我發(fā)現(xiàn)了小學作文

時間：2021-09-10 17:46:15 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了小學作文【精】

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發(fā)現(xiàn)了小學作文【精】

我發(fā)現(xiàn)了小學作文1

　　一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現(xiàn)了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅(qū)使下，我不由得靠近了一點。

　　哪知蟲子張有6支長長的腳，右邊又寬的腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的�！鞍�，這是什么蟲子？”我沖爸爸喊。爸爸說：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲�！笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。

　　回到家中，我翻閱了圖書，知道了那“臉蓋”其實是它嘴的上顎，當水里的小蟲子一靠近它，它就迅速張開嘴，把蟲子吸進肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點水專注寫作，許多人認為蜻蜓點水只是一場游戲罷了，其實是蜻蜓是在水里產(chǎn)卵，后來才生活在水里。

　　水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動不動。一會兒，它的背上出現(xiàn)一道裂痕，露出了一點黃色的東西，那個東西動了起來，一個頭冒出來，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個小時后身體慢慢變硬……

　　蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0。005克重，但每秒能振動30至50次，十分靈活。

我發(fā)現(xiàn)了小學作文2

　　我們家養(yǎng)了許多花草，每一個花盆底下都有一個或幾個小孔，這些小孔是干什么用的呢？它使我百思不得其解。

　　前一段時間，我們家養(yǎng)的蘆薈旁邊又長出了一棵小蘆薈。我高興得一蹦三尺高，連忙把它移到我心愛的小瓷盆里，天天為它澆水給它施肥�？墒切√J薈卻天天地枯萎了，這可把我急壞了。蘆薈可是生命力很強的植物呀！怎么回事呢？有一天我在給其他植物澆水的時候，看見一些水從花盆底部的小孔中滲了出來。莫非我的小蘆薈枯萎的原因和這些小孔有關(guān)？

　　于是，我找來兩個很小的塑料盆，在其中一個盆底鉆了幾個小孔，另一個沒有鉆，又在兩個小盆里放了同樣多的泥土，把兩個吊蘭分別插入土中，再澆上同樣多的水，并且都擺在陽臺上。第一天，它們都是青翠的，呈現(xiàn)出勃勃生機。可是到了第二天，那個沒有鉆孔的盆里的吊蘭有點蔫了，而另一盆的吊蘭在露珠的襯托下則更加青翠了，第三天，蔫了的吊蘭竟然變得干枯了。另一盆依然“昂首挺胸，神氣十足”。這一下我發(fā)現(xiàn)了花盆有孔的神奇。原來，花盆下面的小孔就好比我們房屋的窗戶，是用來通風換氣和排除一些多余的水分的。如果沒有小孔，多余的水分沒有地方排出，就會把植物的跟泡爛，植物自然會死去。

　　知道了原因我就趕緊把那盆小蘆薈刨出來，小心翼翼地移到另一個帶有“窗戶”的花盆里，照樣給它澆水施肥，在我的精心照顧下小蘆薈完全變了模樣，長得又肥又大。

　　從這件事中，我明白了：無論干什么事情都要認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，多動腦筋，積極找出解決問題的方法。同時我也想起了我以前學校的茹校長給我的留言：處處留心皆學問。相信身邊的你如果象我一樣，一定也會有收獲的。

我發(fā)現(xiàn)了小學作文3

　　我在去年暑假的時候就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密。

　　去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了幾本故事花，便津津有味地看了起來。當我看到一個故事中提到蚱蜢的時候，我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫來，問：“表哥，這里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反過來問我：“表弟，你為什么這樣問？”我說：“我想知道蚱蜢的鼻子長在哪里，所以要幾只蚱蜢做實驗�！北砀缯f：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我?guī)闳��！闭f著，表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>

　　來到田野邊，可以看見一堆堆雜草長在路邊。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就從草里飛出來。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用雙手一撲，它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手，說：“怎么樣，我厲害吧�！北砀缯f：“快點吧，要吃飯了�！比缓笪覀兏黠@其能，捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好，拿了回家。

　　回到家里，表哥讓我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來了一個臉盆水，然后把蚱蜢的頭浸泡在水里，過了一會兒，我把它從水里拿出來時這個蚱蜢還是活蹦亂跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，剛放進去，它就掙扎得很厲害。過了一會兒，當我把它從水里拿出來時，它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了，但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實驗，結(jié)果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因為我發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子不是長在頭上的，而是長在它的肚子上的。

