我發(fā)現作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)現作文 篇1
去年夏天，我和爸爸到奶奶家吃飯，快要下雨了，我們便急匆匆的往奶奶家趕，半路上，我看到燕子飛得很低很低，我心中頓時產生了一個疑問：燕子為何飛得這么低，有的甚至飛到我的頭頂上來了，難道生病了嗎？
到了奶奶家，我問奶奶這個問題，奶奶搖搖頭說：“我這把年紀的人了，還能知道這個問題，你回家查查書吧�！蔽覄偦丶�，就開始查閱《十萬個為什么。動物卷》�？戳艘院螅也呕腥淮笪�，原來要下雨了，天空中的小蟲子翅膀沾上水都在低處飛，燕子在吃害蟲，保護大自然。我頓時對燕子肅然起敬。
我明白了，原來生活中這么多的學問！
我發(fā)現作文 篇2
今天是星期六，是一個陽光燦爛的日子，爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。
河坊街上可真是熱鬧非凡！來來往往的人群川流不息，各式各樣的手工藝品五花八門，令人眼花繚亂。我們邊走邊看，忽然看見在一個小攤位上圍滿了人，我趕緊沖上前去看個究竟，原來人們都圍在那兒挑萬花筒呢！我拿了一個畫著京劇臉譜的萬花筒，朝里面望了望，驚訝地看到萬花筒里出現了變化多端的圖案，我就拉著媽媽讓她給我買了一個萬花筒。
回家后，我就開始研究萬花筒為什么會出現這么變化多端的圖案呢？我問爸爸媽媽，他們也說不出個原因來。于是，我上網查了查。原來，萬花筒的秘密就在于光的反射，它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個三棱鏡，在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經過三面玻璃鏡子的反射，便會出現對稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。只要不斷地轉動萬花筒，玻璃碎片發(fā)生新的組合，就會有無窮的新圖案和新花樣。
我終于知道了萬花筒的秘密了，雖然萬花筒的原理是那么簡單，可是卻能給我們帶來無窮的樂趣。
我發(fā)現作文 篇3
我愛我的故鄉(xiāng)——紹興，它的歷史十分悠久，有2500年呢！曾經，王越王勾踐就曾在府山造過宮殿，越王勾踐臥薪嘗膽的故事就發(fā)生在這里。
府山，不僅是越王造過宮殿的地方，抗日烈士墓也造在山上，山上不僅有曾經繁華一時的越王殿，有讓我們后代覺得驕傲的抗日英雄紀念碑，還有為越國出謀劃策的名醫(yī)————-文種的墓。而且除了這些名勝古跡外，山上還生機勃勃。
春天的時候，小蝌蚪在小溪里游來游去；夏天的時候，綠樹成蔭，好像給府山撐起了一把綠油油的“大傘”；秋天，樹葉變黃了，而楓樹的紅葉子，好像是正在燃燒的紅霞，而桂花的香味，十里飄香；冬天，梅花在雪中傲然怒放，古詩說的好：梅需遜雪三分白，學卻輸梅一段香。
去了府山，那么我們再來看看環(huán)城河吧�，F在的環(huán)城河，雖說不上清澈見底，但也算不上污染十分嚴重。旁邊的樹倒映在水面上，顯得格外美麗，再仔細看一看，隱隱約約看到水底的水草、石頭中，一只只、一條條機靈活潑的小蝦小魚在水中追逐、嬉戲。天漸漸變成了暮色，一條條大小不一的船從河面上駛過。這時，會有一些釣魚愛好者來河邊釣魚，他們下了班，決定來這邊好好體會體會釣魚的樂趣。一個浮子一猛然沉了下去！那個人一看，急忙眼疾手快地把魚竿拉上來，哇！他釣到了一條肥頭肥身子的胖頭魚！
校園里，讀書聲充滿了整個學校，學校的小花壇里，一年四季開滿了鮮花，而在學校自建的小魚池里，魚兒在魚池里自由自在的游來游去。有金的、紅的、花的等等，美麗極了！下課鈴響了，同學們一窩蜂地沖了出來。操場上、走廊里，學校瞬間熱鬧起來。
現在，我們紹興正提倡垃圾分類、河道清理等環(huán)保措施。我覺得在不久的將來，紹興一定能夠成為一個既漂亮又文明的美德城市！
我發(fā)現作文 篇4
啊，我終于搬家了！
新家是爸爸媽媽一點點用心設計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂！
