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有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-21 14:23:30 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(15篇)

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  每當(dāng)回家時(shí),一推開(kāi)門(mén),熱烈的叫聲響了起來(lái),我知道,一定是熱情的波比在歡迎我回家,波比是我們家的小狗,每次我回家,它都會(huì)對(duì)我邊搖尾巴邊歡叫,我疑惑不解,為什么它會(huì)搖尾巴?帶著這個(gè)疑問(wèn)我查了一下資料。

  我翻開(kāi)了《中國(guó)孩子最想知道的動(dòng)物之謎》,書(shū)上是這樣說(shuō)的:很多動(dòng)物都用搖尾巴表達(dá)自己的感覺(jué),狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友,不能像人一樣用語(yǔ)言表達(dá),只能通過(guò)搖尾巴來(lái)散布?xì)馕,傳達(dá)對(duì)朋友的好感。通過(guò)這次查閱,我終于知道波比為什么對(duì)我那么熱情了,原來(lái)是它喜歡我呢!

  我最喜歡周末的時(shí)候帶波比去散步了,有時(shí)候我追著它跑,有時(shí)候它追著我跑,每當(dāng)我跑到滿頭大汗的時(shí)候,我就看見(jiàn)波比伸出舌頭喘粗氣,真奇怪:波比為什么從不出汗呢,它很累的時(shí)候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書(shū)》中發(fā)現(xiàn),原來(lái)吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動(dòng)物的身體表面都有汗腺,可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去,但狗的身體沒(méi)有汗腺,而狗為了維持身體正常的溫度,就只能伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)散發(fā)身體內(nèi)多余的熱量了。不僅在夏天,只要狗跑熱的時(shí)候它就會(huì)伸出舌頭來(lái)調(diào)節(jié)體溫。

  大自然真是無(wú)所不奇、無(wú)奇不有啊,“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開(kāi)眼界,解開(kāi)了我的疑惑。是啊!大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬,而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒!

  到達(dá)的時(shí)間正是中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,屋子里又悶又熱,所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊,看到馬站在那一動(dòng)不動(dòng),我小聲對(duì)姐姐說(shuō):“這馬怎么了?是不是病了?”姐姐搖搖頭,大笑著說(shuō):“這馬可健康了,它正在睡覺(jué)呢!”“。∷X(jué)?怪事兒,馬為什么站著睡覺(jué)呀?”我問(wèn)。姐姐撓著頭,想了半天,說(shuō):“嘿嘿,我也不知道,走,去問(wèn)問(wèn)大人們?nèi)ィ 边@時(shí)大人們正聊得熱火朝天,哪有時(shí)間理我們倆呀!我決定自己找答案。

  回到家后,我連忙打開(kāi)電腦,“噢,找到了!”我歡呼著找到爸爸,興致勃勃地讀起來(lái):因?yàn)轳R的祖先是野馬,生活在大草原上,常常受到猛獸的襲擊,它必須每時(shí)每刻都要保持高度的警惕,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就能馬上逃走,就連睡覺(jué)也是站著的,F(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣,睡覺(jué)就是站著的了!“大閨女好棒!”爸爸高興地說(shuō)。我心里也美滋滋的。

  想當(dāng)科學(xué)家,必須先會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,去實(shí)踐,一定可以成功!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  春天來(lái)了,我在我家的陽(yáng)臺(tái)上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了,細(xì)細(xì)的。漸漸地,莖越長(zhǎng)越粗,越長(zhǎng)越高。我天天給它澆水,施肥。終于莖上面長(zhǎng)出了分枝,又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長(zhǎng)出了許多枝杈,枝杈上面長(zhǎng)出了許許多多的花苞。

  過(guò)了一段時(shí)間,花苞上開(kāi)出了許多小花,花瓣是黃色的,花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的小花就像一個(gè)個(gè)小號(hào)手似的在吹著喇叭。沒(méi)過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里,花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。

  小果實(shí)越長(zhǎng)越大,顏色也從綠色漸漸變成了黃色,慢慢又變成黃中帶紅,最后變成了一個(gè)紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手,剛才還是羞答答的西紅柿,此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來(lái),有一股清香,可好吃了。

