驚喜的發(fā)現(xiàn)作文(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的驚喜的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文1
媽媽!我能喝杯奶茶么?
在炎熱的夏天，我即將變成烤肉時，喝上一杯冰奶茶是再好不過了，作為吃貨鏈頂端的我，當然也要趕上這潮流，這不，我拉站爸媽走進了奶茶店。
奶茶不能喝，會長肥的!爸爸皺著眉頭。
對呀!太甜啦!媽媽在一旁忙不迭地補刀。
我少喝點就是了!我抹了抹汗，在吃貨眼中，奶茶可是個好東西啊，那焦糖色的奶茶散發(fā)出撲鼻的甜香，上面漂浮著冰塊，下面沉淀了一些黑色的珍珠，多么誘人呀!爸媽懂什么，這是新生代飲料界的寵兒!
好好好!爸爸無奈地掏出手機付了錢，沒過一會兒，一杯冒著冷氣的奶茶遞到了我的手上，哈哈，還是爸爸好啊!
我心急火燎地喝著奶茶，回家的路上，爸媽還喋喋不休地數(shù)落著奶茶的壞處，什么長胖啦，防腐劑啦，糖精啦，我卻一句也聽不進去。
回到家，我突發(fā)奇想：奶茶里有奶有茶，我把茶跟奶加在一起不就行了嗎?
于是，我很快開始行動，我先后加入了牛奶，茶和白糖，攪拌均勻后，我迫不及行待地喝了一大口這自制奶茶�？粗@杯淺棕色的奶茶，上面有冰塊，攪一攪，散發(fā)出的不是甜香，而是茶香。
這一大口自制奶茶，讓我差點跳了起來，這簡直和買的奶茶沒區(qū)別嘛!
我大口大口地喝著奶茶，這時，媽媽過來了，我十分激動地告訴媽媽我驚喜的發(fā)現(xiàn)。
正當我洋洋得意，以為又能為家里省一筆奶茶費時，媽媽臉色一下就變了：牛奶和茶不能一起喝!她搶過杯子，會引起膽結(jié)石的!
我一聽，急了，瞪著杯里剩下的奶茶，驚魂未定。
我心里十分害怕，便一骨碌跑到去百度，結(jié)果果然是媽媽說的那樣，茶里含有茶堿，牛奶里含有鈣，兩者結(jié)合在一起，就會產(chǎn)生結(jié)晶，積累多發(fā)就會產(chǎn)生結(jié)石。原來，牛奶和茶不能一起喝，可為什么奶茶店里的奶茶賣得這么好呢?
這其中一定有問題!
為了證實我的想法，我又去奶茶店里看了看。
只見一個叔叔左手一個金屬杯子，右手是紙杯，他將金屬杯子里的牛奶中加冰，使勁搖晃著，倒進紙杯中，又用一根長柄勺舀了一勺卡其色的粉末和兩勺濃稠的糖水，奶茶一下由白色變成了淺棕色。
我十分不解，奶茶里那種卡其色的粉末是什么?是奶粉嗎?我搖搖頭，不對呀!我在家做過，這與奶粉不同嘛。
回到家，我在網(wǎng)上一搜，這才恍然大悟，那原來是一種有著紅茶味的添加劑，對人體有害的。
我終于豁然開朗，奶茶不會讓一產(chǎn)生結(jié)石的原因在于奶茶里壓根就沒有茶!
而且，奶茶店里的奶茶各種美味，都是通過不同的香精和添加劑調(diào)制出來的，對人體的害處多著呢!
我通過這場奶茶風(fēng)波，也明白了爸媽的話是對的。
趕快懸崖勒馬，亡羊補牢，還不算晚!
從現(xiàn)在起，我要徹底跟奶茶劃清界限，不，我還要把我的重大發(fā)現(xiàn)告訴好朋友，讓她們跟我一樣，不僅好吃，還要吃好!
盡管我發(fā)現(xiàn)了奶茶的壞處，再也不能喝奶茶了，但仔細想想，早點戒了奶茶，讓自己更健康不也是個驚喜的發(fā)現(xiàn)嗎?
