?nèi)iT供游客吃飯的地方,視我們當(dāng)作當(dāng)?shù)厝,找?dāng)?shù)孛朗,烤全羊的美食至今回味無(wú)窮。在他身上,我看到了坦誠(chéng)待人不忘本心,發(fā)現(xiàn)人性的善良。人間百態(tài),仍有溫暖,這亦是人間小溫!
發(fā)現(xiàn)源于生活,旅行亦多發(fā)現(xiàn)。那次旅行,我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)蒙古不同的美,草原,燈火,人,富有生機(jī),溫暖動(dòng)人。
一花一木,一人一心,微笑反觀,人生枝頭成就美麗風(fēng)景。出去走走,閱盡千帆,可達(dá)彼岸。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇9
一出門,微風(fēng)便像母親的手一樣撫摸著我的臉,風(fēng)中含著露水與槐花的氣息,早晨——好清爽!
不帶書,不坐車,也不約伴侶,就帶著滿懷的好心情,去尋找那大自然中的發(fā)現(xiàn)……
聞!清晨的那一陣陣熟悉的縷縷清香的槐花香,薄薄的花瓣翻卷著,層層疊疊中,藏著一簇害羞的花芯,一陣微風(fēng)吹來,花瓣上的幾滴露珠集成了一滿,綠葉便被露水壓低了,倏地滾了下去。在露珠的襯托下,槐花變得更加清秀淡雅,不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香,它雖然沒有丁香花的爭(zhēng)芳斗艷,更沒有玫瑰的惹人喜愛,可它的清淡優(yōu)雅,卻是最令人陶醉的!
瞧!岸邊的小草不知何時(shí)偷偷從土里鉆出來,鋪青送翠!在春風(fēng)的'撫摸下輕輕拂動(dòng)。前面便是一排郁郁蔥蔥的楊樹,猶如是寒風(fēng)中的衛(wèi)士,經(jīng)過了幾陣細(xì)膩的春雨和春風(fēng)的洗禮,它的葉子變得發(fā)亮,綠油油的,威風(fēng)凜凜地聳立在這片大自然中,守護(hù)者這片草地。
看!一群吱吱啾啾的小鳥不知從哪兒飛到了樹上。小鳥們搖著小小的腦袋,轉(zhuǎn)著那水靈靈的眼睛,好奇地迎接著我這位新來的朋友,我也便情不自禁地笑著向它們打招呼,仿佛我們是一對(duì)知心的朋友,津津有味地交談著。忽然,這群活潑的小鳥們飛到了岸邊的一處小溪,嘰嘰喳喳的喝起了水,這一處涓涓細(xì)流的小溪,不時(shí)發(fā)出流水潺潺的聲音,猶如是一曲大自然演奏的小曲。我捧起一口溪水,水中倒映著一片片艷霞,美麗極了,在艷霞的照耀下,這一片小小的大自然顯現(xiàn)出淡淡的鮮紅,猶如早春初綻的桃花,淡雅而明朗。
天色暗淡了下來,我招手向我的朋友們道別,帶回了這一次自然中的發(fā)現(xiàn)……
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇10
一天午后,我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻看一本自然書。看到上面說在陽(yáng)光下,用噴水壺噴水,水柱上就會(huì)出現(xiàn)彩虹。我不太相信,便決定做一下實(shí)驗(yàn)。我找出一個(gè)噴水壺,在陽(yáng)光照射的地方噴水,水柱上并沒有出現(xiàn)彩虹。我想換一個(gè)地方應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吧!于是我換了一個(gè)地方噴水,可結(jié)果還是一樣,我都懷疑書上是不是寫錯(cuò)了?可轉(zhuǎn)念一想,如果出錯(cuò),就不會(huì)在書上出現(xiàn)了,何況,他們也是經(jīng)過無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)才定下來的結(jié)論的。想到這里,我又繼續(xù)噴了起來。終于,功夫不負(fù)有心人,在我實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次時(shí),水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。
雖然這個(gè)彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘,可是它把自己的美全部展示給我們看。一個(gè)小小的彩虹的生命力也是如此偉大!過了許多天以后,我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹,我只好用科學(xué)的方法來讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了,我得自己想辦法。既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的',那我也用水。我先用水往太陽(yáng)照射到的墻上潑水,可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法:用一個(gè)水盆裝滿水,讓太陽(yáng)照一下,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我試了一下,彩虹還是沒能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法,仍然見不到彩虹。
我想放棄了,做了這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn),也有點(diǎn)累了。太陽(yáng)正暖暖地照在窗臺(tái)上,我用一次性杯子倒了杯水喝,把喝剩的半杯水放在窗臺(tái)上,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭”!經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后,我懂得了不管做什么事都要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇11
大眾評(píng)委的一勾一叉,牽動(dòng)著同學(xué)們緊張的心。時(shí)而想歡呼雀躍,時(shí)而令人惋惜。
望著投影上的幾個(gè)大字—美文朗讀中期匯報(bào)表演,腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕,那動(dòng)人心弦的美文,從同學(xué)們的口中再一次綻放出無(wú)限的光輝。
猛然發(fā)現(xiàn),身邊竟有如此多的.美好事物。哪怕是一句話,是一篇文章,或是一朵幸運(yùn)四葉草,都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的朗誦,是如此精彩,再加上悅耳動(dòng)聽的背景音樂,是那么令人心旌蕩漾,使人為之動(dòng)容。
《你帶走了十萬(wàn)朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫到的。我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)讀到這段時(shí),總會(huì)在心中,激起一絲小小的波瀾!敖駳q,就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節(jié),凋敗的痛,也會(huì)在我體內(nèi)恣意奔突……”我愣了半晌,時(shí)間仿佛凝固了,模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動(dòng)。掌聲不斷!罢(qǐng)大眾評(píng)委亮分!敝鞒值耐瑢W(xué)說道。評(píng)委們的牌面上,不約而同地出現(xiàn)了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿分!
在那空寂的校園小道上,我漫步在光陰交錯(cuò)的水泥臺(tái)板上,抬頭,瞥眼間望見視角中一抹耀眼的寶藍(lán),心中因發(fā)現(xiàn)了某樣不可多得的美好而充滿喜悅。美是多么令人心傾神馳,又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見傾心復(fù)雜地交織在一起,若有若無(wú)地有一絲淡淡的甜香。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇12
發(fā)現(xiàn)=成功
人世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!}記
留心的觀察,留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié),是誰(shuí)說細(xì)節(jié)決定成敗,而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛,一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎?
曾閱讀過這樣一個(gè)小故事:某中外合資企業(yè)招聘管理人員,面試中有這樣一個(gè)問題:三個(gè)人外出打獵,一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔,另外一個(gè)人打死了這只野兔,第三個(gè)人拾回了這只野兔,問誰(shuí)該得到這只野兔?結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者,而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片,也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已,也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵,但卻極少會(huì)有人為影片的開頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問題,得到的是全面的理解與體會(huì),在當(dāng)今社會(huì),人才濟(jì)濟(jì),如果沒有超強(qiáng)的.能力,和發(fā)現(xiàn)的眼光,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)技場(chǎng),也許你會(huì)被紅牌警告,又或許直接被黃牌罰下,而逐出場(chǎng)外。多年后,當(dāng)我們走入社會(huì),才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性,也許它不頂洋房寶馬值錢,沒有親情友情愛情令人感動(dòng),但是他也許是決定你人生的重要一步,是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆,是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友,用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧,留心生活的一點(diǎn)一滴,用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇13
我對(duì)一些事物總有好奇心,會(huì)感覺它們新鮮、神奇。因此,我問父母的次數(shù)很多。但是,比較來說,我還是喜歡自己發(fā)現(xiàn)秘密,如下面的小故事。
一天,我在一個(gè)通知上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單位——cm3。我知道cm是長(zhǎng)度,cm2是面積,那么cm3應(yīng)該是體積了。我想:體積我還沒學(xué)過,不過,這一定十分有趣!就這樣,這二個(gè)字再次激起了我強(qiáng)烈的好奇心。
我揭秘的第一步是思考。但是體積我既沒學(xué)過,以前又沒思考過,這對(duì)我這個(gè)新手有十分大的困難。我怎么想怎么思考,還是一籌莫展,連用什么運(yùn)算符號(hào)都不知道。突然,一個(gè)公式浮現(xiàn)在腦子里:長(zhǎng)×2+寬×2+高×2。我就以9為長(zhǎng),8為寬,2為高,算一下,結(jié)果等于38,還沒面積大。哎!我實(shí)在沒辦法了,就用第二招——實(shí)物觀察。我拿起語(yǔ)文書慢慢地仔細(xì)地觀察,過了一會(huì),我腦子里好象有點(diǎn)什么啟示了,我繼續(xù)看下去,突然想到高多少厘米,就有幾個(gè)厘米的面積。我的新公式為:長(zhǎng)×寬×高,因?yàn)槊娣e是長(zhǎng)×寬,拿面積×高就可以了。我把這個(gè)公式告訴父母,他們點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣,中學(xué)才學(xué)的東西被我攻破了,我終于發(fā)現(xiàn)了體積的秘密。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我高興不已?磥,沒學(xué)過的東西并不是不會(huì)的`東西,只要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇14
發(fā)現(xiàn)隨處可見,隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本,是人類改造自然的理由。
生命的一切都來自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn),最初的友誼發(fā)展而來;現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是由古人的發(fā)現(xiàn),研究而來;現(xiàn)已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過最初的發(fā)現(xiàn)挖掘,成了現(xiàn)在富有價(jià)值的寶物。
發(fā)現(xiàn)是沒有限制,沒有等級(jí)高低之分,沒有界線的世上最公平的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論你身在荒無(wú)人煙的大沙漠,還是繁華的大都市;無(wú)論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo),還是出生卑微的平民;無(wú)論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人,還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女,只要有發(fā)現(xiàn),那都是世上最有價(jià)值的成就。因?yàn),發(fā)現(xiàn)是你對(duì)事物的感悟,發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。
“細(xì)流無(wú)聲勝有聲。”大自然的話語(yǔ)是最真誠(chéng)的.,大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn),鳥兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符;小河的流水潺潺是最動(dòng)聽的和弦。你會(huì)發(fā)現(xiàn),大地的胸懷如此寬廣;用手去敲敲聳立的高山,你會(huì)發(fā)現(xiàn),高山也有空洞的地方。
發(fā)現(xiàn),是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果的半紅半綠,年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現(xiàn),雖沒有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動(dòng)地,可見,發(fā)現(xiàn)是你對(duì)自然對(duì)人生最真誠(chéng)的感悟……
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇15
今天,崔慶捉來一只螳螂和一只蚱蜢,他一回來便四處嚷嚷,要進(jìn)行一場(chǎng)空前絕后的“昆蟲大戰(zhàn)”。這不,我們都被吸引來了。
崔慶把這兩只昆蟲放在一起,只見螳螂揮舞著大刀,像一位威武的將軍在向?qū)κ中麘?zhàn)。蚱蜢呢,則以靜制動(dòng),不露聲色地觀察著它的對(duì)手。
“嗤”的一聲,螳螂用它鉤子似的“大刀”刺進(jìn)了蚱蜢的肚子里,蚱蜢還沒反應(yīng)過來,就遭此重創(chuàng),頓時(shí)癱軟下來,兩只后腿蹬了幾下,奄奄一息了。這時(shí)從它肚子里流出一樣?xùn)|西,黑黑的,像墨水一樣,原來那是毒液。糟啦!螳螂中毒啦!
再看剛才的勝利者——螳螂,只見它東倒西歪,似乎喝醉了酒一般,不一會(huì)兒,螳螂就支撐不住,暈死過去。我們大驚失色,崔慶大叫一聲:“螳螂死啦!”這時(shí),“智多星”李騰想出了一個(gè)辦法,他叫崔慶倒一杯溫水,把螳螂倒著放在水面上,它身體里的毒液被嗆了出來。果然,幾分鐘后螳螂又從暈迷中蘇醒過來,它似乎忘記了剛才的教訓(xùn),揮舞了幾下“大刀”,看看自己體力恢復(fù)得差不多了,“嗤”的一刀,把剛剛毒害它的.蚱蜢的肚皮穿通了。它拿著“蚱蜢肉串”使勁地咬著,不一會(huì)兒,就吃了個(gè)精光。
“丁零零”,上課鈴響了,崔慶趕緊把這只“昆蟲之王”——螳螂放到了小袋子里。
下課了,我們打開袋子一看,哎呀,螳螂死了!原來是被悶死的。這回,那可愛又狠毒的螳螂朋友,真的去了昆蟲天堂。
唉,真可惜呀!一場(chǎng)昆蟲大戰(zhàn)最終竟然是兩敗俱傷。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇16
一天我趴在樹蔭下看書,一只螞蟻從我的書上走過去,我全部的視線都在它的身上了,我用奇異的眼光望著它,不禁說了一句:“你好嗎?”它好像毫不理會(huì)我對(duì)它的問候,一直往前走,我拋開書去追它。我覺得自己仿佛變小了似的,我倆同時(shí)走進(jìn)一個(gè)幽靜的森林,里面都是樹葉,樹枝還有野灌木叢。它好像從不恐懼這里的.一切,它傲然的前進(jìn)著。它這邊看看,那邊望望,好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴,它們互相地打著招呼,然后一齊歡躍地跟著這只螞蟻?zhàn)摺K鼈兣懦梢恢дR的隊(duì)伍,不斷的向前走著,一刻也沒有歇。我的目光掃視了一下草叢,遠(yuǎn)處我看見了一群螞蟻好像在等待著那一支螞蟻隊(duì)伍的到來,那支隊(duì)伍走出了森林,與它們的同伴相遇了,昆蟲們好像要開大會(huì)似的,一只大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動(dòng)個(gè)不停,遠(yuǎn)處又有一支隊(duì)伍來了,她們穿著俏麗的彩衣,扭著屁股,為這些參加會(huì)議者獻(xiàn)舞。昆蟲舞蹈家們?nèi)褙炞⒌靥,我覺得它們的舞蹈勝于人間的一切舞蹈,這是只有蟲子們才能跳出來的。
我還看到了正在勞動(dòng)的螞蟻,還看到了正在尋找食物的螞蟻,還看到正在外面游玩的螞蟻……
我還看見了許多許多……
這個(gè)下午,是與螞蟻度過的,我真想變成一只小螞蟻,去到它們的小天地,和它們一起玩耍。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇17
聰明的筷子可以幫助我測(cè)量桌子的高度;蚊子有它獨(dú)一無(wú)二的重要性;想要打一個(gè)完整又愜意的大哈欠可以找“小綿羊”來幫忙;鳥羽毛的結(jié)構(gòu)微妙又復(fù)雜……
我童年的發(fā)現(xiàn)還真不少,可我有一個(gè)讓我最自豪的發(fā)現(xiàn),那就是我小學(xué)三年級(jí)自創(chuàng)的一句“名人名言”。
那是一個(gè)三年級(jí)的星期天,我不知道怎么著就突發(fā)靈感。也許是學(xué)習(xí)的知識(shí)積累到了一定的程度,也許是有什么神靈啟迪,我突然說出了幾句高深莫測(cè)的名言:“勝者知乃,無(wú)者之無(wú);無(wú)者知乃,勝者之勝。心理相同,心態(tài)之大不同也!