  通過(guò)種植,我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生:破土,發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉,開(kāi)花結(jié)果。做為學(xué)生,我們也要腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),積極向上,才能收獲甜美的果實(shí)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  一個(gè)星期六的下午,我在花園里玩耍。突然,天上烏云密布,眼看就要下雨了,可我并沒(méi)有急著回家,因?yàn)槲业囊暰被樹(shù)下的一群螞蟻吸引住了。這么多的螞蟻為什么往上爬呀?它們背上背的白乎乎的東西是什么呢?我用手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,它嚇得四處逃竄,我哈哈大笑:真膽小。

  天色越來(lái)越暗,螞蟻跑得越來(lái)越急,我也被凍得越來(lái)越冷了。這時(shí)天下起了魚(yú),我仍舊專(zhuān)心致志地觀察螞蟻,直到我聽(tīng)到媽媽大聲喊我回家,我才依依不舍地回家了。

  回到家,我把剛才有趣的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生的疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她這是為什么呢?媽媽說(shuō):我也不清楚,你自己想辦法查資料吧。我立刻打開(kāi)了電腦,查了下雨天螞蟻為什么往上爬?原來(lái),下雨前空氣比較濕,螞蟻感覺(jué)很敏感,有了危險(xiǎn)的感覺(jué)它就會(huì)往高處爬,而且螞蟻的窩都造在地下,下雨了很可能把它們淹死,所以它們把糧食搬走了。螞蟻還有預(yù)測(cè)天氣的能力。

  從這件事情中,我知道了只要善于觀察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。其實(shí),大自然中的許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?

  小時(shí)候,我坐爸爸的車(chē)回家,我左顧右盼,看見(jiàn)月亮在移動(dòng),在爸爸汽車(chē)前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度,我就和你比,一定爸爸的車(chē)快!我大喊:“爸爸,沖。∽愤^(guò)月亮,一定要?jiǎng)倮!”突然,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜!弊吡撕芫,月亮還在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲(chóng)!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開(kāi)懷大笑,說(shuō):“要是月亮聽(tīng)得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。

  隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問(wèn):“爸爸,為什么月亮老是跟著我走。课覀冇譀](méi)有違法!卑职纸忉?zhuān)骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你!

  我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  一天,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo),有的在電線之間飛來(lái)飛去,有的停在電線上一動(dòng)不動(dòng),有的在電線上走來(lái)走去,有的嘰嘰喳喳的叫著,好像在談?wù)撌裁撮_(kāi)心事。我突然想:小鳥(niǎo)站在高壓電線上,為什么不會(huì)觸電死亡呢?

  為了解開(kāi)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的謎底,我約了楊冰冰,多次在放學(xué)的路上認(rèn)真觀察了很多次。我們發(fā)現(xiàn)所有的小鳥(niǎo)都是站在同一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線;蛟S就是這個(gè)原因,但具體原因是什么,我們還是弄不明白。

  后來(lái),我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸夸我觀察得很仔細(xì),然后和我一起上網(wǎng)查找了原因。原來(lái),電流有正極、負(fù)極之分,必須把正極與負(fù)極接通才能有電流通過(guò)。而小鳥(niǎo)總是停留在同一條電線上,只是在正極或負(fù)極的一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線,沒(méi)有把正極與負(fù)極接通,電流沒(méi)有通過(guò)小鳥(niǎo)的身體,所以小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡。

  小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡的原因終于被我弄明白了,我很高興。今天是個(gè)有意義的日子,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  今天我來(lái)到班上,聽(tīng)到老師說(shuō)今天的課程是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家興奮極了。

  紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里,再點(diǎn)燃火,把鵪鶉蛋放進(jìn)紙杯里,然后把紙杯放在鐵碗上,就這樣我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

  剛開(kāi)始還是很小的小火苗,沒(méi)一會(huì)兒,只見(jiàn)火苗藍(lán)色的火焰一突突的,好像在不斷長(zhǎng)大似的。這時(shí)候紙杯在最底部邊沿?zé)沽,很快,杯子上部沒(méi)有水的部位變了顏色,慢慢變黑。過(guò)了幾分鐘,紙杯似乎要被燒破了,我仿佛看到水慢慢滲了出來(lái)。我害怕火會(huì)傷到我,然而并沒(méi)有像我想的那樣可怕,杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上,杯子里面的水開(kāi)始慢慢沸騰起來(lái),紙杯邊沿冒出了許多個(gè)小小的細(xì)泡,小氣泡圍著鵪鶉蛋,似乎在圍著它跳舞。

  就在這時(shí),有一組的火突然滅了,好像是他們太緊張動(dòng)到架子,架子上的水把火滅了,老師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實(shí)驗(yàn)。我們的這組的火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來(lái)了,火苗竄得老高,吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體,真好玩。幾分鐘后,紙鍋里的翻滾起來(lái),鵪鶉蛋很快就熟了。