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文2
“跌倒的老人不要扶，扶了自己倒霉�！薄岸嘁皇�，不如少一事”身邊這樣的討論不絕于耳。我們的社會怎么了？人與人之間就真的只剩下戒備和冷漠？我不信，我不信。夏季的一個午后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來，人與人之間最淳樸的情感并沒有消失。
一個平常的夏天，慵懶的午后，烈日炎炎。楊柳樹旁，唯有知了才有這么的閑情雅致吱吱的唱著炎熱，午后的街道旁，竟然空無一人，就連那一直很活躍的狗，也只能躺在自己的窩里，伸著長長的舌頭，呼哧呼哧的訴著自己的炎熱……
他好像不是常人，空蕩蕩的街道上，一個皮膚黝黑，穿著環(huán)衛(wèi)工人衣服的人，拖著如同山一般高的垃圾車，一步一波挪動著他那沉重的步伐，走過一個又一個垃圾箱，收拾里面的垃圾，他顧不上擦拭自己額頭的汗水，每收拾一個垃圾桶他不忘把周圍的垃圾清掃一下。而這一切，都被坐在二樓空調(diào)房間避暑的我看得清清楚楚。那輛車看起來很破，走過的地方都留下了一道道水印。
難道他不熱嗎？他不會渴么？在這樣的鬼天氣里，我疑問著。忽然，一位中學(xué)生與他面對著面走過，他停了下來，兩人交流了幾句，從環(huán)衛(wèi)工人的動作上看，他很渴。但是那位中學(xué)生的所作所為讓我無比失望，她很冷漠的走開了。我在心里咒罵著她，有了一種下樓拿水給環(huán)衛(wèi)工人解渴的沖動�？啥呌只叵肫鹌饺绽锏哪切┒��！岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆保驮谖移痰莫q豫時，那位工人好似倒在了一個垃圾箱旁邊。我該不該下去呢？我挪動了自己的腳步，走向冰箱，拿出一瓶礦泉水，走下樓梯。
當我走到街道時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一輛奔馳車駛過，停了下來。從車上下來了一位二十多歲的年輕小伙子，奔向環(huán)衛(wèi)工人，叫醒了他，簡單的說了幾句話，便又飛也似的從車上取出一瓶礦泉水，擰了開來，遞給環(huán)衛(wèi)工，環(huán)衛(wèi)工一仰脖喝下了大半瓶，氣色好了很多。我心情舒然了，手里緊緊握著的礦泉水瓶也舒然了。原來，人與人之間沒有那么冷酷無情，就像剛才那位中學(xué)生的冷漠，讓我失望。
墻角邊，天氣還是那么的熱，環(huán)衛(wèi)工人在那兒坐了一會，就準備動身繼續(xù)工作了，當我正準備上前把純凈水遞給環(huán)衛(wèi)工人時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，一位中學(xué)生模樣的人走到了環(huán)衛(wèi)工人的身邊，手中握著一瓶水。�。≡瓉硎撬�，真的是她么？對，真的是她。
原來，那位中學(xué)生打扮的人一直沒有走遠，離開了環(huán)衛(wèi)工人，她其實是找水去了，天哪，小店離這邊好遠的，她怎么做到的？我的心靈也受到了猛烈地震撼，還有什么能比今天這件事還讓我驚喜的呢？
網(wǎng)上總是有人說，隨著科技的進步，人與人之間的隔膜也越來越大，取而代之的只有麻木和冷酷，然而事實真的是這樣么，我不相信，自從我看到這件事后，我便驚喜地發(fā)現(xiàn)，人與人之間最淳樸的關(guān)愛并沒有消失……
還是那樣的街道，還是那樣的天氣，還是那樣令人窒息的空氣，再次呼吸時，卻顯得如此沁人心脾。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文3
在爸爸的強烈要求下，我迫不得已，陪他上街去買泥鰍。
泥鰍的全身是淺褐色的，有十幾厘米長，扁圓的，像一張細長的竹葉。它的頭尖尖地，像子彈頭，嘴巴很小，邊上還有五對細小的胡須，不仔細看，根本不會發(fā)現(xiàn)。它的身上有許多黑色的小斑點，好像用水粉筆點上的，背上有一小片鰭，而腹部則有兩片鰭，像三把小扇子。它的尾巴扁扁的，像一支水粉車筆頭。