媽媽聽了這句話很驚訝,不知道是什么意思。我對(duì)媽媽解釋道:這句話的意思就是說,學(xué)習(xí)好的人知道學(xué)習(xí)不好的人都有哪些缺點(diǎn);學(xué)習(xí)不好的人知道學(xué)習(xí)好的人都有什么優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有上進(jìn)的心,都想把學(xué)習(xí)學(xué)好,只是大家的心理相同,但學(xué)習(xí)的心態(tài)卻不同。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了,發(fā)現(xiàn)三年級(jí)時(shí)自創(chuàng)的這句名言對(duì)我影響可真不小。就拿我的`校訊通博客來說吧,上一周我非常榮幸地當(dāng)上了學(xué)生博腕兒?粗业牟┛蜕祥W閃發(fā)光的小皇冠,我想:是什么神奇強(qiáng)大的力量讓我當(dāng)上了博腕兒呢?比我優(yōu)秀又聰明的同學(xué)可真是比比皆是呢!
如今再想想我三年級(jí)的那句“名人名言”,我突然又深一層地明白了,是堅(jiān)持,是細(xì)心地做好每一件事,是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這就是最好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
我為我這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)而感到慶幸和自豪!我還會(huì)在我的發(fā)現(xiàn)中堅(jiān)持著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、收獲著!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇18
記得小時(shí)候,我最調(diào)皮了,常常搞惡作劇。有一次,我看見家里有一件白色的T恤,我覺得一點(diǎn)圖案都沒有,非常單調(diào),就用毛筆蘸上顏料,在T恤上畫畫,給這件衣服做了一次“美容手術(shù)”,做完之后,我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里,等待媽媽的贊揚(yáng)。
媽媽下班回家之后,一看到掛在客廳的.衣服,臉上立刻烏云密布,連忙跑過來問我:“是不是你畫的?!”我高興的回答:“嗯!是我啊!”我正等待媽媽的贊揚(yáng),沒想到媽媽卻說:“這可是我們單位活動(dòng)時(shí)要穿的襯衫!你趕快給我洗干凈!不然就別吃飯了!”
我拿著我的"杰作"走到衛(wèi)生間,開始洗起來。我先用洗衣粉洗,再用洗衣液洗,又用謝潔精洗,但都毫無(wú)起色。我想:反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了,還不如繼續(xù)惡作劇,于是,我又開始了新的惡作劇。我從廚房里那來一包鹽,往衣服上倒,在衣服上亂涂亂抹。這時(shí),媽媽來了,我只好假裝認(rèn)真洗,使勁使勁的搓,媽媽走了以后,我一看衣服,哇!奇跡出現(xiàn)了,衣服變得干凈多了,我又繼續(xù)搓,衣服真的干凈了!
后來,我從書上得知,鹽的化學(xué)名叫氧化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調(diào)料,還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會(huì)起到漂白作用,能夠去除衣服上的污漬。
看來,生活處處都有學(xué)問,只要用心去學(xué)習(xí)和觀察,就能學(xué)到不少東西。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇19
在清風(fēng)明月之夜,或朝陽(yáng)初起之時(shí),行走于遠(yuǎn)山近水之際,拂風(fēng)楊柳之間,整個(gè)身心沉浸其間,會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢(shì)流轉(zhuǎn)了一天又一天。世界的節(jié)奏越來越快,已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對(duì)生活的認(rèn)知。人們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)世界的.美麗,把握生命里的每一分鐘,與大自然熱情相擁。
閉上眼,只見小船兒蕩起漣漪一圈圈散開去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫,多么寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠,比天更藍(lán)更綠,澄澈如洗,水天一色,風(fēng)月無(wú)邊,“江雨霏霏江草齊”,黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫,纖長(zhǎng)的楊柳絲隨風(fēng)斜飛,輕拂著長(zhǎng)江堤岸。江邊濤聲依舊,芳草萋萋。仰泰山之高,聽黃河怒嚎,一切的一切,盡收眼簾。
“人生如白駒過隙,匆匆已過,轉(zhuǎn)瞬百年!比松喽,時(shí)光匆匆走過,一片繁忙的憂傷。生命不應(yīng)這樣走過,應(yīng)當(dāng)用明媚的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵,咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結(jié)合,淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣,有酸有甜有風(fēng)霜,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這生活,去發(fā)現(xiàn)大自然的美,去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈(zèng),去發(fā)現(xiàn)人類對(duì)大自然的傷害,去發(fā)現(xiàn)人類沒了大自然便一無(wú)是處。
愛護(hù)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活,發(fā)現(xiàn)美麗。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇20
“吱吱、吱吱”,什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來。我停下筆,屏住氣,側(cè)耳傾聽。沒有啊!什么都沒有!噢,錯(cuò)覺!我拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”,又來了!真奇怪,難道是老鼠,不像!我心里直納悶。我索性放下筆,站起身,環(huán)顧四周,搜尋聲音的來源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去,“吱吱”,這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟,使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕:你真不太平,討厭!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè),寫著寫著,突然“嘭”的一聲,嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看,熱水瓶的.瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道——它有魔法,不會(huì)!難道——它在練氣功,不可能!或許它——,想不出來!這究竟是怎么回事呀?
對(duì),查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖,把書從書柜里拿出來,我將目錄一連看了三遍,也沒找到有關(guān)內(nèi)容。怎么辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說:“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水,另一半是空氣,空氣被熱水蒸熱了,體積就增大,瓶里呆不下了,有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來,空氣經(jīng)過瓶塞時(shí),帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊,空氣體積越來越大,這不,就把瓶塞沖出來了!傻丫頭,明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好,我們多留意一些,多傾聽一些,多思考一些,腦瓜就會(huì)變得聰明起來!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇21
要提起我,可是十足的“破壞大王”,就連會(huì)“害羞”的含羞草經(jīng)過我的加工也變成了“厚臉皮”,怎么回事呢?假期可真沒意思呀!悶死我了,能干些什么呢?東瞧瞧,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),實(shí)在沒什么好玩的。
“對(duì)了!”我腦筋一動(dòng),到陽(yáng)臺(tái)上破壞花草!用鏟子這盆挖挖,那盆鏟鏟。突然,我的視線被一盆新花盆吸引,啊,是哥哥送給我的害羞草。這下我來了精神,用手一摸,害羞草立刻害羞地合起葉子,低下了頭。真有意思,我一個(gè)勁的“羞”它,看著一次次張開,又一次次合攏的葉片,我樂得合不攏嘴了!突然,害羞草仿佛和我賭氣似的',不動(dòng)了,怎么回事?我又用手碰了碰它,還是沒有反應(yīng),我被這一現(xiàn)象驚呆了!腦袋里畫滿問號(hào),含羞草怎么會(huì)“不害羞”了呢?我連忙打開電腦,上網(wǎng)查資料。
原來這只是假象,過一會(huì)就會(huì)恢復(fù)正常。果然,一段時(shí)間過后,我再“羞”它時(shí),含羞草又開始收攏葉片了。到底是怎么回事,還是讓我告訴你吧!之所以含羞草“害羞”是因?yàn)樗怯尚∪~柄、大葉柄、復(fù)葉柄組成的,在它們之間與軸相連的地方叫葉枕,葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分。當(dāng)我們觸摸它時(shí),葉枕內(nèi)部水分便流到其他細(xì)胞的空隙中了,葉枕上部就褶了起來,就出現(xiàn)“害羞”的樣子。為什么到后來變成“厚皮臉”了呢?那是因?yàn)槲覀儫o(wú)休止地“羞”它,葉枕中的水分流光了,就出現(xiàn)“厚皮臉”的樣子了!多么有趣呀!
一次偶然的“破壞”卻有了意外的收獲!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇22
世間萬(wàn)物的奇妙給了我們舒適的環(huán)境,豐富的感情,美好的生活,給了我們野花爛漫的春天,綠樹成蔭的夏天,秋高氣爽的秋天,銀裝素裹的冬天。
記得那一次,五一放假,父母帶著我們到山里游玩。那是春天的尾聲,我們來到山里,看著一朵朵花瓣飄落:紅的,粉的,綠的,黃的,都是那么美麗?粗恢曛昝劝l(fā)的小草,感到大自然是那么的親切。聽到一只只野豬的嚎叫,踏上那蜿蜒的山路,品味著那青草的芳香,望著一株株綠的幽黑的野草。就算心里有再多的烏云也都散去了,小鳥在林間歌唱,小雨滴滴答答的下著,山谷的霧彌漫著,我們發(fā)現(xiàn)大自然是那么的和藹而又親切,那么的美麗又使人沉浸其中。
我發(fā)現(xiàn)大自然是有生命的`,大自然是和藹的,是親切的,我發(fā)現(xiàn)大自然是美麗的,大自然是令人心情舒暢的。它好像是一個(gè)巨人,將我們籠罩在他的臂彎里,是我們擁有安居樂業(yè)的生活和大自然的奇觀異景供我們欣賞。它也好像是一位美麗的姑娘,他的頭發(fā)就好像一條條枝條一樣柔軟。還用她的雙手為我們遮去,夏天的驕陽(yáng)似火,冬天的寒風(fēng)刺骨,為我們帶來充滿花香的春天和瓜果飄香的秋天。她送給我們?cè)S許多多的祝福,她是無(wú)私的,她不求任何回報(bào),她默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn),就好像我們的母親……
我們應(yīng)該感恩大自然的厚愛,保護(hù)大自然,愛惜大自然。我們生長(zhǎng)在這塊土地上,就應(yīng)該為她奉獻(xiàn),讓她更美。讓一年四季的春夏秋冬都很美,讓生活更美好,讓她更加美麗。
后來,我發(fā)現(xiàn)大自然真的很美……
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇23
一天我吃完午飯?jiān)谒奚岢裕,突然我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的拿著食物,往樹上爬,不一會(huì)兒就鉆到樹縫隙里面去了!稗Z隆,轟隆……”一陣?yán)茁曧懫穑D時(shí)烏云密布,蔚藍(lán)的天空,一下就被烏云封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我以迅雷不及掩耳的速度往家里一路狂奔。剛到家,外面就“嘩啦,嘩啦……”地下起了大雨。我連忙把門窗關(guān),然后一直在家里津津有味的`看著電視?粗粗,我想到,這個(gè)雨還要下多久?我把所有動(dòng)畫都看完了。然后我一直在家里瘋玩打鬧,突然我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在墻上織網(wǎng),當(dāng)我準(zhǔn)備用掃把把它打下來的時(shí)候,天空一下晴朗起來了,剛剛遮住天空的烏云,不知道跑哪兒去了。太陽(yáng)公公露出了笑臉,彩虹掛在白云之間。這時(shí)我心想,為什么螞蟻搬家就算烈日炎炎的天氣都突然會(huì)變成雨天,蜘蛛結(jié)網(wǎng)不管下多大的雨都會(huì)變成睛天呢?于是我開始上網(wǎng)查找資料。終于我知道了答案原來是關(guān)于一句氣象諺語(yǔ)。螞蟻搬家晴必雨蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。螞蟻的洞穴在雨天會(huì)被那些雨水沖毀,為了不要自己的家被破壞,他們就會(huì)搬到更高的地方去住。還有蜘蛛結(jié)網(wǎng),是因?yàn)椋肯掠晏炷切┯晁畷?huì)吧蜘蛛的網(wǎng)給弄壞,所以蜘蛛會(huì)在快要晴天的時(shí)候才會(huì)織網(wǎng),所以,蜘蛛結(jié)網(wǎng)的時(shí)候表示,晴天馬上就會(huì)來了。
生活中的現(xiàn)象無(wú)處不在,只要你認(rèn)真觀察和思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇24
在去年的十二月份豆豆出生了。豆豆剛來的第一天,我又悲又喜,悲是因?yàn)槎苟箘傔M(jìn)家門就被我媽打了個(gè)正著。喜是因?yàn)槲蚁肓宋迥甑男」,終于給我盼來了。
我每天陪著豆豆玩,我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。比如它很喜歡狼嚎,第一次聽到的時(shí)候,我還不確定是從它嘴里發(fā)出來的,第二次親眼所見它張著嘴巴叫了,我被它的舉動(dòng)驚訝到了;有時(shí)候它還很粘人,還會(huì)時(shí)不時(shí)的'跑到人腳邊,用頭蹭來蹭去尋求撫摸;可我最大的發(fā)現(xiàn)是它會(huì)吃草!它明明是一只狗,又不是食草動(dòng)物!