  你們想知道為什么蛋能煮熟而紙杯沒(méi)燒壞嗎?那是因?yàn)樗鼈兊娜紵c(diǎn)不同呢。從這件事情中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問(wèn)是不夠的,還要仔細(xì)觀察、動(dòng)手探究。

  老師點(diǎn)評(píng):文章寫(xiě)的生動(dòng)有趣,按照時(shí)間的`推移,寫(xiě)出了實(shí)驗(yàn)中的變化。語(yǔ)句連貫流暢,按照總分總的寫(xiě)法將本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程清楚寫(xiě)下來(lái),值得表?yè)P(yáng)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  陽(yáng)春三月,我和爸爸媽媽去東湖游玩。漫步湖堤,我發(fā)現(xiàn)湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,修長(zhǎng)的枝條,像小姑娘的長(zhǎng)發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)飄蕩。

  我走進(jìn)柳樹(shù),驚喜地發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一只小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅干渣。我想,一只螞蟻怎么能拖動(dòng)一塊餅干呢?果然,身為“大力士”的它沒(méi)能搬動(dòng)那塊餅干。它急得圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭上的觸角在不停的搖晃,仿佛是在發(fā)出什么信息……突然,這只小螞蟻鉆進(jìn)了洞里,我還以為它要半途而廢呢,誰(shuí)知不一會(huì)兒,一大群螞蟻不知從什么地方出來(lái)了,前面還有一個(gè)領(lǐng)頭的,好像老大一樣,樣子十分威武。這支“隊(duì)伍”沖向餅干好像是為了完成某項(xiàng)任務(wù)。只見(jiàn)這群螞蟻兵分兩路,拉的拉,推的推,在“首領(lǐng)”的指揮下,齊心協(xié)力,終于,它們把餅干搬回了洞里。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了咔咔的聲音,也許是他們?cè)诔燥灨砂伞?/p>

  柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處,還有一只不知名的甲蟲(chóng),堅(jiān)硬的外殼上面還泛著綠光,樣子十分威武,花叢中還有翩翩起舞的蝴蝶,忙著穿梭于野花之間的蜜蜂,多美的一個(gè)春天呀!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  生活中有許多趣事,只要留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  有一次,媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯,我就去挑逗那只大黃狗。忽然,我發(fā)現(xiàn)大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事?狗的鼻子為什么是濕的?難道是它喝水的時(shí)候把鼻子弄濕了?還是它感冒了正在流鼻涕?這濕的能不能擦干呢?……一連串的問(wèn)題浮在我的腦海中。

  于是,我拿了一張衛(wèi)生紙把狗的鼻子擦干了?芍贿^(guò)了一小會(huì)兒,它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪?它又沒(méi)喝水,難道它的鼻子會(huì)發(fā)出水來(lái)?我半信半疑地又去把它的鼻子擦干,結(jié)果還是一樣,它的鼻子又濕了。唉,看來(lái)狗的鼻子是永遠(yuǎn)擦不干了。

  到底是怎么回事呢?我百思不得其解,決定查明原因。于是,我查了書(shū),又上了網(wǎng),終于明白了。原來(lái)狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉,就說(shuō)明這條狗很健康;如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅,就說(shuō)明這條狗生病了,正在感冒發(fā)燒呢。看來(lái)狗鼻子的學(xué)問(wèn)還挺大呢,我還真是小看它了。

  怎么樣同學(xué)們,有趣吧?讓我們走出室外,一起去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  今天早上,我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。

  一開(kāi)始我們橫穿馬路,我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì)兒大家來(lái)到了振興綠園河邊的草地上。

  我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的蚯蚓。一開(kāi)始,我們還以為它已經(jīng)死了呢!結(jié)果我們碰了碰它,小蚯蚓動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過(guò)。后來(lái)我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。

  突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來(lái):“啊!好大的蜘蛛網(wǎng)。”原來(lái)是撞蜘蛛網(wǎng)1號(hào)陳思燁,后來(lái)又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號(hào)王圣文,蜘蛛網(wǎng)直接被撞開(kāi),哇!王圣文簡(jiǎn)直是鐵頭。

  接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng),只見(jiàn)它待在一片小小的葉子上,看樣子它很冷。有人說(shuō):“它是雌性,因?yàn)樗粫?huì)飛!蓖ㄟ^(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)它的尾部是白色的,頭部紅紅的,身體部分黑黑的,看起來(lái)特別小。

