發(fā)現(xiàn)之旅作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)之旅作文，歡迎閱讀與收藏。
去年國慶放假時，湖北的表舅舅結婚，我們一家三口去喝喜酒，順便坐輪船游了宜昌的葛洲壩。坐上舒服的沙發(fā)，看著藍天白云、青山綠水，吃著美味的小吃……這就是坐在輪船上的享受。
愉快的`時光總是不會讓人覺得漫長，不知不覺我們的輪船就開到了葛洲壩。我拉著媽媽跑到了輪船的最前面，只見輪船開進了一扇大門里，緊接著門又被關上了，船留在了一個通道中。我想：這不是把我們困住了嗎？怎么出去呢？我真替船長捏把汗。是不是有個機關壞掉了？這些問題繞著我轉圈圈。
想著想著，只聽“轟”的一聲，我嚇了一跳，船突然停住了。往前定睛一看，前面還有一個門，這下我們的船真的被關在通道里面了。我的心緊緊地被懸著。突然，我聽見后面有個小孩大叫：“船往上升啦！船往上升啦！”我往旁邊一看，船果真往上升了。等船不再升時，我發(fā)現(xiàn)通道兩邊的水位高低不同，左邊低，右邊高，為什么呢？還有那船為什么會上升呢？也沒有看到有個機器在底下把船往上推呀！應該是有水流進來，是水的浮力把船“舉”起來的吧……一系列的問題困擾著我。
我跑去問爸爸，爸爸像考官一樣嚴肅問我：“那你先告訴我，船為什么會上升？”我想：這個問題我都已經(jīng)思考過了，船不會自己上升，只有水才會讓船上升，于是，我脫口而出：“是水讓船上升了�！卑职治⑽⒌攸c頭說：“對，你說得很對�！本o接著爸爸又問我：“那水從哪里流進來呢？”我抓耳撓腮，想：堤壩上肯定有閘，要放水的時候，把閘打開，然后水進來把船浮起來……爸爸看我這么久都沒回答上來，剛想張口，我搶著說：“第二扇門旁的堤壩上應該有閘，等船全部進入通道內，把門關上，再把閘打開，水就可以從高水位處流進來。隨著水的不斷流入，船就上升了。當通道內的水位和高水位相同時，把第二扇門打開，船就可以過去了�！卑职致冻隽艘馕渡铋L的笑容，給我伸出了大拇指。我開心地一蹦三尺高。說話間船就開出去啦！我懸著的一顆心終于放下來了。
這次葛洲壩之旅，我特別開心，因為我不僅看到了雄偉壯麗的葛洲壩工程，還弄懂了水升船升、水降船降的道理。
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