有一天,我發(fā)現(xiàn)豆豆有些不對(duì)勁,總是打噴嚏,中間還夾雜著一些厚重的喘息,我看著它無(wú)精打采難受的樣子十分心疼,心想豆豆是感冒了嗎?可我又不會(huì)治病,萬(wàn)一它發(fā)燒怎么辦?越來越嚴(yán)重怎么辦?爸爸媽媽都不在家,我只能焦急地等待著。家門一打開,我便抱著豆豆去問爸爸,爸爸笑著說:“這很正常,經(jīng)常會(huì)有的。帶豆豆下樓吃些草就好了!蔽要q豫了一下,而且懷疑起來,狗真的會(huì)吃草嗎?
于是,我便帶著豆豆下樓去試試看。豆豆在樓下的草堆前停下了腳步,然后低下頭撕咬了起來,待我走進(jìn)一看,大吃一驚,豆豆真的在吃草呢!
等豆豆吃完草后我便帶著豆豆回家休息了,晚上,豆豆真的好了,不打噴嚏了,精神頭十足呢!原來小狗還會(huì)為自己治病,真是太神奇了。
生活中有很多有趣的地方,只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇25
大自然中,無(wú)處不存在著美。早晨,旭日初升,鳥兒高歌,太陽(yáng),像個(gè)害羞的孩子一樣,微微探出個(gè)頭,天空萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)習(xí)習(xí),一切都是那么好。這何嘗不是一種美?天空中千變?nèi)f化的云,在它變成各種各樣的形狀時(shí),只需短短幾秒即可,瞬息萬(wàn)變,這就是大自然的鬼斧神工。o(wú)需精雕細(xì)琢,只需區(qū)區(qū)幾秒,一幅絕世佳作就創(chuàng)造出來了。這何嘗又不是一種美呢?
坐公交車時(shí),當(dāng)人們看到步履蹣跚、頭發(fā)花白的老爺爺和老奶奶時(shí),主動(dòng)讓座,這難道不是一種美嗎?對(duì)任何人都抱以微笑,尊老愛幼,誠(chéng)信友善,不亂扔垃圾,講文明,懂禮貌,這也是一種美。
當(dāng)我正精疲力竭地走在回家路上時(shí),聽到了一位老翁的叫賣聲,我無(wú)精打采地望向他,他卻大聲而又不失禮貌地問道:“要不要買玉蘭花,一朵十元。”我突然發(fā)現(xiàn),這位笑容可掬的老翁,缺少了雙手。但即使遭遇了不幸,老翁依舊以樂觀積極的態(tài)度來面對(duì),展現(xiàn)出過人的意志力,他留下的滴滴汗水,都是展現(xiàn)他努力打拼的過程。看著老翁的背影隨著晚霞漸漸遠(yuǎn)去,斜陽(yáng)照射下的人影顯得修長(zhǎng)……這也是美的一種,一種展現(xiàn)生命活力的美。
生命的延續(xù),讓人們看到了未來的希望,而野百合在陡峭險(xiǎn)峻的山壁中,仍綻放出燦爛的`花朵,野百合不屈不撓的毅力,帶給了人們無(wú)限希望,凡是以樂觀積極的態(tài)度來面對(duì)困境,必定能發(fā)現(xiàn)生命的真理,這是美的一種。
美,是由心散發(fā)出來的;美,讓我們彩繪出生命豐富的色彩,使我們的心田綠草如茵。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇26
在雨季的小路上、落葉上、家門前都會(huì)有一些行動(dòng)緩慢的家伙——蝸牛。
看著這些蝸牛,我的腦海里飄浮過一個(gè)問題:蝸牛有沒有眼睛?為了觀察,我捉四、五只蝸牛放進(jìn)塑料瓶子,想了想,又放進(jìn)幾片青菜葉子,有幾只蝸牛探出了腦袋,見前面有幾片青菜葉子,它們警慎地用觸角磁了碰青菜葉子,看了這一幕,我鎖定了第一個(gè)探索目標(biāo)---蝸牛的上半身。可接下來的幾次觀察結(jié)果告訴我:蝸牛的眼睛不在上半身,我只好半信半疑的'又把問題落在蝸牛的觸角上,因?yàn)槟莾芍晃伵5挠|角在不停地碰著,如同親密相間的朋友在打招呼似的,隨后又來了幾只蝸牛,它們碰了一下觸角,就爭(zhēng)先恐后地去吃青菜葉子,我便沉思:蝸牛的眼睛會(huì)不會(huì)在觸角上?古人云:眼看千遍不如手過一遍,我小心翼翼地拿出其中的一只蝸牛,舉著放大鏡看著它的觸角,發(fā)現(xiàn)觸角上粘著不借助放大鏡就看不到的小圓點(diǎn)子,想必那就是蝸牛的眼睛吧!解決了一個(gè)問題,接踵而來的就是蝸牛有沒有腳?我拿著放大鏡又繼續(xù)仔細(xì)地看了一遍,可惜沒有找到,但我沒有灰心,拿起鏡子在蝸牛下面的兩側(cè)看了又看,結(jié)果和上次一模一樣。所以得出的結(jié)論是:蝸牛根本沒有腳,它是借助腹部的蠕動(dòng)來前進(jìn)的。終于把這兩個(gè)小“秘密”解開了。
在大千世界里有許多值得你去觀察的東西。生活中處處皆有學(xué)問,只要你去研究,去探索,就一定能從中得到收獲。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇27
晴日里夏天的中午是炎熱的,萬(wàn)里無(wú)云,天空上飄浮著朵朵白云,這些白云連結(jié)在一起,像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起,像是一座座白茫茫的山峰;有時(shí)像高低不平的階梯,仿佛可以讓地上的人們登上天空;有時(shí)又像孫悟空召來的云彩,在空中一上一下地飄動(dòng)。
夏天的中午,太陽(yáng)公公如同燃燒的火盤,高掛在空中,把大地烤得火辣辣的。太陽(yáng)公公自己有時(shí)也感到炎熱,悄悄地躲在云層后面,羞羞答答地藏著。走在太陽(yáng)底下的地球上的人們,不停地抱怨著太陽(yáng)公公,吶喊著不讓太陽(yáng)公公在空中站崗,把太陽(yáng)公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽(yáng)旁邊,安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空,紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上,地面上像是著了火似的.,人踩在上面,火辣火辣的,像是油在沸騰著火苗。有時(shí),火辣辣的太陽(yáng)一出來,一絲風(fēng)也沒有,路邊的樹低垂著頭,蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處,大地好像處在一個(gè)大蒸籠里,路上空無(wú)一人,更是顯得寂靜。
中午,路上雖然空無(wú)一人,但游泳池里可忙碌了,擁擠不堪,大人小孩像是大大小小的魚兒似的,歡快地游來游去,享受著涼水的愛撫。太陽(yáng)在空中遙望著游泳池,原來她也想和我們一起游水,一同享受著涼爽的感覺,把全身都滋潤(rùn)滋潤(rùn),清涼一下。
夏天,只有松樹最為堅(jiān)強(qiáng),它勇敢地挺著頭,努力地生長(zhǎng)著。
啊!夏天的中午,總是滾燙滾燙的,滾燙滾燙的陽(yáng)光,滾燙滾燙的大地,滾燙滾燙的夢(mèng)……
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇28
早上和很久未見的朋友一起聚了聚。
本以為就是打發(fā)時(shí)間的閑聊,后來我發(fā)現(xiàn)如果你學(xué)會(huì)從一件事情當(dāng)中去發(fā)掘它的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)的話,真的能發(fā)現(xiàn)能夠很多積極面。這就是看你帶著什么樣的心態(tài)去看待一件事情。
最開始的`時(shí)候大家就是閑聊彼此的生活日常,很難不夾雜一些負(fù)面的情緒。其實(shí)我真的不太喜歡這樣抱怨的情緒,但是無(wú)形中也會(huì)在接受這種情緒,同時(shí)自己在釋放自己的情緒。
后來我覺得其實(shí)即便自己發(fā)泄一些生活的不滿抱怨之類的話,靜下來的時(shí)候還會(huì)覺得這樣子并不好,并不僅僅說你說出來跟別人傾訴出來之后,自己感覺就會(huì)很好,而是其實(shí)沒有人會(huì)把一些你的抱怨真正的放心上,而且我也不希望把自己變成一個(gè)抱怨的根源。
另外一點(diǎn)就是與朋友交談過程中,我越來越發(fā)現(xiàn)好久不見的她,其實(shí)身上有很多很多值得我去學(xué)習(xí)的點(diǎn)。
他是一個(gè)一直在學(xué)習(xí),一直在成長(zhǎng)的人,即使以前讀書很早就輟學(xué)了,但是他一直在自己的能力范圍之內(nèi),一直在學(xué)習(xí)。不管是書本上面的,還是社會(huì)上的人情世故,他都是一種積極上進(jìn)的方式去汲取正能量,很多東西并不只是一個(gè)學(xué)歷本子所能衡量的,而是一個(gè)人真正的能力去衡量!
他知道自己哪里不足,并且盡自己所能去彌補(bǔ)那一塊塊欠缺,從而讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,所以我覺得說生活中,只要我們善于去發(fā)現(xiàn)一件事中的積極面,就是在進(jìn)步?
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇29
今天,我在整理房間的時(shí)候,看到了一把墨綠色的大傘。
這把大傘很精致,上面畫著美麗的藍(lán)玫瑰,墨綠色和鮮艷的藍(lán)色形成了鮮明的對(duì)比。傘柄是不銹鋼做的,下面還掛著一個(gè)紅色的心形圖案。這是我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一個(gè)好友送我的。
記得這是一天下午發(fā)生的一件事。我們正在上課,我正聽得入神,忽然聽到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看,天色慢慢地暗了下來,蒙蒙細(xì)雨開始灌注地面。雨下得越來越大,可是我沒有帶傘。∵^了一會(huì),我不在意了,想:反正在放學(xué)之前雨一定會(huì)停的。好不容易盼到了放學(xué),可呈現(xiàn)在我眼前的'不是陽(yáng)光明媚的大晴天,而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震:我沒有傘,怎么回家?我的好朋友李嘉慧遞過一把墨綠色的大傘來給我,說:“你撐著把傘回家吧!”我看了看李嘉慧,搖搖頭說:“不行!你沒有傘,你自己走路回家會(huì)被淋濕的!”李嘉慧說:“我家離學(xué)校很近,只要我跑著回家,就不會(huì)被淋著了!闭f著,她把我推向小路。我撐著那把墨綠色的大傘,看著對(duì)面小路那邊奔跑的身影,心里很過意不去。到了第二天,李嘉慧感冒了。拖著疲憊的身子走進(jìn)教室,我說:“對(duì)不起,李嘉慧!彼齾s說:“沒關(guān)系,這點(diǎn)小病,在意什么呢!這把傘我就送給你吧!”我笑了,臉上綻開了花。淚水順著臉頰慢慢地流下。
墨綠色,雖然沒有紅色那樣光彩奪目,但是這把平平凡凡的大傘蘊(yùn)含著我和李嘉慧的友誼。無(wú)論走到天涯海角,我們的深厚情誼是緊緊的聯(lián)系在一起的。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇30
大家在生活中總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己搞不懂的問題,比如說:麻雀為什么只會(huì)跳著走,廣告上面的食物為什么看著那么誘人等。前不久,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怎么也想不明白的問題。
周末,我和媽媽一起去超市,準(zhǔn)備買一些蔬菜和零食。進(jìn)了超市后,我飛快地跑到了零食區(qū),準(zhǔn)備選幾包薯片。這次,我有了新的發(fā)現(xiàn);為什么裝薯片的袋子,里面有那么多的空氣呢?我?guī)е蓡,想在薯片的包裝袋上找到答案,我認(rèn)認(rèn)真真地翻了個(gè)底朝天,也沒找到我想要的答案。隨后,我又去問了媽媽,可媽媽說:“也許是為了充數(shù)量吧!
回到家后,我又問了爸爸和奶奶,他們也都說不知道。為了尋找答案,我又翻看了百科全書,可書上也沒有答案。沒辦法,我只好抱著一絲希望去網(wǎng)上尋找答案。沒想到,網(wǎng)上不僅有詳細(xì)的解說,還配有薯片加工時(shí)的圖片。通過這些,我明白了薯片里為什么要充氣、充的是什么氣的答案。
原來,在這零食包裝袋內(nèi)充氣,和真空包裝是一個(gè)道理,為了使食物能夠長(zhǎng)期保存,通常采用的都是真空包裝。廠家會(huì)把袋子里的.氧氣抽掉,隨后再充進(jìn)去一些不易發(fā)生變化的惰性氣體,比如氮?dú)。這樣一來,既可以保鮮,又可以避免食物在運(yùn)輸、上架過程中因?yàn)閴毫μ蠖咽砥容^脆食物壓碎的問題。包裝袋中的氮?dú)獠灰烁渌镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng),而且袋子里的微生物在氮?dú)猸h(huán)境中也沒有辦法生長(zhǎng)。因此,食品包裝袋尤其是易碎的包裝袋往往都是鼓鼓的。
原來是這樣,不是媽媽說的那樣是在充數(shù)量。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇31
我當(dāng)小學(xué)生已近半年了,在學(xué)校,我學(xué)到的東西非常多:有數(shù)學(xué),有語(yǔ)文,有英語(yǔ),還有很多別的課程。這么多的課程里面,我最喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)的題要?jiǎng)幽X筋才能做得好,剛好我最喜歡做動(dòng)腦筋的題了!
