以發(fā)現(xiàn)為題作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的以發(fā)現(xiàn)為題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以發(fā)現(xiàn)為題作文1
一杯香飄四溢的茶，竟讓我發(fā)現(xiàn)了：“人生的一路難免都會(huì)有挫折，但只要勇敢的去克服，我將迎接最輝煌的明天！”
最近考試失敗、比賽失意的我獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，看著鳥(niǎo)兒歡快的飛翔歡叫，我的心情墜落低谷，心灰意冷。
突然，我想到了前些日子爸爸帶來(lái)的上好龍井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念頭。
拿出龍井茶葉，捏了一小把，放進(jìn)杯子，沉浸于沮喪世界的我竟放了冷水，茶葉毫無(wú)生機(jī)的散漂在白水上，呸，味道跟白水無(wú)幾。
對(duì)了，熱水才能泡出好茶��！
于是，我把滾燙的熱水到了進(jìn)去，啊，看！鮮綠的茶葉上下厲害地起伏著，快速地沸騰翻滾著，如同有翡翠色的小魚(yú)兒在水中跳躍，又如白空上閃爍著綠星。透過(guò)玻璃杯，竟能看到絲絲毫毫：好似鵲頭的茶葉如同少女芭蕾展開(kāi)了綠裙，茶葉光滑如碧，散發(fā)出奇特的光芒。過(guò)了小會(huì)，幽幽的茶香淡淡而出，進(jìn)入我的鼻子，進(jìn)入我的心靈，突然我明白了許多；
如果茶葉的熱水可以認(rèn)為設(shè)置的話，那么人生的“熱水”就不是意志可以轉(zhuǎn)移的。而人生怎么不可能經(jīng)歷一些困難、厄運(yùn)、平窮、磨難、挫折、誤解、低谷呢？而我為什么不敢一面對(duì)呢？
人生一帆風(fēng)順只是一廂情愿罷了，而人生完事如意的話，就不可能見(jiàn)證成功，一生只能像冷水浸泡的茶一樣，枯枝乏味地度過(guò)。
成功是留給奮斗者的！面對(duì)困難，不要低著頭跨過(guò)，而是昂著頭面對(duì)，我相信，我將面對(duì)是太陽(yáng)！
茶葉在不斷地翻滾，人生在精彩的繼續(xù)！
以發(fā)現(xiàn)為題作文2
科學(xué)每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)普普通通的小學(xué)生我當(dāng)然沒(méi)有像科學(xué)家那樣設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，也沒(méi)有那么聰明的大腦，但我卻也做過(guò)一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓我至今難忘。
由于期末科學(xué)只考了76分，年級(jí)墊底，一向要求嚴(yán)格的媽媽和自尊心極強(qiáng)的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個(gè)月在家閉門抓科學(xué)。
說(shuō)來(lái)也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學(xué)去踢球，外婆也買菜去了。家中就我獨(dú)自一人，便無(wú)聊地翻著科學(xué)書(shū)，忽然看見(jiàn)上面說(shuō)將雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)，可在加入清水又會(huì)沉下去，我閑著也是閑著準(zhǔn)備眼見(jiàn)為實(shí)做一次實(shí)驗(yàn)。
我找出一個(gè)雞蛋又拿出兩個(gè)玻璃杯，都灌入清水后，我又準(zhǔn)備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質(zhì)的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。
加入了幾勺鹽，細(xì)細(xì)攪拌后將雞蛋放了進(jìn)去，還真浮了起來(lái)，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)樗母×Πl(fā)生了變化，一旦重力或浮力發(fā)生變化，水中物體的沉浮也會(huì)變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當(dāng)一個(gè)同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會(huì)不同。
我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的懸浮水中浮力的關(guān)系，我多么高興��！生活中處處充滿發(fā)現(xiàn)，成功屬于善于發(fā)現(xiàn)的人！
以發(fā)現(xiàn)為題作文3
