我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文（通用55篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文（通用55篇），希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇1
在我家樓下的花圃里，有各種各樣、五顏六色的花草。其中有一片灌木叢，開著米粒大小的白色小花，可愛極了。一團團，一簇簇，香噴噴的。清香、醇香、濃香……連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個花圃都浸在香海中了。
濃濃的香味，把一群美麗的菜粉蝶給吸引過來了。菜粉蝶像快樂的小精靈一樣在灌木叢開出的小白花上飛舞。
我悄無聲息地走了過去，生怕驚飛了那幾只菜粉蝶�？墒撬鼈兒孟窈芘挛�，我剛走過去，它們就飛走了，好象在逗我玩呢!
菜粉蝶很漂亮，翅膀上長著雪白的絨毛，上面點綴著二三個圓圓的小黑點兒，就像是雪白湯圓上面的黑芝麻。
菜粉蝶的頭上長著兩根又細又長的觸角，可以分辨出氣味。要是沒有了觸角，菜粉蝶就不知道哪里有芳香的花蜜了。
菜粉蝶又是如何吸花蜜的呢?我發(fā)現(xiàn)菜粉蝶的嘴上有一根又細又長的“吸管”，看起來很纖細，其實卻很有力。它的這根“吸管”，平時都是卷曲著的，只有當吸蜜的時候，這根“吸管”才會伸直。吸蜜時，菜粉蝶就會把“吸管”伸進花蕊里，盡情地吸取著花蜜，如同嬰兒貪婪地吸取著母親的乳汁。
大自然可真奇妙啊!只要去觀察，去思考，就一定能發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇2
發(fā)現(xiàn)了聲音使耳朵的顫動是什么關(guān)系，這對我來說真是太偉大了。
我家對面的山邊。有一戶人家蓋房，那聲音特別吵。有一天，我來看一看蓋的怎么樣時，他們正在鋪水泥。那發(fā)動機的聲音十分吵，我的耳根似乎都震斷了。
唉，為什么這樣的聲音會使耳朵發(fā)顫呢？
我疑惑不解，是不是耳朵會變擴音器？好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭。
這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書，問別人，這可忙壞了。走進書房，翻開<<十萬個為什么—人體系>>�？墒且稽c皮毛也找不著，問別人吧！別說書不知人還知嗎？
我叫來了爸爸，把電腦打開，我打開百度，打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接著尋找……噢，找到了。電腦專家說：“聲音傳到耳朵里時，耳壁就成了一個天然的回音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖。
噢！明白了，我又回到了那個地方靜靜地聽著，那聲音十分好聽：有的在唱歌：“黃凱睿發(fā)現(xiàn)了我們的問題�！庇械恼f：“你真不錯，有進步�！庇械膮s嚴厲地說：“再接再厲。”
我發(fā)現(xiàn)了，這是多么快樂呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇3
大自然就像一個多變的萬花筒，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個陽光明媚的早晨，我在陽臺澆花。突然，出現(xiàn)一個小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。
這時，小咪敏捷的一躍，跳到大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來，可是已經(jīng)晚。小咪已經(jīng)摔下去，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒受傷!我睜開緊閉的眼睛，看一下，小咪活蹦亂跳的�？墒俏业囊蓡栆瞾恚捍罄硎咫x地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸柧哂小┦俊Q的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過好一會兒，爸爸才說：“小靜，我們無論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書里找答案�！甭牥职诌@一番話，我若有所思，立馬打開電腦查資料。
真是‘皇天不負有心人’果然被我找到!原來貓從高處落下時，即使一開始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著地。
我終于知道貓在高處落下摔不死的原因!
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇4
在四年級的時候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙怎么可能當鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實驗，想證實一下結(jié)果。
我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個小架子，然后找來了一張紙，折成一個“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最后我點燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經(jīng)被黑了。又過了兩分鐘，水已經(jīng)有一點點熱了。再過了兩分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了！紙竟然沒破！我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破！
這次實驗的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因？紙為什么不會破？我決定弄清楚其中的奧秘！我來到學(xué)校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在作怪！因為紙燃燒需要的溫度是130度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當然就燒不起來了！
這次實驗證實了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會覺得并不奇怪！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇5
人的心中有一種力量叫誠實，如果一個人沒有了誠實就會使人討厭，我經(jīng)歷過了這樣的一件事情。
炎熱的夏天我很口渴，口袋有十塊錢便跑去小賣部去買一條冰淇淋吃了以后便拿出錢來分配起來這時發(fā)現(xiàn)多了兩塊錢心想這個月的零花錢快沒了，何況我是他的‘老客戶’了就拿兩塊錢和零用錢合起來，過了一陣子便會了家。
回到家中我的心慌的心怕鋪主知道了，老爸叫我沒聽見，老爸見我魂不收舍便說：“小康啊你干什么了我叫你為什么不應(yīng)我啊�！边@時我只好一五一十的出來了，老爸說：“做人要誠實要講信用。”我低下了錯誤的頭我說：“老爸我就去把錢還給人家。”說完便跑去小賣鋪到了那我鼓起勇氣把錢還給店主說：“叔叔您找多了兩塊錢。”叔叔說：“好孩子，你的誠實讓我佩服�！�
一個人不僅要有誠實而且要有一顆善良純潔的心靈，我終于發(fā)現(xiàn)了誠實的可貴。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇6
星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回“家”。突然，有一個問號在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認識回“家”的路?