　　我不僅知到了蚱蜢的鼻子長在肚子上，而且還懂得了想要知道答案，必須自己動手，因為全天下沒有花的午餐。

我發(fā)現(xiàn)了小學作文4

　　美，在生活中無處不在。

　　說起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。

　　除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。

　　現(xiàn)在，就由我給大家講一個我親身經(jīng)歷的事：

　　那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點到了，在車門急促打開后，上來了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經(jīng)風霜的臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了，看那樣子，好像是沒上完學就出來打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結(jié)果被他搶去了，真不好意思��！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧！”說著，順手扶著老奶奶坐好。在這個時刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。

　　聽完這個故事后，你們有沒有想過：那個伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內(nèi)在的美，才是真正的美。

　　讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學習美吧！

我發(fā)現(xiàn)了小學作文5

　　一片一片的小葉子連在一根細細的莖上，只是一棵小小的苗苗，卻長有無數(shù)片小葉子，在微風里，輕輕的晃動著自己的柔美的身軀······

　　我家有一盆小小的含羞草，嫩綠嫩綠的小葉片看起來好可愛，薄薄的！小小的！

　　都知道含羞草的一個特點——那就是碰一下它的葉子，它便會慢慢的把葉子合起來，像一個沒了餡兒的餃子一樣，合了起來，過了一會再回頭看一看它，在不知什么時候，它已經(jīng)慢慢地張開了葉子。

　　我的那盆小小的含羞草是我的好朋友，每當我無聊的時候，它就成為了我的最好的玩伴。小小的含羞草，就像一個小小的女孩，一個綠衣女孩一樣！它是我的一個快樂的象征，它陪伴著我一天又一天。

　　那個綠衣小女孩特別害羞！有一天，我窩在家里無聊得很，忽然想到那盆穿綠衣的小女孩，便趴在窗臺上用我那明亮的大眼睛望著它。想了想，突然壞笑一下，用手輕輕的從它的葉片上劃過，忽然間含羞草驚了一下，急忙捂住了自己那光滑的臉頰。微風輕輕地吹動含羞草，它就像一個弱不經(jīng)風的小女孩一樣，在微風中輕輕晃動，看起來楚楚動人！

　　我又戳了一下它的莖它就更加害羞了，只見它輕輕的低下了它的頭······

　　含羞草每天都會帶給我快樂！我喜歡這盆穿綠衣的小女孩——含羞草！

我發(fā)現(xiàn)了小學作文6

　　我在樓下玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在朝著一個洞搬家，我就知道螞蟻搬家要下雨了。我看見前面幾只小螞蟻什么也不拿，飛快地向新家跑去，而后面和中間的螞蟻身上背滿了食物，好像群體出去游玩似的，特別是后面幾只看起來最可憐，為什么這么說呢？因為他們兩三只成一群地搬著一只只大大小小的昆蟲，所以我才想：前面幾只是有錢有勢的貴人：“催后面幾只快走�！倍竺娴奈浵佅窀F人，十分辛苦的說：“大哥，我跑不動了�！蔽矣X得不應該這樣，不能欺負權(quán)利比自己小的人，有事應該大家一起分擔。我悠悠忽忽的在樓下看了半個多小時，直到天空下起傾盆大雨來，我才想起回家，我要向螞蟻學習，做一個勤勞的人。

我發(fā)現(xiàn)了小學作文7

　　星期六，我和媽媽去奶奶家玩。

　　一進門，我就看見幾只雞在院子里吃谷子，我數(shù)了數(shù)，一共有五只雞�？粗@些雞，我腦子里一閃，想起了老師布置的周末作文——我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞好了！

　　于是，我跑過去仔細觀察起來。那觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑，還在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物，好像在說：“別搶，都是我的，都是我的！”真貪心，我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進去。這是怎么回事？我忙去問媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀？它會不會消化不良，會不會死掉呀？”媽媽說：“這我可不知道，你再去看看吧！”我只好又去觀察了。