在我告訴大家我的發(fā)現(xiàn)之前，先賣個(gè)關(guān)子，給大家猜個(gè)小謎語(yǔ)：周身黑漆漆，大小像飯粒，嗡嗡飛呀飛，專把細(xì)菌傳，你若想捉它，倒還不容易。這個(gè)問(wèn)題的答案其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)了，它就是蒼蠅――與吸血鬼蚊子等齊名(臭名昭著)的四大惡蟲(chóng)(四害)之一。要說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
蒼蠅長(zhǎng)著數(shù)以千計(jì)的復(fù)眼，它們使蒼蠅們?nèi)玺~(yú)得水，如虎添翼，因?yàn)檫@樣一來(lái)，它就可以發(fā)現(xiàn)自己四周近360°以內(nèi)的幾乎一切東西，哪怕是極小的移動(dòng)，它也能察覺(jué)。這就是為什么蒼蠅比蚊子更難對(duì)付的主要原因。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅特愛(ài)在油膩的東西上爬來(lái)爬去，好像是在取食。如果你家做了些油膩的菜，朝天花板上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一大群不速之客正潛伏在天花板上，其中一部分不時(shí)地徘徊，等你吃完后它們?cè)偃浩鸲ブ�。你想，現(xiàn)在天氣較冷，蒼蠅們都餓著肚子，好不容易發(fā)現(xiàn)一盆美味佳肴，它不去揩油，更待何時(shí)啊?要知道它們的智商可不低呢。
我利用蒼蠅的這一特點(diǎn)，想了一個(gè)滅蠅的巧妙方法：在一根麻繩上涂上些肉湯，再加上點(diǎn)糖，不就成了蒼蠅們夢(mèng)寐以求的大餐了嗎?你只需把它掛在一個(gè)陰暗的角落，耐心地等到半夜，因?yàn)榇藭r(shí)正是蒼蠅反應(yīng)最慢的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)饑腸轆轆的蒼蠅們密密麻麻地歇在繩子上，正享用著它們的最后的晚餐哩。這時(shí)，你只要偷偷地把一個(gè)大塑料袋子慢慢往上套，然后突然扎緊袋口，猛地拽下來(lái)。哈，這些可憐的饞嘴鬼這時(shí)才會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一窩蜂似的在袋子中垂死掙扎，這時(shí)你的滅蠅任務(wù)就基本完成了，接下來(lái)就開(kāi)個(gè)采蠅大會(huì)慶祝一下吧!
怎么樣?我的小發(fā)現(xiàn)的確很實(shí)用吧?如果你也手癢癢，想做點(diǎn)滅四害的好事，不妨也來(lái)試一下!
以發(fā)現(xiàn)為題作文4
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺(jué)得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過(guò)了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲(chóng)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)寫(xiě)著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺(jué)或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開(kāi)始走的地方睡大覺(jué)。原來(lái)是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問(wèn)題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來(lái)看去也不見(jiàn)蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問(wèn)題又來(lái)問(wèn)我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱�！蔽抑荒茏约航鉀Q問(wèn)題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸�？晌乙慌鑫伵＃伵＞涂s到“小房子”里。為了不讓蝸�？s進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲(chóng)子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒(méi)有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。
以發(fā)現(xiàn)為題作文5
一年之計(jì)在于春，一月之計(jì)在于晨。清晨，是校園最美的一瞬間
初升的太陽(yáng)緩緩升起就已撒下了萬(wàn)丈光芒，給校園披上了一層若隱若現(xiàn)的金蠶衣�；ú輼�(shù)本都蘇醒了，高興地沐浴在陽(yáng)光中。昨夜的綿綿細(xì)雨使樹(shù)梢間掛著冰涼的雨珠。一切都這么安謐、美好。
然而，你如果起得夠早并打開(kāi)宿舍的窗戶，你就會(huì)聽(tīng)到高年級(jí)同學(xué)背課文的喃喃細(xì)語(yǔ)聲。再?gòu)拇皯粝蛲馔�，你�?huì)看到青石小路上，長(zhǎng)椅上，依靠在路燈旁看書(shū)的初三年級(jí)的同學(xué)。他們即將迎接的人生中的大考而努力拼搏，珍惜每分每的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
