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我發(fā)現(xiàn)了自我作文

時間:2021-09-15 17:04:01 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了自我作文(通用11篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了自我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文(通用11篇)

我發(fā)現(xiàn)了自我作文1

  我們都是在無數(shù)的剎那間中慢慢長大,我就是在剎那間發(fā)現(xiàn)了自我。

  我還很清楚的記得,那年夏天的暑假剛剛學會騎車的我在小區(qū)里亂逛,可能是因為下午很熱,所以小區(qū)里沒有人,非常安靜。

  我騎著單車來來回回穿梭在幽靜的小路里。

  突然,我聽到“嗚嗚”的哭聲,于是我放慢了車速,沖著哭聲向前騎,在一個拐角處,我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩坐在地上,樣子很無助,我四周望了一下,沒有什么大人,一向都很文靜,不愛和陌生人主動說話的我,假裝沒有看見準備離開時,我猶豫了,我想這個小女孩肯定是遇見了什么困難,才會哭的這么傷心。

  于是,我來到那個小女孩的身邊,從她吱吱歪歪的話語中,我知道她找不到家了。車技很菜的我,只好扭扭歪歪的帶著他找家。

  終于,我聽見了“啊”的一聲,小女孩很著急的對我說,她看見她家了,小女孩蹦了下來,拉著我的手,指著一棟房子,小女孩的笑容在陽光的襯托下顯得分外的可愛,剎那間,我猛然間發(fā)現(xiàn)了什么。

  ——以前的我總是渴望被別人保護,因為我認為我還是個小孩子,可是那一剎那,我發(fā)現(xiàn),我可以保護別人了,我長大了。

  那一剎那間,我找到了自我,找到了一個真正長大的我。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文2

  月光靜靜的傾瀉在我的臉上,我一由月光擺布了又擺布,直到我真正的玩累了為止,外屋又響起了那陣萬馬奔騰般的咆哮聲,剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我_作文。我苦笑著:“吃飯?我去吃飯,你不得把我罵死!我傻嗎?嘿嘿!”我由苦笑轉(zhuǎn)為了淫笑。

  我依然站在窗臺邊,保持著自認為比較帥的姿勢。時間,在一分一秒,一秒一分的流失…

  我回過身,發(fā)瘋了似的走向那早已被我撕的滿目瘡痍的書包,我提著他像我的老爸一樣,然后,將其拋向空中,我看他像個書包了,因為:我爸是會叫的。由于地心引力的原因,書包徑直落了下來,被我,很快撕了,原本就已滿目瘡傷的書包現(xiàn)在可憐地只剩了一堆碎布片,我有些憐憫他了,真的!一片狼藉的,是從它里面飛出來的破舊的試卷,不,準確點,應該是廢紙罷!有一張,那樣顯眼,很新很新的,“三,三十,三十七!”我吃力地讀了出來,可我并不驚異,繼續(xù)著我的苦笑。

  撿起,苦笑,再淫笑,最后,它也雪花般漫天飛舞了。

  我躺在冰冷的地板上,努力讓自己睡去,可是,身軀下冰涼透心,我想,可我身體不準,身軀知道,它今晚要受傷的,所以,身軀不會準,也不能準。

  可是加終于,身軀奈何不了我疲憊的濃濃倦意,睡了,睡去了。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文3

  風住塵香,枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。呆呆地駐足,傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡,看花兒重重地墜落在水泥地上,沒有泥土的懷抱。

  零落的瞬間,花兒帶著最后的美麗,在空中舞蹈,美好的身影卻永遠定格。平息劇烈的心跳,待呼吸漸漸均勻,目睹了花的最后一幕,默默吟詩:“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”不禁愕然,我何時如此多愁善感,何時在意一朵無人問津的花的墜落?一曲林黛玉的葬花詞,讀來如此傷感無奈,似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。

  暮春,墜花滿地,也許早已司空見慣。紅色的花瓣零亂散落,靜地躺著。一生都是絢麗奪目的,卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里,有一天,我們會不會在最后的瞬間留下最美的定格?