看著那上上翻滾的泥鰍，一向貪吃的我突然關(guān)心起泥鰍吃什么來了。于是我問賣泥鰍的老板，老板支支吾吾地說：“泥鰍嘛，當然吃泥巴了!”我有些不信，又問老爸，爸爸也答不出個所以然來。
奇怪了，泥巴怎么能吃呢?這引起了我的好奇，決定非要弄個水落石出來。
不是說吃泥巴嗎?那我就先喂泥巴!我從下水道掏來了一大堆稀泥放入養(yǎng)泥鰍的魚缸里，一連幾天我有事沒事都盯著，結(jié)果僅僅發(fā)現(xiàn)一缸清水被攪渾了。真是枉費了我的一番心意呀!于是，我初步認定泥鰍不吃泥巴。
我決點點喂別的，在爸爸的指導(dǎo)下，我列了一個投食計劃表，挑選了素的和葷的各十幾種食物，兩天一換，每次只喂一點點。
先試素的。我削了一塊蘋果投進去，一連兩天蘋果完好無缺。我在蘋果后面毫不猶豫打了個叉，接，著是香蕉，第二天便不見了蹤影。哦，成功了!我一本正經(jīng)地在香蕉后面打了個鉤。此后，我陸續(xù)又喂了面包、玉米、豆腐、米飯、面條……只有玉米和米飯沒有被吃掉。
再試葷的。我把一小塊牛肉放入缸內(nèi)，但泥鰍們愛理不理。我又投入一小塊-熟豬肉，沒多久，肥的不見了，瘦的還在。后來。我又放入雞蛋、雞肉、羊肉、鴨肉……卻只有雞蛋被吃掉了。
哈哈!終于有收獲了，高興得我又叫又跳。實驗發(fā)現(xiàn)，泥鰍不吃的都是硬的或韌性強的食物。是它不吃還是吃不動?這更激起了我的興趣，更決定進一步探秘。
我將表上打叉的食物重新列表，每次都碾碎了再投喂，我的天哪——原來以為泥鰍不吃的，泥鰍原來都吃呀!我興高采烈地向爸爸報告了實驗結(jié)果，同時便準備轟轟烈烈地宣布實驗結(jié)束。
沒想到，爸爸卻不以為然說：“你喂的全是新鮮食物，野外的泥鰍有那么多的新鮮食物嗎?你再試試腐爛的食物看看�！�
我暗自責(zé)怪了自己的冒失，接下來，我便把葷的、素的都給泥鰍擱臭了，直至腐爛成泥。剛一投入，只見泥鰍如貓見腥爭先恐后地吃了起來。誰知，第二天“爛泥巴”就不見了。原來泥鰍還真的吃”泥巴”呢!見到這幅情景，我心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活躍地跳了起來。真是不試不知道一試真奇妙!
實驗表明，泥鰍是雜食動物，只要它吃得下，素的、葷的、新鮮的、腐爛的，來者不拒。并且它的食量也隨著氣溫的變化而變化——天熱吃得多，天冷吃得少，冬天幾乎不吃。
寫好結(jié)論，我心滿意足地往椅子上一坐，椅子一滑，我一下子坐在了地上，摔了個大跟頭，真是樂極生悲呀!
這次試驗雖然很辛苦，耗時半個多月，但也使我受益匪淺，明白了“實踐出真知”的道理。
你說，這不算是一次驚喜的發(fā)現(xiàn)嗎?
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文4
“嘿!”“哎!”“呀，讓一下!”……天啊!這么多人，里面可真嘈雜!
爸爸帶我到花鳥市場買小烏龜啦!那烏龜好小好小哦!只有嬰兒的拳頭那么大，它們生活在一個小盒子里，里面盛著一點清亮的水，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一只背上背著深綠色，邊沿又有一點淡淡的黃色殼的小烏龜，將它買了下來。
回到家，把燦燦放到桌上，我睜大了眼睛看著它，對它十分好奇，我甚至還拿手指輕輕的點了燦燦的小腦袋，猛地，它的四個小粗腿和那個小腦袋收進了那個硬邦邦的殼里，嚇得我連忙縮回手。
想著燦燦剛剛的動作，我又驚訝又驚喜，原來，烏龜并不是那么慢呀，它剛才的動作不就很迅猛嗎?想到這兒，我不禁開心的笑了。第二天早上，我一骨碌爬起來，跑到燦燦跟前。它好像也醒了，舒展著它的四條小短腿，接著，又站起來，慢慢地挪動右前腿，邁開一點距離后，它又挪動右后腿，然后兩只右腳就在左腳前邊了。它在慢慢地邁開左前腳，又邁開左后腳。直到我看得打瞌睡了，他才往前走了1厘米而已。燦燦也走的太慢了吧!
