精選玩的發(fā)現(xiàn)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的玩的發(fā)現(xiàn)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的事情，但在科學(xué)史上，有許多發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。今天，我在玩耍中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
今天早上，我喝水的時(shí)候，就在爸爸媽媽不注意的時(shí)候，偷偷放了一點(diǎn)糖。喝了一大口，于是，我越放越多。爸爸看見了，說：“不要吃太多糖！”我裝作沒聽見，就繼續(xù)放。我又拿來三個(gè)同樣大小的杯子，給其中兩個(gè)倒?jié)M糖，在另外一個(gè)杯子里裝滿水，然后把有糖的杯子里的糖給有水的杯子里倒，每當(dāng)水快要溢出來時(shí)，我就用筷子慢慢地?cái)囍�，水就沒溢出來。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地把兩杯糖都倒進(jìn)去了，一滴也沒溢出來。我說：“這是為什么？”
我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了一下，果然找到了答案：原來，水是由水分子構(gòu)成的，它的結(jié)構(gòu)中有許多肉眼看不見的空洞，空洞里可以溶解大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解后的糖分子和水分子排列得很緊密，就不會(huì)占很大的空間。另外白糖是顆粒狀的，原本就排列得不緊密。所以，兩杯白糖可以裝的一個(gè)杯子里。
今天，我的收獲真大呀！只要我們留心觀察，從玩中也能發(fā)現(xiàn)許多新知識(shí)。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
很快要吃晚飯了，但菜很少只有兩三道菜。奶奶說：“咱們今天來吃醋煮雞蛋吧！”我們?nèi)覛g呼了起來，都說“好啊！好�。 �。今天奶奶要親自下廚了，平時(shí)都是我的爺爺煮飯的，可今天卻變成了奶奶煮飯了，我們都很期待。
我立刻跑到廚房去看奶奶煮雞蛋。奶奶首先把雞蛋放到一個(gè)碗里，接著把醋倒在碗子里，注意要把雞蛋澆滿。奶奶說要把雞蛋泡久一點(diǎn)才好吃，我觀察了一下，過了一會(huì)雞蛋旁邊冒起了一點(diǎn)點(diǎn)的小泡泡，越來越多的小氣了泡升起來了，雞蛋好像有一層小毛毛，摸起來好像有點(diǎn)軟軟的。
我立刻跑去問爸爸這是為什么？爸爸告訴我這是因?yàn)榈皻び幸恍┗瘜W(xué)物質(zhì)和酷產(chǎn)生了一點(diǎn)反應(yīng)才會(huì)這樣的。我才恍然大悟原來是這樣。
以后我經(jīng)常這樣玩了，以后我也細(xì)心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上。一邊走一邊聽到同學(xué)談?wù)摚骸肮P可以吸起東西”這一話題。我懷著好奇心，急忙向家中走去，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明。
我先把紙撕碎，然后用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會(huì)兒，再用鉛筆去吸紙片，可怎么也吸不起來，就問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑說：“鉛筆是不會(huì)帶電的，所以不會(huì)吸起紙片，應(yīng)該使用塑料棒、塑料筆或塑料尺子�！边@時(shí)我拿起我的塑料尺子又在爸爸頭上摩擦了一會(huì)兒，再用塑料尺子去吸紙片，可還是吸不起來。我煩躁地問爸爸：“怎么吸不起來��？”爸爸先安慰我一會(huì)兒，接著看了看意味深長(zhǎng)地說：“做什么事情都要善于動(dòng)腦、細(xì)致耐心。要想吸起小紙片需要三個(gè)條件：干燥的毛皮、米粒那樣小的紙片、塑料尺子或塑料筆棒�！苯�(jīng)過爸爸的指點(diǎn)，我把紙片撕得小了點(diǎn)，我再次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果吸起來了。最后我把塑料筆在自己頭上摩擦了一下，同樣可以吸起小紙片來。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：做什么事情都要認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)腦。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽一起玩兒踩影子的游戲。影子有時(shí)候是跟在我身后，有時(shí)候跑在我前面，有時(shí)候又高又瘦，有時(shí)候又矮又胖。我跳它也跳，我揮揮手它也揮揮手。影子和我寸步不離，就像我的`親兄弟。我好奇地問媽媽：“影子是怎么形成的呢？”媽媽卻反過來問我：“你想想看，什么時(shí)候會(huì)有影子？”于是我開始留心觀察。
幾天后我發(fā)現(xiàn)，有光的時(shí)候就有影子，比如白天的陽光下，晚上在路燈下都會(huì)有影子，但是烏云密布的陰天，漆黑的夜晚就看不到 。于是我迫不及待的告訴媽媽。媽媽笑著說：“你觀察得非常仔細(xì)，那你有沒有注意是不是所有的物體都有影子？”我立刻說：“那當(dāng)然了�！眿寢屨f：“你還是再仔細(xì)觀察吧�！�
于是我又開始了對(duì)影子的觀察。我發(fā)現(xiàn)人有影子，花草樹木有影子，小貓小狗、樓房、汽車都有影子，于是我得出了結(jié)論，所有物體都有影子。媽媽神秘的笑了笑，遞給我一張透明的玻璃紙，讓我對(duì)著光線找影子。太神奇了！玻璃紙沒有影子。媽媽告訴我：“形成影子要有兩個(gè)條件，一是要有光線，二是要有不透明的物體。因?yàn)楣馐侵本�傳播的，遇到不透明的物體阻隔光線，在物體另一面沒有光的地方就形成了影子�！�
通過這次觀察活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了生活中到處都是學(xué)問，我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定能掌握許多知識(shí)。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
昨天，我們家停電了，家中一片漆黑，爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來照明。它已經(jīng)變的有點(diǎn)發(fā)黃了。爸爸把蠟燭點(diǎn)燃了，家里立刻不在漆黑，在昏黃的燭光的映照下，家里多了許亮光。沒有電，我們不能玩電腦、看書、看電視，全家大眼對(duì)小眼，無所事事，這時(shí)，媽媽說：“孩子，咱們來玩一個(gè)讓家中變的更亮的游戲吧！”我興奮的說：“好呀”，可是怎么才能讓家中變的更亮呢？我冥思苦想，突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了我們學(xué)過的愛迪生救媽媽的故事。我拿出一個(gè)小鏡子對(duì)著蠟燭，果然光照到了墻上，墻變的更加明亮了，媽媽夸我真聰明。我問媽媽：“這是為什么？”媽媽告訴我：“這是因?yàn)槔昧斯饩�反射的原理，蠟燭發(fā)出的光照到了鏡子上，再由鏡子反射到了墻上，所以墻變的亮了�！蔽伊⒖贪鸭抑兴械溺R子都拿到一起，對(duì)著蠟燭，馬上家里變的更亮了，簡(jiǎn)直是不可思議，生活中科學(xué)真是無所不再啊。
今后我們?cè)谕嫠Ｖ幸?xì)心觀察，從玩中有所發(fā)現(xiàn)。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期天的早上，我在家里幫我的媽媽打掃衛(wèi)生。把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。我的媽媽說我真能干。
到中午了，我的媽媽開始做飯，突然，我的媽媽看見油杯里沒有油了，我的媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個(gè)大大的桶，一看，桶里也沒油了，而且是一滴也沒有了。
然后，我的媽媽就去陽臺(tái)上，把一個(gè)非常大的桶拿了出來，里面滿滿的油。然后就拿起油桶往那個(gè)瓶子里倒油。那個(gè)油桶的口很大，所以倒不進(jìn)去，老是撒。我的媽媽就自言自語地說：“要是有個(gè)漏斗該多好��！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到我的媽媽說的話，我看著瓶子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我急忙跑過去告訴我的媽媽，我的媽媽聽了說試試吧！
我們就開始按照我說的做了。我的媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然后扭開瓶蓋，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的漏斗就做成了。
這樣，我的媽媽就輕松地把油倒進(jìn)了瓶子里。
通過這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細(xì)細(xì)心。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
玩，是孩子的天性。有人認(rèn)為玩會(huì)影響學(xué)習(xí)，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谕嫠Ｖ�，有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)奇特、有意義的事情。
記得暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，知了在樹上唱著歌兒“知了……知了……”我在蒸籠似的家里，拿著一塊被我拋到九霄云外又重新找回來的磁鐵玩。
我拿著磁鐵左吸一吸，右吸一吸，嘿，還真讓我吸到了一根針。我又繼續(xù)探索著，一塊小鐵片“落網(wǎng)”了。
我把搜索到的這兩樣?xùn)|西放在桌子上，用磁鐵吸著玩兒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：磁鐵把針吸起來，針好像不情愿，晃晃悠悠的，似乎要從上面“跳”下來；而當(dāng)針和磁鐵間隔著小鐵片時(shí)，針卻牢牢地貼在上面，不用點(diǎn)力是拔不下來的。
這是為什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問去問我那學(xué)識(shí)淵博的叔叔。叔叔拿著磁鐵、針和小鐵片翻來復(fù)去弄了大半天，也弄不出個(gè)所以然來�！版�，這些東西先放我這，過幾天再告訴你答案。”叔叔想把這些東西留下來研究研究。“嗯，你拿去吧，反正我沒用，那我先回去了�！被丶业穆飞�，我思索著：為什么會(huì)是這樣呢？想不到這幾個(gè)小東西竟難倒了知識(shí)廣的叔叔。