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我在幼兒園的時(shí)候,口算非常慢,可現(xiàn)在一百道題我只用七分左右就能寫完了。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來越有興趣了!我以前英語(yǔ)學(xué)得非常差,一考試我就害怕?涩F(xiàn)在我好盼望著趕快考英語(yǔ)。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真有用呀!上學(xué)期,我學(xué)習(xí)很好,期末考試考完了我是第六名,給媽媽了一個(gè)大驚喜。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我以前不知道的東西我現(xiàn)在都知道了。
寫作業(yè)時(shí),有些脖子酸,放下筆,揉揉脖子,站在窗前稍作休息,呀!好美的夜,雖然沒有玉盤似的月亮、璀璨如寶石般的星星;
但我看見了———
一盞盞霓虹燈點(diǎn)亮了單調(diào)的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下,圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。
我聽到了———
風(fēng)從遠(yuǎn)處攜來的若有若無(wú)的飄渺琴聲,很輕很輕的車子駛過的聲音,夜很深了、很靜了,還有零星的行人走動(dòng)的`聲音。這是夜的語(yǔ)言,夜的呼吸。
我聞見了———
令人心曠神怡的清新空氣,靜謐、安逸的氣息,是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。
那黑天鵝絨般的天空,靜靜的俯視著大地,沖我們微笑。夜依然黑,依然靜,依然美。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇32
童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣,下面我來介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒有下雨了,天氣悶的很,媽媽讓我出去透透氣,我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我想到了我從書上看到的,螞蟻在6—7點(diǎn)起床,7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生,8—9點(diǎn)開始工作,下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了,可是它們5點(diǎn)也沒有收工,晚上7點(diǎn)多還在忙,這到底是為什么呢?我又發(fā)現(xiàn),一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的`土粒,堆在洞口周圍。不一會(huì),土粒就筑起一道圍墻,最后又見一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口,媽媽告訴我:“這是螞蟻在筑壩,這表明,明天就要下雨嘍!”
第二天,天空陰沉沉的,天上烏云密布,不一會(huì)兒,果真下起了雨,嘿!我心想“別看螞蟻小,可有著很高的本事兒!”下完了雨,我又跑到螞蟻洞口,觀察螞蟻,可我又發(fā)現(xiàn),螞蟻在筑壩。這說明明天又要下雨嘍!可到了第二天,沒有下雨,我想:“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢?”我又跑到螞蟻洞口,用手捏了捏黑乎乎的東西,怎么捏不碎呢?我拿來土粒比較了一下,啊!螞蟻用來筑壩的東西只不過是像土粒,而不是土粒的東西,我又跑去問正在桌子上寫作業(yè)的姐姐,姐姐說:“小笨蛋,其實(shí)這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排泄物,而不是螞蟻在探測(cè)天氣。”哎!我被小螞蟻給騙了!
怎樣?這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇33
“書中自有自有黃金屋”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”……世界上,有很多名人都說過關(guān)于“多讀書”的名言,而我是一個(gè)地道的小書蟲!說我讀過的書啊,那可真不少。著名的《史記》、《孫子兵法》……普通的《潘家錚院士作品集》……
我最近在讀有關(guān)于偵探類的一本大名鼎鼎的書,它就是《福爾摩斯偵探集》。談起福爾摩斯這位偵探界的大神,那可是家戶喻曉、婦孺皆知的。
我呢,自然也不例外。福爾摩斯高超的邏輯思維和對(duì)細(xì)節(jié)的.仔細(xì)觀察,真讓我佩服的五體投地。比如:從他第一眼見到華生,就知道他是從阿富汗來的。還有一件事兒,就是有一次華生問福爾摩斯:“樓下一位郵差,拿著一個(gè)風(fēng)藍(lán)色的大信封,在挨家挨戶地尋找門牌號(hào)。你知道他是誰(shuí)嗎?”福爾摩斯并沒有回答華生的問題,而是淡淡地說了一句:“你是說那個(gè)退伍的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士官嗎?”華生一點(diǎn)也不相信,正好郵差進(jìn)來送信。華生就問他:“你是干什么的?你過去是干什么的?”一開始回答,華生十分開心,然而一個(gè)回答卻讓華生目瞪口呆,居然和福爾摩斯說的一樣。接下來,福爾摩斯告訴他的推理過程。
這本書,是媽媽某個(gè)寒假里的一天買給我的。我剛看了一眼,就深深的喜歡上了,我當(dāng)時(shí)連飯也忘記吃了。媽媽拼命叫我,我還在回味它的劇情呢!這本《福爾摩斯偵探集》真是好看極了,你也來看看吧!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇34
有人說:一分耕耘,一份收獲。但是,有時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn),也能讓人感受到收獲和驚喜呢!
星期六的中午,我們一家和叔叔一起吃飯。當(dāng)我們吃過午飯,準(zhǔn)備把吃剩的骨頭扔在垃圾桶里時(shí),我看見了令我意外的一幕。
垃圾桶的下方不知何時(shí)被丟落了一塊骨頭,而令我意外的是,這根骨頭上面竟然爬滿了一堆螞蟻。
“咦?難道螞蟻也吃骨頭嗎?它們圍在這里干什么。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ),腦海中有好多小問號(hào),便決定蹲在那里一探究竟。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那群小螞蟻,真想立刻就知道答案。見小螞蟻在骨頭上面爬來爬去,我便起了很大的好奇心:難道小螞蟻想吃骨頭?這也太不可思議了吧?我靠近仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),這群小螞蟻似乎想把骨頭搬運(yùn)走。原來,它們?cè)趦?chǔ)存食物!
它們很有秩序,并且很合理地搬運(yùn)著那根比它們大很多很多倍的'骨頭。即使它們很弱小,即使那塊骨頭似乎沒有往前移動(dòng),但是它們并沒有放棄,而是堅(jiān)持不懈地努力著。即使搬運(yùn)這塊骨頭有很多挫折,有很多艱難和險(xiǎn)阻,但它們一直奮力往前進(jìn)。
它們費(fèi)了很大的力氣,勇敢地邁出了第一步,然后接著向前,邁出了第二步、第三步……那一刻,我竟被小小的螞蟻觸動(dòng)了。它們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
這次意外的發(fā)現(xiàn),不僅讓我知道了螞蟻儲(chǔ)存食物的秘密,也讓我明白了堅(jiān)持就會(huì)勝利,團(tuán)結(jié)就是力量的道理。我真高興!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇35
今天放學(xué)回家的路上,當(dāng)我碰了一下同學(xué)的手,突然間電了他一下,我的腦海里閃過一個(gè)大問號(hào):為什么我會(huì)把同學(xué)電一下呢?我趕緊跑回家,去問我的“萬(wàn)事通“爸爸,爸爸撫摸著我的頭說:“因?yàn)殪o電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移,分別形成正負(fù)離子造成的。“爸爸喝了口水接著說:“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會(huì)發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累,因此形成靜電,但是你一定要記住,不是每一次都有靜電,而是經(jīng)過摩擦后造成的~“
聽了爸爸的話后,我有一些半信半疑:“究竟爸爸說的`對(duì)不對(duì),我還是自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!“說完我就開始做試驗(yàn)了。第一個(gè)試驗(yàn),看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎?我先把氣球在我頭上擦來擦去,擦完后我把氣球放在柜子的門上,氣球先放上去時(shí)往下滑了幾下,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,真像一個(gè)專業(yè)舞蹈家在跳舞,接著氣球停在了那里,真像一個(gè)木頭人。實(shí)驗(yàn)成功!但我還是覺得氣球肯定是常見現(xiàn)象,我要用尺子來吸碎紙看看行不行。
地二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了,我先找了一張廢紙,拿了一把尺子,把廢紙剪成小片片,然后用尺子來摩擦,摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面,那小片片就一個(gè)一個(gè)地上到尺子上去了,還有幾個(gè)很“淘氣“,死活就上不上去,還在底下跳著舞,唱著歌呢!又一次實(shí)驗(yàn)成功,我終于知道了,爸爸說的是對(duì)的。
這一個(gè)小小的靜電,里面都有這么多的學(xué)問。我們應(yīng)該快快行動(dòng)起來,做生活的有心人。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇36
近一步,再進(jìn)一步。
——題記
那一年,末考失利。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的打擊,我還是沒有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。我跌倒了,面對(duì)人生的重?fù)?dān),我跌倒了,面對(duì)著一張滿頭大汗的試卷,我跌倒了,看著我的努力瞬間變成了泡沫,消散得無(wú)影無(wú)蹤......
就這樣,我整天沉迷于頹廢的感覺。恰逢中秋節(jié),一家人回鄉(xiāng)吃團(tuán)圓飯,媽媽帶我出去散步。
黑夜,像黑暗,而不是黑暗;月亮,若隱若現(xiàn)。
本來應(yīng)該是賞月的節(jié)日,但是很久沒有看到月亮驕傲的`臉了。我剛剛離開喧鬧的人群,搬出長(zhǎng)椅,躺在院子里。
夜,依然也是靜悄悄的,家人們回到了一個(gè)房間。我也靜悄悄的,仰望著中國(guó)天空,思考著我們?nèi)松,一種得到久違的安詳生活寧?kù)o感使我滿足。月亮,硬是被烏云裹了一層發(fā)展又一層,恐怕學(xué)生難有出頭解決之日!看著這略顯凄涼的月亮,不知覺地想到了提高自己,自己企業(yè)正處于這烏云開始密布的黑暗中,迷失了方向……不知他們什么問題時(shí)候,眼角之間已有系統(tǒng)兩顆豆大的淚珠。帶著一些遺憾,正將教師轉(zhuǎn)身已經(jīng)離去的時(shí)候,無(wú)意間卻碰倒了一盒東西;艁y中借著那微弱的月光可以摸索著……是爺爺?shù)南笃!我愣住了,只聽見自己那急促的心跳聲。教學(xué)這是因?yàn)闋敔斶@種愛不釋手的“文物”!
我像瘋了一樣跳了起來,真希望我有八只手可以抓。
蹣跚而行,再近一步,再進(jìn)一步!成功在岸上召喚......
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇37
今天作文老師神秘兮兮的說:“我們來玩吹字典游戲吧”老師的話音剛落,大家像丈二和尚摸不著頭腦似的,我也是一頭霧水,我心里直犯嘀咕:我們又不是大力士,那么重的字典怎么可能吹倒呢?
比賽開始了,小張同學(xué)捷足先登,他用嘴使勁的猛吹一陣,字典卻紋絲不動(dòng)。他又快馬加鞭繼續(xù)吹,直到他吹得面紅耳赤,都沒有把字典吹倒,頓時(shí),他傻了眼,他大喝一聲又發(fā)起了猛攻,但字典仍然是紋絲不動(dòng)。
又過了一會(huì)兒,他居然使出了他的降龍十八掌,說時(shí)遲那時(shí)快,一巴掌下去,字典竟然倒了,可就在這時(shí),老師卻把他紅牌罰下了場(chǎng)。他只好灰溜溜的走下來,我看到眼前這種情景,心里直發(fā)毛:要是我上去,我該怎么辦?我抓破頭腦都沒有想出來一個(gè)好辦法。
很快就輪到我了,我鼓起腮幫子,吹的'臉紅脖子粗,感到自己快要斷氣了,字典卻仍然紋絲不動(dòng),正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師卻給了我一點(diǎn)提示,這真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我恍然大悟,接下來我從容不迫地撕下一張紙,折成一個(gè)圓桶狀,再把字典壓在一端,我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去,說是遲那時(shí)快,我輕輕一吹,沉重的字典轟然倒下了,這時(shí),全班同學(xué)都哈哈大笑起來。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,通過這個(gè)游戲,我發(fā)現(xiàn):世上無(wú)難事,只怕有心人,今后我們做任何事都應(yīng)該知難而上,不能向困難低頭。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇38
我所發(fā)現(xiàn)的蟲子樂園地點(diǎn)很特殊,不是在草叢中,也不是在樹上,更不是在田野里,而是在我的書桌上。
每到夜晚,房間只有我書桌上的臺(tái)燈是亮的,蟲子們不是喜歡亮光嗎?所以它們便“不請(qǐng)自來”了。
起初我把這些不速之客一個(gè)個(gè)捏死,后來,我發(fā)現(xiàn):原來蟲子把我的書桌當(dāng)樂園啦!
瞧!那只膽大包天的小綠蟲竟然敢爬上我的作業(yè)本!我對(duì)它投以“憎恨”的目光,它卻扇了扇透明的翅膀,繼續(xù)散步,它從書的`這頁(yè)鉆到下一頁(yè)的縫隙中,又從第二頁(yè)飛到第三頁(yè)。原來小綠蟲來玩捉迷藏呢!過了一會(huì)兒,它大概是玩夠了,我目送著它飛到窗外。
呀!貴賓——五星瓢蟲來了。它昂首挺胸地踏上書桌,爬上吊蘭,又從書桌上的吊裝葉子上滑了下來,落在我的作業(yè)本上。只見它一身大紅袍,還有黑點(diǎn)作裝飾。別看它個(gè)頭小,智慧可不小呢!它竟然懂得“運(yùn)動(dòng)會(huì)”知識(shí)呢!首先,五星瓢蟲飛過我書桌上的筆,然后又翻過橡皮山,又跑過尺子跑道,最后又掉進(jìn)文具盒里,轉(zhuǎn)了兩三圈攀巖到盒子外,到達(dá)終點(diǎn)——一個(gè)小徽章上。
除了這兩位“游客”,還有在我鏡子前臭美的花哨蟲、掉進(jìn)我沒蓋蓋子的水彩顏料里出不來的糊涂蟲、搬運(yùn)面包渣的熟人——螞蟻大軍……
我關(guān)了燈,我想蟲子們一定走了,但我知道明晚它們又一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)“出沒”的。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇39
早上,我去一個(gè)公園里看見了一只小螞蟻一直在地上走來走去,我看見螞蟻都覺得它們?cè)谙胍恍┦裁础?/p>
我發(fā)現(xiàn)一只穿著漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結(jié),看著就像是他的愛人,我趕緊讓了一條又寬又長(zhǎng)的道路,那女人身穿一身鮮紅裙子,頭帶一個(gè)紅發(fā)圈,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小小的小紅點(diǎn),走近一點(diǎn)看卻是一只全身紅色的小螞蟻,只有頭發(fā)和臉是其他顏色的,我在前2米的地方蹲了下來一看,真是太感人了!它們一起牽著走到了螞蟻窩里,其他的'螞蟻都很開心。
過了一會(huì)兒,剛才的螞蟻又一次地走了出來,用自己那小小的鼻子在聞味道,一下就聞到了面包的味道,因?yàn)槲乙苍谝贿吙匆贿叧悦姘浵伮劦降奈兜酪簿褪俏沂稚夏弥拿姘,我向前走了一步,它也向前走,我又發(fā)現(xiàn)我向哪走它也向哪走,真是太有趣了吧!