看著燦燦走這么慢，背上又背著一個大硬殼，讓我不禁想起了一個背著又大又重的背包的人，自然走得慢啦!我想幫燦燦減輕一點兒負擔(dān)，就想把那個大硬殼給它取下來。
我按住燦燦的脖子，另一只手去扒它的殼，燦燦驚惶不安地動來動去。那個殼好似在燦燦背上生了根，我怎么弄也弄不下來。我只好去找爸爸，爸爸聽后拍拍胸脯，一臉驚訝：“還好!還好!還好你沒把它的殼扒下來，沒了殼，他會死的!”我聽后滿臉的疑惑，沒了殼，燦燦怎么會死呢?
爸爸看出了我的疑惑，接著說：“因為烏龜是軟體動物，可食用來保護烏龜軟軟的身體的，也把它的`內(nèi)臟、心臟等各種器官，可他要是沒了殼，內(nèi)臟就很容易受傷，所以沒有殼不行啊!”哦!原來是這樣呀!我豁然開朗。
網(wǎng)上資料告訴我：“因為烏龜?shù)耐鈿な撬麄兊耐夤趋�。龜殼將腿包裹起來，使它們的腿無法靈活移動。很多烏龜在水中生活。比起在陸地上行走，他的身體結(jié)構(gòu)更適應(yīng)在水中游動。”
我順便拿出一點龜糧丟進小盒子里。小烏龜慢慢的地挪過去，把頭探過去。又聞了聞。舔了舔。在確認食物安全之后。她開始狼吞虎咽的吃著。不一會兒。那幾顆龜糧就不見了，吃的可真快呀。
燦燦雖然行動緩慢，可吃起來卻不慢呢。我高興得又蹦又叫。滿屋子大喊“哦!燦燦吃東西好快呀!”還樂顛顛的跑去告訴爸爸媽媽。
又一天早晨，太陽光暖暖的灑在大地上，我捧著小烏龜去曬太陽。在太陽下，今天燦燦好像有點反常。往日。他會乖乖的趴在那兒好好享受一番�？山裉�。他卻邁你著小短腿，不停地在小盒子里走來走去，顯得十分焦躁，給他喂龜糧，它也只是把頭一扭，理都不理。燦燦這是怎么了?是生病了嗎?
我忙去找媽媽，媽媽聽后，只是微微一笑：“小傻瓜，什么都不懂，燦燦要下崽兒了，所以他再找一個合適的地方產(chǎn)卵呀�！�
哦!原來是這樣呀。我又跑去看燦燦，在她身旁，已經(jīng)有了兩三個黃豆大小的東東。我想，這應(yīng)該就是燦燦下的崽兒吧!
燦燦的崽兒是這樣的，我又大喊起來：“哦，燦燦下崽兒了，燦燦下崽兒了�！睊甑锰旎ò迳系牡鯚�，搖搖晃晃都快掉下來了!
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文5
我從小就執(zhí)著的認為向日葵永遠將它那燦爛的臉兒朝向天空中的太陽。太陽轉(zhuǎn)到哪，它就轉(zhuǎn)到哪，如小雞和母雞寸步不離。
可是，有一天我讀到一位作家寫的雪山向日葵，上面白紙黑字清楚地寫著雪山向日葵根本就不會朝著太陽旋轉(zhuǎn)。我一下子驚呆了?向日葵難道不朝著太陽旋轉(zhuǎn)?還是那雪山向日葵不是純種的向日葵?我將這個問題放在心中，熱切地期待著某一天能夠解答。
一年暑假，我隨老媽到利川納涼。利川雖說是個涼都，但中午的太陽卻也格外火辣，射得人兩眼發(fā)花。在我們住的酒店前，擺放著幾株純種向日葵。老板告訴我們我去年栽的，已經(jīng)開過一次花了呢!向日葵長得粗而筆直，綠油油的，由淺到深，極有規(guī)律地生長著。我相信，即便是有大風(fēng)大浪來淹沒、摧垮它，它也難得莖斷花亡。它的葉子比別種花類植物寬大，有的是心形，有的是卵形，有是則是橢圓。但不論形狀怎樣，葉子和莖相連的葉柄處，總是又寬又圓，而頂端較尖，還微微打個卷，像極了漢字中的一撇。向日葵是花世界里的高個，身高最矮的都有一米，高的更可達三米及以上。
但向日葵著實沒有牡丹、芍藥、薔薇那樣明艷動人。算不上花中好看的品種，若一個女人長成向日葵那樣，只能說明她臉大、沒腰。但它們燦爛、明媚、開朗、向上、又的確讓人驚嘆不已。
向日葵在一天一天地飽滿了它的花骨朵，從豌豆大小，變成蠶豆大小，一天一天，努力生長著，最后有了一塊橡皮那樣大，它終于快開了。我于是每天早晨都去看它，酒店老板見我見多了，也就熟識我了。每次，我一下樓，她就很欣喜地看著我，并問又來看向日葵啦?或是你今天還是像以前一樣哈!