我仔細地觀察一會，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢?為證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家”。
回家后，我上網(wǎng)查查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的.我灑一些花露水，所以它就找不到“家”。為證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成“無頭蒼蠅”，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧!
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇7
春暖花開，陽光明媚，鳥語花香，舒服極了。我來到廚房，在一個陰暗、潮濕的角落有一個袋子，我打開袋子一看里面有很多土豆發(fā)芽發(fā)青了。
我想，為什么土豆會發(fā)芽發(fā)青呢？我就上網(wǎng)查土豆發(fā)芽發(fā)青的秘密。然后，發(fā)現(xiàn)土豆莖生長發(fā)育的最適溫度為17度到19度，溫度低于2度和高于29度時，塊莖停止生長。放在室內(nèi)沒有儲藏措施，很快就發(fā)芽！
原來媽媽一買回來就都放在袋子里，給了土豆發(fā)芽的好環(huán)境。
我還查到土豆發(fā)芽會產(chǎn)生一種叫龍葵素的毒素。質(zhì)量好的土豆每100克中只含龍葵素10毫克，而變青、發(fā)芽、腐爛的土豆中龍葵素可增加50倍或更多。吃極少量龍葵素對人體不一定有明顯的害處，但是如果一次吃進200毫克龍葵素經(jīng)過15分鐘至3個小時就可以發(fā)病，胃部的灼痛，舌咽麻，惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉。所以發(fā)芽的土豆不要吃。我趕緊把這個告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒，知道了發(fā)芽發(fā)青的土豆不能吃，我們?nèi)グ阉鼇G掉吧�！�
這就是土豆的秘密。原來生活也有很多科學(xué)呀！知道了科學(xué)就可以更好的生活了。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇8
一位普普通通的女子,雖然走在風(fēng)雨中,但她的勇敢讓自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直對自己說用微笑把痛苦埋葬.
韓冰,你真的"冰"嗎你是一盞燈,溫暖了整個揚城.你創(chuàng)造了一個奇跡,揚州為你祝福,為你魂牽夢繞,為有你這樣一個好兒女而感到驕傲.我發(fā)現(xiàn)了你的美,在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的.你知道,你的生命不會太久,老天沒有給你機會,你卻以一顆堅強的心,讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛.
你說,人生的意義在于奉獻,而不在于索取.你像雨一樣,悄悄來到人間,又不留一絲痕跡離開大地.生命的旅途,你已堅強走過.一朵花,正在群花中怒放.美麗,韓冰你看見了嗎金色的陽光照著那朵花.
你的美,出自于你一顆堅強的心.
你的美,出自于你的堅強走過來的生命之路.
你的美,出自于對這個曾經(jīng)讓你懂得愛的世界!
你撒下的春天的種子,在揚城的每一個角落發(fā)芽……
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇9
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個問號在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀察了一會，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇10
今天，正在寫作業(yè)的我，忽然穿越時空，來到了一個奇特的世界。
我發(fā)現(xiàn)了一個城口，進去以后，看見天上一些光束在閃動，這時，又一道光束射到了我的身上，然后顯身后竟是一名警察，穿著怪怪的，他對著我說：“你已進入本城，據(jù)情況顯示，不是這個世界的人，請住在橡樹賓館501號房間。請隨我來�！薄斑�，這里連樓也沒有��！”我往前飛著，突然撞到了一個東西，抬頭看看，什么也沒有，我看到了一副眼鏡，戴上之后才看見前邊是賓館大樓，我住的賓館。到了我的房間，一個聲音說：“歡迎來到第五世界橡樹賓館501號房間，請問需要什么服務(wù)？”咦，第五世界？什么東東？“需要一張紙和彩筆、鋼筆�！薄笆盏健！痹诜块g頂上降下來了一張寫字臺，上面有我需要的東西。閑著沒事，我畫起了軍小王，還涂了色�！芭九�！”我又回來了。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的本子上，有我在第五世界畫的“杰作”，我還戴著我的玩具導(dǎo)彈眼鏡，難道……
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇11
在一天早上，我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一個蛋糕。它是一個愛心形狀的蛋糕，蛋糕上裝飾了許多許多的水果，有草莓、芒果和獼猴桃，外面涂了一層鮮艷的粉紅色的奶油，上面還有一條五彩繽紛的“彩虹”。
我盯著蛋糕看了很久，然后忍不住好奇想吃一點兒，就偷偷挖了一指甲蓋大小的蛋糕，嘗了一口�！鞍�！真甜�。≌婷牢堆�！”蛋糕入口即化，奶油甜絲絲的，我想，蛋糕里的果肉也一定是清香撲鼻，異常香甜。
后來，媽媽睡醒了，我問媽媽：“媽媽，這蛋糕從哪里來的呀？”媽媽說：“這個蛋糕是從一家有名的蛋糕坊買的。”我又問：“這是誰做的呀？”媽媽說：“這是西點師傅做的呀！西點師傅每天準備制作蛋糕的材料，有雞蛋、低筋面粉、細砂糖、色拉油、牛奶。先把所有材料都攪拌均勻，然后倒入蛋糕模具里面，再放入烤箱里烘烤，最后香噴噴的蛋糕就出爐了。再抹上奶油，加上水果裝飾，美味的蛋糕就完成了。”
這么美味漂亮的蛋糕，真希望天天都能吃到，可媽媽說只有過生日才可以吃。我好希望天天都是我的生日，這樣我就可以天天吃到美味的蛋糕啦！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇12