  剎那間,那一道紅色的痕跡,那一段最后的舞蹈,卻引出了淡淡的憂傷。春天般的青春,總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間,發(fā)現(xiàn)了不曾了解的自我,一個傷感的發(fā)現(xiàn)。

  我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光望著遙遠。落花時節(jié),葬花詞的傷感,留下的卻只有憂傷的眼神,發(fā)現(xiàn)的卻是多愁善感的自我。

  行走在這美麗的青春之路上,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文4

  夜晚的星空,是那么美好。此刻,我發(fā)現(xiàn)了,在銀河里有一顆星星,一直在照耀著我。而這顆美麗的星,就是我心中的五角。

  以前,在我心中,祖國只是一個遙遠的夢想。而現(xiàn)在,祖國就是與我息息相關(guān)的真實的存在。

  在學校里,課堂上,當我讀著一篇篇愛國的文章時,驀然間,自己的臉上兩行淚珠悄然劃過——原來在這一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,祖國就在這一頁頁生動的書面上,祖國更在我的心中!后來,當我們在老師的指導下,深情地讀著《董存瑞》、《飛奪瀘定橋》這一篇篇激動人心的文章時,我一次次地發(fā)現(xiàn)了嶄新的自我,發(fā)現(xiàn)了深藏在我心中的偉大的祖國。

  平日在生活中,我總會去做一些力所能及的且對社會有益的事。

  在街上,遇到有垃圾,總會下身去把它撿起來,在這一剎那,我好像看到那一顆五角星;幫一位阿姨扶車,我好想看到那一顆五星在發(fā)光;給一位老人指路并領(lǐng)著他去,我發(fā)現(xiàn)那一顆五星好像就在我身邊……

  這一切,我認為是我現(xiàn)在所能做的,也是我報效祖國的具體行動。同時在這剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己的一顆愛國心!

  我會守著這一顆五角星,讓它陪伴我成長;我會守住這一顆五角星,讓它來堅固我的心房!

我發(fā)現(xiàn)了自我作文5

  在喧鬧的世界里有一個默默無聞的我,我一直過著自己枯燥無味的生活,甚至迷失了自我。

  自小到大,我一直認為自己是一個很冷漠的人,對待別人一直都是漠不關(guān)心、麻木不仁。而我也以冷血動物而自居,全然不顧別人的感受。

  然而,一件毫不起眼的小事卻讓我不再迷失,重新發(fā)現(xiàn)了一個真正的自我。

  那天下午,我一個人漫無目的的走在小路上,似乎整個世界都與我無關(guān)。這時,一位叔叔迎面走來,我本想著:“唉,又是一個與我無關(guān)的人!闭斘蚁胫c這位不認識的叔叔擦肩而過時,沒想到他卻在我面前停了下來。

  “小弟弟,請問XX車站在哪里呀?”這位叔叔笑瞇瞇的.說。噢,原來這是一位問路的大叔呀。于是我便把那里的地址仔仔細細的告訴了這位大叔!芭叮茸遆X路1千米接著左轉(zhuǎn)50米然后右轉(zhuǎn)100米就到了!边@位大叔聽了之后,連忙道謝:“小弟弟,太謝謝你了!蔽覍@位叔叔說了一句:“沒關(guān)系!”便與之道別了。

  此時,我發(fā)現(xiàn),原來,我并不那么冷漠。每個人都是一個發(fā)光體,每個人所做的每一個充滿愛心的舉動都是一縷陽光。我發(fā)現(xiàn),我其實……不是一個冷血動物。

  剎那間,我發(fā)現(xiàn)了迷失已久的自我。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文6

  從前,我在語文課上,一直沉默寡言,除了老師點名叫我回答問題外,我都不敢舉手;即便是老師叫我的時候,我也是膽怯的站起來回答,并且聲音極小。時間一長,老師也不太愿意關(guān)注我了,我也自更沉默了。