向日葵終于開了。不過比我相象中的差一點。它并不是那樣燦爛，而是微微耷拉著腦袋，似一個低頭認錯的孩子。但形象大體的不好并不能否認向日葵奪目的色彩，細長細膩的花瓣整齊地排列著，一層疊一層，陽光將花瓣照得透亮。我用小石子在向日葵朝向的地方做了個記號，便匆匆離開與老媽坐大巴車游玩去了。
下午回來時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：此時向日葵已將臉仰起，朝著西下的太陽，原來向日葵會跟著太陽轉(zhuǎn)動!
時間繼續(xù)向后推移，向日葵開的越來越燦爛了。
現(xiàn)在的它，自信地挺起胸膛，如京劇中拈胡唱戲的演員。莖更直了，它就是一個十四五歲的少年，充滿了生機和活力。它又長高了，不時有蜜蜂被它吸引。我的好奇心又來了，現(xiàn)在的它是否與以前一樣朝著太陽轉(zhuǎn)呢?我象以往一樣用石子做下記號。今日，沒有出游，我有了更多時間去觀察它。
九點不動
十點不動
十二點還是不動
十四點十五點十七點它依舊未動。天邊出現(xiàn)了火燒云，紅艷艷映滿了西天。咦?為何向日葵不轉(zhuǎn)動了呢?以前它不是轉(zhuǎn)的好好的么?
和酒店老板女兒在一次閑聊中說哦!我家的向日葵呀，幼年時跟著太陽轉(zhuǎn)，長大后就不轉(zhuǎn)了，真是奇怪!是不?
哦―――我恍然大悟。
人也皆如此吧，幼時，依靠父母、老師、朋友。長大了，懂事了，便不能再從別人那吸取營養(yǎng)了，一切還是要靠自己拼搏。
一花一草一世界，一樹一木皆有心，這個發(fā)現(xiàn)，不僅是驚喜的發(fā)現(xiàn)，也是深刻的發(fā)現(xiàn)啊!
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文6
上帝賜予了我們眼睛，讓我們發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景；上帝賜予了我們耳朵，讓我們發(fā)現(xiàn)動人的音樂；上帝賜予了我們嘴巴，讓我們發(fā)現(xiàn)美味的食品；上帝賜予了我們雙手，讓我們發(fā)現(xiàn)勞動的快樂�？偠灾甗注: 總的說起來。]，發(fā)現(xiàn)可謂是多而多，多又多，無處不在，無需尋覓，人人都有，有大有小。如，吾曾發(fā)現(xiàn)，上帝賜予吾兩眼兩耳，卻只有一張嘴，莫非是讓吾多傾聽，放眼看，因沉默是金。而那次的發(fā)現(xiàn)，著實讓吾大吃一驚而又喜出望外。
在這個適者生存，弱肉強食[注: 原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞并。]的世界里，任何事物都處在危險之中，強者才是王道，而螞蟻如此之弱小，可謂是不堪一擊[注: 不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點不嚴密，經(jīng)不起反駁。]，但它竟然在此地有立足的一席之地，實在讓人可敬可嘆，可從古至今誰無死，再強也終究會走向滅亡，而螞蟻判斷生死，則是通過——要想知道，請看下文！
在鄉(xiāng)間，時間總是過得如此之慢，一整天都游手好閑[注: 指人游蕩懶散，不愿參加勞動。]，無所事事。無聊之時，突發(fā)奇想，拿起鐵鍬瞎挖一通，本指望能碰運找出個古董或人參，竟挖出堆螞蟻，嚇得一跳，拔腿就跑，怕它爬到我身上，將我痛癢一番。癡癡地望了那好半天，都沒發(fā)現(xiàn)有什么動靜，壯起膽，走近一看，才知道那是一堆死蟻。頓時，一股奇怪的味道涌了上來，擁有強烈好奇心的我，決定弄清是什么原因，便拿起小鏟，隨手鏟了一把，放在了石頭上，剛準備再拿一塊石頭坐著，好仔細研究一下螞蟻，沒想到腳一滑，“哐當”，石頭砸向了螞蟻，螞蟻頓時變成了一攤尸灰。正要將尸灰揮之而去時，一只小螞蟻突然在尸灰中穿梭，我覺得它很礙事，又不忍殺生，便把它捉到螞蟻洞前。
奇跡出現(xiàn)了！門口的衛(wèi)兵將小螞蟻團團圍住，把它搬到了我剛剛掘開的尸體堆里。一陣風(fēng)拂過，掀起了尸灰，正巧飄在衛(wèi)兵身上，這時，從洞中涌出一大群螞蟻，將衛(wèi)兵硬拉到尸體堆，可衛(wèi)兵不從，一場激戰(zhàn)就這樣拉開了序幕。
