【精華】發(fā)現(xiàn)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
我在叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個(gè)子不高，細(xì)長(zhǎng)的莖綠中帶紫紅色，上面長(zhǎng)滿了小刺和絨毛，它的莖上有許多片葉子，葉子的邊緣有一道紫紅色的花邊。
我輕輕地碰了它一下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子立刻卷了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子又輕輕地舒展了開(kāi)來(lái)，真像一個(gè)害羞的小姑娘�。‰y道它就是害羞草嗎？我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來(lái)害羞草的葉柄根部有鼓起的葉枕，里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動(dòng)時(shí)，葉枕下部的水分流到上部和兩側(cè)，下部變癟了，上部變胖了，于是葉子便下垂合攏。過(guò)一會(huì)兒水又流回下部，葉子重新挺起。
大自然真奇妙啊！每一種植物都有著不同的特點(diǎn)。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的'作文 篇2
這個(gè)五一節(jié)，小敏回來(lái)了。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有兩天，但從她身上，我學(xué)到了很多……
我和她一起漫步在長(zhǎng)街上，三年不見(jiàn)，有很多事情想告訴她，但又不知從何說(shuō)起……三年不見(jiàn)，她似乎變得更加開(kāi)朗，更加自信了，她教會(huì)了我——打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的大門。
“小敏，這幾年來(lái)過(guò)得快樂(lè)嗎？”“還好吧！習(xí)慣了！爸爸媽媽都忙于工作，我經(jīng)常一個(gè)人在家，很孤獨(dú)，也很寂寞，很想念我們?cè)谝黄鸬耐晟��！薄昂呛牵∥乙矐涯畎�！但時(shí)間如水般從指縫間流過(guò)。學(xué)習(xí)怎么樣啊？”“就這樣唄！每天過(guò)著同樣的日程表，每個(gè)周末都忙得不可開(kāi)交……你呢？”“差不多，有時(shí)看了不如人意的成績(jī)，對(duì)自己蠻失望的。有時(shí)會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心�！薄安灰@樣嘛！生活就是這樣的��！有高潮，也有低潮。”“呵呵！”我強(qiáng)笑著�！拔覀兪亲詈玫呐笥�，你告訴我，這些日子你過(guò)得并不快樂(lè)，對(duì)嗎？你心里有煩惱，對(duì)嗎？”在小敏面前，我就像是一張白紙，一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝浀脝幔课覀�?cè)?jīng)答應(yīng)過(guò)，不管發(fā)生什么，我們都要開(kāi)開(kāi)心心的。成敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不代表什么，同樣是美好的一天，你何必用煩惱去填充它呢？你要打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的大門，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，這樣你才會(huì)開(kāi)心，才會(huì)快樂(lè)。人活在世上，不就圖個(gè)快樂(lè)嗎？凡事開(kāi)心才是第一位的！”“喲，幾年不見(jiàn)，什么時(shí)候變哲學(xué)家了？”她笑了，撞了一下我的肩頭�！氨緛�(lái)就是啊，說(shuō)話一套一套的。”她臉紅了，“你才是哲學(xué)家呢！”說(shuō)罷，她跑了，我在后面追。又一次，我們回到了童年生活，回到了那無(wú)憂無(wú)慮的日子，你追我跑，圍繞在我們身邊的，除了快樂(lè)，還是快樂(lè)……
也許小敏說(shuō)得對(duì)，人活在世上，開(kāi)心才是第一位的，我們應(yīng)該打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的大門，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓我們的生活更豐富多彩，更充滿快樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
記得今年夏季的一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會(huì)兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見(jiàn)底，但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開(kāi)好多石頭，可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對(duì)我說(shuō)：“可能是水太急了，沒(méi)有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭�，在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個(gè)小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō)：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢？我們應(yīng)該找一找原因�！边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂(lè)，是不是在建農(nóng)家樂(lè)的時(shí)候，把石頭大量移走了，加上很多游客來(lái)了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動(dòng)，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō)：“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓(xùn)，它告訴我們，人類不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀�，那樣�?huì)受到大自然的懲罰�！�
這件事的發(fā)現(xiàn)，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然
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