有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文1
今天下午檢查作業(yè)，上午放學(xué)前，我把下午要檢查的作業(yè)都整理了一遍，就在我整理語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班有三個(gè)女孩子的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)的更正，我很生氣，雖說(shuō)沒(méi)更正的題不算太多，就那么一點(diǎn) 點(diǎn)，但我很生氣，因?yàn)槠綍r(shí)這三個(gè)女孩子不是不知道學(xué)習(xí)的孩子，我下午，一定要問(wèn)問(wèn)他們?cè)虿豢�。下午我到校后，馬上請(qǐng)來(lái)了她們，一問(wèn)原因，才明白了，原來(lái)有兩個(gè)女孩上課在補(bǔ)家庭作業(yè)而把這 項(xiàng)作業(yè)給忘了，還有一個(gè)女孩由于沒(méi)聽(tīng)清老師講的意思，而又不敢去問(wèn)老師沒(méi)寫。我就在想呀！為什么這學(xué)生不能按時(shí)老師布置的作業(yè)呢？難道我每天布置的作業(yè)多嗎？語(yǔ)文題方面的知識(shí)不好理解嗎？ 我下一次一定要問(wèn)清學(xué)生情況再布置各項(xiàng)作業(yè)。
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文2
暑假我最喜歡一個(gè)叫發(fā)現(xiàn)王國(guó)的地方。那里有很多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。
我最喜歡的是發(fā)現(xiàn)王國(guó)，那里有恐怖的過(guò)山車，上竄下竄，然后一個(gè)羅旋轉(zhuǎn)，特別刺激！下一個(gè)是激流勇經(jīng)，“碰——！”的一聲，水花四濺，我最喜歡玩一個(gè)叫跳樓機(jī)的游戲，從地上升到30米高，然后關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，從上面掉下來(lái)，直到接近地面，忽然開(kāi)啟發(fā)動(dòng)機(jī)，“嗖”的上去，就這樣玩了上下20次超級(jí)刺激！超級(jí)好玩！ 這個(gè)游戲讓我懂得了什么都要去嘗試，讓我變的更勇敢。 今天玩得真開(kāi)心��！
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文3
那是我上三年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)夏天，科學(xué)老師讓我們觀察樹葉，于是周日的時(shí)候我去公園采集樹葉，并觀察。
那天，我和奶奶去了公園。我摘了一些樹葉，拿著放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上有葉莖，葉脈，葉柄等，我邊看邊記錄，正觀察的起勁，葉子突然冒煙了，我很奇怪，問(wèn)奶奶：“奶奶，我又沒(méi)帶火，葉子怎么會(huì)冒煙呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)樘?yáng)光直照著你的放大鏡，放大鏡遇熱，產(chǎn)生了熱氣，自然就冒煙了呀！”哦，原來(lái)是這么回事呀，我恍然大悟，心理既高興，又驚訝，不知該說(shuō)什么好。轉(zhuǎn)天，我把我觀察的記錄和觀察時(shí)太陽(yáng)照射著放大鏡，它再對(duì)準(zhǔn)了葉面，葉子會(huì)冒煙等一系列的有趣的事告訴了科學(xué)老師，老師也很驚訝，夸我小小年紀(jì)就能知道這個(gè)秘密，真棒，我聽(tīng)了老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。
我覺(jué)得什么事都應(yīng)該細(xì)心觀察，也許在干這件事時(shí)，另一件奇妙或是什么奇怪的事就會(huì)出現(xiàn)。如果你們不相信，也可以去試一試哦，我保證燒樹葉的游戲，大家一定都喜歡。
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文4
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì)不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎?還是我來(lái)告訴你吧!
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要摸耳朵?媽媽說(shuō)是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無(wú)奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f(wàn)個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到!我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來(lái)吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無(wú)意間摸了一下耳朵，感覺(jué)涼涼的舒服極了。經(jīng)過(guò)我的一番實(shí)踐，我的探究力又起了勁，于是我立馬查了電腦。原來(lái)當(dāng)手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩�，無(wú)論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说亩w邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺(jué)。
可不要小瞧大人們?cè)谄綍r(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了!