看到了此情此景的我，大吃一驚，可又興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]的去告訴媽媽，媽媽卻只是微微一笑走開了。我本想問媽媽這是什么回事，卻結(jié)果是這樣，便氣呼呼的去查資料。原來那個尸體堆是公墓，螞蟻們通過身上的氣味來判斷生死，死了要將其搬至公墓，我頓時恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]。一會兒，衛(wèi)兵身上的氣味了，戰(zhàn)斗平息了，我為我的發(fā)現(xiàn)不禁感到驕傲。
有的發(fā)現(xiàn)能使人類進步，人類文明得到提升，有的發(fā)現(xiàn)能使自身快樂，沉迷于其中。讓我們發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，更多的知識，來不斷的使人類、是自身得到充實，定會在茫茫學(xué)海之中，遙遙領(lǐng)先于其他輪帆，讓家長老師，以及同學(xué)刮目相看
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文7
在充滿奧秘的世界上，我們每天都會發(fā)現(xiàn)一些新鮮的東西，或重大，或渺小，當時我們的心情或許驚喜，或許激動�，F(xiàn)在，我還清楚地記得那次我驚喜的發(fā)現(xiàn)。
二年級時，作業(yè)總是少得可憐，我基本都是回家后不一會兒就完成了。這時，我就會和小區(qū)里的小伙伴一起玩一些游戲。
那天傍晚，可不尋常，風(fēng)輕云淡，太陽還沒有完全落下，月牙兒已經(jīng)掛在天邊，在這美麗的晚上，我有驚喜地發(fā)現(xiàn)。
與往常一樣，我與小朋友們在一塊準備玩游戲，這時一個小男孩一臉神秘地向我們走來。
他走到我們身邊，指指點點，激動地說：我今天聽說有些動作只有一少部分人會做，這一少部分就是超人。
現(xiàn)在想起來，還真是搞笑，什么超人不超人，但在當時，我們這群小男孩真信了，每個人眼前一亮，湊了上去。
小男孩把我們帶到一個亭子里，像開圓桌會議一樣，圍在石桌前。他說：大家先把手握拳，然后將除了中指外的指頭伸起來。
小男孩示范了一遍，我們都輕松地完成了，但小男孩又讓我們把無名指盡量向上翹。
這可把大家難住了。一個小伙伴抿著嘴、鄒著眉，樣子十分吃力，可就是抬不起來。他屏住呼吸，身往后拖，想把無名指通過身體的重量而翹起，可還是不行，他的無名指猶如一座泰山，穩(wěn)壓在石桌上。
另一個小伙伴，無名指像彈簧一會伸，一會又放下，而且他把其它的手指挪動，才這樣。
大家一個接一個，接連倒下。這時，大家都看著我，只剩下最后一個我，嘗試了一番，居然神一樣做了出來。
我先努力讓無名指抬起，然后就真的抬起來了，手沒有不自然，也沒有抖，更沒有引起其它手指頭動作的變化，顯得格外輕松簡單。
我很吃驚，眼睛睜得大大的，嘴巴張得可以塞下一個雞蛋，身體恨不得抽搐了幾下，太高興了，我是超人，我可以完成別人不能完成的動作。
還有了，動耳朵啊!小男孩笑著說著。
我這次沒有等到最后做，第一個做。大家跟著做，一副副為難的樣子，眉毛都動了，耳朵就是不動，恨不得用手揪著耳朵動才好。
我摸索了一會，開始動了起來，用面部肌肉讓耳部的神經(jīng)動，就像電視里的人物，擁有動耳神功。
這次的驚喜發(fā)現(xiàn)，我興奮不已，超人在此，差點跳石桌上了。
后來，再后來，那個男孩說了更多的稀奇古怪的動作，大家配合著做，總有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在回想起來，不管這個男孩說的是不是真的，都只有一少部分人會做。從此以后，我就勇于嘗試了，因為只有這樣，才能驚喜地發(fā)現(xiàn)自己身上的與眾不同。
愿大家都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。
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