我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。
話說“一顆星星是一個字，一塊石頭也是一個字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個例子：
在古時候，當水手需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會找到小熊座，在小熊做座里會找到北極星，北極星代表北方。
云，也是個文字，炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。
螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。
大自然的文字有很多，只有走進大自然，我們才會發(fā)現(xiàn)更多大自然的文字。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇13
童年時會發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒有細心觀察。在生活和學(xué)習(xí)中，只有留心觀察、善于觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。
記得我近7歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死，我以為小苗活不，就想把小苗埋起來，可天色太晚，我只好垂頭喪氣的去睡覺。不一會兒，爸爸回家。他看到快要枯死的小苗，不問三七二十一就種上。
我早上起床，發(fā)現(xiàn)那些小苗不見。于是四處尋找，凡事有小苗的地方都長遍，可是怎么也找不到。當我泄氣的時候，偶然間在大門口外找到小苗。我問清楚究竟，才感覺爸爸真會疼人。從此以后，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥�？墒切∶缭谖业陌侔阏樟舷聟s奄奄一息。
“唉�！蔽议L嘆一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認為小苗沒有再生的希望就不再管他。
幾個星期過后，草莓苗竟然長出新芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽，媽媽解釋說;‘這就是植物的生長規(guī)律。凡是有根的植物，插入濕潤的泥土。無論上面多么枯萎，它都會再次萌發(fā)新芽�！�
這就是我童年時的發(fā)現(xiàn)。無論在生活還是在學(xué)習(xí)中，只要留心觀察、善于觀察、不恥下問，就會有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇14
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動我？
——是美。
我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進風(fēng)和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)她，也深刻感悟到她的力量。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇15
我和爸爸媽媽今年國慶節(jié)去了上海。上海非常繁華，所以用高超技術(shù)制造了磁懸浮列車。我們來上海的第三天就坐地鐵到龍陽路站坐磁懸浮列車。當我們乘坐磁懸浮列車時，發(fā)現(xiàn)了磁懸浮的原理和奧密。
我和爸爸媽媽買過門票后就到磁懸浮列車的候車大廳，候車大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點站的方向。站臺下方，一望無際的磁懸浮列車軌道像履帶一樣伸向遠方。它的軌道和火車、地鐵的軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設(shè)而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側(cè)有兩個凹槽，磁懸浮列車的車底部也都裝有一個巨型磁鐵。同性相斥，異性相吸，兩個同性磁鐵相互排斥，列車就浮起來了，磁懸浮列車上有一個高速發(fā)動機，這發(fā)動機的馬達并不高，主要是為了控制方向，只要啟動后，推力就會帶著車走，磁懸浮列車就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車后，車開得越來越快，只見樹木、房屋從我們身旁閃過，計程器上計著每小時的公里數(shù)，最快時是每小時四百三十公里，時間過得真快，一會兒就到站了。
我想磁懸浮列車的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀�，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高興，這樣深奧的奧密竟然讓我解出來了，真令人興奮不已。我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明創(chuàng)造才能離我們越來越近。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇16
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每個家庭都有它們的身影，它與蜜蜂都是非常勤勞的，但有點不同——蜜蜂能造福人類，而螞蟻只是為了養(yǎng)活自己，因此，大家都覺得蜜蜂是最勤勞的，可我不這么認為，其實螞蟻也是很勤勞的那么我就一一給你介紹吧。
別看螞蟻身體小，但是它力氣不凡。它能把比自己重50倍的東西輕而易舉的舉起來，怎么樣神奇吧。其實它自身重量也很輕呢。螞蟻們出去尋找食物是分頭尋找的，一旦誰找到了，馬上就會“通知”眾螞蟻前來幫忙，假如那食物，比如說昆蟲，不是活的，它們就直接齊心協(xié)力地把那昆蟲搬到洞里慢慢品嘗；假如那是活的昆蟲，螞蟻軍團就施展戰(zhàn)術(shù)，先下手為強，向目標發(fā)動攻擊。它們先派幾只螞蟻為先鋒，利用自身小的特點，爬到了昆蟲身上亂咬，獵物奮力掙扎，先鋒隊仍然死死不放，這時候，螞蟻軍團就把目標包圍起來，全體一齊攻擊，目標被咬得動彈不得，待獵物精疲力盡之后，螞蟻便是把戰(zhàn)利品一點點地搬洞里享受，螞蟻因團結(jié)而獲得了勝利，這令我想到了一句話：團結(jié)就是力量。