  緊隨其后,我們發(fā)現(xiàn)了大大的玉蘭花種子,有人說(shuō):“這特別像迷你小樹(shù)。”我還發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來(lái)到了河邊,發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚(yú),高高的蘆葦,又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)特別開(kāi)心的早晨。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  星期二的晚上,我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下,一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲(chóng)子,便心想:為什么燈下會(huì)有小飛蟲(chóng)呢?看著黑黑的天空,我決定明天一定要弄個(gè)明白。

  第二天一早,我便從床上跳起來(lái),拿起手電筒就往外走。剛走兩步,我一想:這是早上啊,就算打開(kāi)手電筒也看不到呀!唉,還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮,終于盼到了晚上。我拿著打火機(jī)和蠟燭走向?yàn)I河大道,我在一個(gè)幾乎伸手不見(jiàn)五指的地方停下,拿出蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃。不一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群蟲(chóng)子,我一陣欣喜若狂,心想:終于把他們引出來(lái)了。我仔細(xì)看著,幾只飛蟲(chóng)一直往火上撞,我心想:這難道就是飛蛾撲火?真是太慘烈了!正當(dāng)我仔細(xì)端詳時(shí),突然來(lái)了一陣微風(fēng)。幸好只是微風(fēng),沒(méi)有吹滅蠟燭,我長(zhǎng)舒一口氣。!我竟然……我竟然把蠟燭吹滅了,飛蟲(chóng)也跑了,此時(shí)的我后悔不已。我只好再次點(diǎn)燃蠟燭,重新燃起信心,等待小飛蟲(chóng)的到來(lái)。一只、兩只、四只、八只……耶!我把它們邀請(qǐng)回來(lái)了。這次我屏住呼吸,睜大眼睛,認(rèn)真觀看。它們有的在撲火,有的在繞著火光轉(zhuǎn)圈,還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。

  回到家,我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索“飛蟲(chóng)為什么會(huì)往燈光飛去?”接著,電腦上便出現(xiàn)了一排答案。我點(diǎn)開(kāi)其中一個(gè),便知道了。原來(lái)飛蟲(chóng)有趨光性,在夜晚,月亮就成了它們的導(dǎo)航。如果看不到月亮,打開(kāi)燈后就會(huì)把燈誤以為是月亮,所以才往那邊跑。

  原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué),只要你認(rèn)真觀察,勇于探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)奧秘。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  告訴你一個(gè)次小秘密,學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹(shù)上住著可愛(ài)的瓢蟲(chóng)一家,我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。

  那天,我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹(shù)下去玩,剛坐下,小劉就嚷著說(shuō)背好癢。我們趕忙湊過(guò)去一看,只見(jiàn)一輛“面包車(chē)”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”,原來(lái)是一只可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)!只見(jiàn)它穿著一件黃衣服,上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn),有了它的點(diǎn)綴,這件衣服顯得更艷麗醒目了!這不就是有名的十星瓢蟲(chóng)嗎?我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察,沒(méi)想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿!他還有防身武器呢!這時(shí),小欒又大叫起來(lái):“!這兒還有一只!”只見(jiàn)地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲(chóng),馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn),它肯定就是老師講的七星瓢蟲(chóng)了!我們剛想把他捉去和十星瓢蟲(chóng)作伴,卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,好像死了一樣,怎么辦呢?我們正在討論,沒(méi)想到小瓢蟲(chóng)竟然忽的騰空飛走了!別看他的體型圓滾滾的,可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員,轉(zhuǎn)眼就飛得不見(jiàn)蹤影了!

  大自然真是太奇妙了,小小瓢蟲(chóng)讓我知道了“大千世界,無(wú)奇不有”!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  今天,老師讓我們做一個(gè)有趣的試驗(yàn):種豆芽。

  于是,我回到家就開(kāi)始精心挑選豆子。過(guò)了一會(huì)兒,我便挑到了9顆飽滿的綠豆,把它們裝到一個(gè)杯子里開(kāi)始浸泡。

  浸泡了3小時(shí)后,豆子膨脹,皮變軟,變皺。

  于是,我便把9顆豆子分別裝入1,2,3號(hào)杯里。1號(hào)杯里裝半杯水,2號(hào)杯里裝剛漫過(guò)豆子的水,3號(hào)杯裝漫過(guò)豆子一半的水。