我放回面包拿了一點(diǎn)放在地上,看螞蟻會(huì)不會(huì)爬來,千真萬(wàn)確,真的爬了過來,看了一下,覺得太大了又爬走了,我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中,我扔香蕉皮的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一群群黑螞蟻爬了過來,每只手里都拿著面包的一點(diǎn)點(diǎn),其中有兩只螞蟻又向我手里的香蕉跑了過來,我看著它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了,突然我覺得手在搖擺著,一看有兩只螞蟻在我的手上,我大聲一喊“啊”!再飛快地?fù)u著手,“啊”真是太可怕了!
啊,螞蟻的窩里有多少的東西呀!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇40
四歲時(shí),爸爸從鄭州把它給帶回來,它是誰(shuí)呢?它就是我的忠愛犬——小黃。
如今,它逐漸衰老,我本來一直以為它只有7歲,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,狗狗的歲數(shù)是人類的7倍,七七四十九,它竟然49歲,已經(jīng)都超出了我媽媽的歲數(shù)。
你知道,我為什么要給它取名叫小黃嗎?因?yàn)樗黹L(zhǎng)著金黃的毛,像它長(zhǎng)著一頭飄逸的金發(fā)似的,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大大的.黑寶石,一個(gè)靈敏的小鼻子,快活極了!我和小黃不僅僅一起快樂地生活,我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來,還帶了一只它的同伴回來,它的同伴則叫小黑,一次,意外的車禍?zhǔn)顾サ酵粜乔,我感到一股冷漠的大風(fēng)涌上了我的心頭,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),一想到我們往常的快樂時(shí)光,眼淚一下子涌了出來,心痛地不可描述,哭得也慘不忍睹,我感到愧疚和自卑,似乎有好多心里話要講,卻講也講不出來,好像安慰都安慰不好一樣,我內(nèi)心只能祝愿小黑在汪星球,不要自卑,不要被冷落,無(wú)聊記得下來陪我玩耍呀!小黃,它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心,每天都要來小黑非常喜歡的公園,趴在草地上似乎在那禱告,同時(shí)也非常關(guān)心我,每天都會(huì)過來安慰我,我不吃飯,它也不吃。
原來小黃對(duì)我如此關(guān)心,它從沒有背叛過我,它才是我最最忠誠(chéng)的好朋友!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇41
美麗的大自然是一本奇書,蘊(yùn)藏著種種奧秘。
一次,我們?nèi)胰チ艘惶撕_。那湛藍(lán)的天空下,是一望無(wú)際的大海。沙灘、浪花、大船、海鷗,讓我們目不暇接。
我和弟弟跑向沙灘,赤著小腳丫跳呀、蹦呀,盡情玩耍。踩在軟綿綿的沙子上,格外舒服。浪花從遠(yuǎn)處涌上岸來,卷起層層水花,嘩啦嘩啦的響著大海的歌。
弟弟下海了,我趕緊跟上前,那海水涼涼的!翱靵硌!這里能看見魚兒。”我叫弟弟快看。弟弟蹲下身子,在海中的摸著。突然,弟弟摸到一個(gè)貝殼,樣子有點(diǎn)怪怪的。貝殼里面有動(dòng)靜,一對(duì)觸角伸出來,擺來擺去。弟弟將它放在沙灘上,我也湊上前,看見貝殼里又伸出一對(duì)大大的.鉗子。
“這是什么怪東西?”我滿頭疑問。
弟弟用手指觸了它一下,“咦,那怪東西立刻縮回殼里。”
不一會(huì)兒,貝殼里又伸出兩根細(xì)細(xì)的觸角,像天線一樣,左右搖動(dòng),還伸出粗短粗短的八條小腿,見周圍沒什么動(dòng)靜,便爬動(dòng)起來。一步、兩步、三步……怪東西正一步步地想挪回大海。
弟弟眼看自己的“戰(zhàn)利品”要逃走了,便飛快將它拾起,放進(jìn)旁邊的破水桶里,可誰(shuí)知道,這只怪東西不老實(shí),在用鉗子不停地撞擊著水桶。這水桶居然被撞出一個(gè)小洞。怪東西趨沒人注意呼哧呼哧地背著殼,逃走了。
后來我們才知道,這怪東西叫“寄居蟹”,是常見的一種海洋小動(dòng)物。
這次,我驚奇地發(fā)現(xiàn)寄居蟹挺聰明的,它遇險(xiǎn)不慌,急中生智,堅(jiān)持不懈的表現(xiàn),真讓人不敢小瞧。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇42
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?
小時(shí)候,我坐爸爸的車回家,我左顧右盼[注:顧、盼:看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。],看見月亮在移動(dòng),在爸爸汽車前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車比速度,我就和你比,一定爸爸的車快!我大喊:“爸爸,沖啊!追過月亮,一定要?jiǎng)倮!”突然,月亮在我后面,我興高采烈[注:興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。]地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說:“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜㘚注:服:信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]!弊吡撕芫茫铝吝在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑,說:“要是月亮聽得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。
隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問:“爸爸,為什么月亮老是跟著我走。课覀冇譀]有違法!卑职纸忉專骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你!
我明白了:從不同的`角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇43
桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針,嗯?不對(duì)呀?作文課用它們要干什么呢?哦,原來這節(jié)課要做個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)團(tuán)結(jié)的水”。但是我心里有很多問號(hào):水會(huì)牽手嗎?為什么水會(huì)團(tuán)結(jié)呢?
實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)水杯,一小盒回形針。好了,現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。開始實(shí)驗(yàn)吧!
首先將水倒入杯中,并且要倒很多很多,直到水把杯子裝滿了,老師才對(duì)我們提問:“將多少枚回形針放入水中,水會(huì)溢出來?”我覺得扔五六枚吧。接著老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里,有人穿成串扔,有人一個(gè)一個(gè)扔,還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時(shí),我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡,回形針像青蛙一樣跳入水中,水面越來越鼓,但水仍然沒有涌出來。直到40枚回形針進(jìn)了水里,水還是沒涌出來。又過了一會(huì)兒,100枚回形針進(jìn)了水里,水的顏色變“銀色”了,水面更鼓了,但還沒有涌出來。這讓我既覺得回形針就是空氣,又讓我覺得是老師對(duì)材料動(dòng)了手腳。
最后來了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過去,我也趴在桌上看最后表演。結(jié)果又小又重的鑰匙平安無(wú)事,但三分之一的`橡皮碰到水后,水立刻涌了出來。
原來水有表面張力,它們會(huì)手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考的事物呢!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇44
慢慢地,慢慢地,冰雪化了,春悄無(wú)聲息地來到了我們身邊。人世間到處充滿了春的氣息,一切都顯得那么生機(jī)勃勃,春意盎然。
走出家門,春風(fēng)迎面撲來,和藹地親吻著我的臉頰,輕輕地,柔柔地,暖暖的,又略帶一絲涼意,在我身邊徘徊,若有若無(wú)。春風(fēng)卷著泥土的清香,四處飄蕩,驅(qū)趕那刺骨的寒風(fēng),四處散播春的'暖意。我呼吸著新鮮空氣,自言自語(yǔ)道:“好個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)!”
萬(wàn)花皆竟春,春的使者——迎春花迫不及待地探出了腦袋,好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。那金黃色的花,星星點(diǎn)點(diǎn)散布在花枝上,好似永久不息的火光,是那樣富有生命力;▋荷l(fā)出清淡的芳香,讓我沉迷,使我陶醉,它悄悄地告訴我:“春天,來了!”
湖水解了凍,湖面上蕩漾著一圈又一圈漣漪,猶如湖水微笑時(shí)的酒窩,咦,岸邊怎么有一群亭亭玉立的少女?定眼一看,原來是幾棵婀娜多姿的柳樹。光禿禿的柳枝上鉆出了毛茸茸的嫩芽,貪婪地吮吸著雨露。柳條隨風(fēng)擺動(dòng),翩翩起舞,像少女對(duì)著鏡子梳理自己的秀發(fā),好一派“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象!
不知何時(shí),天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨水打濕了我的衣服,涼颼颼舒服極了。雨滴細(xì)如牛毛,狀似繡花針,帶著春的問候,灑向大地。萬(wàn)物都?xì)g迎它的到來,柳枝沖洗,花草暢飲,真可謂春雨貴如油哇!
來到戶外,我驚奇地發(fā)現(xiàn),天氣暖了,草又綠了,鳥又叫了,人們的衣衫變薄了,風(fēng)箏也在天上飛起來了。這一切的一切都告訴我:春天來了!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇45
大自然有很多秘密。比如:為什么夜來香要在晚上開花?我疑問的是為什么螢火蟲晚上會(huì)發(fā)光?
我去抓過螢火蟲,把它放在玻璃杯里。我看著它那細(xì)小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,它的亮光很神奇,像夜空中最亮的星。
我異想天開,難道科學(xué)家給它裝了小燈泡?或者它的尾巴里面有小星星?它難道會(huì)發(fā)電嗎?
我查詢了一下書籍,知道了螢火蟲會(huì)發(fā)光并不是裝了燈泡,也沒有小星星,更不會(huì)發(fā)電。而是因?yàn)樗鼈兊纳斫Y(jié)構(gòu)特殊,它身體的腹部末端充滿著許多含磷的`發(fā)光材料!傲住蹦銈儜(yīng)該不陌生了吧?
就是這些含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲的腹部發(fā)出一閃一閃的微弱亮光,讓螢火蟲看起來像一只小燈泡。這種生理結(jié)構(gòu)肯定有它存在的道理,生物進(jìn)化的過程,總是那么神奇和美妙!那么它有什么作用呢?
螢火蟲發(fā)出的亮光,不但只為了照明,主要是為了發(fā)出信號(hào),而且每次發(fā)出的信號(hào)用途都是不同的。不同品種的螢火蟲發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲,多數(shù)是黃黃的綠綠的發(fā)光,也可以說這就是螢火蟲的語(yǔ)言,就像人類的SOS進(jìn)行聯(lián)系。
大自然真奧妙,小小螢火蟲也有這么強(qiáng)大的功能。真是萬(wàn)物皆有可能,我也要好好學(xué)習(xí),去解開大自然更多的新奧秘!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇46
偶然間我畫畫的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里,這讓我想起了將墨加入鹽水中的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單:杯子,毛筆,墨水,鹽,清水。我先拿了一個(gè)杯子洗干凈,倒?jié)M水放到桌子上,再拿出食鹽,輕輕的倒進(jìn)去了一些攪拌均勻。到最后一步了,我屏氣凝神,將毛筆直立起來,輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。
神奇的一幕出現(xiàn)了,本該在我預(yù)料之中迅速下沉的墨水,卻浮在水面上形成了一個(gè)圓形,并想派兵進(jìn)攻似的分出了一道墨線,墨線緩緩下沉,在這道墨線后面又冒出許多墨線。這些墨線下降了沒多久,就像炸開了似的`,分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會(huì)兒,又突然射出幾道墨線,半路上突然翻開,往上微微包起,就像水母一樣。這些墨線縱橫交錯(cuò),卻不相互融合到一起,墨線越拉越多,突然間,仿佛誰(shuí)按了暫停鍵,這些墨線忽然靜止不動(dòng)了,形成了一幅奇異的畫面。
這些現(xiàn)像讓我感到非常好玩,但也很疑惑為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?我去查了查資料才知道,原來鹽能讓墨水浮起來,而我放入水中的鹽,可能沒有完全融化水中,鹽與水之間有一些小的縫隙,所以才會(huì)出現(xiàn)墨線。
看著這杯神奇的水,我忽然想到我們的生活學(xué)習(xí)也是如此,我們不要懼怕困難,再難的事情總是有機(jī)會(huì)的,只要我們抓住機(jī)會(huì),你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇47
今天早上,我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了,我迷惑不解地看著牙刷,非常好奇,因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的,怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的.肚子上就無(wú)緣無(wú)故地折了呢?難道是水寶寶咬斷的嗎?想到這里,我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準(zhǔn)備換新牙刷,奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無(wú)損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說:“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧!”很快我們就在百度上查到了答案,原來是水和空氣的密度不同,光線在兩者傳播速度不同,在交接處發(fā)生彎曲,即光的折射原理。
通過這次發(fā)現(xiàn),我懂得了光的折射原理,還是有一點(diǎn)的收獲的嘛!
