我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文1
我在叔叔家的陽臺上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒見過的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個子不高,細(xì)長的莖綠中帶紫紅色,上面長滿了小刺和絨毛,它的莖上有許多片葉子,葉子的邊緣有一道紫紅色的花邊。
我輕輕地碰了它一下,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的葉子立刻卷了起來。過了一會兒,它的葉子又輕輕地舒展了開來,真像一個害羞的小姑娘。‰y道它就是害羞草嗎?我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來害羞草的葉柄根部有鼓起的葉枕,里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動時,葉枕下部的水分流到上部和兩側(cè),下部變癟了,上部變胖了,于是葉子便下垂合攏。過一會兒水又流回下部,葉子重新挺起。
大自然真奇妙啊!每一種植物都有著不同的特點。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文2
世間萬物豐富多彩、美不勝收,而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果用心觀察,用心思考,就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次,爸爸媽媽帶我去姥爺家玩,他們家有一個大大的院子,院子里種著櫻桃樹、石 榴樹,還有一些五顏六色的花,突然我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物,它在大大的院子里和美麗的花中顯得那么的微不足道,我慢慢地走了過去,輕輕地用手碰了一下葉片,它立馬就縮了起來,我靜靜地看了 幾分鐘,它的葉子又慢慢的展開,我一碰它又縮了起來,真是太神奇了!我便問身邊的姥爺:“姥爺,它是什么植物啊?”姥爺告訴我:“這是含羞草,一碰它,它的葉子就會卷起來!蔽依^續(xù)尋根問 底:“那它為什么叫含羞草呢?”姥爺笑著說:“因為一碰它,它就會”害羞“呀!”但我還是不滿足,心想:它難道真的會害羞么?它的葉片為什么會卷起來呢?
回到家,我迫不及待的打開電腦,在網(wǎng)上查找含羞草的資料,原來含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時,葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了 ,于是葉子就垂了下來。
自然界的生物真是奇妙啊!你只要細(xì)心觀察、勤于思考,一定會發(fā)現(xiàn)大自然的眾多秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文3
夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在。
壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。
為了解決這個問題,我更留心觀察起了壁虎。有時還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強力膠水,所以能夠在強勢運動自如。
可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因為壁虎的腳上長著一個吸盤,吸盤上有個小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會掉下來了。啊,原先如此!我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文4
聽了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn),那就跟我去看一看吧!
星期六的早上,天氣晴朗,媽媽帶我去朋友家玩,一進門我看見有一個小盒子放在茶幾上,盒子的兩旁有兩個小孔,我很好奇,就跑過去看,哦,原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶,其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動,它怎么啦?我用手碰了碰它,它的身子動了一下,我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西,我以為它生病了,就趕快叫我的朋友過 來看,她說“這條蠶是在蛻皮,它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲,蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭。”于是我和我的朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過了30分鐘,這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部,然后它 開始動了,在桑葉中間爬來爬去,當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時,它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來,然后就開始悠然自得的吃桑葉補充食物,為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它,它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。
原來,這些蠶寶寶小小的身體里蘊藏著這么大的力量,能夠自己完成一次又一次的蛻皮,我想,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅強意志,勇敢的去面對成長中的困難。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文5
今天,我和爺爺來到我們家的小菜園,我看到了蟲子在吃我們的菜,我很生氣,拿起樹枝往蟲子身上打,打了半天也沒打到。我拿來農(nóng)藥,正要殺蟲的時候,爺爺把我攔住了,說:“不能用農(nóng)藥,因為用農(nóng)藥會讓菜生病的!
我回家想了很久,突然看到爸爸在用電腦查東西,哈,我想到辦法了。我等爸爸走后,開始在電腦上查,查用什么辦法才能無農(nóng)藥的殺死害蟲。網(wǎng)上給了很多方法,我選了一種最有效的。
我拿起一個瓶子往里面加了大量洗衣粉,又加了很多食用的洗潔精,最后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用,爺爺把我做的水倒在有蟲子的菜上,過了一小會,一群蟲都死了。我又做了一點,又過了一會,剩下的蟲子也都死了。爺爺很吃驚,問我:“你是怎么做到的呀?”我說:“我是上網(wǎng)查的,上面說加一點洗衣粉、洗潔精和酒,還有水混合,就可以了!