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文5
今天，阮康軒在花壇里捉到了兩只西瓜蟲。
西瓜蟲小小的，細(xì)細(xì)的`，長(zhǎng)著兩只觸角，它的身體灰灰的，身體卷起來(lái)像個(gè)迷你的小西瓜，怪不得叫它西瓜蟲。它還有許多只腳呢!
阮康軒把西瓜蟲放到盒子里，還放了幾根草和兩塊泥土。只見(jiàn)一只西瓜蟲推著一塊泥土，在盒子里爬來(lái)爬去，累了才停下來(lái)，另一只西瓜蟲?它呀，正在表演雜技呢!它只用兩只腳蹬著地，靠在盒子的壁上，我們看到了都驚訝地張開(kāi)嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)了，它們爬到一塊，頭對(duì)頭，拼命地往對(duì)方的方向爬去，一只西瓜蟲竟然從另一只的背上爬過(guò)去。它們爬到一片葉子的一頭，另一頭翹了起來(lái)，爬到葉子另一頭，這一頭又翹了起來(lái)，就像是在玩翹翹板。這時(shí)，一只西瓜蟲反了過(guò)來(lái)，四腳朝天的，一會(huì)兒就翻了過(guò)去。它們又來(lái)了個(gè)新花樣——賽跑。只見(jiàn)它們你追我趕，爭(zhēng)著搶第一呢!
西瓜蟲真是太有趣太活潑了!
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文6
春天到了，天氣暖暖的，老師帶我們?nèi)フ掖禾�，我們就興致勃勃的出發(fā)了。一路上我發(fā)現(xiàn)了許多春天的影子。
小草從地下長(zhǎng)出來(lái)了，像綠綠的地毯，柳樹的枝條變得柔軟了，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在跳舞給我們看。柳枝的小嫩芽像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹媽媽的懷抱里睡覺(jué)。楊樹上長(zhǎng)出一條條“小毛毛蟲”。老師折了一枝讓我們仔細(xì)觀察。“小毛毛蟲”身上還有一層白色的絨毛，還透著紅色。我用手摸了摸很舒服，原來(lái)是楊絮呀！早開(kāi)的野花一朵兩朵，有白的，有紅的，真好看！
小鳥從南方飛回來(lái)了，飛到這飛到那，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳。在屋沿下蓋起了小房子。我們來(lái)到猴山，那里的猴子在假山上跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了！”
我們大家都走了很多路，累得滿頭大汗。春天真好，春天我愛(ài)你，我想讓你永遠(yuǎn)留在我們身邊！
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文7
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹出現(xiàn)在我面前，我來(lái)不及剎車，不得不和大樹來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀!
咦?螞蟻怎么在搬家呀?我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天一定會(huì)下雨的�！�
我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的?”