站在北邊陽臺上，放眼望去，只見秀麗的墨水湖大橋近在眼前，湖的另一邊是著名的武漢動物園。
一進社區(qū)大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！我們這兒還是中國高龍非物質文化遺產基地呢！大舞臺的后面還有一個中百超市，這使大家購物方便了許多。
院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的生活。
我家的樓下有各種各樣的健身器材。風雨臺下有兩個乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球臺已經占滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運動��！乒乓球臺旁邊有一個羽毛球網，每天早上，我在陽臺上鍛煉時，都有機會看到免費的羽毛球比賽了，真爽！
我在陽臺上望著遠方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災區(qū)的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經好轉了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？
我這才發(fā)現，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災區(qū)的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。
我發(fā)現作文 篇5
我們學校的傳達室旁邊有一顆葡萄樹。一到秋天，那像寶石般晶瑩剔透的葡萄一串又一串的掛在葡萄架上。不過至今我還沒見過葡萄花，葡萄花是什么顏色？在什么時候開花的？為什么看不見葡萄花呢？一串串的問題在我的腦海里出現，像一串串葡萄一樣？
以前認為葡萄是一種無花果，那一串串備受人們喜愛、晶瑩剔透的美味是與花無緣，直到后來與其有了距離的“親密接觸”，方才領略了葡萄花兒那淡雅的花姿，以及花兒綻放那一刻的奇妙。春天天氣暖和，葡萄藤抽出枝葉，巴掌大小的葉子不過幾天就爬滿了藤姑娘那碧綠爾又美麗的大辮子，又好像一條遮陽的綠色窗簾布。令人感到神奇的是，在萌發(fā)每一個葉子的同時，也隨之長出一朵朵穗狀的峰蕾來。隨著果蕾的一天天發(fā)育，逐漸膨脹成為一團團小米粒狀的綠色顆粒，想必這就是葡萄幼果了。通過仔細觀察，我發(fā)現新藤上翠綠的卷須像“觸角”一樣在空中探路，一旦找到支撐物就很快盤繞在支撐物上去，然后緊抓不放，一步一步向上攀援。葡萄架藤越爬越高，它爬上了墻，爬滿了葡萄架。我覺得奇怪，它靠什么爬上去呢？我拉開褐色的老藤仔細觀察，驚奇地發(fā)現在粗壯的枝條上長著卷曲的吸盤，像葡萄的小手小腳爬滿了墻壁。我發(fā)現卷藤長得一條枝比另一條枝高，這是為什么呢？我又到家問媽媽：“為什么一根藤比一根高呢？”媽媽說：“那些又細又軟的植物無法向上長高，它們就攀援在其他支撐物上向上爬。”原來，在自然界中，植物也進行著生存競爭。誰長的高，誰就能得到更多的養(yǎng)料、空氣和陽光。
植物世界真神奇，像植物學習，充分吸收知識，利用資源，力爭上游，茁壯成長。
我發(fā)現作文 篇6
一天早上，媽媽買了小籠包給我吃。我吃前，媽媽特意倒了一碟醋，叫我和小籠包一起吃，媽媽說醋對身體特別好。媽媽還順手把一瓶牛奶拿過來，叫我搭牛奶吃。
我開始享受美味的早餐了。突然，我想起來，以前看到過的一本英語書上似乎寫過牛奶和醋不能混在一起喝。我怕吃了拉肚子，便跑去書房拿書去了。照書上說的，好像是牛奶和醋在一起，會產生像豆花那樣的東西，看上去還有點兒惡心。天哪，如果這樣吃，我的胃里不是要產生這樣的東西？是不是這樣呢，我決定自己動手做一次這個小實驗。
我拿來一個一次性的杯子，在里面先放了兩勺醋，之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中，果然，當白色的牛奶融入黑色的醋時，杯里頓時出現了一些像豆腐花那樣的東西。可是，為什么會出現這種變化呢？我百思不得其解，便決定去電腦上查資料。