  第一天,3號(hào)杯里的綠豆的皮全都裂開(kāi)了一條小縫,頂部長(zhǎng)出了淺黃色的像蝌蚪的東西。

  第二天,2,3號(hào)杯里的綠皮脫落了,那只蝌蚪也變長(zhǎng)了許多,一半是淺黃色,另一半變白了。

  第三天,2,3號(hào)杯里淺黃色的蝌蚪上長(zhǎng)出了些小胡須,哦,這是綠豆的根!而白色的那一半?yún)s變成了淺紫色,這是莖,莖上還長(zhǎng)出了紫色的小芽。

  第四天,紫色的小芽長(zhǎng)成嫩綠的葉子,可愛(ài)極了!而1號(hào)杯里的綠豆卻沒(méi)有動(dòng)靜,象是停止了生長(zhǎng)。

  于是,我去查閱資料:哦,原來(lái)豆芽是先生根發(fā)芽,它的生長(zhǎng)不僅需要適當(dāng)?shù)乃趾完?yáng)光,更需要空氣。如果水太多,豆子不能呼吸到空氣,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腐爛。

  這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦,爸爸看著它很著急,希望它長(zhǎng)得茂密一些。有一次,爸爸從網(wǎng)上知道了可以用茶葉給吊蘭補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。從那以后,我經(jīng)?吹桨职职押冗^(guò)的茶葉倒進(jìn)花盆里。過(guò)了一段時(shí)間,果然發(fā)現(xiàn)吊蘭長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。

  天氣一天比一天暖和。有一天,我無(wú)一中驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭上面長(zhǎng)了一些小飛蟲(chóng),大小像小螞蟻,有一對(duì)透明發(fā)亮的翅膀,既會(huì)爬行又會(huì)飛舞,動(dòng)作非常輕巧靈活。又過(guò)了幾天,小飛蟲(chóng)越來(lái)越多,看起來(lái)有上百只,用嘴一吹,。一起飛舞,令人眼花繚亂。媽媽說(shuō):“這蟲(chóng)子多了可對(duì)環(huán)境不好呀,看來(lái)都是茶葉惹的禍!”于是,媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛(wèi)生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉,然后它又把吊蘭端到陽(yáng)臺(tái)上晾曬。隨后幾天,我發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子越來(lái)越少了?磥(lái),這些小飛蟲(chóng)都喜歡在陰涼、潮濕、溫暖、有營(yíng)養(yǎng)的地方生活!斑@些小飛蟲(chóng)到底是從那兒來(lái)的呢?”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“我也搞不懂呀!將來(lái)你學(xué)的知識(shí)多了就會(huì)明白的!”

  大自然的奧秘可真神奇呀!

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  開(kāi)學(xué)初,科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。

  三月份,科學(xué)老師說(shuō):“同學(xué)們,風(fēng)仙花的種子可以種啦!”我高興極了,馬上叫媽媽把它們種下去,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不用著急,咱們先把種子放在水里泡一下,看看種子是否飽滿。”說(shuō)完就把種子撒在茶杯里,過(guò)了10分鐘,我看見(jiàn)幾粒種子浮上來(lái),就去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“飽滿的種子會(huì)沉下去,不飽滿的種子是浮上來(lái)的,把浮上來(lái)的扔掉,把沉下去的撈上來(lái),再把種子撒在花盆里!

  過(guò)了半個(gè)月,三株幼苗從土里鉆了出來(lái),可是一個(gè)小小的花盆不能提供他們足夠的營(yíng)養(yǎng),所以幾天后我就把其中的一株移出來(lái),種在外面的花壇里,剛好位于氣象探測(cè)器的后面,一開(kāi)始我沒(méi)有注意到有什么不同,可是半個(gè)月后,這株花苗慢慢地向外傾斜了,而且越來(lái)越明顯,居然和地面成了45度,沒(méi)有人動(dòng)它,為什么會(huì)這樣呢?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因?yàn)榍懊娴臍庀筇綔y(cè)器擋擋住了風(fēng)仙花,它不能吸收到充足的陽(yáng)光,所以它要向外傾斜吸收更多的陽(yáng)光,這樣才能茁壯成長(zhǎng)!甭(tīng)了媽媽的話,我很佩服這株風(fēng)仙花,它很聰明、很堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論怎樣的環(huán)境,它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng),綻放它的美麗,它實(shí)在是太偉大啦!

  我愛(ài)這株風(fēng)仙花的美麗,更愛(ài)它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神!

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