別看螞蟻個頭小，生命力卻是極其頑強。它若被重物壓了一下，就自己奮進爬起來，不依賴別人的幫助，而且還照樣是生龍活虎的，若是掉進了水里，就拼命地掙扎，它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢的爬上岸，擺脫危險。相信你們聽了我的介紹，一定會用另一種眼光去看待螞蟻，只有善于觀察，就會從中獲得許許多多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇17
春天是四季中最美的季節(jié)，我發(fā)現(xiàn)春天來了，它悄然來到了我們的身邊。
我踏著春天的腳步在大街上行走，周圍的樹都抽出了新葉，嫩綠嫩綠的，在微風(fēng)中向我招手，春天走進了市政府的街道，花壇里花團錦簇，小樹也長出了新綠的葉子，給人一種清新的感覺。我看見了一種從未見過的小樹，被修成傘的形狀，花一團一團的，露出紫紅的害羞的臉�；▔锏男〔菀蔡匠瞿悄劬G的頭，看看這春意盎然的世界。市政府花壇的花草樹木的氣息是渺小的。
離開政府，我來到平湖公園，風(fēng)給人一種春的氣流。百鳥啼叫，唱著那優(yōu)美動聽的春之聲。我站在眺望閣上望平湖公園，四處生機勃勃，草地上幾個穿綠顏色衣服的孩子追趕著，為這多彩的風(fēng)景畫卷增添一絲春意。我極目遠眺：“衡陽廣電”大樓聳立，立交橋上交通通順……在和煦的春光下，一切都顯得那么富有生機。
尋著春天的腳步，我來到了南華大學(xué)，朗朗的書聲，附和著春天的神奇。迎春花盛開著，金燦燦的，大學(xué)生們也穿著五彩斑斕的衣服。大學(xué)生們都忙著做自己的事：有的在英語花園里背誦著英語；有的在草坪里，面對朝陽做活動；有的則在打籃球。這都反映著三個字：春來了。
我仰視長空，看到了春姑娘在天上飛舞。
春姑娘播撒著春之種，
樹兒們散發(fā)著春之情。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇18
前兩天，我的家里鬧了一次十分嚴重的“鼠災(zāi)”，你瞧，家里哪一樣?xùn)|西沒有老鼠的牙印呀！既然這樣，算是他們老鼠自作自受，我只好回到爺爺奶奶的家里，把“咪嗚”——老鼠的天敵拿過來了。
有一次，我在廚房發(fā)現(xiàn)了一只又大又黑的老鼠正在吃我的切片面包，我勃然大怒，卻又害怕，只要尖叫了起來：“咪嗚，快.....快快過來！”。咪嗚立刻像箭一樣沖了過來，一步一步的把老鼠逼到了老鼠洞，老鼠立刻鉆了進去。我原來只是想讓咪嗚趕走老鼠以后就回來，可是誰知道，咪嗚竟然也鉆進了老鼠們的老窩，來了一個“一鍋端”，幾分鐘后，咪嗚才得意洋洋地出來。優(yōu)哉游哉地“擦”干凈它那吃過美味的貓嘴巴。
咦？只有長10厘米的鼠洞，“龐然大物”咪嗚是怎樣鉆進去的呢？強烈的好奇心促使我去查了電腦，原來呀是這個樣子的：貓咪的胡須就像是它們的尺子，貓咪們?nèi)彳浀纳眢w就像皮筋一樣，可以根據(jù)胡須所量到的長短距離伸縮它們的身體，在鉆進老鼠洞，開開心心地享受它們的“美味狂歡派對”。咪嗚就是這樣鉆進老鼠們的鼠洞里的。
經(jīng)歷過了幾天“人貓鼠大戰(zhàn)”之后，老鼠風(fēng)波平息了下來，老鼠們也沒有再一次出現(xiàn)在我們的家里。小咪嗚也被爸爸媽媽送回了爺爺奶奶家里。一切又恢復(fù)成了原先平靜的樣子。
我以后一定要多觀察，勤思考，知道更加淵博的知識。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇19
有一天，天下著小雨天，在放學(xué)途中路過一個小區(qū)的圍墻時，我發(fā)現(xiàn)墻上有許許多多的斑點，走近一看，原來是活生生的“蝸�！�。
第二天，陽光燦爛，我興致勃勃地又來到圍墻邊，看見墻上只有零零星星的小蝸牛。這是怎么回事呢？為什么同一面墻，在前后兩天卻有這么不同呢？
經(jīng)過連續(xù)幾天的仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。陽光下，氣溫高，蝸牛的軟體部分很有可能被灼傷，它們就躲到圍墻上面長著茂密花草的土壤里。
蝸牛由軟體和硬體兩大部分組成。軟體部分又細又長，是深棕色的，可以隨意伸展，很有彈性；上面有兩對觸角，是淡黃色的，像四根天線，后面一對觸角上有小眼睛；觸角的中下方，是它的嘴。硬殼是淡黃色的，很薄但很硬，像它的房子，上面有許多小黑點。這些個小財迷，似乎怕別人偷走它的房子，走到哪兒，就搬到哪兒。
后來，我捉了一只蝸牛，放在地上，讓它慢慢地爬動。我看見蝸牛移動時，地上會留下一條與它身體一樣寬的粘液，幾分鐘后粘液就變成亮晶晶的了，這又是為什么呢？回家后，我問爸爸媽媽，他們也不知道。我上網(wǎng)查找一看，原來蝸牛爬行時排出的粘液是為了降低摩擦力，便于行走。粘液里含有膠原蛋白等成分，水分曬干后，就變成亮晶晶的了。
��！別看蝸牛小，爬得慢，但它象征著堅持不懈。這種可愛的動物值得我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇20
為人正直，說話，做事公道，是一個具有正義感得人得表現(xiàn)。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。
在隋朝的時候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會招來災(zāi)難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時，趙綽挺身而出，堅持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬萬不可以殺無罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現(xiàn)在的這個社會里，更體現(xiàn)了正直的可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生，更應(yīng)該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態(tài)度對待同學(xué)。
同時，正直也是需要勇氣的，紅軍長征的時候，西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系，公開譴責(zé)，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求，張國壽沒辦法，只好離開。