我正準備打開電腦，突然，我心想：這種東西不是很像豆腐花嗎，說不定我會做豆腐腦了！于是我?guī)е@兩個問題去電腦上搜查。
我打開百度，開始聚精會神地輸入問題并搜索。搜索后我恍然大悟，原來是這個原理呀！因為牛奶中的蛋白質大部分為酪蛋白，其性質是在PH<4。5時會凝結沉淀。醋中含有多種酸，和牛奶中的蛋白質混合后會凝集和沉淀，就會產生豆腐花那樣的東西�？梢韵胂蟮贸觯@種凝結物堵在胃里，當然不利于營養(yǎng)的吸收，且易引起消化不良和腹瀉。而這是不是豆腐花呢？我又開始查了起來，哦，原來這種是變質的蛋白質呀，根本就不是豆腐花，所以不能吃。
媽媽本來還奇怪我為什么吃著吃著跑了，看了我的實驗和查到的資料后，她恍然大悟，趕緊叫我過半個小時后再吃牛奶吧。
牛奶和醋都非常有營養(yǎng)，但是千萬不要放在一起吃，這樣就不是雙倍的營養(yǎng)，反而是對身體有害的物質了。在網上，我還看到，吃橘子時不宜喝牛奶、空腹時不宜飲用牛奶、牛奶與巧克力最好不要同時食用。看來，牛奶雖好喝，但是其中的學問也不簡單啊。
我發(fā)現作文 篇7
記得法國大雕塑家羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美得眼睛�！蹦且淮�，我就發(fā)現了美。
打著卷無精打采的躲在樹影下。知了們占到了樹陰最涼爽的地方，但還是熱得直叫:“熱死啦，熱死啦！”水泥路上也散發(fā)出陣陣逼人的熱氣，人走在路上，像進了烤爐一樣，不一會兒就大汗淋漓。
走進一家冷飲店，我迫不及待地買了一支“綠色心情”棒冰。走出店門，三下五除二撕下了包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄飄悠悠的落到了人行道上。我舔了一口棒冰，一股心曠神怡的滋味頓時涌上了舌尖。我咬了一口，冰冰涼，透心涼，之前的炎熱瞬間化為烏有。
這時，迎面走來一個老奶奶，她頭發(fā)花白，滿臉皺紋，背有點駝，身子微微向前傾斜，拄著拐杖。她步履蹣跚地向前走著，脖子上掛著一條毛巾，一邊走一邊擦汗。老奶奶走到我身邊，眉頭皺了一下，盯著我扔的包裝紙，然后從背上拿下一個環(huán)保袋，又從環(huán)保袋里拿出一個透明的垃圾袋。我發(fā)現垃圾袋中已經有很多垃圾了，有香蕉皮、衛(wèi)生紙、易拉罐……只見她艱難地彎下腰，蹲在了地上，把拐杖放在了一旁，伸出了一只干枯的手，撿起了我扔掉的包裝紙，哆哆嗦嗦地塞進垃圾袋，接著慢悠悠地直起身子，拄好拐杖，顫顫巍巍地向前走去。
望著老奶奶遠去的背影，我仿佛看見了老奶奶在公園里撿易拉罐，在小河邊撿香蕉皮，在馬路上撿包裝紙……她就這樣一路走一路撿，為的是讓我們有一個整潔的家園。
想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因為后悔，因為羞愧，身體一下子燥熱起來，剛才的涼爽勁兒一下子蕩然無存。和老奶奶相比，我顯得那么渺小。
我從老奶奶身上發(fā)現了美，同時也感受到了美的力量。
我發(fā)現作文 篇8
鏡面可以反射出自己的形象，卻反映不出真實的自己。也許，我們所了解的自己只是一個片面。在某天某時間的'某個剎那，或許我們會了發(fā)現一個從未了解的自己。
那年冬天，下著鵝毛大雪，無趣的孩子們在窗上那層薄薄水蒸氣上畫圈圈，人們邊搓著凍得紅腫的手邊在門前跺腳。而此時，不遠處的馬丁音樂學院正熱氣騰騰地舉辦新一年的音樂會。熾熱的舞臺燈光照耀著白色的棉衣裙，到處都是五彩掛飾，好不熱鬧。而處在后臺的我正膽顫心驚，豎起耳朵聽主持人報幕。“下面請欣賞電子琴獨奏——雪絨花。”我在主持人的微笑和觀眾的熱情走上臺，心跳更是加速了：這幾個星期很少練習，會不會手滑按錯了鍵？節(jié)拍調錯了怎么辦？會不會忘譜……我在忐忑不安的心跳下顫抖地上了琴座，僵硬地開始了演奏。我盡量彈得很慢，想著下一句，可在終于到了高潮時，思路卻突然卡帶，在這段曲上徘徊了很久，愣是迸不出下一個音符。我把頭埋的低低的，漲紅了臉。觀眾席上已有了騷動，有漫不經心的聊天聲和孩子們的噓聲。我即羞愧又后悔，老師上課時我總是不專心記譜，回到家練習時也會偷懶……要是平常認真對待學琴就好了！我此時想學琴的愿望如此強烈。刺眼的舞臺燈火辣辣的照在我身上，仿佛在嘲笑我。我在心里努力回想老師邊彈邊讓我唱的五線譜，這時，我發(fā)現老師在臺下悄悄對我比著口型：降B調，降B調……于是，我調整了狀態(tài)，重頭開始起，勻速地彈下了曲子，雖然不很流利，但我彈得很投入。一曲終，掌聲雷動，我還沉浸在剛才的音樂中。，久久不散。剎那間，我發(fā)現了自我，我也可以陶醉在彈琴的快樂之中，那黑白枯燥的五線譜，瞬間變得生動起來。