再把視線移到田徑場(chǎng)上，你會(huì)看到因體育成績(jī)不太理想或是想利用早晨美好的時(shí)光來(lái)強(qiáng)身健體的同學(xué)在田徑場(chǎng)上揮撒汗水，汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服，但他們還在無(wú)體止的跑著，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累，一句苦，看到這樣的景象，再冰冷的心也會(huì)被打動(dòng)吧！
突然，校園的安靜被一陣鈴聲打破了。住宿生們?nèi)齼蓛傻膹乃奚嶙叱鰜?lái)。走讀生也陸續(xù)來(lái)到了校門口。而那些高年級(jí)的同學(xué)卻忽的不見(jiàn)了蹤影。他們的心中在想什么我并不清楚，但一定是夢(mèng)想的力量促使他們?nèi)諒?fù)一日努力拼搏，鍥而不舍，用自己辛勤與汗水換取未來(lái)的成功與美好。他們的精神和對(duì)于人生的態(tài)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
學(xué)生們歡快的跑著、跳著前往教室，在陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看見(jiàn)了若干年后國(guó)家的棟梁、建設(shè)者、捍衛(wèi)者的身影！
晨光中，外國(guó)語(yǔ)的校服顯得格外整潔，每個(gè)同學(xué)都為自己是濟(jì)外人而驕傲，都為自己有一個(gè)充滿幸福、快樂(lè)與美好的校園而自豪！
以發(fā)現(xiàn)為題作文6
“彥丞，去幫我把這煙灰缸里的煙灰水倒了吧！”哎！又是爸爸在叫我，爸爸可真懶。什么事都讓我?guī)退�，我可真倒大霉呀�?/p>
突然，我的腦子里飛速閃過(guò)了一個(gè)念頭：哈！老爸平時(shí)總是把我當(dāng)作他的奴仆來(lái)使喚，我今天要“報(bào)復(fù)”他一下，出一口惡氣。
于是我便躡手躡腳地來(lái)到了一盆爸爸最喜歡的花前，將一缸煙灰水倒進(jìn)了這盆花中，而不是像平時(shí)一樣倒進(jìn)垃圾筒。明天一定有好戲看了，我心想：爸爸的那盆花一定要遭殃了。
第二天一大早，我就起了床，我一邊想著老爸那吃驚的樣子，一邊到了那盆花前。咦？這盆花怎么沒(méi)有像我想象中的那樣蔫了呢？反而長(zhǎng)得挺精神，更鮮艷了。我頓時(shí)丈二的和尚——摸不著頭腦。
我想弄個(gè)究竟，仔細(xì)地看著。突然，我發(fā)現(xiàn)在花莖底部的不遠(yuǎn)處，有一群芝麻粒大小的'黑點(diǎn)。我立即瞇起了加在一起才1。0的雙眼，定睛一看，原來(lái)是一大群已經(jīng)魂歸西天的蚜蟲(chóng)。我又疑惑起來(lái)：為什么這些蚜蟲(chóng)都死了呢？難道是因?yàn)槲彝ㄅ枥锏沽藷熁宜木壒�？我冥思苦想起�?lái)。
于是，我便留心起來(lái)。從那以后，一連幾天，只要爸爸讓我倒煙灰水，我都倒在了那盆花上。第二天，我總能看見(jiàn)有許多蚜蟲(chóng)倒在花盆里。
蚜蟲(chóng)的死好像真的和煙灰水有關(guān)，我心想這又是為什么呢？
后來(lái)通過(guò)翻書(shū)，上網(wǎng)查資料，我才明白：原來(lái)煙灰水里有煙草，煙草中含有煙堿，而煙堿可以殺蟲(chóng)，對(duì)蚜蟲(chóng)、葉蟬等害蟲(chóng)有很大的殺傷力。
沒(méi)想到我歪打正著，竟然找到了殺蟲(chóng)的妙法。以后可以造福我家的花兒了，我可真高興。
以發(fā)現(xiàn)為題作文7
人們常在車水馬龍的鋼鐵水泥叢林中忘記了發(fā)現(xiàn)，關(guān)注得更多的是人情世故與金錢來(lái)往，卻忘記了發(fā)現(xiàn)自然的那一縷美好。
爬山虎，一種適應(yīng)了人類城市的頑強(qiáng)生命，以前，在一堵白墻上，生長(zhǎng)著茂密的爬山虎，微風(fēng)輕拂，好像綠色的海洋掀起浪花，風(fēng)再猛些，就好像波濤洶涌，才依稀能看到白墻的原本面貌，這片鋼筋水泥中的綠意，也讓我在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了自然之趣，為我的生活增添了趣味。
這片爬山虎在記憶中是常青的。可現(xiàn)實(shí)，卻并非如此，一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有些葉子似乎已經(jīng)到了生命的盡頭，即將落下，但我知道，更多的葉子仍是綠的發(fā)亮，生命力仍然蓬勃，可第二天、第三天、我卻發(fā)現(xiàn)，這片綠色的海洋正在急速干涸，僅兩三天，原本茂盛的枝條變得干枯，仍掛著幾片失去活力的葉子，正如一位垂垂老矣的病人，他也曾揮灑過(guò)他的青春，但他也清楚，余下的生命只是為了等待注定的死亡，沒(méi)過(guò)幾天，便只剩下一條條枯黃的枝條，似乎稍微猛的風(fēng)，都能將他的枝條折斷，看著一條條枯黃的枝條，我不禁感到可惜，更感到了同情。