　　這一次我看得可認真了，眼睛都不眨一下。咦，那只雞還在吃石子，卻安然無恙。我不由得猜想起來：是雞眼睛不好，把石子當谷子吃？不對，我看它眼睛可好了，專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃？也不對，雞不可能每天都這么餓。

　　到底是為什么呢？我苦思冥想。最后，我跑進房間，翻出《十萬個為什么》找了起來。因為我想快點找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓，認真地一頁一頁地看。最后，它終于露出了廬山真面目。書上說，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。

　　我把答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明的孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　從這次的發(fā)現(xiàn)中，我明白了，許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會睜大眼睛，好好看世界。

　　我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密

我發(fā)現(xiàn)了小學作文8

　　一直以來，黑夜給我的感覺是可怕壓抑的`，就如同一位冷酷無情的大魔頭，表面的寂靜之下，似乎有一個天大的陰謀，隨時隨地，那只巨大的魔爪就會向你伸來。那天晚上，沒有星星，也沒有月亮，一切都被黑暗籠罩著，但我卻在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一顆如同金子般閃耀的——心靈!

　　那天晚上，媽媽帶我們一家開著車子去一個小區(qū)辦事兒。整個小區(qū)黑漆漆的，僅有的幾盞小燈閃耀著微弱的光，只聽見風逗弄著草兒的聲響，只聽見輕輕的流水聲�！眹W——”媽媽打開了遠光燈。一切都明亮起來了!草兒綠油油的，在晚風的逗弄下，顯得格外可愛;花兒紅彤彤的，高昂著頭，似乎是在向全世界炫耀自己的美麗。一切似乎都變得格外美好，就像一位盲人重獲了光明，找到了方向。可就在這個時候—-爸爸皺起了眉頭，眼神中透出了他的不滿，五官好似被一把鎖鎖住了，久久沒有擰開、、、、、過往的行人也皺起了眉頭。這燈光雖然明亮，在茫茫黑夜中，卻顯得格外突兀，一縷縷光線在眨眼間就化做了一把把利劍，射入人們的眼中。人們不由自主的抬起了手臂，遮住了刺眼的光線。原本美好的燈光變成了一個恐怖的魔鬼。

　　爸爸發(fā)話了:”把遠光燈關(guān)了。”媽媽不解的問道:”為什么?””先關(guān)了!”爸爸急了:”你這樣開著遠光燈多不好!行人過來了，這燈光太刺眼了!”

　　媽媽關(guān)了遠光燈，打開了微弱的近光燈。草兒仍就可愛，花兒仍舊芬芳。燈光雖然微小，但照得清路，也酷似一只只小小的螢火蟲都聚成的光團美輪美奐柔和的燈光，美麗的是人的笑臉，彎彎的眉毛，彎彎的嘴巴，比茉莉花還甜，比牡丹花還艷!

　　最美的是爸爸那顆金子般的心靈啊!一個小小的動作，一句輕輕的提醒，世界就會變得更美好!黑夜中的金子，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

我發(fā)現(xiàn)了小學作文9

　　今天是三月十九日，我們學習了幾條諺語。其中有一條是：“春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪”。我和一些同學讀完后，心想：“書上寫的真的那么準確嗎？”老師好象猜出了我們的心思。于是，對我們說：“今天有霧，你們可以驗證一下�！边@真是無巧不成書哇！今天，正好有一場濃霧降臨。我得仔仔細細地觀察一下。

　　回想起今天早上，當我下樓晨練時，看到周圍白茫茫、霧蒙蒙的。遠處的高樓已無影蹤，近處的景物也只能看到模模糊糊的輪廓。我晨練完回家后，感覺頭上涼涼的，用手一摸，滿手都是水。這是怎么回事呢？原來呀，霧趁我晨練時，免費幫我洗了頭。啊！霧中的一切顯得多么和諧！

　　十一點十六分時，突然起風了，這時，我們正在上體育課。只見我們的排球慢慢地跑動起來。像一位老人慢跑，又像是站在一個地方太久了，想走一走。還像是在四處尋找自己的主人。

　　放學后，風越來越大，我的行走越來越吃力了。好像有一雙冷冰冰的大手在阻當著我前進的腳步；又像是一個吹風機要把我身上的汗吹干。

　　中午，風更大了，風拍打著窗戶，好像在吼著：“讓我進去、讓我進去！”可窗戶盡力阻攔卻讓風兒空手而歸；風和樹比拳擊，樹的堅韌不拔讓它無功而返。它把目標鎖定在路邊的自行車上，看！它一吹，數(shù)十輛自行車向它投降了，再一吹，又有數(shù)百輛自行車被降俘了

