關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1
生活中,美無處不在,有自然的美,有心靈的美。有人說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn),才能感受到美。
春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村,漫山遍野的油菜花鮮艷奪目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來,田野里蕩漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來。啊,真美,我頓時感到無比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,大多數(shù)默默無聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中,經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險阻,他們身殘志堅,努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美,也深刻感悟到了她的力量。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2
有一位哲人曾經(jīng)說過:生活中往往不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確,生活中有很多美的東西,也應(yīng)該有很多的發(fā)現(xiàn),對我來說,我就想起了曾經(jīng)發(fā)生的那件事讓我和爸爸都很汗顏。
那是一個秋高氣爽的早晨,爸爸把我從被窩里拉了出來說要我陪他一起打乒乓球。我一聽高興極了,馬上從床上一躍而起。來到乒乓球臺邊,我們先熱身,幾分鐘后正式比賽就開始了,正在我們打得難分難解的時候,球卻一不小心滾進(jìn)了旁邊的一個很深的小洞里,我和爸爸一看就開始著急起來,我們因為來的太匆忙沒有帶預(yù)備球,同時這里也沒有很近的地方可以買到新的球。爸爸叫我試著把手探下去,可是洞口太小了,我根本無法伸手,我心想:如果我有縮骨功就好了!可惜……正在我們絕望的時候,突然有一個小男孩在旁邊隨地小便,看到這里,我和爸爸相視一笑,“耶!”我們一起擊掌,“想當(dāng)年周瑜和諸葛亮“火燒赤壁”用的是火攻,咱們就用‘水攻’!”爸爸開心得像個小孩。結(jié)果我們很快就打來一桶水,隨著水的倒入,我們夢寐以求的“小球”也如愿地“完璧歸趙”。拿到球以后,爸爸意味深長地說道:“哎!真想不到,有時候就是這么簡單的道理我們就是想不到!所以璞璞呀,我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多呀,千萬不可以驕傲自滿呀!”聽完爸爸的話,我若有所思地點了點頭……
是啊,對于我們的眼睛,生活中不是沒有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)罷了。從那以后,我遇到什么事情都要冷靜地去分析,仔細(xì)地去觀察,把在生活里的點點滴滴都用心記錄下來,因為只有我們多用心去發(fā)現(xiàn),生活中的美才不會被我們的眼睛所欺騙!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3
風(fēng)兒不斷吹拂著我的頭發(fā),剛打理好的發(fā)梢霎時間又被吹亂;樹上葉兒的邊越來越黃,地上像撒了一盤金沙。哦,秋天來了!
金秋時節(jié),是美構(gòu)成的。
秋天,樹上的葉兒都逐漸變得干枯,微黃,最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒,使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢!從葉子與葉子間隙中投下來的光,無不溫暖、明亮,照得地上一塊兒金黃,一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了,也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧!
沒有了夏天的燥熱,小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來?磪!公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的,一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴,笑的連紅牙齒都露出來了呢!城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美,無一不嘖嘖稱贊。秋天啊,你怎么這么美!
秋天,是金色的,是果實的,還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽?秋天,天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候,那云層都堆積到了一起,加上太陽那火紅的光芒一照,云上仿佛下了火,紅彤彤、金燦燦的,仿佛一團(tuán)紅色的柳絮,又如一只火紅的櫻桃,在陽光下變換著。
金秋九月,是美的盛典。千萬種美艷,千萬種色彩全部在秋季萌發(fā),在秋季綻放,讓人著實不能不驚嘆萬千,感慨萬千。
金秋啊,你到底該有多美?
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4
秋天已經(jīng)到來。對于秋天這個字眼,我比誰都要敏感。秋天,是要我們親自去發(fā)現(xiàn)與感受的。
秋高氣爽,天空便開始變成罕見的橙黃?此剖腔馃疲鋵嵤乔锾斓絹淼囊环N暗示,是一種格外明顯的`暗示,F(xiàn)在常刮風(fēng),而且這風(fēng)還不是一般的涼爽,給人以清新,給人以心曠神怡的舒適,拂過臉頰,仿佛給臉頰做了一次按摩。看樣子,秋天是真的到來了!