那次的“團隊扶橋”活動，給我的印象甚是深刻。一條粗糙的木板，由兩頭那小小的肩膀支起。而從橋上爬過的同學，便是他們的責任。同學們將木板架到肩膀上，游戲終于開始了。第一位同學小心翼翼地爬到第一塊木板上，挨個前行。當她跪在了我肩頭的木板上，我覺得肩膀一壓，霎時間傳來了同學的體重，我吃力地抬起肩膀。剎那間，我感受到了肩上的重量，那是一種責任。同學們從我們的肩頭爬過，是如此的信任我們，將我們認為是可依靠的。從小依賴父母的我們，習慣了父母對我們的責任。剎那間，我感受到了。感受到了我自己的力量，在家人和老師的臂彎中成長的我，也會對另一個生命負責。一股強大的力量充斥了我的心，這是我的責任，總有一天，我們也會像自己的父母一樣，成為別人依靠的港灣。
那次和好友梨子閑暇時游街購物，地面熱的像一層蒸籠，連太陽都披著毛巾舔著冰棍兒。閑逛了一整天，視力保持0。8的梨子一眼捕捉到一家甜飲店。我們立即以光速沖至店內，半分鐘后，剛剛列了淑女計劃的我們一邊大口咬著冰棍，一邊拿著加了片檸檬的果汁大踏步走出了店門。解了渴也解了熱，我拿著一根木棍，晃了晃空空如也的塑料杯，問：“有垃圾桶嗎？”梨子漫不經心地說：“隨便扔了吧�！庇谑�，不經大腦思考的我接受了梨子的建議，將木棍在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，扔到地上。剛走出沒幾步，后面?zhèn)鞒隽艘粋�稚嫩的聲音：“不能亂扔垃圾！”回頭一看，是一個不過五六歲大的小男孩�！澳怯衷趺礃印！彪m然有些不安，我和梨子還是停下腳步說�！皩殞氉龅脤�，垃圾要扔垃圾箱，姐姐不懂文明�！迸赃呉晃恢b休閑的阿姨道�！敖憬闶菈暮⒆�，還是少先隊員呢�！毙∧泻⑧洁斓�，彎腰拾起兩根木棍，投進垃圾箱。我和梨子尷尬地臉紅了，有些無地自容。在那一剎那，我感到萬分羞愧。在剛入少先隊員的純真年代，我們都很認真地做好每一件事，作業(yè)本上的每一個錯字都會擦干凈；洗手會認真地用洗手液搓干凈，然后認真地擰緊龍頭……為什么長大后反而隨便了呢？在那個小男孩面前，我只能自愧不如。剎那間，我發(fā)現了我對自己放松了要求，如果每一件事都能像最初接觸時一樣認真地做好，便不會成為一個隨便的人。
也許自己很怯懦，在某個剎那會發(fā)現自己充滿力量；也許自己很被動，在某個剎那會發(fā)現自己的見解也很獨到；也許自己很自私，在某個剎那會將自己變得心胸寬廣。人生中不經意的某個剎那間，也許會發(fā)現自己內心深處的靈魂，了解到從未發(fā)覺的自己。
我發(fā)現作文 篇9
今天，我在家里發(fā)現了小狗的秘密。咦？小狗能用什么秘密呢？那就讓我們一起去觀察吧。
我發(fā)現，每到夏天，我放學回家，坐在沙發(fā)上休息。每當我打開風扇的時候，小狗就會立刻跑到我的身旁，把我的風全都擋住了，我一點兒風也吹不到。我生氣地說：“小壞蛋，竟敢擋我的風？”說完我就把小狗抱到我后面。結果，我剛把他放下，它立馬又跑到了我前面，我不管它了，我一想，今天老師不是叫我們觀察一個事物嗎？我正好可以觀察我家的小狗��？我于是認真觀察起來。
我發(fā)現小狗很喜歡坐在風扇前伸舌頭，而且舌頭上又有很多口水。我心想：難道小狗也熱啦？可是它的汗在哪呢？真奇怪，我特別不解和和好奇。
我找來《十萬個為什么》這本書來給我解答，書上說，小狗的汗腺長在舌頭上，所以小狗舌頭上的“口水”并不是真的口水，而是小狗的汗呀！我明白了一個新的道理，覺得自己又收獲了新的知識。
通過今天的一系列的發(fā)現，我知道了小狗的汗腺長在舌頭上，而不是長在腳上。其實只要我們認真觀察，遇到不懂的問題。善于翻閱書籍，就可以發(fā)現許多沒學過的知識，而受益匪益。