今天,我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一種有液體的植物,這種植物的葉子像“愛心”型,你只要摘掉一片葉子,看這片葉子,要仔細(xì)看,會(huì)看到有一種白色的液體,如果這液體不小心弄到臉上去了,對(duì)女生來說是毀容了,因?yàn)楸荒ㄉ狭艘院,那個(gè)地方就會(huì)變成灰色的。如果被男生一不小心弄到臉上,可能成不了帥男了,如果和帥男只有一步之遙的話,那就太可惜了,不過要怪只能怪自己,誰(shuí)讓你不小心的,就算成不了帥男,成個(gè)普通人也行。
還有一種草叫害眼草,就是你只要摸了它的液體再摸眼睛,就會(huì)得紅眼病的,可怕嗎?我的發(fā)現(xiàn)有沒有趣呀?
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇48
清晨,我在菜園幫爺爺摘菜時(shí),發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛,我的心里便起了疑惑:爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了,這大蝸牛會(huì)不會(huì)是:“兇手”呢,我立即動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
我先摘了一片白菜葉,又拿了一些樹葉和面包渣,我把兩只大蝸牛放在食物面前,只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉,大口大口的吃,吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了,它的眼睛和嘴在哪呢?我又做了兩次實(shí)驗(yàn)。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里,拿出來時(shí),我都聞不出有別的味了,只見蝸牛的那對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰,立刻縮回來,上下?lián)u擺,我明白了,長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛,上下來回?fù)u擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧!第二次,我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認(rèn)。因?yàn)轭伾粯樱劬Ψ植怀鰜,就只能用鼻子了,我看見蝸牛下面那?duì)短觸角在青菜前一直動(dòng)來動(dòng)去,由此就證明短觸角是它的鼻子了,它動(dòng)來動(dòng)去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧!
今天,我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正“兇手”,還讓我明白了“處處留心皆學(xué)問”的道理。
評(píng):一次偶然的.機(jī)會(huì),小作者對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣。通過三次小試驗(yàn),得出了“蝸牛是害蟲”的結(jié)論。并發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。小作者觀察細(xì)致致,文章末尾升華了主題“處處留心皆學(xué)問”。
指導(dǎo)老師肖華
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇49
我有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)要分享給大家,想必大家都已經(jīng)迫不及待了吧!別急,聽我慢慢道來。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我正趴在地上津津有味地?cái)[弄著兩塊磁鐵。瞧!它們就像一對(duì)形影不離的好。我用手指輕輕地把它們挑開,它們馬上又合到了一起。再試一次,哈哈,還是這樣。突然,走了過來,我閃到一邊,沒被踩到,可磁鐵卻被碰歪了。我跑過去把兩塊磁鐵扶正。可是,當(dāng)我興致勃勃地繼續(xù)玩時(shí),兩塊磁鐵卻從“不離不棄”的.好變成了“橫眉豎目”的仇人。我挖空心思,想讓他們“重修舊好”,可一切都是徒勞無(wú)用的,為什么會(huì)這樣呢?我的腦海里一下子冒出一個(gè)巨大的問號(hào)。我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來,便跑去問!,為什么剛才兩塊磁鐵還是牢牢地吸在一起,現(xiàn)在卻分開了呢?”爸爸看了一下,狡黠地一笑,說道:“看我的”。說完,爸爸拿起兩塊磁鐵,咦,兩塊磁鐵又黏在一起了。奇怪,為什么在我手里就不能黏在一起呢?這時(shí)爸爸又說道:“自己去查資料!看看是什么原因!庇谑,我向媽媽借來手機(jī),仔仔細(xì)細(xì)地查閱了資料。我這才知道,原來磁鐵有兩個(gè)極,分別是N極和S極,同極相斥,異極相吸。我剛才不小心把N極和N極堆在一起,造成了排斥!哈哈,原來是這樣,我心想。
我通過今天的小事情,明白了一個(gè)大道理。在以后,我一定要好好學(xué)習(xí),善于探索,解開更多的秘密!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇50
今天,我正閱讀著一本書,突然看到狗的英文單詞是dog,上帝的英文單詞是god。為什么狗的英文單詞就是上帝的英文單詞反過來呢?我?guī)е鴺O大的好奇心到網(wǎng)上搜了搜。
網(wǎng)上有一個(gè)回答,是一個(gè)故事。
和白天使經(jīng)常吵架,認(rèn)為人類是邪惡、丑陋的,而白天使卻認(rèn)為人類是純潔、美麗的。
由于兩位天使不和諧,所以天帝來到了她們面前問是怎么回事。白將原因告訴了天帝,天帝決定親自去凡間看看人類。
到了房間,他變成了一只臟兮兮的小狗。小狗首先來到了商店,滿目琳瑯的.食品讓小狗口水都快流成河了,可是商店的老板并沒有理會(huì)它,反而皺著眉頭說:“哪來的狗,開。”
小狗第二次來到的是一間衣服店,衣服店的老板看到說:“開開,你這只臟兮兮的狗,肯定會(huì)把我的衣服弄臟的。”小狗可憐巴巴地趴在青草地上,它已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了。這時(shí)一個(gè)小女孩走過來,把它抱起說:“你真可愛,你愿意和我回家嗎?”
女孩將小狗帶回了家,小狗看了看四周,發(fā)現(xiàn)這是一間石頭房子,而且有些地方都有破洞。但是小女孩并沒有虧待小狗,買香腸給它吃,并且還給它做了一張溫暖的小床。
小狗十分不想離開小女孩,但是沒有辦法。小狗回到了天上,急忙跑過來問,人類怎么樣,是否丑陋、邪惡。天帝并沒有回答她而是站在天界的邊緣上,在這里可以看到世間的一切事物。
原來是這樣子的,上帝到了人間就會(huì)變成小狗。∧敲慈缃衩總(gè)人家里都有的寵物狗狗,就是上帝的后代。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇51
今天我到一個(gè)朋友家玩,她家養(yǎng)著一只貓,貓的頭上有一撮黃毛,身體白白的,尾巴有一點(diǎn)黃。它走起路來像走模特步,成一條直線?蓯蹣O了。
見它那么可愛,我就走進(jìn)它去逗它玩,這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),小貓走路時(shí)不但姿勢(shì)優(yōu)美,而且沒有聲音。我問我的朋友:“這只貓會(huì)‘輕功’呀,走路沒有聲音?”“不是呀!”,她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個(gè)究竟,但只要一碰到它的腳,它就將尖尖的趾甲勾起,我們怕被抓傷,只好罷手。
回家后,我查了些資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上發(fā)現(xiàn)了“輕功貓”的秘密。原來,貓的腳掌心上有一塊肉墊,走路時(shí)就不發(fā)出聲音了,如果沒有肉墊的`話,老鼠就會(huì)被它嚇跑,它還怎么捉老鼠呀!
我知道了貓腳下的秘密,不再以為貓會(huì)“輕功”了,這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣呀!長(zhǎng)大了我還要去發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物都是閉著眼睛睡覺的,難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?我問表姐,她說:魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時(shí)候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時(shí)眼是睜開的,即使在死了之后,仍是睜著眼的。我回去問爸爸:魚是睜著眼睛睡覺的嗎?爸爸說:不錯(cuò),魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的,你觀察得很仔細(xì),以后要多多發(fā)揚(yáng)這種精神!這天我非常高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的這種有趣的自然現(xiàn)象。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇52
為什么物體會(huì)吸在地上,而不會(huì)漂浮在空中呢?你的回答肯定是:“因?yàn)榈厍蛏嫌幸ρ!”但怎樣確定地球上真的有引力呢?我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在夏日一個(gè)涼爽的傍晚,我和爸爸一起出去散步,路過一條寧?kù)o的小河,爸爸走過去看河里有沒有魚,我也撿起一塊石頭往水里扔,撲通一聲,河面濺起一片小水花;我又抓起一把石子往里扔,只見小石子和大石塊都沒入水中,看著一片水花,我興奮極了,準(zhǔn)備更多石子和石塊,這時(shí),爸爸問我:“為什么小石子和大石塊會(huì)同時(shí)沒入水中呢?”咦,對(duì)呀,小石子和大石塊不一樣重啊,為什么它們會(huì)同時(shí)沉下去呢?我一時(shí)迷惑了,爸爸笑著說:“那我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”做實(shí)驗(yàn)?我心里充滿了期待。
我拿了一塊大一點(diǎn)的石塊,爸爸拿了一粒小石子,我們同時(shí)扔出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面,“撲通”,只見兩塊石頭同時(shí)沒入了水中,只是水花不同而已,我心里更疑惑了,這是為什么呢?“爸爸,它們的重量不是不一樣么?怎么同時(shí)落進(jìn)去了?”爸爸神秘一笑,說:“因?yàn)樗鼈兪艿搅送瑯拥囊,雖然重量不一樣,但是地球引力是一樣的,所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了!”聽了爸爸的話,我知道了引力,就像扒開了云霧見到了青天一樣,爸爸還給我講了伽利略的.故事,讓我對(duì)重力有了更多了解。
生活中,學(xué)問無(wú)處不在,只要我們善于探索,善于發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇53
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的,兩個(gè)都是透明的`,很難區(qū)分,怎么會(huì)變?你看了就知道了。
實(shí)驗(yàn)開始,我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了!鞍阎樽幽脕怼蔽揖拖褚粋(gè)醫(yī)生,而媽媽就是助手,為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一,加熱珠子!斑@么簡(jiǎn)單?我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡(jiǎn)單!蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放,“停!眿寢尳凶∥,“為什么停下來呢?”我有些不明白,”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,無(wú)法加熱的!弊鏊蛟趺催@么煩,無(wú)奈,只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度,限時(shí)30分鐘!岸!睍r(shí)間到!打開烤箱門,玻璃珠還是那樣!我有些失望!靶⌒臓C!用夾子,放進(jìn)冰水里!眿寢屢慌哉f道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放,“哧唰”一聲爆響!俺晒α?”呈現(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了,一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體,把原來透明的球體分割個(gè)許多塊,光線一照宛如水晶球,我成功了!
這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠在慢慢受熱過程中,內(nèi)外一起膨脹,當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí),受冷收縮,珠子外部快速收縮,而里面又是熱的來不及收縮,于是就從外表面裂開了。
我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀?
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇54
今天我把作業(yè)早早完成了,就和爸爸一起去樓下騎自行車,騎完上樓時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,一進(jìn)門,就嚷著要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬,媽媽爽快的答應(yīng)了。
我快速地打開冰箱門拿出罐頭,想打開蓋子,但使出九牛二虎之力也打不開,想著香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“唐唐,蓋子被冰凍住了,你放在那兒等會(huì)兒再吃吧!”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭就去玩了。過了一會(huì)兒,我又過來看罐頭,令我又驚又喜的是,它全身雪白,好像穿了一件白色的紗裙,可美啦!我走近一看,用手一摸,原來是一層薄霜!
我趕緊問博學(xué)多才的媽媽,媽媽對(duì)我說:“你再等一會(huì)兒,說不定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦!觀察完了你可以去查一下百度,人家度娘可啥都懂哦!”過了好一會(huì)兒,我又驚奇地發(fā)現(xiàn)罐頭的白衣慢慢褪去,旁邊出現(xiàn)了許多水,這時(shí)我更疑惑了!
我快速的把平板打開,立馬去問度娘。度娘告訴我,因?yàn)槠孔訌谋鋭偰贸鰜頃r(shí),溫度特別得低,達(dá)到零下十幾度,這時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化,液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍,所以瓶子上會(huì)披上一層白色的薄紗,隨著瓶子溫度的`上升,霜會(huì)慢慢解凍變成水,所以到最后瓶子旁邊出現(xiàn)了許多的水。這時(shí)我恍然大悟了!
只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,什么秘密都不是秘密。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇55
小朋友們,你們知道雞蛋放進(jìn)清水里,它會(huì)“游泳“嗎?接下來,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我來告訴你答案。
作文課上,老師向我們介紹了做實(shí)驗(yàn)的材料:有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。
首先,他往透明杯子里倒半杯水,把杯子傾斜一點(diǎn),老師小心翼翼地把雞蛋沿著杯口放進(jìn)水里!斑恕钡囊宦暎u蛋像一個(gè)在泳池上呆著的小朋友,一不小心跌進(jìn)了水中,慢慢地沉入水底,又像一塊一動(dòng)不動(dòng)的石頭。同學(xué)們說:“老師你騙人,雞蛋不會(huì)游泳!笨晌蚁耄嚎赡艿葧(huì)水里放了什么東西,雞蛋就會(huì)浮起來了呢!
果然,老師舀了一勺鹽,用勺子撒入杯子里,水中像下了一場(chǎng)大雪。老師用筷子攪拌,只見雞蛋圍著筷子旋轉(zhuǎn),水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起,雞蛋浮了起來,同學(xué)們高興極了。但不過五秒鐘,雞蛋就沉了下去,同學(xué)們很是失落。
老師又舀了一些鹽,撒入杯子里,再攪拌,水色變得非常濃。哇!雞蛋緩緩地浮起來了。同學(xué)們喊:“雞蛋浮起來了,它真的會(huì)游泳哩!”只見雞蛋稍微地露出頭,像一個(gè)小孩探出頭來,想看看這新奇的世界。
可是原理是什么呢?哦!原來水的密度小于雞蛋,所以雞蛋浮不起來,鹽水的'密度大于雞蛋,那么雞蛋就可以浮起來了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的道理。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇56
媽媽今天心血來潮,給講了一個(gè)故事:在古希臘流傳著許多生動(dòng)又有趣的傳說,其中有一個(gè)是講偷火神普羅米修斯的故事。在很久很久以前,人間一片黑暗、寒冷,普羅米修斯為了萬(wàn)物能生存,就去太陽(yáng)那兒偷火,他偷到了火,并把火帶回了人間,于是世界上有了光明與溫暖。而普羅米修斯卻被天神宙斯吊到了懸崖峭壁上,受著殘酷的懲罰。剛講到這,媽媽接了個(gè)電話,就又去忙她的事去了。
這個(gè)傳說使我想起一件有趣的事情,在世界上有無(wú)數(shù)個(gè)“綠色偷火神”,不信你摸摸自己的臉、自己的腿。怎么?發(fā)現(xiàn)了什么?