  然而有一節(jié)課讓我重新認識了自己。

  那是一個陽光明媚的上午,我們正在上著語文課。老師聲情并茂的講著課文,我們也都在認真地聽著。過了一會,老師提出了一個問題,教室里很安靜,大家都在沉思著。此時,我心中一直在做著思想斗爭。最后,我下定決心要發(fā)言,于是我把手高高的舉了起來。老師點了我,我的回答以完美收場,大家給了我熱烈的掌聲。我很高興得到了大家的認可。

  然而,我更高興的還是重新認識了自己,——剎那間,我發(fā)現(xiàn)了勇敢的自我。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文7

  一輪朝陽冉冉升起,映紅了整片大地,溫暖的陽光灑在我的心上,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。

  記得小時候在馬路上行走時,總能看見一些乞丐在街頭乞討,他們衣衫襤褸,風塵仆仆,頭發(fā)凌亂不堪,有的面黃肌瘦,有的胳膊或腿腳都沒有了,看得我禁不住生出憐憫之心,心中暗暗地說“他們太可憐了,不僅不能自食其力,就連最起碼的衣食住行都保證不了,更別說學習、工作和旅游了!”于是,我懷著一顆同情的心,向其中一位捐出了自己的零花錢,那人用感激的眼神望著我,此時的我領(lǐng)會到了他的心意,感到自己現(xiàn)在無比偉大。

  愛心的付出是不講回報的,善良的人會永遠記住他。就像太陽獻出陽光和溫暖,它的善意被泥土記著,于是泥土滋養(yǎng)出了綠草、鮮花和大樹;春雨付出濕潤和水分,它的善意被田野和果樹記著,于是果樹便孕育出累累碩果,十里飄香。

  陽光把笑臉獻給鮮花,鮮花回報以燦爛的微笑;流水把溫柔賜給了小河,小河回報一歡快的歌聲;我們把愛心獻給他人,愛就會不斷地傳遞;讓我們多獻一份愛心、多付一份親情,世界將變得更加美好。

  剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。

  我發(fā)現(xiàn)自己也是富有愛心,崇尚善良!

我發(fā)現(xiàn)了自我作文8

  窗外的桂花落了。

  秋風起了,把那一陣陣昔日的清香吹淡了,淡得嗅不出來,把枯萎了的桂花吹進窗子里,吹到我的書桌上,吹來我的眼前。

  我細細地把玩著這些昔日鮮活的、把香氣送來人間的精靈們,湊到鼻前一嗅,仍能聞到我平生至愛的香味。我不由地把鼻子向前一湊,剎那間,我想起了黛玉葬花。

  一有傾國傾城之色的女子,肩挎一小籃,手持一小鏟彎下腰艱辛地在地上挖著,爾后將落花送入坑內(nèi),眼中淚花閃閃。

  突然間我有種很想為這些已經(jīng)敗落的桂花落淚的沖動。那昔日的清香,凋零后便鋪在大地上,化作春泥,開出另一個花季。這種無私奉獻的精神讓我想起了很多人:叢飛、任長霞、徐本禹……

  然而我又想到了:為花尚且能落淚,何況為人?過往在我眼中不可能的一夜白頭也變得真實了……沒有情感的人生又是多么悲哀,不能有牽掛和想念,不能有奉獻和付出……我想到了很多很多,我從來沒發(fā)現(xiàn)如此感性的自我……

  我掬了一捧已然敗落的桂花,將他們輕輕地埋進土里,等待著來年春季,它們從土層里鉆出來,再來聽黃鶯的歌唱。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文9

  其實真實的自己那般平凡,而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。

  現(xiàn)在已是又一年的初冬,天冷了下來,而我那曾不停燃燒著的斗志似乎也已被這寒冷而凍住了,也許還有這令人心寒的成績吧。

  其實我知道父母的想法是:如果你能輕松,并保證成績好,那么輕松些也沒什么,但一次次的考試失利使他們失去了耐心,我也失去了信心,他們只好通過一些手段來幫助我控制自己。