冬終春至，即使是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也無(wú)法將他喚醒，轉(zhuǎn)眼到了夏天，當(dāng)我又一次路過(guò)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株爬山虎竟“死而復(fù)生”！那茂盛的葉子，似乎是趁著連夜雨水躥了出來(lái)，濃密的爬山虎，又一次為光禿禿的白墻帶來(lái)了生機(jī)！我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难劬�，我感到無(wú)比驚奇，當(dāng)縷縷的微風(fēng)又一次拂過(guò)此地，隱隱約約的不僅是葉后的白墻，還有條條仍然枯黃的枝條。
發(fā)現(xiàn)爬山虎“死而復(fù)生”固然十分神奇，但我同時(shí)感受到了自然的頑強(qiáng)，頑強(qiáng)的自然并不需要任何憐憫，它只需要時(shí)間來(lái)證明自己的頑強(qiáng)。
以發(fā)現(xiàn)為題作文8
幸福常常跟我們鬧著玩，當(dāng)我們向前走時(shí)才發(fā)現(xiàn)幸福在身后，當(dāng)我們回頭是但它已經(jīng)離去，幸福就是這樣讓人不可捉摸，但是一次讓我接觸了幸福。
那是一次深秋的下午，我放學(xué)回來(lái)，我的肚子已經(jīng)餓扁了就吵著媽媽我要吃飯，而媽媽說(shuō)：“等你爸爸回來(lái)再吃吧！”我生氣地說(shuō)：“我不要，我就要現(xiàn)在就吃，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕響了。”媽媽慈祥地說(shuō)：“就等......”沒(méi)等媽媽的話說(shuō)完，我就大聲喊吼到：“你就是不給我吃飯�！闭f(shuō)著我就背起書(shū)包朝學(xué)校的方向一個(gè)勁奔去。到了三點(diǎn)多的時(shí)候，天氣漸漸冷了起來(lái)，我一個(gè)人蹲在墻角直打哆嗦。這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽手里拿著我的衣服，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)穿上，不然凍感冒了�！蔽宜﹂_(kāi)媽媽的手說(shuō)：“我不要你管�！薄扳�......”上課了，我趕緊跑進(jìn)了教室。下午，我回到家的時(shí)候，兩唇已經(jīng)發(fā)黑了。我趕緊躲進(jìn)被窩，媽媽叫我吃飯我也當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我突然頭痛起來(lái)，頭昏眼花，我忍著痛沒(méi)敢告訴媽媽。媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，走進(jìn)我的房間，摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)低燒，趕緊出去拿毛巾浸濕了放在我的頭上，媽媽還親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，好多了吧。”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣眼淚，不斷地落下來(lái)。我覺(jué)得我好幸福，有媽媽在呵護(hù)我。其實(shí)幸福就在身邊，只是要看你去比去發(fā)現(xiàn)它。
以發(fā)現(xiàn)為題作文9
每個(gè)星期五，我都非常開(kāi)心，因?yàn)檫@天晚上我可以看電視，可是這個(gè)星期五，爸爸沒(méi)有出去搓麻將，卻在家看電視。我吃完晚飯想看會(huì)兒電視，可爸爸卻兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“不許看電視，快回房間做作業(yè)�！蔽揖椭荒芑胤块g，開(kāi)始做作業(yè)了。
雖然我在房間里做作業(yè)，可心里卻一直想著看電視，本來(lái)嘛，周一到周日，我就只能看一天電視，爸爸還不讓我看。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸去上廁所，我就輕手輕腳地把遙控器拿回房間，想讓爸爸也看不了電視，突然，我走回房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)房間里有一面鏡子，從鏡子里正好能看見(jiàn)電視機(jī)的屏幕，我高興極了，便在房間的鏡子里看起了電視。
看了一會(huì)兒，我下意識(shí)地用電視遙控器對(duì)著鏡子一按，電視竟然轉(zhuǎn)了頻道，我這才發(fā)現(xiàn)，我是在對(duì)鏡子按遙控器呢！這時(shí)，爸爸從廁所里走了出來(lái)，見(jiàn)頻道在變，就走到房間里，對(duì)我說(shuō)：“咦，你在干嘛？”我嚇了一跳，只得說(shuō)：“我在房間里看電視，為什么對(duì)著鏡子按遙控器，電視會(huì)轉(zhuǎn)頻道呢？”爸爸讓我自己去找資料，我就去翻了幾本書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)，電視遙控器就好像一把光束槍，能發(fā)射出人眼看不到的紅外線，鏡子會(huì)把紅外線反射到電視機(jī)附近，電視機(jī)所以就轉(zhuǎn)頻道了。