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，今天我走在街道上，突然發(fā)現(xiàn)路邊的樹枝上長(zhǎng)出了許多小葉包，大概每個(gè)枝上能有七八個(gè)、八九個(gè)吧。更有趣的是地上還長(zhǎng)出了幾根可愛(ài)的小草，它們高低不平。最高的一根也是最強(qiáng)壯的一根，這一根就像頂天立地的爸爸，又弱又小的那一根就像家中的寶貝——孩子。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的樹和長(zhǎng)出草的地方都有陽(yáng)光的照射，就像我們這些孩子需要充足的陽(yáng)光一樣。小草、小樹……在陽(yáng)光的照耀下快快長(zhǎng)大吧！
朋友快走出家門，讓我們一起去觀察一起去發(fā)現(xiàn)，走進(jìn)我們的春天吧！
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文9
冬爺爺披著銀色的衣服悄悄地走了，春姑娘穿著五顏六色的服裝來(lái)到了人間。
春姑娘來(lái)到了公園里，她拿著魔法棒，輕輕一揮，頓時(shí)黃色的小草立刻變成了綠色的。她又來(lái)到了花壇旁，看見(jiàn)了小花開(kāi)出了五顏六色的花朵。有粉紅色、白色、紫色等，五彩繽紛，美麗極了。
春姑娘來(lái)到柳樹身旁，柳樹長(zhǎng)出許多六色的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，小鳥在它身上，嘰嘰喳喳地叫著，柳枝快速地舞動(dòng)著。
春姑娘來(lái)到了小河邊，小魚在河水里歡快地游來(lái)游去，小蝦在河里跳來(lái)跳去，顯得很活躍。小鴨在河面上游來(lái)游去，好像在尋找小魚。
你看，春天的發(fā)現(xiàn)多嗎？
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文10
我家的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆蘆薈。前幾天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)蘆薈根部的葉子枯黃的，其他葉子上也蒙上了灰，還有幾片葉子長(zhǎng)出了黑色斑點(diǎn)。我用手輕輕撫摸它的葉子，手卻被刺了一下。我大叫：“呀，好痛！”我低頭仔細(xì)一看，原來(lái)蘆薈葉兒上還長(zhǎng)著刺！為什么蘆薈長(zhǎng)刺呢？它是不是也像仙人掌那樣，刺就是它的葉子呢？我們習(xí)慣說(shuō)的蘆薈葉子又是什么呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中打轉(zhuǎn)。
我?guī)е蓡?wèn)，查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書上說(shuō)：“蘆薈。仙人掌等旱生植物的莖很特別，它們往往異常粗大，可以貯存大量水分。而且在某些情況下，旱生植物只有莖沒(méi)葉子，葉子已經(jīng)變成令人生畏的刺，這樣，就可以減少體內(nèi)的蒸發(fā)。”噢！原來(lái)我們習(xí)慣說(shuō)的“葉子”是它的莖，扎我手的才是它的葉子！
通過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，我明白了：只要細(xì)心觀察我們身旁的花花草草，肯定能發(fā)現(xiàn)許多小秘密，得到許多樂(lè)趣！
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文11
在我的七，八歲的時(shí)候，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)放大鏡在玩，玩著玩著，不知道怎么的，我把放大鏡舉了起來(lái)，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出來(lái)的是光在地上，光在中間彩色的光是那樣的美麗。
再我觀看美麗的光時(shí)，有一只螞蟻，慢慢的走到我觀看的彩色圈里面，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間它卻不走了， 我 幼稚想象螞蟻?zhàn)咤e(cuò)了家 ，哈，哈你也好奇了吧!
過(guò)了十分種，我看不大對(duì)勁，我把放大了，我把放大鏡拿開(kāi)了，一看那只螞蟻可憐就拿開(kāi)了，一看它死了，我很好奇它怎么會(huì)死呢！
哥哥來(lái)了他看到這一幕他生氣的說(shuō)；你敢熱死了它，你知道么我還以為哥哥說(shuō)夢(mèng)話那，我說(shuō)；我不知道下次我不再熱死它了
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，用我的知識(shí)明白了，放大鏡再太陽(yáng)下不能照到螞蟻。
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文12
童年是快樂(lè)的。人人都有童年，有的是快樂(lè)，有的是悲慘，有的是享受，而在快樂(lè)的童年里，我們還有童年的發(fā)現(xiàn)。
在小時(shí)候，我們八，九歲時(shí)，會(huì)對(duì)一切事物產(chǎn)生好奇心。有一次，炎熱的天氣，伴隨著烈火，我們會(huì)一直待在空調(diào)房里沉潛，我和小伙伴紛紛買了電風(fēng)扇，像粉筆盒一樣小，源源不斷的動(dòng)力，風(fēng)葉似乎在和熱風(fēng)賽跑。轉(zhuǎn)的忒快了。