一談起秋天,必然會想起桂花來。那桂花樹上的桂花香飄十里。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)。一搖樹,桂花便盡情撒落,鋪成一條帶著花香的地毯,香氣撲鼻,使人忘返其間,深深陶醉于花海中。
秋天,總是忙忙碌碌的。你看,草叢中的螞蟻片刻不停地搜索著,一有食物便大把大把地搬運(yùn)回家,繼續(xù)尋覓。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作,甚至晚霞織上天空,它們?nèi)耘f是搬,難道它們沒感覺到累嗎?對于螞蟻來說,過冬才是最要緊的,再忙碌,再累也是值得的。我深深地被螞蟻堅持不懈的精神所震撼到了。
秋天,不僅是忙碌的,還是寂寞的,寂寞得讓人陷入安靜,安靜得又讓人陷入沉思。天邊南歸的大雁早已三五成群地飛走了,來年它們才回來。它們排成“一”或“人”字形,一眨眼功夫便已消失無影,只剩白云還在天邊孤零零地飄著,似乎也受不了如此的寂寞。我陷入了沉思,大雁它們會去哪呢?明年什么時候回來?
也許,秋天就是這樣,在未發(fā)現(xiàn)前還一無所知,在發(fā)現(xiàn)之后,才會有這種感覺:她美麗芬芳,她給予大地上的每個生命豐碩的食糧,以堅韌高潔的品質(zhì),更留給我無窮的希望與祝!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5
我是一粒蒲公英的種子,躺在媽媽的懷抱里,是多么自在。清晨的陽光沐浴著我,夜晚的星星眨著眼睛。哦!大自然,多么美麗。
又是一個明媚的早晨,我揉揉惺松的雙眼,正準(zhǔn)備在媽媽懷里撒嬌。
突然,媽媽帶著不舍的語氣,摸摸我的頭:“孩子,你長大了!該自己去奔波闖蕩,不能再依賴我了!”“不嘛,不嘛!”我以為媽媽在開玩笑,繼續(xù)扭著身子。
可是,媽媽不顧我,猛地一用勁,把我拋開,使勁往高空吹去。
我輕飄飄地回頭,望見媽媽眼里有東西在閃,是淚!
媽媽朝我喊道:“一定要生根,有一片屬于自己的天地!”
我不舍,可是卻怎么也墜不下去,只好隨風(fēng)飄蕩。
來到另一片土地,一切是那么新奇。我有了一個信念,下去,生根!懷著這個信念,我慢慢下降,深深地扎進(jìn)了土里。
之后,我的日子很苦,沒有了媽媽保護(hù)。夏天,烈日當(dāng)頭;冬天,寒風(fēng)刺骨……我只覺得漸漸虛脫無力。可還是把根向下,向下……不知多少次!我好困,想慢慢睡去。
又過了一個秋冬。春天,我緩緩張開眼。覺得渾身有力,生機(jī)勃勃。低頭看,我長成大的蒲公英啦!