有人說:“臉還是臉,腿還是腿呀”突然有一個(gè)人大叫一聲:“我們的整個(gè)身子都是暖烘烘的!”那么我們的身體是怎樣熱起來的呢?有人想了想會(huì)說:“是飯菜起的作用,我們的身體就像一個(gè)暖爐,飯菜就相當(dāng)于煤,每次吃飯時(shí)就相當(dāng)于往暖爐里加煤。
而”綠色偷火神“多數(shù)藏在有葉子的菜中,所以植物的顏色都變成綠色的了。每當(dāng)太陽(yáng)出來的時(shí)候,它們就利用太陽(yáng)光和熱與二氧化碳制成”有機(jī)物“,太陽(yáng)上的.光和熱就蘊(yùn)藏在:小麥、大米、水果、蔬菜······這些”有機(jī)物“里了。我們把這些東西吃到肚子里,就會(huì)發(fā)生奇異的變化,”綠色偷火神“就悄悄地,把從太陽(yáng)上取來的熱又放了出來。這樣我們身體就變得暖烘烘的了。當(dāng)然這些道理都是我吃出來的,F(xiàn)在你們?cè)撝馈本G色偷火神“是什么東西了吧!它不是什么神仙,也不是”普羅米修斯“,而是植物身體里面的一種葉綠素。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇57
昨天,老師送我一盆即將開放的太陽(yáng)花,一放學(xué),我就興高采烈地拿著它放到了我房間的窗臺(tái)上,好天天認(rèn)真地觀察它。
今天早上,爸爸把我從美夢(mèng)中叫醒,“怎么了?還早呢,又不用上學(xué)!蔽覠o(wú)精打采地說。
“你快過來看哪!”爸爸興奮地說。
我掀開被子,穿好鞋,一步一步地走向窗臺(tái)!巴郏 蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花長(zhǎng)出了一個(gè)含苞欲放的花蕾,它紫紫的,看上去像一個(gè)剛剛破殼的小寶寶一樣脆弱。
中午,上完畫畫課,太陽(yáng)火辣辣的,真怕太陽(yáng)花會(huì)死掉。一到家,我就迫不及待地跑到窗臺(tái)前,想看看太陽(yáng)花有沒有死掉,但令我驚喜的事發(fā)生了。我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花不但沒有死掉,反而開出了美麗的花朵。
它外面雪白雪白的,里面粉紅粉紅的,有淡黃色的花粉和深紅色的花蕊,仿佛剛用清水洗過一樣,晶瑩剔透的,美麗極了。
我突然想起了一個(gè)問題:“為什么太陽(yáng)花在這樣大的太陽(yáng)下曬都不死掉,反而會(huì)開花呢?”
爸爸看到我百思不解的'樣子,就問:“有什么疑問嗎?”
我就把剛剛想到的問題告訴了爸爸。爸爸想了想說:“太陽(yáng)花,從名字就知道它喜歡太陽(yáng),所以被多大的太陽(yáng)曬都不會(huì)有事的。”
“原來是這樣。 蔽一腥淮笪虻卣f。
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要你是個(gè)有心人,在許多地方都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇58
在去年的暑假,我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會(huì)兒打籃球,一會(huì)兒打羽毛球,可高興了!玩累了便去小賣部買雪糕吃。
到了小賣部,我翻開裝著雪糕的冰柜,一看——咦,這里怎么只有一塊大棉布,沒有雪糕呢?小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來,雪糕都在棉布下面啊!我走出小賣部,一邊走一邊想:這么熱的`天,雪糕被包在棉布里,那不會(huì)都化了嗎?帶著這個(gè)疑問,我連忙把雪糕吃完回家。
回到家,我馬上跑去問媽媽,跟爸爸說今天發(fā)生的事情。爸爸想了一下,說他也不知道。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我想起了我的“全能老師”——電腦,于是我趕緊上樓向“全能老師”請(qǐng)教。哦,原來是這樣啊——因?yàn)楹窈竦拿薏加斜刈饔谩2坏淇諝獠蝗菀资,熱空氣也?huì)被阻隔在外面。因此,棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)溶化,可我還是半信半疑。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——先拿來兩塊冰塊,一塊直接放在桌子上,一塊用棉布包著。二十分鐘過后,那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水,而那塊被包在棉布里的只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過這件事,使我明白了“大千世界,無(wú)奇不有”,世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)呢!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇59
周末,我來到公園散步。走累了,便坐到長(zhǎng)椅上,從口袋中掏出一顆糖吃了起來。
忽然,我發(fā)現(xiàn)土堆中有一個(gè)螞蟻穴,在離巢穴不遠(yuǎn)的地方,一只黑色的小螞蟻扭著細(xì)腰,撅著屁股,擺著兩只觸角,一邊爬一邊向四周張望著。突然,它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包,又繞著面包轉(zhuǎn)了一圈,似乎是在確定沒有危險(xiǎn)以后,它用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來,面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用嘴將它叼起,費(fèi)了九牛二虎之力,仍然搬不動(dòng)它。不一會(huì)兒,這只小螞蟻便匆匆離開了。
我原以為它放棄了,畢竟那么小的螞蟻去搬一個(gè)比它大那么多的面包是很不實(shí)際的。沒想到,幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來,它是去找?guī)褪至搜剑?/p>
在小螞蟻的帶領(lǐng)下,螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番,將頭湊在一起,好像在商量著什么。忽的,一只大螞蟻竄了出來,威風(fēng)凜凜地站在面包前,像個(gè)總指揮。小兵們?cè)趯④姷膸ьI(lǐng)下,來往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天:它們有的咬住面包往巢穴的`方向跑,有的在面包后面使勁推,有的鉆到面包下面用力推……
不到十分鐘,那塊大面包便被螞蟻們搬走了。看著這一幕,我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。
三國(guó)的孫權(quán)曾經(jīng)說過:“能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣。”
感謝螞蟻,給予我這樣一個(gè)人生哲理。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇60
我站在空曠的大街上,頓時(shí)烏云密布,感覺馬上就要下起雨來。突然,頭上的一片烏云迅速散開,露出了藍(lán)藍(lán)的一角。我有些驚訝地抬頭看天,這時(shí)藍(lán)色縫隙間,卻射出了一道微微的金光。
緊接著,一塊兒鐵塊飛速地向我砸來。我心想:完了,這究竟是什么?怎么剛出門就遭到如此劫難。這時(shí),一條魚從湖里一躍而起,把這鐵塊兒撲飛了。
定睛一看,這條魚是鐵青色,后背卻是閃亮的銀灰色,就像梭子一樣,一蹦就能蹦到三層樓那么高。奇怪的是,它和別的魚不太一樣,在陸地上竟然也能呼吸。它正吸著鐵塊兒,身體兩側(cè)的魚鰓一震一震的。我正要湊近仔細(xì)觀察,它卻嗖的一下,飛走了。
道路兩旁的電視上正播放著潛艇的新聞,說是在百慕大附近,有人在潛艇里發(fā)現(xiàn)幾條魚一直跟著潛艇,船員把魚捉了回來,在送到實(shí)驗(yàn)室的途中,那條魚蹦來蹦去,總想逃出去。終于,在科學(xué)家的調(diào)查下,才知道這種十分罕見的魚特別喜歡金屬,它們能感應(yīng)到被磁化的物品,所以總是一驚一乍的`。
我想,剛才在大街上碰到的,應(yīng)該就是這種魚吧;蛟S,可以用這種魚來找隱藏在地下的金屬。我趕緊跑回實(shí)驗(yàn)室,竟然在實(shí)驗(yàn)室的鐵柜外面,看到了這只神奇的魚,我找來鐵鍋,把鐵魚扣在了里面。
接下來的幾天,就開始我的發(fā)明了。我把鐵魚的魚尾改成手柄,把身體改成發(fā)動(dòng)機(jī),把魚頭改成探測(cè)器。于是,第一代金屬探測(cè)器就這樣完成了。
一個(gè)月之后,我公開了這項(xiàng)發(fā)明,現(xiàn)在,每家每戶都在用我這臺(tái)機(jī)器挖寶貝呢。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇61
生活中到處有驚喜,到處有發(fā)現(xiàn)。多多留意身邊的景物,也許它己經(jīng)不是你記憶中的樣子了。
我的學(xué)校每班都會(huì)養(yǎng)不少盆栽植物。我們班當(dāng)然也不例外。其實(shí)普通的植物沒什么好說,但其中一盆就不一樣了。
它叫什么名字我不知道它屬于什么類也不知道,但這種花似乎極普遍,我們班養(yǎng)的是淡黃色的。原先也不怎么在意它,直到有一天不經(jīng)意瞧了它一眼,我立馬驚喜的發(fā)現(xiàn)它己經(jīng)開花了。
是的,似乎就在一剎那,又仿佛它己經(jīng)在那兒靜靜地等了很久,誰(shuí)也說不清它是何時(shí)“曇花一現(xiàn)”的,但大家都為它的美貌而著迷。看啊,大家不會(huì)在意它的美麗從何而來,只會(huì)說一句:“這花真好看!
不久,大家又把它遺忘了,他們不知道因?yàn)闆]有水的原因,它己經(jīng)在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷,但對(duì)比也無(wú)能為力。幾天后,又是那不由自主的一看,我再次驚喜的發(fā)現(xiàn),對(duì),它死而復(fù)生了。
它已經(jīng)長(zhǎng)出新的葉片,一個(gè)又一個(gè)小小的、淡綠色的'花苞屹立在葉片之上,看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨(dú)。它那頑強(qiáng)的生命力,讓我對(duì)它更加敬佩。
它已經(jīng)不是曾經(jīng)的它了,它死而復(fù)生了一次,那鮮活的生命又開始了一次,鮮活的生命又開始了一次“旅途”,它就是那生活中微不足道的驚喜的發(fā)現(xiàn)。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇62
生活中驚喜無(wú)處不在,只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn),就能體會(huì)其中的奧秘。
在我看來,我養(yǎng)的兩只烏龜一頓不吃生肉餓得慌,可我外公家的截然相反!
一天中午,我到外公家吃飯,我正啃著三明治觀察外公家的那只大烏龜呢。忽然,我一不留神,三明治的雞蛋火腿沙拉片掉進(jìn)水中,我正慌了神想去抓回,可這烏龜如一匹餓狼撲上去,一個(gè)健步開始狼吞虎咽,我大為震驚:烏龜吃人的食物?我又用驚奇的眼神瞅瞅?yàn)觚,這大“王八”也頂頂水缸壁,望望我。我又試著捏點(diǎn)面包皮給它投下,可這次烏龜不緊不慢地如一位老者散步般游到面包邊,咬一口又吐出來。食一口又排出來,這是在?吐著玩?我?guī)е鴿M頭的問號(hào)來到櫥房,揪著一條吃剩下的`小黃魚骨給烏龜,這會(huì)兒它又津津有味地挑食著所剩無(wú)幾的魚肉。這時(shí)的我真是百思不得其解,因?yàn)檫@烏龜吃人吃的食物,這太不科學(xué)了,因?yàn)榘俣壬险f過,烏龜正常情況不會(huì)吃人類吃的這種高鹽量的食物,就算吃了也會(huì)得腸胃炎,活不久矣。我一頭霧水地帶著問題找外公討教。外公告訴我他這只烏龜平時(shí)就吃些不正常的東西,端午節(jié)吃剩的肉粽子,中秋節(jié)吃快過期的五仁月餅,甚至表姐生日,吃大家吃不進(jìn)去的奶油蛋糕,時(shí)間一久,它就磨練出了消化人類食物的“強(qiáng)胃!卑l(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙現(xiàn)象我驚喜極了。
生活中的各個(gè)變化各個(gè)現(xiàn)象都值得我們發(fā)現(xiàn),正如有名人云:生活中不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇63
小小的萌芽,大大的希望,枯葉后的綻放比一帆風(fēng)順的更美,也是一種驚喜的出處,死而復(fù)生的跡象,那是我珍藏的驚喜。
鳳仙花,是鮮艷的,是燦爛的,更是花之一族的佼佼者。
種鳳仙,我揣著萌芽的驚,也懷著開花的喜……
我為新入住的住客做好防護(hù),埋入了土,盼它吸取精露,長(zhǎng)成小大人。這一盼就是幾個(gè)星期,在這風(fēng)雨一日一個(gè)新的奇跡誕生了。我格外驚喜,我的一個(gè)萌芽夢(mèng)成了?雖不知以后怎樣,但我能看出它是個(gè)魁梧的將士,有邊疆戰(zhàn)士的英雄氣概。這一日,是驚喜的,因?yàn)槲曳N下了有理想的種子,開啟它美好的一生。
歲月流逝,它長(zhǎng)高了,我也長(zhǎng)大了,兩個(gè)頑童看向?qū)Ψ,哦!我知道這粒種子已不是從前,它有了重?fù)?dān),生長(zhǎng)也慢了……
它已枝繁葉茂,濃密的葉交叉生長(zhǎng)吸收陽(yáng)光,它不高,但是那么有活力,我憂慮了;小的時(shí)候長(zhǎng)了,那叫長(zhǎng)大,大的時(shí)候長(zhǎng)了,那叫老了。
它終究禁不起風(fēng)霜,落了葉,再?zèng)]有年輕時(shí)的輝煌和輕狂,而是走向衰老。葉子黃了,枯了,沒有再生的'跡象,我的愁又添了幾分,生怕它不回來了;我想著:我都沒老,你怎么就先死了呢?可就在我唉聲嘆氣時(shí),它又一次帶給我驚喜,我頓悟,它沒死只是要開花了,要活的更自豪,生兒育女,完成它的使命。風(fēng)仙花完成了它的使命,我種下了希望的種子,這是讓我徹夜難眠的事,因?yàn)槲铱傁肫饋恚纯此鼘?duì)孩子的愛,育兒的苦心。
小小的萌芽,大大的希望,驚喜寄托在這一顆小種子上。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇64
驚喜是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒。它是一個(gè)突如其來的開心。
小時(shí)候,就是一件事,讓我徹底確信了世界上真的有圣誕老人存在,如今,我才知道,圣誕老人就一直在我的身邊,他從小陪伴我到大,一直當(dāng)做捧在他溫暖的大手里的寶,似乎我就是他手中那顆真正的掌上明珠。
小時(shí)候,外公說讓我要安心地睡覺,必須要睡得很熟,才會(huì)收到圣誕老人送的禮物,不然,醒來就會(huì)嚇到圣誕老人的,讓我一定要乖乖睡。我小的時(shí)候,大人說啥,我都會(huì)相信,那次也不例外,每年的早晨我都會(huì)在我的圣誕樹下,找到圣誕老人的禮物。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,但是像以前一樣,每年圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人的禮物,可是前年我依然收到了禮物,但是我前年終于發(fā)現(xiàn)了圣誕老人的.重大秘密了。原來,圣誕老人是我最親愛的外公假扮的!