今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，還懂得了一個(gè)知識(shí)。
以發(fā)現(xiàn)為題作文10
一提起秘密，大家都會(huì)有吧？秘密就是不輕易讓別人知道的事情，告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密！
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)門邊上有一只長(zhǎng)約一點(diǎn)五厘米的肥肥的蜘蛛正在織網(wǎng)，我便站在那里看了很久，觀察令人毛骨悚然的蜘蛛。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我腦海中不由地升出一個(gè)問(wèn)題：蜘蛛是怎么織網(wǎng)的呢？我沖進(jìn)房間，從雜亂的書(shū)堆成的“小山”中找出了一個(gè)放大鏡，然后又回到門邊上站著，用放大鏡觀察蜘蛛是怎么織網(wǎng)的。蜘蛛像蕩千秋一般蕩來(lái)蕩去，一張網(wǎng)也隨之織好了。我心想“哎！蜘蛛織網(wǎng)也就那么回事，白白浪費(fèi)了我這么多時(shí)間”。我正想走開(kāi)，無(wú)意間，我腦中又冒出一個(gè)奇怪的念頭，我想捉一只小昆蟲(chóng)，看看肥蜘蛛怎么吃食物。正好，一只蚊子落在我左手上，我偷偷地伸手去捉蚊子，正好蚊子在吸血，沒(méi)有注意到我。我把蚊子放在蜘蛛網(wǎng)上面，蜘蛛還沒(méi)有看見(jiàn)蚊子，對(duì)蚊子置之不理。這蚊子真是自找死路，它不停地掙扎，我發(fā)現(xiàn)那些蜘絲好像在微微地顫抖。蜘蛛網(wǎng)馬上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蚊子的存在，它不慌不忙地像蚊子爬去，想必是它知道蚊子逃不了吧！我饒有興趣地往下看，只看見(jiàn)蜘蛛正用一對(duì)大鉗吸食蚊子的汁液，不一會(huì)兒，蚊子只剩下一個(gè)空殼了，我想：“蜘蛛太可怕了！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那天的情景，我心里就直發(fā)毛。
以發(fā)現(xiàn)為題作文11
從前，我只知道水會(huì)結(jié)冰，不知道其他液體，如“可樂(lè)”汽水也會(huì)結(jié)冰。
那是一個(gè)暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開(kāi)冰箱門，愿望就在這時(shí)落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。
我的眼神轉(zhuǎn)移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂(lè)”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過(guò)，我不知道“可樂(lè)”會(huì)不會(huì)結(jié)冰，如果它不結(jié)冰，那不就白費(fèi)心機(jī)了嗎？我抱著“試一試”的心態(tài)，開(kāi)始用“可樂(lè)”制作冰塊了。
我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂(lè)”瓶蓋擰開(kāi)，接著把里面的“可樂(lè)”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關(guān)上門，然后靜觀其變。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我觀察到“可樂(lè)”沒(méi)有結(jié)冰，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，“可樂(lè)”還是沒(méi)有結(jié)冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂(lè)啊可樂(lè)，你真的不會(huì)結(jié)冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒(méi)去理會(huì)它了。
天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)退出舞臺(tái)而降溫，晚上，當(dāng)我不小心拉開(kāi)冰箱時(shí)，驚呆了：“可樂(lè)”汽水居然……居然結(jié)冰了！我興奮起來(lái)，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發(fā)現(xiàn)“可樂(lè)”汽水也和白開(kāi)水一樣會(huì)結(jié)成冰！我品嘗著“可樂(lè)”冰塊的甜蜜氣息，同時(shí)也品味發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)的興奮和發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。這滋味，多么讓人難以忘卻��！