過了許多天，叔叔打電話給我：“婷，對(duì)不起，這個(gè)問題我查了好久也沒有查到，你還是去問別人吧。”
哦！我的發(fā)現(xiàn)真?zhèn)ゴ螅ú皇俏易钥�，這個(gè)問題我問過好多人了，他們也都不知道），但這都?xì)w功于玩，如果我整天只知道讀書的話，那么就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了（你可別以這個(gè)為理由去玩哦！）。
最后我總結(jié)一句話：學(xué)中帶玩，玩中有學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)方式。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
有一天，我從電視上看到了帆船。就問爸爸：“如果把船帆換成一塊大大的硬板子，是不是船就會(huì)跑得更快呢？”爸爸說：“我準(zhǔn)備好材料和工具，過幾天我們就做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
到了星期天，我和爸爸把準(zhǔn)備好的材料和工具都拿出來，開始做帆船。爸爸首先按照?qǐng)D紙上設(shè)計(jì)的，在塑料板上畫上線，然后再一塊塊地鋸下來。爸爸拿著鋸好的塑料板，我在每?jī)蓧K塑料板結(jié)合的地方，認(rèn)真地把膠水涂上去，大約過了半個(gè)小時(shí)，一艘用塑料板做船帆的船就做好了。接著，我們又做了一艘用布做船帆的船。這兩艘船各長(zhǎng)約六十厘米，高約八十厘米。
我和爸爸來到了河邊，把兩艘船的船艙里各裝上了一些重量差不多的沙子。我們把兩艘船同時(shí)放進(jìn)水里，只見用布做船帆的船，比用塑料板做船帆的船明顯快起來。過了五分鐘左右，用布做船帆的那艘船，已經(jīng)領(lǐng)先了大約十米的距離。我問爸爸：“怎么和我想象的不一樣呢？”爸爸說：“這是因?yàn)橛貌甲龅拇�，可以把風(fēng)兜住，使船增加動(dòng)力。另外一艘是用塑料板做的，塑料板是平面的，如果風(fēng)吹到塑料板上，因?yàn)樽枇Φ年P(guān)系，風(fēng)馬上就從板子的四面八方消失了。
通過這次做帆船試驗(yàn)，我感覺發(fā)明船帆的人真是太有智慧了，那時(shí)沒有機(jī)械動(dòng)力，有了船帆就可以增加很大動(dòng)力，減少很多人力。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有依靠科學(xué)，加上耐心的實(shí)驗(yàn)，才能創(chuàng)造出偉大的勞動(dòng)成果。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
是誰給我?guī)順啡ぃ蔷褪恰笃濉?/p>
我以前看到象棋還傻傻地問爸爸：“爸爸，為什么要在這些小餅干上寫字呢？”而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個(gè)象棋高手了，爸爸也是一個(gè)象棋愛好者。我們?cè)谝黄鹎写柘笃迥鞘巧俨涣说牧恕?/p>
記得有一次，爸爸心里悶，就怪聲怪氣地說：“兒子，咋們來殺一盤吧！”“好，我一定殺你個(gè)片甲不留！”我胸有成竹地說。
準(zhǔn)備開始，我們擺好棋，相繼入座。開始了，爸爸先來了個(gè)炮當(dāng)頭，我毫不猶豫地來了個(gè)馬防守，爸爸的另一個(gè)炮潛入占地，吃了我一個(gè)卒，我用車也吃了他一個(gè)兵，有一個(gè)意想不到的結(jié)果出來了——他把一個(gè)馬跳到我前面，這分明是一塊肥肉往老虎嘴邊送嗎？好！竟然有個(gè)肥馬肉送到我嘴邊，我就吃了你這塊肥馬肉。我棋子剛落，就想，以爸爸的技術(shù)，不可這樣做，不好，其中有詐。我說：“這不……悔棋……沒完……”爸爸就用潛入的炮吃我的車，可憐的車啊，你老人家一路走好，我一生氣，全軍出動(dòng)，終于在全軍的努力下，剿圍對(duì)方主帥。
哈哈哈，所以象棋給我發(fā)現(xiàn)和樂趣。
玩的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著，我和爸爸開始往圓筒上放書，一本接著一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時(shí)候才停了下來，就不敢往上放了，測(cè)驗(yàn)結(jié)束。我數(shù)了數(shù)，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放的少一些，那是因?yàn)槲覀冇玫氖莾蓚�(gè)小圓筒，在學(xué)校的時(shí)候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書呀？還沒等媽媽回答爸爸就強(qiáng)著說：“因?yàn)樗坏橇Ⅲw圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個(gè) 試驗(yàn)的時(shí)候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性�！苯�(jīng)過爸爸的演示和詳細(xì)的解說，我終于理解了這個(gè)小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個(gè)試驗(yàn)讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
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