在關(guān)鍵時刻，朱德的一身正氣，無畏無私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險。
現(xiàn)在，我真正體會到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好�。�
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇21
“一年之計在于春”，在這百花盛開的陽春三月，然后是一年中最繁忙的季節(jié)，然后學(xué)業(yè)自然也不例外。但是，開學(xué)初的摸底測試，我的成績并不理想。這使我的情緒造成了嚴重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱�！鞍�，小鳥多么簡單，如果我也是一只快樂的小鳥該多好�！薄昂⒆樱匀唤绲娜跞鈴娛�，然后你是不能體會的�！弊哉Z之際，一個經(jīng)歷了年代滄桑的聲音傳入我的耳畔，不住循聲望去。
一個頭發(fā)花白的老人坐在不遠處的輪椅上，我不經(jīng)打了個寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊！他見我轉(zhuǎn)過頭去，又繼續(xù)說：”自然界就是這樣，你不夠強，往往就會被餓死，甚至被別的動物吃掉。所以，要想不被時代的風(fēng)沙埋葬，就得證明，你夠強，你還年輕�！�
雖然聽不懂這些大道理，卻使我的情緒稍稍平靜下來。
之后我回到家里，認真分析并改正了試卷，不經(jīng)又想起了在公園遇到的老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音和他那滄桑的話，細細回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，然后這不就像一年的春天那樣寶貴嗎？不要等到滿頭白發(fā)再后悔莫及。一年之計在于春，必須要從此刻開始努力。
數(shù)學(xué)課的考試，我如愿獲得了理想的成績。
“春天在哪里呀，春天在哪里�！毙∨笥褌兂鴼g快的曲調(diào)。我明白，然后我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國的明天掌握在我們手里，所以，從此刻就開始努力吧！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇22
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來�？磪�！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎樣這么美！
秋天，是金色的，是果實的，還是云淡日麗的。然后你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候，那云層都堆積到了一齊，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，然后在秋季綻放，讓人著實不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇23
在我上一年級的時候，班級里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來了一個女生，她叫許彥，她個子不高，學(xué)習(xí)又不好，雙眼老是盯著鞋尖，衣服穿的土里土氣，頭發(fā)有些凌亂。因此，我從沒有正眼看過她。
好幾次，許彥向我請教數(shù)學(xué)難題時，我總是不屑一顧地撇她一眼。然后不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會去想呀！為什么每次都來問我？”許彥低著頭走了，我只能看到她無奈離去的身影。從此，她再也沒有問過我問題了。
自那以后，我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認真多了，積極主動地要求發(fā)言，回答問題，一會兒在課本上做批注，一會兒仔細地改著練習(xí)本上的錯題，有時還靜靜地托住下巴，呆呆地思考著問題。單元測試后，許彥有了明顯的進步，老師在課堂上表揚了她，我卻還是沒有把她放在眼里，心想：不就是有了一點點進步嗎？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌邊要和我說話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽。她不顧我想那么多了，急忙地說：“雯昊，我要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我謝謝你在我遇到困難時，幫助了我，千言萬語訴不盡，我只想對你說……”“我什么時候幫助過你？”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話�！熬褪�，那句我問你問題時你說的話，就是這句話告訴我自己的事情自己做，我只想對你說謝謝你！”許彥感激地說。
原來她并沒有怪我！頓時，我感到無比愧疚，覺得自己在許彥面前竟這么地渺小和自私。
從那以后，許彥在我心里的身影高大起來。雖然，我不知她身處何方……
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇24
人們常用“曇花一現(xiàn)”來比喻美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝。那么曇花為什么只能一現(xiàn)呢？為了解開這個謎團，我買來一盆曇花觀察。
晚上7點，一盞深紅色宮燈似的曇花花苞，散發(fā)出一股清香。我坐在花盆旁仔細觀察，花瓣在逐漸張開。只見海帶狀的綠葉間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。筒裙似的花托，托不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來，雪白的花瓣從花托中輕輕地探了出來，一片、兩片......接著成簇成簇米黃色的花蕊徐徐綻出。曇花終于露面了，如精雕細刻，玲瓏剔透，恍若仙女下凡，又仿佛羊脂玉石雕琢的一樣。嬌美的曇花昂著頭，綻開了迷人的笑容。微風(fēng)輕拂，成熟的蓓蕾隨風(fēng)搖曳，修長的花柄，潔白如雪的花瓣，如翩翩起舞的少女一般，又如白孔雀開屏那樣燦然。晚上9點，曇花凋謝了，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”呢。