夜晚我假裝睡覺,躺在外公用吹風(fēng)機(jī)吹熱的被窩里,外公看我一睡著,便開始了他的行動(dòng),他躡手躡腳地拿著禮物,走進(jìn)我的房間里,把禮物依舊放到了我的小圣誕樹下,我發(fā)現(xiàn)了外公的重大秘密,但是直到現(xiàn)在我還沒告訴外公,因?yàn)槲遗抡f出來會(huì)傷到外公的自尊心。
這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我知道了外公為了我開心,精心地策劃,原來他這樣良心用苦也是一心為了我開心,如今我在心中也不停感謝他。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇65
今天因?yàn)殒?zhèn)上要把電線們“搬家”,所以從早上就開始停電,據(jù)說十九點(diǎn)才來電。傍晚放學(xué)一到家,我就立馬寫作業(yè)。
吃過晚飯,天完全黑了,在這個(gè)伸手不見五指的晚上,媽媽躺在床上睡覺,爸爸在看手機(jī),我閑得發(fā)慌,沒有什么好玩的東西,也毫無(wú)睡意,就拿起強(qiáng)光手電筒東照照西照照,還用手?jǐn)[各種手勢(shì),在對(duì)應(yīng)的墻上出現(xiàn)小動(dòng)物的圖案,來增添樂趣,這就不那么無(wú)聊了。
當(dāng)我用手電筒照在我手掌的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡!光,能穿透我們的皮膚,看見手指與手指之間一根根指骨。原來,我們的肉體也有一定的透明度,我又把手電筒向著手心照,結(jié)果,手心中間出現(xiàn)一道奇形怪狀的黑影,我納悶極了,這究竟是怎么回事?我又把手電筒照向手腕,發(fā)現(xiàn)手掌和手腕的交界處有很細(xì)的骨連接著。我糊涂了,腦子中有一萬(wàn)個(gè)同樣的問題:這究竟是怎么一回事呢?突然,我想到了醫(yī)院的.X光線,這跟X光線是不是一樣的呢?為了證實(shí)自己的想法,我再一次將手電筒的光照向手掌,不過這一次我在手掌的后面放了一張黑色的紙,結(jié)果,連手指上的骨關(guān)節(jié)都出現(xiàn)了,而且更加清晰了,這真是太神奇了!
電來后,我立馬跑到電腦前,進(jìn)行了搜索,再與自己的想法結(jié)合,得出一個(gè)結(jié)論:我們?nèi)斯穷^密度大,肉體密度小,手電筒的光只能穿過密度小的東西,不能穿透密度大的東西,所以,手電簡(jiǎn)的光能穿過肉體,不能穿透骨頭。只要我們善于觀察、思考,也會(huì)發(fā)現(xiàn)不為人知的有趣的小秘密。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇66
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙,也許會(huì)讓你終身受益。從小到大,我有過不少的發(fā)現(xiàn),其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天,天空中布滿了鉛色的陰云,十分悶熱,眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,這次我有了個(gè)新的念頭:動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是,我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來到小院后,首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來,爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去,發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自我還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭,原先那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原先,螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的,于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋(gè)妙招向高處搬家。
于是,我把我的'這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥,并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問題,但哥哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ),那就是螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。于是,我又翻譯了一下資料,最終明白了這句話的意思,原先是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位,那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇,不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒,冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的,夜深人靜時(shí),陸地就成了它們的樂園,可是下雨前,由于深洞中悶熱,不少的蛇會(huì)出來透透氣,活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺,它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇67
發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了早晨的太陽(yáng)是多么溫暖,我發(fā)現(xiàn)飄揚(yáng)的紅旗是多么鮮艷,我發(fā)現(xiàn)了展翅的小鳥,我發(fā)現(xiàn)了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了一切
可我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)母親那已有銀絲的'頭發(fā),未發(fā)現(xiàn)眼角已有條條皺紋,未發(fā)現(xiàn)母親一向?qū)ξ业哪欠輴?/p>
偶然間,我看到了,不,是我發(fā)現(xiàn)了,那搶眼的白發(fā),是驚奇,是茫然,還是我說不上來,只是呆呆的站著,看著那白發(fā)。之后,我說:“媽,你有白頭發(fā)了”,
“啊哦,你給我拔了吧!蹦赣H也表示出很驚訝。
望著那縷縷銀絲眼前又浮現(xiàn)出母親那操勞的場(chǎng)面:為了我,她早早起床,為我燒好了早飯,為我悶熱了牛奶,為我在冰天雪地是洗衣服一件件,一樁樁,所有母親為我做的事,我竟然都沒有發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)那是母親對(duì)我的“愛”。
也許母親真的老了,也許我真的長(zhǎng)大了
最終,我還是幫母親拔掉了白發(fā)我好后悔,后悔沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā),發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了,發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的愛,發(fā)現(xiàn)母親的一切變化
同樣,我也很慶幸,慶幸自我發(fā)現(xiàn)了無(wú)情的變化和她對(duì)我的愛,不至于她在我身上花費(fèi)時(shí)間,花費(fèi)精力,而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
早晨的太陽(yáng)升起來了,我發(fā)現(xiàn)了第一只展翅的小鳥;五星紅旗升起來了,我發(fā)現(xiàn)了一朵朵開放的花兒
啊,我發(fā)現(xiàn)了世上最美的事物,發(fā)現(xiàn)了世上最偉大的情感——母愛
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇68
還記得在四年級(jí)上冊(cè),王老師和我們一齊養(yǎng)過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細(xì)一看,兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長(zhǎng)根,而不就是先長(zhǎng)其它部位呢?
為了解開心中的疑惑,我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長(zhǎng)根,就是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份,根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快!
聽了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自我的學(xué)習(xí)生活,就像綠豆扎根,扎得好,長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
同學(xué)們,細(xì)心觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),我們必須能夠在生活中發(fā)現(xiàn)
春天,美麗的春天來了,在這個(gè)彩色的'春天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西,就是那小草?就是那??都不就是就是那一點(diǎn)也不引人注目的柳條
春天,柳條鉆出了柳樹阿姨的懷抱,她,一個(gè)普通的柳條,雖然他一點(diǎn)也不引人注目,但就是,他把柳樹阿姨的美麗重新追了回來,讓柳樹阿姨重新獲得了魅力。
但就是柳條也有怨言,大家聽聽吧。
柳條:哎,自從我出來了以后,日子十分不好過,一些小朋友要打架,把我拽了下來,害得我頭都暈了!
相信大家以后不再打架了吧,同時(shí)也要和人和睦相處。
啊,春天,你掠過了夏、秋、冬、最后回來了,讓我們享受這個(gè)美麗的春天吧!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇69
每個(gè)星期六,我都會(huì)去上一節(jié)英語(yǔ)課。在最近這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了班里有三個(gè)派系呢!
首先介紹勤學(xué)派。他們?cè)谙抡n休息時(shí)要么寫作業(yè),要么讀英語(yǔ),不管外面的同學(xué)有多吵,勤學(xué)派的同學(xué)們也從不被干擾。上課時(shí),老師剛在黑板上寫上題目,他們便高高舉起了手,一副勝券在握的模樣,在看看其他同學(xué)還在一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯呢。記得有一次課上,老師給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀?5分鐘內(nèi)完成。我不禁有些發(fā)愁,啊!聽力和閱讀理解的好多詞我都不認(rèn)識(shí)該怎么辦呢?正當(dāng)其他同學(xué)還在左思右想,奮筆答題時(shí),勤學(xué)派的同學(xué)們就輕松的交了卷。想來學(xué)霸就是這樣煉成的吧!
接下來說一說頑皮派吧。下課時(shí),最熱鬧的'是他們,最會(huì)闖禍的也是他們。只要一發(fā)考試成績(jī),他們就要么一言不發(fā),要么一直念叨:這次試卷好難啊……回家我就要完了……單詞我都不懂……聽寫時(shí),老師剛剛報(bào)完最后一個(gè)單詞,頑皮派的有一個(gè)同學(xué)就交了上去,我們都驚呆了!老師接過聽寫本就火冒三丈,怒發(fā)沖冠:“你怎么只寫了一個(gè)單詞,而且還是錯(cuò)的!”那位同學(xué)紅著臉,吐了吐舌頭,喃喃地說:“我不會(huì)呀。”下課時(shí),他們又跑出教室玩去了,真拿他們沒辦法。
最后一個(gè)派是沉默派。他們派的人只有兩人,不管干什么都不和其他同學(xué)一起,和他們待在一起,你都會(huì)感覺到冷,仿佛待在了北極一樣。
三個(gè)不同的派系,組成了一個(gè)有趣的英語(yǔ)班。
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇70
也許這件事太有趣,又令我感到太奇怪了,所以直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得那天,我正在擺弄花草,忽然看見一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞,然后又非常詭秘地馱著一個(gè)乳白色的東西走出了螞蟻洞。臨走時(shí)還向四周望一望,好像怕被誰(shuí)看見似的'。當(dāng)時(shí)我感到非常奇怪,這只螞蟻為什么會(huì)這樣呢?我伸手把它抓起來,想不到它吐出一條絲,從我手中溜走了。
咦!螞蟻為什么會(huì)吐絲呢?為了弄清真相,我決定來個(gè)“守株待兔”,等那只螞蟻回來,我一定要把它抓起來觀察清楚。我躲在螞蟻洞旁邊,耐心地等著。過了一會(huì)兒,那只螞蟻果然又回來了,這次它顯得比剛才還要謹(jǐn)慎。我小心翼翼地走過去,悄悄地蹲下身子,趁它不注意時(shí),我一把抓住了它。然后我拿來了放大鏡,認(rèn)真地觀察起來。啊,這原來是一只蜘蛛!它有兩只圓滾滾的大眼睛,側(cè)面還分別有三只小眼睛。但我還是不明白,蜘蛛為什么會(huì)像螞蟻呢?
后來我不斷地查找資料,終于在一本書中找到了答案。原來這是一種專偷螞蟻卵和幼螞蟻的蜘蛛,它的外形和長(zhǎng)相非常像一只大螞蟻,它就利用這種外貌特點(diǎn)輕而醫(yī)舉地騙取了螞蟻的任性,偷取了蟻卵。
嗷!原來如此。但是我仍然感到奇怪:蜘蛛為什么不織網(wǎng)捉蟲,也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蒼蠅呢?我想:這也許是適者生存的道理吧!
以發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇71
常言道:“六月的天,孩子的臉——說變就變!钡谖业慕(jīng)歷中,哪來的說變就變,全是千篇一律的雨。
自五月份下半月起,便天天下雨。到了六月,老天還是劣性不改,每天仍要“哭”那么幾場(chǎng)。進(jìn)入梅雨季節(jié)的前幾天,我就發(fā)現(xiàn),在如此密集、豆大而力道強(qiáng)勁的雨點(diǎn)下,雨衣和雨傘皆是不堪一擊。
眾所周知,雨傘和雨衣是現(xiàn)有的兩大避雨法寶。只是一旦遇到梅雨,兩大法寶便如廢銅爛鐵一般,這情形我深有感觸。
開頭幾天,我在包里備了兩件雨衣,撐傘回家。不料水滴石穿傘亦穿,才五天左右的工夫,我的傘就不知從什么地方漏下一點(diǎn)水,并越漏越多。更煩人的是,雨傘還護(hù)不了書包,放在最外層的'作業(yè)本經(jīng)常被打濕。到了第二周周二,我實(shí)在受不了了,便將雨傘換成了雨衣。但是很快,我就發(fā)現(xiàn)我打錯(cuò)了主意。
雨衣可以保護(hù)書包不淋濕,但那質(zhì)地和垃圾袋沒啥區(qū)別的雨衣,總是讓我的頭被雨砸中。久而久之,我覺得再這么下去,遲早有一天,雨會(huì)砸掉我頭頂?shù)念^發(fā),進(jìn)而實(shí)施“雨滴腦穿",砸穿我的頭。不僅如此,雨衣不夠長(zhǎng),常會(huì)讓雨打濕我的腳和褲腿。更煩人的是,雨衣保護(hù)不了我的臉,時(shí)不時(shí)有雨砸中我眼鏡的事情發(fā)生。后來,我想穿著雨衣打傘,但感覺這樣很怪,說不定會(huì)被路人認(rèn)為是神經(jīng)病。思來想去,最后覺得還是坐公交車好點(diǎn)。
在這年六月,我發(fā)現(xiàn),梅雨時(shí)節(jié)還是坐公交車回家好!
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