后來(lái)，我知道了很多液體也都會(huì)結(jié)冰。但知道時(shí)候的心情沒(méi)有那一天、那一次那么興奮，那么快樂(lè)，那么激動(dòng)，那么讓人難忘。因?yàn)�，那是我自己發(fā)現(xiàn)的。
以發(fā)現(xiàn)為題作文12
以前，我怎么也無(wú)法發(fā)現(xiàn)幸福，自從我上四年級(jí)開(kāi)始，我便偶然發(fā)現(xiàn)了幸福。幸福是什么，是無(wú)私地幫助別人時(shí)所獲得的那份成就感；是久旱的心田中淋灑來(lái)的那份友情的甘露；是為別人伸出溫暖友愛(ài)的雙手；是……
幸福的發(fā)現(xiàn)是很容易的。但是有的人為了發(fā)現(xiàn)幸福，在農(nóng)田里揮汗如雨；在官場(chǎng)里拼死拼活；在公司里廢寢忘食；有的甚至在盲目發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我會(huì)在心里想：“難道發(fā)現(xiàn)幸福就如此之難嗎？ ”
每當(dāng)我在回家的路上，看著小鳥(niǎo)自由飛翔，我便對(duì)自己說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”每當(dāng)暖洋洋的陽(yáng)光照耀在我的身上，享受著無(wú)比溫暖的日光時(shí)，我便對(duì)自己說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！泵慨�(dāng)我漫步在雨后的城市中，感受著空氣的清新時(shí)，我便對(duì)自己說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”
我想，幸福就是一葉扁舟，承載著人們的希望與夢(mèng)想；是一縷陽(yáng)光，照耀著人們漸漸長(zhǎng)大；是一潭清澈的甘泉，潤(rùn)澤著人們哀傷的心靈。
羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話，世界上不缺少幸福，而缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。是啊，其實(shí)我們每個(gè)人的身邊到處是幸福，只不過(guò)是我們不善于發(fā)現(xiàn)幸福罷了。作文
此時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)幸福到底是什么？幸福是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的厚重友誼。是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還”的思鄉(xiāng)情懷；是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放情懷。
其實(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福便會(huì)驟然降臨，并漸漸洋溢在我們的臉上。
以發(fā)現(xiàn)為題作文13
小朋友們，你們喜歡喝可樂(lè)嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽(tīng)了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見(jiàn)，看看我的親身經(jīng)歷吧。
今天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，老媽就說(shuō)： “去幫我買一袋潔廁劑！”我問(wèn)：“為什么要買潔廁劑呢？” “洗馬桶��！”媽媽有點(diǎn)不耐煩了。我忽然想到姑姑講過(guò)的故事：工廠里的機(jī)器生銹了，無(wú)法正常運(yùn)行，一個(gè)美國(guó)人往機(jī)器里倒了半瓶可樂(lè)。不到一個(gè)小時(shí)，機(jī)器竟然可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。我想，可樂(lè)可以除銹，應(yīng)該也可以洗馬桶吧！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)： “不如把可樂(lè)倒進(jìn)馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問(wèn)： “明明沒(méi)有發(fā)燒，怎么會(huì)有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂(lè)，馬桶里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個(gè)小時(shí)后跑到衛(wèi)生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂(lè)為什么可以除銹和清除污垢呢？”