曇花一現(xiàn)的秘密，我在網(wǎng)上找到了答案。曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的氣候比較干燥。白天氣溫十分高，曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼，而曇花又屬于蟲媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時，此時開花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區(qū)氣溫又過低，不利于昆蟲的活動，就不利于曇花的授粉。曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長的進化過程中逐漸形成了這種特殊的開花習(xí)性。
原來科學(xué)就在我們身邊，等我們用明亮的雙眼和善于實踐的雙手去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇25
嘿！我猜你們都見過綠油油的含羞草吧！如果沒見過，讓我講給你聽吧！
一個陽光明媚的早晨，我要去散步，突然被一塊小石頭絆倒了，害我一個不小心摔個四腳朝天。幸好倒在一塊草坪上，不然摔在石頭上，就會頭破血流。當我躺在草坪上仔細看了看左右小草時，這些草怎么和別的草不一樣呢？這樣疑感使我引為興趣，我在草地上急忙轉(zhuǎn)過身來像狗似的趴下來，仔細認真地觀察著，于是，我用手去碰了碰這綠油油的葉子，立刻就合起來。我再動其它幾株同樣快速合上，個個像害羞的小姑娘似的，紅著臉低著頭，彎著腰，仿佛不想讓別人動它。當時我覺得很好奇，為什么別的草都不會合上，難道這種草生出來比別的草高貴嗎？到底是什么原因我要弄個明白。
于是，我便摘下一株神奇的草放在手心里，一直在想這個問題，一邊往家的方向走去。當我到了家，再看那一株神奇的草時，我發(fā)現(xiàn)它以前那優(yōu)美的姿態(tài)全沒了，動一動它也合不攏了，變成了一個彎著腰的老太婆了，它不再那么美麗了。我急忙從書包里拿出科學(xué)百科書，費盡了千辛萬苦終于找到了這種草。原來這種草叫含羞草只要碰一下它，它就會合起來，只要人一走它又會綻放開來。如果大家都覺得這種草很神奇，像我一樣都摘回家，那這樣就奪去了它的生命力了，它就會枯萎了。
我終于知道了，愛護花草樹木是很重要的，我們時時刻刻要保護花草樹木，不要讓它失去生命受到破壞。所以我們大家要愛護大自然中一切有生命的東西，愛護我們身邊的一切。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇26
“大千世界，無奇不有�！苯裉�，我便發(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死的秘密。
中午，我和幾個院子里的伙伴捉螞蟻�！捌婀�，奇怪，我捉的小螞蟻被我不小心往高處摔下來，居然安然無恙。”
我不禁大聲說，伙伴們圍了過來，看著我把螞蟻從一米多高的臺階上摔下來，結(jié)果和上次一樣，小螞蟻安然無恙，而且更奇怪的是螞蟻總是腳先著地。
“小螞蟻摔不死，大螞蟻摔得死嗎？”我皺著眉頭對伙伴們說。于是我們又捉了一只大螞蟻，用同樣的方法把螞蟻從高處摔下來。
可是，大螞蟻和小螞蟻一樣，都是腳先著地，安然無恙。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？我?guī)е@個問題，請教了媽媽。媽媽便帶著我進行分析，我找來尺子，用尺子上附帶的放大鏡觀察。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那六只細小的腳竟和身子一樣長。這么長的細腳在螞蟻下落過程中到底起了什么作用呢？
在媽媽的引導(dǎo)下，我突然明白了：物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其中阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積有關(guān)。
越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不至于下降的速度越來越快。
也就是說，微小的物體可以在空中以很小速度下落，所以說，螞蟻摔不死。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，你的呢？
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇27
一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現(xiàn)了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅(qū)使下，我不由得靠近了一點。
哪知蟲子張有6支長長的腳，右邊又寬的腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的�！鞍�，這是什么蟲子？”我沖爸爸喊。爸爸說：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲�！笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。
回到家中，我翻閱了圖書，知道了那“臉蓋”其實是它嘴的上顎，當水里的小蟲子一靠近它，它就迅速張開嘴，把蟲子吸進肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點水專注寫作，許多人認為蜻蜓點水只是一場游戲罷了，其實是蜻蜓是在水里產(chǎn)卵，后來才生活在水里。
水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動不動。一會兒，它的背上出現(xiàn)一道裂痕，露出了一點黃色的東西，那個東西動了起來，一個頭冒出來，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個小時后身體慢慢變硬……
蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0。005克重，但每秒能振動30至50次，十分靈活。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇28
《我發(fā)現(xiàn)了靜電現(xiàn)象》
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，方老師走進了教室，她剛走進教室，就對我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們來做一個靜電實驗吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“好�。 庇谑�，一次有趣的實驗開始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下然后小心翼翼的將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇！真神奇啊！餐巾紙被吸起來了。這時，有一位同學(xué)提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢？”于是，我們便開始了新一輪的試驗，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實證明，靜電存在于任何物體中。
接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個帶正電一個帶負電，正負電荷相吸就是剛開始的現(xiàn)象，相吸后正負電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇29
今天，我發(fā)現(xiàn)了蘋果為什么會變色？有了這個發(fā)現(xiàn)，我覺得太奇妙了。
事情是這樣子的：一天，我在寫作業(yè)的時候，媽媽給我削了一個蘋果，我當時沒有吃。等我寫完作業(yè)后準備去吃時，突然發(fā)現(xiàn)蘋果從開始的白色變成了茶色。我當時感到很疑惑：是怎么回事？難道蘋果是壞的，還是蘋果里面生蟲子了，還是媽媽給蘋果染上了什么顏色？
于是，我便拿來的顯微鏡，可是我看了半天，發(fā)現(xiàn)有幾個看不懂的小點點在里面，他們像無數(shù)個小星星，可惜是黃色的背景。這一群小東西亂七八糟的，比牛頓定律還奇怪，我看了十來分鐘，但是也沒看出個一二三來，我只好放棄了。
我問媽媽那是怎么回事？媽媽告訴我說：“你現(xiàn)在是小學(xué)生了，遇到一些問題該自己去找答案，試著動腦筋�！蔽矣秩ゲ檎視�，書上說：蘋果里面含有生物酶，這種酶遇到空氣后就會生成一種叫氧化酶的物質(zhì)，所以蘋果就會變成茶色。但是我又有個疑問，那怎樣才能讓蘋果不變色呢！
媽媽看到我有這樣的疑惑于是和我一起做這個實驗。我們拿出一個蘋果把它分成兩半，一半放在空氣中，一半放在水中泡著。過了一會兒我去觀察，發(fā)現(xiàn)放在空氣中的變成了茶色而在水中的還是潔白如鮮，和剛切出來的一摸一樣。
哦，我終于明白了蘋果不變色的原因呢？這次發(fā)現(xiàn)讓我認識到世上無難事只怕有心人，我們要多觀察多發(fā)現(xiàn)，才會有更多的收獲！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇30
綠色的美，代表著樹木和花草。綠色的大樹，可以為我們遮風(fēng)擋雨，綠色的花草，仿佛讓我們的眼睛充滿了綠色。
四處都有綠色，我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽臺上、客廳里還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長得郁郁蔥蔥，這些植物雖然不會開花，但一看見這郁郁蔥蔥的植物，就算是心情不好，也會一下子變得好起來。
的家里有綠色，海南的綠色就更是數(shù)不勝數(shù)了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周圍，或者是在海邊，還是在山上，無一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的綠色，在馬路周圍，種著一排排的樹，似乎沒有盡頭。而山上的綠色，更是數(shù)不勝數(shù)了，遠遠望去，一望無際，山上好像被綠色包圍，沒留一點點空隙，我在想：是不是樹種的太密了，所以山上只有綠色，沒有其它顏色。
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著七個老漢，去種樹，但現(xiàn)在只剩下他一個人了，他已經(jīng)八十一歲了，但他還是要種樹，種到他爬不起來為止。他現(xiàn)在已經(jīng)種了非常多的樹了，把一個很難種樹的地方變成了一片綠色的海洋。
綠色的花草樹木，能幫我們?nèi)祟惔竺�。綠色，也是一種很美的顏色。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇31
雞！又肥又大的雞，雄赳赳氣昂昂的雞，可愛的雞寶寶，可居然還有……吃石子的雞！
瞧！那兒有一只身穿黃色毛絨外衣的小雞正在附近低著頭啄“米”啄得起勁。你可能會說這怎么了，大驚小怪�？僧斘覝惿先ゲ趴辞澹菈焊鶅翰皇敲�，是一塊塊堅硬的銳利的小石子。本來興致勃勃看著的我一下子被名為“擔(dān)心”的烏云籠罩。天吶！這只小雞的腦子壞了嗎？好好的米粒兒，美味的大豆不吃，反而跑來吃石子！
“哇呀呀！出事兒啦！”我心神不定，慌忙地想啊想啊。三十六計，先救再說！為了防止它繼續(xù)吃石子，我一下子逮住那只雞，可它看上去除了想回到地面，就沒啥別的不對勁的表情。于是，我大步流星地去找雞的'主人，出乎我的意料，那阿姨只是看了一眼，若無其事地說：“你不用擔(dān)心，吃幾粒石子兒沒事兒的，看它不好好的嗎？”
我只好放下它往家里走去，可這一路上我的腦子可沒休息，我不停地焦躁地想：這只雞的主人怎么對它漠不關(guān)心？難道雞吃石子是別有用心？究竟是為什么呢？它的腸胃不會被磨破嗎？一個又一個的問題從腦中閃過，使我越來越不安心。
所以一回到家我就迫不及待地查了查資料，查后，我恍然大悟。原來，雞是沒有牙齒的，它們靠小石子磨碎食物，幫助消化。不但如此，它們的體內(nèi)還有個“小口袋”專門用來裝石子和食物呢！我這才明白雞原來有一個這么神奇的秘密呀！不過這樣也挺好的，心中的一團疑問總算是解開了！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇32