“爺爺,你有什么不會就問我吧。”爺爺點點頭。
這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網(wǎng)查一查,如果你也不能用殺蟲劑殺蟲時就可以用用我的小制作了。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文6
我10歲那年夏天的一天,我和姐姐出去玩。
我們來到黑河邊抓小魚,當(dāng)我抓得正高興的時候,我感覺腿上像有一個東西,低頭一看,是條螞蝗。我很害怕,用力的甩腿,想把螞蝗甩下來,可是它就像膠水一樣,怎么也甩不掉。
這時,這時姐姐走過來,輕輕拍了下我的腿,螞蝗就掉下來了。
我問姐姐為什么要這樣做,姐姐吞吞吐吐了半天也說不清楚,最后干脆來了一句:“我小時候遇到螞蝗就這樣”。迫于無奈,我只好查了《十萬個為什么》,這才明白了其中的原因。
原來,螞蟥也叫水蛭,它身體前后端各有一個吸盤。人一旦被它叮住,吸盤就緊緊吸住人的皮膚,吸人的血,拽也拽不掉。這時,只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮,螞蝗就掉落了。哦,原來如此。
我終于知道了被螞蝗叮住后該怎么辦了。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文7
我養(yǎng)了一只小烏龜,它特別可愛。
我每天早上上學(xué)時,總是給它喂食。晚上回來時,給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來游去,把頭高高的伸出水面,好像在跟我說話。
有一天,我放學(xué)回來,我發(fā)現(xiàn)烏龜一動也不動,我早上喂的食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來,媽媽看了看,笑著說:“烏龜沒有死,它只是冬眠了!睘觚斠灰撸鯓佣撸瑤е@個問題,我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的,它跟蛇。青蛙都是一樣的,都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的,高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力,從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降,低于0度的溫度,將會將烏龜冬傷,甚至冬死。整個越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中,雙目緊閉,不吃不喝不動不排瀉。通過上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土,幫助烏龜冬眠了。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文8
一天傍晚,我在花壇邊乘涼,這時有一只大螞蟻闖入了視野,他像一條瘋狗似的亂撞。
這時我去仔細(xì)觀察,呵!原來它沒有觸角,那時我還以為它是螞蟻王呢,才會沒有觸角,當(dāng)時我也只想出這個答案,這還是我絞盡腦汁才想出來的。
過了一會,有一只螞蟻向“螞蟻王”迎面而來,我以為它是“螞蟻王”的部下,可讓我預(yù)想不到得是,他倆一見面就扭打起來,它倆還打的非常激烈,可是小螞蟻頂不住大塊頭的攻擊,只好落荒而逃,這時更讓我堅定了信心,它就是螞蟻王。
后來,“螞蟻王”它來到一個窩邊,這更讓我大吃一驚,有五只螞蟻從窩邊出來,我還以為是來歡迎它的呢,可是五只螞蟻一來,就又開始打斗了,這一次才是精彩萬分,可沒過多久五只螞蟻占了上風(fēng),大螞蟻終于無計可施,結(jié)果被五“螞”分尸。
后來我才發(fā)現(xiàn),原來它不是螞蟻王,而是一只沒有觸角的螞蟻,因為它沒有觸角不能于其它螞蟻交談,所以大家都不歡迎它,大家聽了一定很可笑。
可是,這是我的發(fā)現(xiàn),只要仔細(xì)觀察,就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn),這難道不是真理嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文9
春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看,紅的像火;白的如雪;粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星,像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈,像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠。可為什么它們的花瓣形狀一樣,花瓣的顏色卻不一樣呢?我丈二和尚摸不著腦袋,跑去問媽媽。媽媽告訴我:“雖然郁金香的樣子差不多,但它們的色素不一樣,所以顏色才不同!蔽一腥淮笪,立即想起了以前做的一個實驗:先把一朵花的花莖剪開一半,然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的杯子和裝有紅水的杯子里,最后水沿著莖“爬”上了花瓣,花瓣有一半變成了藍(lán)色,有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道:“大自然可真是一位魔術(shù)師呀!”
我對大自然更感興趣了,我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文10
今天,我決定要觀察觀察家里的小金魚。
學(xué)校放學(xué)后,我回到家里,看了看小金魚,可幾天后,我卻發(fā)現(xiàn)哪里好像不對勁,記得以前的小金魚很是活潑,每時每刻的在水里歡快地游來游去?蛇@幾天怎么沒有呢?
我發(fā)現(xiàn)了這個問題,以為小金魚是得了什么病,活不了多久了,就手忙腳亂的想怎么辦呀?后來,我想了想,是不是里面的水的問題?想到這我馬上去跟小金魚換一下新鮮的水,看看會不會好一些。然后,我先把前不久爸爸放進魚缸的水草拿出來,可剛拿出來一會兒,小金魚又跳出水面,我恍然大悟。
我?guī)е闷嫘娜柊职,爸爸說讓我自己去找資料,看看到底是什么原因。我?guī)е蓡栐陔娔X、手機和植物類的書籍里翻找,終于在各方面幫助下,我知道這也是有科學(xué)原理的,這也和光合作用有些聯(lián)系,是水草在太陽的照射下進行光合作用釋放出氧氣,魚兒有了足夠的氧氣,就不會再往外面跳了,原來每個植物不僅能美化環(huán)境,還能讓空氣更清新呢!