老媽陪我上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)，可樂(lè)是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質(zhì)，而鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質(zhì)，就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，被溶解掉，而可樂(lè)能清除污垢是因?yàn)榭蓸?lè)酸性成分中的磷酸。
我的天啊，看了我的發(fā)現(xiàn)，小朋友，你還敢喝可樂(lè)嗎？
以發(fā)現(xiàn)為題作文14
小時(shí)候的我，很喜歡去玩電話機(jī)和電視遙控器，卻總不明白為什么“5”有一個(gè)小疙瘩。
長(zhǎng)大了，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題鉆研得越來(lái)越癡迷：難道是設(shè)計(jì)者讓這個(gè)遙控器看起來(lái)好看一些？不，怎么可能呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是平滑的好看。突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，會(huì)不會(huì)是為忙人們發(fā)明的呢？
為了證明我的想法，我拿出遙控器，把眼睛閉上，摸索著把手放在“5”的位置上�！班�，這是‘6’�！蔽野咽滞笠屏艘桓�，再把手往下移了一格，“嗯，這是‘9’。”可是，我再準(zhǔn)備移手的時(shí)候，忽然找不到“8”了。我睜開(kāi)眼睛，失望的搖了搖頭。
我想不出另外的想法了，只好打開(kāi)電腦，查找這個(gè)不平常的“5”。頁(yè)面慢慢顯示出來(lái)了。也不知道是不是我太著急了，今天的電腦顯得特別慢。終于，我被一個(gè)網(wǎng)頁(yè)吸引住了：告訴你“5”的秘密。我立即點(diǎn)進(jìn)去看。咦？怎么和我想的一樣啊，難道是我看錯(cuò)了？我揉了揉干澀的眼睛。原來(lái)是我沒(méi)有做盲人的經(jīng)驗(yàn)，不習(xí)慣這樣的摸索。網(wǎng)頁(yè)中還介紹了怎樣摸索：“5”上面，下面，左面，右面分別是“2”、“8”、“4”、“6”，四個(gè)斜面是“1”、“3”、“7”、“9”，還有……我為我第一次發(fā)現(xiàn)感到驕傲！
發(fā)現(xiàn)，源于生活，只要細(xì)心觀察，誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)奧秘！
以發(fā)現(xiàn)為題作文15
悶熱的下午，我們?cè)诳茖W(xué)教室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會(huì)兒實(shí)驗(yàn)的紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)步驟。我心想：怎么這么慢啊，現(xiàn)在真是好無(wú)聊，唉。
等了一會(huì)兒，終于……
我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。雖然教室里悶熱，但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過(guò)一個(gè)“盤(pán)子”一樣的固體，將杠桿固定好。
我們?cè)陔x支點(diǎn)最近的一個(gè)阻力點(diǎn)上放了三個(gè)別針，又再離支點(diǎn)的第三個(gè)的用力點(diǎn)上方了一個(gè)回形針，發(fā)現(xiàn)剛好平等。我馬上將我們這個(gè)情況告訴了楊老師，但楊老師問(wèn)我：“那這到底是什么原理呢？”我不知道，只好回座位和小組成員一起討論。
“是……是用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離么？”我疑惑的問(wèn)大家。
“好，現(xiàn)在停止試驗(yàn)，大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)�！睏罾蠋熍闹终f(shuō)。熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。千萬(wàn)不要叫我�。∥异话驳南氲�，一邊還祈禱著。
可是楊老師還是叫了我，我雙腿瑟瑟發(fā)抖，吞吞吐吐地說(shuō)到：“是……是用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離……離大于用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離�！崩蠋熍呐氖郑馑际钦f(shuō)我說(shuō)對(duì)了。
這次發(fā)現(xiàn)又讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理，還讓我知道了在課堂上要大膽發(fā)言，不要害怕自己說(shuō)錯(cuò)，就算說(shuō)錯(cuò)了老師也會(huì)幫你糾正的。
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