深綠的枝梗,嫩嫩的,似乎一碰便立即會斷。滿身的小娃娃在唱著歌,雪白的,柔軟的。
我驚喜,沒想到當(dāng)年只是小種子的我,也已長成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗,我堅強(qiáng)地活了下來。原來,越是艱苦的環(huán)境,越能夠激發(fā)意志力!我感到我的根正在向下蔓延,它們緊緊抓牢土壤,吸收水分。
一陣微風(fēng)拂過,我似乎聽見:“生根,生根!”我莞爾一笑……經(jīng)歷過酸甜苦辣的人,才懂得長大的滋味。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇6
在我家陽臺上擺著許多花,有杜鵑、百合、迎春……可我都不喜歡,只對那盆矮小的含羞草獨有鐘情。
含羞草的莖細(xì)長,葉片是碧綠的,由幾十片葉子組成,中間有根‘筋’,把小葉子串起來,含羞草就像一個害羞的小姑娘。只要一碰它,整張葉子立刻合攏起來,隨之枝條也跟著低垂下來,真有意思!我和弟弟特別喜歡逗它,一有時間就跑過去“羞它。
星期天早晨,表弟來我家玩,有去撥弄含羞草。忽然,我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子合攏的速度比前一段時間明顯慢了許多。我又不停的撥弄,最后它居然紋絲不動了!我大叫起來,繼續(xù)不停的撥弄含羞草,可含羞草就是不動,怎么回事呢?他的臉皮變厚了嗎?還是它被我們逗得沒勁了?我百思不得其解。
吃過午飯,我便迫不及待地上網(wǎng)查閱了資料,終于明白了這個奧秘。
原來,含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕里有水分。當(dāng)我們碰到葉片時,葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來,于是含羞草就出現(xiàn)“含羞”的情況。但是,我們經(jīng)常連續(xù)碰它,它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了,新的細(xì)胞液沒有補(bǔ)充過來時,就出現(xiàn)了“不羞”的狀況。
啊,小小的一株草就存在著這么多的科學(xué)知識,我今后一定要留心觀察周圍的事物,讓自己擁有更多的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇7
我不知道詩意該如何發(fā)現(xiàn),但是,在我看來,我的老家是富有詩意的。
我的老家在一個小山村里,如果可以,我愿意到自家屋后的小樹林里去閑逛,在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞。享受著山野的詩意。
我所憧憬的詩意之美,并不是杭州富有朦朧之美的西湖,也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋,而是可以讓我感到真實的一種美,一種擁有淳樸之感的詩意之美;蛟S是因為它親切,我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般,忘卻了那些城市里的嘈雜。在被世人忽視的山野中,我發(fā)現(xiàn)了詩意的本質(zhì)。
現(xiàn)在的城市,越來越熱鬧,可曾經(jīng)的詩意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了。只留下公路旁模糊的樹木的綠色淡影在塵埃中嘆息。為什么,山野里的樹木都生機(jī)勃勃,充滿了詩意的綠色,可城市里的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩意的本質(zhì)?詩意應(yīng)當(dāng)屬于綠色,可我卻感受不到詩意了。
與其在“塵市”之中感受無趣的熱鬧,還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走,穿梭在那紅的像火,粉的像霞,白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩意之中。我安靜地在這種詩意中徘徊著。
突然間,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我細(xì)細(xì)聆聽著雨絲波動了山野的鉉,奏出了一支優(yōu)美的詩意之歌,那聲音如同清涼的山泉一般滋潤了我那在城市里干涸已久的心田。朦朧的山林,使得山野更加具有一番詩意之味。不由得令我想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的景象。
在我老家的山野之中,我們可以隨時發(fā)現(xiàn)詩意,想起我們曾學(xué)過的千古佳句,自然也會得到許多啟發(fā)。
我們在山野中發(fā)現(xiàn)詩意,找到最淳樸的美。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇8
今天,我在院子里玩,突然間發(fā)現(xiàn)了支黑黑的長龍般的“隊伍”,我伏下身子一看,原來是螞蟻們在搬運(yùn)食物,它們來來往往,相遇時互相用觸角碰一碰,像在打招呼呢!
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著一個比它大很多的米粒往家走,時而又休息一會。等它再次休息時,我忍不住“幫”
了它,把米粒放它的面前,可這一舉動,卻把它“嚇跑”了。
過了一會,我發(fā)現(xiàn)那支小螞蟻身后跟著幾支身強(qiáng)力壯的螞蟻,可那只小螞蟻卻找不著米粒了,它著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我非常想幫助他們,可一想起剛才的事例,就只好把米粒放在離它們較近的樹旁。而其它幾只螞蟻也不停地?fù)u自己的觸角,好像在說:“千萬別灰心,我們大家分頭去找!”