一陣陣涼爽的風(fēng)吹向我的臉，就在此刻，哥哥把電風(fēng)扇拆掉了，都是一些零件，我也開(kāi)始拆卸，發(fā)現(xiàn)了一些電線與小石頭大的馬達(dá)。我便玩弄起來(lái)，觀察到馬達(dá)有一個(gè)小齒輪和倆個(gè)辛片，大概是馬達(dá)發(fā)動(dòng)風(fēng)葉。我又尋求爸爸找一些電線盒電池，電線接在芯片上，又讓電線盒電池，此時(shí)馬達(dá)嗡嗡！
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文13
在我小的時(shí)候，有許多的新發(fā)現(xiàn)，其中有這么一件事讓我記憶猶心。
有一天，下課了。同學(xué)們先爭(zhēng)恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫畫書。突然，我手上覺(jué)得好癢好像有一個(gè)小東西爬到我的手上。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知為什么，我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來(lái)了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分了三節(jié)，胸部有了對(duì)足，頭上還有一個(gè)小角觸角。我讓它爬到了桌子上�？墒牵筒宦�(tīng)我的話，馬上爬到我的抽屜里面，那時(shí)我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來(lái)。不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事的降落在地上。這是怎么回事?它真的沒(méi)死嗎?我揉了揉眼睛，當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí)，我更加不了解，為什么從那么高掉下來(lái)不會(huì)死呢?
回家以后，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：原來(lái)螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí)，回隨著空氣的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。發(fā)現(xiàn)能讓我懂的許多不懂的事。
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文14
眾所周知，豬肉是大家日常生活里經(jīng)常吃的的一種食物，但有些不法商販為了利益最大化，就在豬肉里加入大量的水，這樣做不僅會(huì)欺騙消費(fèi)者，還會(huì)讓常期食用這種注水豬肉的人食物中毒，因?yàn)樽⑺畷?huì)讓豬肉里產(chǎn)生有毒化學(xué)成分鉛、汞等金屬元素。
因?yàn)槲覌寢屖枪ど叹值�，�?jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起注水肉的危害，所以我也總在想辦法。后來(lái)有一次，我在電視上看到了一次救火演練，從中獲取了靈感。我想：既然水可以撲滅火，那么有水的東西火一定也不能燃燒。隨后，我就拿了一張紙巾，貼在買來(lái)的豬肉上，然后把紙巾揭下來(lái)，拿打火機(jī)燒很輕松就燒掉了，這說(shuō)明是合格的豬肉。這也證實(shí)了我的想法：如果是注水豬肉紙巾揭下來(lái)就燒不著了，因?yàn)榧埥砦樟舜罅康乃�。那時(shí)我僅僅有八歲，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)思考的小寶貝，當(dāng)時(shí)，別提我心里有多美了！
小朋友們，如果你們也善于思考，你們也會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)的！
有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文15
每個(gè)人的童年都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事或物，有的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，而有的發(fā)現(xiàn)是不對(duì)的，還會(huì)鬧出一些笑話呢！
小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”當(dāng)時(shí)我非常喜歡吃糖，我心想：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那我如果中下糖果，就一定會(huì)結(jié)出許許多多的糖果來(lái)，我說(shuō)干就干，我拿出我的小鐵鍬，在地上挖了一個(gè)小坑，把糖果小心翼翼的放了進(jìn)去，把土填上后澆了一點(diǎn)水，便若無(wú)其事的走開(kāi)了，以后每天放學(xué)后我都會(huì)跑到哪里去看一下他，爺爺問(wèn)我在干什么，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爺爺，爺爺笑得直不起腰來(lái)，爺爺告訴我：種子是有生命的，而糖果沒(méi)有生命的。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生命的力量是無(wú)窮的：一顆小草可以頂起巨石，幾袋黃豆可以擠破一艘小船……童年的發(fā)祥使我感覺(jué)到生命是寶貴的、更是可貴的！
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