大自然原來這么有趣啊,以后我要多多觀察。
大自然原來有這么多有趣啊,以后我要多多觀察大自然。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文11
暑假,我和媽媽去桃園摘桃子,進了桃園,因為下了一場大雨,我看見地上濕濕的,而樹上的桃子卻一點也沒濕。
這是怎么回事呢?這和桃子的表面有什么關(guān)系呢?我非常迷惑不解。
我摘了幾個桃子帶回家,回家后,我把桃子放進盛水的臉盆里,拿出來桃子沒有濕。我又做了一個實驗,我用紙擦了擦桃子,放進水里,拿出來桃子的表面有很多水。
我上網(wǎng)查了查資料,原來,物體是由分子組成的。同一種物質(zhì)的分子之間的相互作用力,叫做內(nèi)聚力;而不同物質(zhì)的相互作用力,叫做附著力。在內(nèi)聚力小于附著力的情況下,就會產(chǎn)生“浸潤現(xiàn)象”;反之,則會出現(xiàn)“不浸潤現(xiàn)象”。桃子不透水,正是由于桃子上有一層角質(zhì)尾和絨毛此時水的內(nèi)聚力大于對桃子的附著力的緣故。
這真是太神奇了,要是我們的衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性,不就不怕雨淋了嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文12
今天是霧天,我又來看那綠果凍。“綠果凍”,也叫“蘆薈”。我為什么叫它“綠果凍”呢?因為呀,它綠油油的`葉子里有著晶瑩剔透的果凍肉,可是,我只看過,沒吃過。今天我準(zhǔn)備嘗嘗那美味的“果凍”!
我拿小刀,小心翼翼地切下皮兒,這時,一陣異常詭異的氣味撲面而來。見怪不怪,為了美食,拼了!我硬著頭皮,再次觀察。哎喲!真是出師不利,剛開始,就被它那龍甲背脊般的刺扎了一下,它可真像個調(diào)皮的小娃娃!我只是想看一下而已,就弄出那么多花招,真夠受的!
我將它拿到廚房,看了看,喔,原來只有黃色的一層里才有股奇妙的怪味兒,我拿起白色果肉,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢咬上了一口,啊,味道還可以嘛!還像芝士一樣,能拔絲。咦?為什么外層是臭的,里面是香的呢?我的大腦像屋外的天氣霧蒙蒙的,一頭霧水,左思右想也想不出!斑诉诉恕,媽媽回家了,我趕緊跑過去問她。原來,黃色是草藥,白色的肉可以作冷飲和殺菌,用處可大了!
大自然可真神奇,有無數(shù)個“小貝殼”等我們?nèi)フ夷兀?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文13
我們在生活中會不斷地發(fā)現(xiàn)新的事物、新的道理,然后我們才會不斷地有進步。我暑假里就有了一個新發(fā)現(xiàn),又懂得了一個科學(xué)原理。
一天,我正在對著墻打乒乓,突然球被我打飛了,我奔過去撿球,一不小心把球踩扁了。我愁眉苦臉地自言自語說:“唉!我家只有這一個乒乓球,壞了可怎么辦呢?這下沒球可打了。”坐在一旁看書的媽媽說:“梁屹,球癟了,只要沒破,我就有辦法把它修好,你去接一盆熱水來,把球放進去,過一會兒球就會恢復(fù)原樣了!
我半信半疑地接了一盆熱水,把癟了的乒乓球放到水里。過了一會兒,奇跡出現(xiàn)了:乒乓球癟進去的一面慢慢鼓了起來,最后只聽見“啪”的一聲,乒乓球恢復(fù)了原狀。
我又高興又疑惑地說:“媽媽,為什么凹進去的乒乓球放進熱水里就會恢復(fù)原狀呢?”媽媽說:“這是“熱脹冷縮”的原理,熱使物體膨脹,冷使物體收縮,乒乓球里的氣體受熱會發(fā)生膨脹,球就會鼓起來了!薄班蓿瓉硎沁@么回事!”我點了點頭。
這個暑假我又有了一個新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文14
一天,我院里的爺爺正在澆花,我看見了3只蝸牛;這時,我腦袋里突然冒出了3個大問號,蝸牛是害蟲還是益蟲呢?蝸牛有沒有眼睛,眼睛長在哪里?蝸牛有沒有耳朵,長在哪里? 為了搞清這個秘密,我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面,蝸牛用長觸手碰了碰,然后又用短的那個觸手碰了碰,才用嘴大口大口地吃了起來,它的吃相真狼狽呀。
由此,我知道了蝸牛是害蟲。 那它的眼睛是哪個觸手,耳朵是哪個觸手呢?我拿來了青菜葉子和桑樹葉子,由于區(qū)別不太大,所以眼睛就沒用了。蝸牛先用短的觸角碰了碰,就開吃了,我知道了短觸手是鼻子,長觸手是眼睛。 通過這一連串的實驗,收獲真是不小。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題和認(rèn)識問題的能力。
我的發(fā)現(xiàn)作文300字_小學(xué)三年級作文15
科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里,種子就會慢慢地發(fā)芽。
我聽后將信將疑,應(yīng)該生長在土壤里的種子怎么會在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢?于是,我便想驗證一下。
一回到家,我就找了一個透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。
于是,我便開始等待著結(jié)果。
幾天過去了,種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天,“小尾巴”長得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來。現(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來,空的種子殼掉了下來,種子終于長成了小幼苗。
于是,我就查了查百度,知道了其中的原因。原來,種子之所以能在紙上發(fā)芽時因為種子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養(yǎng)分生長,衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后,媽媽就用這個方法來培育她所有的幼苗。
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