　　上學時，風成了我的幫手，我走路時風一吹，竟使我像小鹿般地飛奔起來。

　　晚上我本想打開窗戶換換氣，沒想到風又來“做客”了。只見它一個跟頭把紙盒踢翻，又把日歷當風箏放飛，又把門“通”的一聲關(guān)上了。

　　這次通過觀察驗證，農(nóng)業(yè)氣象諺語十分準確。我國古代勞動人民真了不起！

我發(fā)現(xiàn)了小學作文10

　　我們生活的這個世界包羅萬象，精彩紛呈，如果細心觀察并勤于思考，便會不斷地發(fā)掘出身邊事物的一些有趣的小秘密，這也是我們?nèi)松?jīng)歷的重要組成部分。

　　那天周末，我在外婆家生活小區(qū)的花園里玩。玩著玩著，突然看見地上有一團黑色的東西在移動。我蹲下來仔細一瞧，原來是一大群螞蟻正在搬家，它們拖著各式各樣的雜物象潮水一樣涌出洞穴，往不遠的一處石堆爬去。螞蟻為什么要離開自己的窩呢，我不禁產(chǎn)生了疑問，記得好像有一本書上記載著動物對氣候的變化十分敏感，莫不是要變天了？此時晴空如洗，暖風和煦，看不出一點征兆。書上寫的不一定都是正確的，也許它們是為了其他原因搬家的吧，我也沒多在意，又玩了一會兒就回家了。當晚，下了一場大雨，樹葉被大風吹拂的嘩嘩聲，雨點打在屋檐上的沙沙聲響了一夜，難道螞蟻是因為知道要下雨了才搬家？我不由得產(chǎn)生了一點興趣，決定對這個問題探究一番。

　　第二天，我繞著那個螞蟻窩的周圍看了一圈，發(fā)現(xiàn)巢穴洞口有一些螞蟻正忙忙碌碌地進進出出，看上去并無異樣，第三天也是如此，這兩天都沒下雨。第四天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻又開始大規(guī)模轉(zhuǎn)移，而不久以后果真下了一場雨，看來我對螞蟻在下雨前要搬家的猜想是正確的。不過我又產(chǎn)生了一個新的疑問，螞蟻是預言家嗎，它們怎么知道要下雨。帶著好奇心我上網(wǎng)查找了資料，終于解開了這個謎底。螞蟻能預感天氣的變化的原因是這樣的：螞蟻對空氣濕度的感受特別靈敏，下大雨前空氣中水蒸汽增加，螞蟻巢穴特別潮濕，螞蟻難以安居，出于本能往高處比較干燥的地方遷移。

　　通過細致的觀察、縝密的思考，謹慎的驗證，我終于破解了螞蟻搬家的秘密。在生活中，如果你靜下心，多觀察，多思考，就一定能得到比別人更多的收獲。

我發(fā)現(xiàn)了小學作文11

　　綠無處不在，草地上綠茵茵的芳草；湖面上綠油油的湖水；河邊隨風擺動的柳樹；甚至還有床頭那帶著水珠的吊蘭……綠，是生活中最常見的，它已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一道絢麗的風景。

　　但有一次，我發(fā)現(xiàn)了一抹難得的綠。我走進小巷子，這是我再熟悉不過的小巷子了，每天上學它都是我的必經(jīng)之路，我對這兒是再熟悉不過了。但今天，我卻發(fā)現(xiàn)一抹從未見到過的鮮綠。與往常不同，我是慢慢地走過這個小巷子的，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了許多新奇事，這似乎已經(jīng)不是那條我熟悉的小巷子了。突然我感到屋頂有什么東西在擺動，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一抹從未見過的綠。在屋頂上、瓦礫中，生長著一叢不知名的植物，它很綠。在白墻黑瓦之中，這叢綠很明顯，這叢綠很難得。它是多么美麗啊，我無數(shù)次匆匆地走過這兒，怎么一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)呢？多頑強的植物啊，竟在這樣的環(huán)境里生活沒有半句怨言，還投以人們新鮮的綠。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那抹綠是來自一棵長在墻角的樹的，那棵樹是一棵桑樹，它長在墻角那一方只有巴掌大小的地里。雖只有如此小的一塊地賴以生存，但它仍活了下來，還長出了一片片寬厚的桑葉。雖然，它生存的條件不比那些在綠化帶里的那些桑樹優(yōu)越，卻長得和那些桑樹一樣好。多頑強的樹啊，多美的一抹綠�。�

　　美麗的“綠”是到處都有的，但那些堅強的“綠”卻是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]。然而植物也能在這樣惡劣的環(huán)境下生存，那我們呢？面對多樣的生活，我們是不是也應該效仿植物，勇敢面對呢？

我發(fā)現(xiàn)了小學作文12

　　今天可真夠倒霉的：坐公交車，車胎伴隨著“優(yōu)美”的“嘣”的一聲，綻開了難看得不能再難看的“笑臉”；保溫瓶放在高溫下，居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了；更糟的是，本來想泡點檸檬汁，結(jié)果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了，那是我攢了兩個月的零用錢買的啊！

　　怎么會這樣呢？我決定調(diào)查清楚原因。

　　難道是杯子的質(zhì)量有問題？不可能！這些杯子都是用進口的有機玻璃做的，不說往地上摔，就是用小錘子砸，也不會壞；公交車的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了�？墒�，那又是什么神秘力量讓東西爆裂呢？

　　于是我就去請教了教科學的丁老師，丁老師說：“這是因為物體的熱脹冷縮才造成的，一個物體的體積在溫度高時就會放大，溫度低時就會縮小。任何物體都會熱脹冷縮，水和金屬的反應尢為明顯。比如一個銅球，常溫下它可以剛好穿過一個環(huán)，但把銅球加熱后就穿不過去了，因為銅球變大了”。熱脹冷縮真神奇，我也想試試。

　　我找來了一個大肚細脖子的燒杯，紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插進橡皮泥里，也固定好，最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動著燒杯，使它均勻受熱。果然，過了五分鐘，紅墨水從吸管中涌出來了。我又把杯子放進一盆冷水中，水位又慢慢降下去了。看來，物體真的會熱脹冷縮。

　　在后來的日子里，我不僅發(fā)現(xiàn)了物體的熱脹冷縮奧秘，還發(fā)現(xiàn)有些物體還會熱縮冷脹！科學世界太神奇了，讓我受益無窮。

我發(fā)現(xiàn)了小學作文13

　今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實驗，真是受益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。作文

我發(fā)現(xiàn)了小學作文14

　　前幾天，我發(fā)現(xiàn)了我們只要一碰含羞草就會使它把葉子合攏起來。為什么一碰就會合攏呢？這個問題一直縈繞著我那顆好奇的心。

　　后來，我又去碰了那棵含羞草，但它還是一如既往地把葉子合攏起來。但它把葉子散開時，我又開始碰它。重復了好幾次后，當我再去碰它時，葉子竟奇跡般的沒合攏。這究竟是怎么一回事呢？

　　我打開《百科全書》開始尋找我要的答案。啊，終于找到了。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。原來含羞草的葉子如遇到觸動，會立即合攏起來，觸動的力量越大，合得就越快，整個葉子都會下垂，想有氣無力的樣子，，整個動作在幾秒鐘就能完成。它并不是由神經(jīng)系統(tǒng)支配，而是葉柄基部一些細胞膜的半透性發(fā)生霎時的變化，引致迅速膨壓變化之故。所以含羞草才會合攏。

　　至于有時不會合攏是因為含羞草有小葉柄、大葉柄之分，葉柄內(nèi)部細胞含有水分。當我們碰觸葉片的時候，葉柄內(nèi)部細胞的水分就會褶皺起來，于是含羞草就會“害羞”起來。但是如果我們連續(xù)碰觸它，它葉柄內(nèi)的細胞液就會流光，而當它還沒有補充起來的時候還連續(xù)碰它，就會出現(xiàn)含羞草不再“害羞”的情況。

　　通過這件事，我明白了：知識的海洋是無邊無際的，只要我們不斷地發(fā)現(xiàn)，就會有很多有趣的事讓你大吃一驚！