  在第一次的月考后,我退步到了300多名,我當時呆住了,不由得記起了考試前曾許下的諾言,我心灰意冷,我不由得想到了早讀了一年的事實,突然間,一種勞累與痛苦涌上心頭,我想起了母親曾建議我說:“要不然我們留級一年吧!爆F(xiàn)在想來那才是最好的選擇吧。

  回到了家,一開門,迎接我的是批評與贊許,批評了我的退步,同時又為我的那點滴進步而感到了高興與欣慰,我感覺到了母親對我的信任,于是在父母的陪同與幫助下,又是幾個星期過去了,又是一次月考來了,我成功發(fā)揮了一次,雖只進步了99名,但卻是不錯了。

  我感覺到我似乎已經(jīng)明白了成績與年齡、智商并沒有關(guān)聯(lián)。

  而重在發(fā)現(xiàn)自我、超越自我。

我發(fā)現(xiàn)了自我作文10

  一聲啼哭,把我?guī)У搅诉@個世界。當我睜開眼,發(fā)現(xiàn)好多人在對著我笑,我害怕,就哭了。從此注定了我的性格。

  我一直認為我是很堅強的一個人,不會向別人低頭,認為自己不會去求別人幫忙,也不會流淚。但是事實并不如我所料。只要受點委屈,眼淚就會情不自禁的掉下來。但是我認為我堅強的意念卻絲毫沒有減退。隨著年齡的增大,我的那份堅強早已蕩然無存,因為我的笑聲剎那間被孤單所覆蓋。我的世界被黑暗籠罩。而我,一下子迷失了方向,淚水不斷的往下掉。剎那間,我發(fā)現(xiàn)自己竟是這么軟弱,竟這么容易被打倒。不是被別人打倒,而是被自己打倒。剎那間,我明白了,我一直都很軟弱,軟弱的需要人保護,但我不要這樣,我在心里告訴自己。

  我不再向以前那樣,我重新用笑聲點亮了我的世界但笑聲里沒有了往日的高傲,也沒有了往日的玩弄。因為我發(fā)現(xiàn)了堅強只是我的“傀儡”,而軟弱才是我的真身,我并不堅強,而是軟弱,但我不要軟弱。

  剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我,發(fā)現(xiàn)了我的成長過程竟是這么可憐,無數(shù)友誼因為我的堅強而離我而去,我錯過了無數(shù)的友誼,終于喚醒了我的良知。

  沒有歡笑的成長過程不算完整,沒有淚水的成長過程是一種殘缺,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我……

我發(fā)現(xiàn)了自我作文11

  一個人的缺點和優(yōu)點,自己總是很少能發(fā)現(xiàn)。但是,星期三的那一節(jié)品德課后,我真的發(fā)現(xiàn)了自我。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,這是星期三的最后一節(jié)課——品德課。

  “做一個女孩子,要大方、仔細、溫柔、善良、可愛,不要大大咧咧,也不要太文靜,女孩們記住了嗎?”毛老師溫柔說。

  接著她又嚴肅地說:“男孩要大度,不要跟女孩斤斤計較,不要魯莽,要活潑一些”這是做男孩的一種資本,懂了嗎?這學期我準備給我們班多設兩個獎項——‘最優(yōu)秀男生獎和最優(yōu)秀女生獎’必須符合我說的這些要求,記住了嗎?”

  自從上了這節(jié)課后,班里就有女生開始攀比起來。幾天后的一個中午,我、李童、李棟杰、趙婧嫻、王秋實在小餐桌一邊吃飯,一邊聊天!拔覀兡墙M所有同學都說最優(yōu)秀的女生應該是趙碩,他們認為趙碩是全班最溫柔,最可愛的女孩”。

  “嗯,我也這樣認為”。

  “我堅決同意”。

  我的心里了開了花。

  我發(fā)現(xiàn)原來我在同學眼里是這樣的。

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