果然不出我所料,幾只螞蟻朝不同的方向走去。找呀找,最后還是那只小螞蟻找到了,它高興地?fù)u搖觸角,似乎在說:“同伴們,我找到了,大家快來呀,咱們快把這食物搬進(jìn)洞里。 笨伤幕锇槎甲哌h(yuǎn)了,聽不到它的呼喊了。
就在這時,雷聲大作,一場大雨即將來臨。小螞蟻似乎也感覺到了,他趕忙把米粒背到背上,往家里走,我也在一旁為它加油:“加油呀!努力呀!馬上就可以到家了!”小螞蟻的速度也越來越快,“還有五步,四步,三步,二步,一步,到家了!”我高興地吶喊。啊,下雨了!我也不得不急忙回家了。
雖然這只是一只小螞蟻,但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮,他們的精神深深打動了我。在學(xué)習(xí)上,我不是也應(yīng)該有這樣的精神嗎?
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇9
從四年級開始,我學(xué)會了下象棋,多年來,漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。 兩人對奕,膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開局便全線出擊,奮勇前進(jìn),大有“氣吞萬里如虎”之勢;膽小者重于防守,步步為營,舉棋不定,惟恐一招致不慎,滿盤皆輸,便堅持“人不犯我,我不犯人”的原則;穩(wěn)重的人深思熟慮,棋風(fēng)矯健,貌似平靜,卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進(jìn),急于求成,行棋不慮后果,終因一葉蔽目而全局?jǐn)”;工于心計的高手第一局故意輸給對手,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,以謀對策,且言“君子讓頭局”,真可謂名利雙收了,而后避人之長,攻其之短,處處陷阱,請君入甕,直殺得對手連局皆輸,俯首稱臣為止;高傲自大之徒往往瞧不起對手,擺出一副“惟我獨尊”、盛氣凌人之勢,對手也往往被“震”住了,此等人心理雖勝人一籌,但并無真才實學(xué),也難有勝局人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜,如一池春水,波瀾不興,而一旦化靜為動,則狼煙四起,殺戮大開,雙方死傷無數(shù),這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
棋逢對手確是一件快事,雙方坐定,大戰(zhàn)三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負(fù),雙方都免不了心情煩燥,偶爾大意失荊州,被對手抓住機(jī)會,窮追不舍,似乎敗局已定,勝利無望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍,直搗黃龍,對手亦無防備,終以敗局告終。此時頓覺特別暢快,回味無窮
其實人生也就是一局棋,生活便是對手,是不易言敗的對手,自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn),不斷完善自我,方能取得勝利。我總想,能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī),也就不枉此一生了。
所以,與其說棋如人生,不如說人生如棋。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字 篇10
一天,我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食,我拿出魚食往魚缸里面一放,便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空,小金魚仍在水面上游來游去,好象對我說:“再給點我們吧,我們還沒吃飽呢!”我我才停止放食。第二天早上,我來到魚缸前一看,唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上,漂在水上死了,我傷心極了!笆囚~食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚圓滾滾的肚子,再看其它三條也無精打采的,我想:是不是金魚吃多了脹死的想:小寶貝,我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些,看到它們吃食時歡快的樣子,我的心里也美滋滋的,直到它們不再想吃,呢?我趕忙向爸爸請教。爸爸說:“很可能是撐死的,我們到網(wǎng)上查查吧!卑职盅杆俅蜷_電腦,上網(wǎng)查詢,很快找到了答案:金魚食性較廣而且貪食,如果亂投過量的食物,會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良,易產(chǎn)生滯食,甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來,我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識,直到現(xiàn)在,小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理:無論什么事都要做到刨根問底,這樣才能不犯同樣的錯誤!
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