那天早上，起床晚了，可又著急去上學(xué)，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準備開溜。正急匆匆地穿著鞋，媽媽就端著一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當兒，就急忙往我嘴里塞。從此，我愛上了這種一口一個的小速凍餃子。因為是它讓我發(fā)現(xiàn)了一個母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實。
又是同樣一個起床起晚了的早晨。那天爸爸因為趕時間，破例給我煮了一次方便面。因為時間很緊，也因為爸爸想讓我多吃點雞蛋，我就生氣了，沖著爸爸吼了一聲。吼完之后，我就后悔了，我以為我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜著走了�？蓻]想到爸爸竟說：“對不起，對不起。”聽了這兩個“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發(fā)現(xiàn)了一個父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。
今天，語文老師說，當他把那兩本書（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時，我和弟弟都說了句，老師，真好！語文老師聽到這句話后，她很感動，她說，他為我們做了這么一點點小事，可是，竟讓我們這么興奮，她說，她以后一定要多做一點這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動。當初，我僅僅是因為想表達謝意兒說的那句話，可沒想到卻能讓一個人這樣積極。于是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻和感恩，當你為別人做一件事時，你會收獲愛；當你因得到愛而感恩時，你有會收獲到另一份愛。
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：去傳播愛、去體會愛，這都是人世間最美的享受！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇33
我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是我在北京參加夏令營的時候，發(fā)現(xiàn)的一個關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時，低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿蚣苣�？原來是我和媽媽吃冰棍時掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個味道，它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個橢圓形，尾部像是頂著一個小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當它們搶東西吃時，就用前面的兩條腿來打架，這樣會導(dǎo)致它們整個身體都會爬起來，非常的有趣。
我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動不動，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來，把它放在太陽底下曬，沒想到，過了一會它的兩只小觸角開始慢慢的動了起來，又過了一會，它的腳也開始動了，身體也開始搖晃起來，活動活動后就能爬動了，樣子很滑稽。
看著它又“活”過來了我很興奮，也很開心，我沒想到小螞蟻是會冬眠的，而且對冬眠溫度的要求這么低，這是我從來沒有想到過的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇34
在我三年級的時候，媽媽給我訂了許多作文書給我看，其中的一篇作文吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內(nèi)容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時候，‘我’發(fā)現(xiàn)了大海的浮力很大。本來‘我’還以為是錯覺，經(jīng)過‘我’的實驗后，發(fā)現(xiàn)這是真實的�！弊x完這篇文章后的幾個月的暑假，媽媽也帶了我去還邊玩，我也懷著實驗的心去試了試，也覺得海水的浮力比淡水的浮力大�；氐郊�，我忍著疲憊，開始我的實驗。我先從客廳里拿了一個較大的茶杯，再從廚房拿了一個雞蛋，再往杯子里放了3勺鹽，最后往杯子里放雞蛋，當然少不了水啦。好！準備就緒，實驗開始。我細心的看著這只雞蛋。夷？雞蛋怎么一動也不動的？一看杯底，終于明白了，原來是鹽還沒攪均勻，怪不得！我拿來一根筷子，把鹽攪均勻，過了還一陣子，杯底的鹽變薄了許多。雞蛋動了動，像是一個剛睡醒的小孩似的。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，雞蛋調(diào)皮地露出了小腦袋。耶！我成功了。可是，清水中的雞蛋會浮起來嗎？我想。為了證實，我又進行了第二次實驗。這次實驗很簡單，只要把鹽水倒掉，換上清水就行了。我按著我想的去做，把鹽水換上清水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中“昏迷不醒”。
��！我成功了！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇35
可能是這件事太奇怪，所以到現(xiàn)在我還記憶猶新。
一天，我在花園里擺弄花草，發(fā)現(xiàn)一只特別大的螞蟻在螞蟻洞前鬼鬼祟祟的張望，生怕有人發(fā)現(xiàn)它。過了一會兒，那只大螞蟻背著一個乳白色的東西出來了。我一把抓住它，結(jié)果那只螞蟻吐了一根絲，從我手中逃走了。我覺得很奇怪：螞蟻怎么會吐絲呢？我一定要弄個明白。
我想啊想，決定來個“守株待兔”，等那只螞蟻來，我一定要把螞蟻捉住，好好觀察。于是，我躲在螞蟻洞旁的墻壁后，等待著它的出現(xiàn)。不一會兒，那只大螞蟻又出現(xiàn)了，這次它比上次更加警惕了，我趁它不注意，躡手躡腳的走過去，一下子捉住了它。我拿出放大鏡，仔細觀察起來。呀！這是一只蜘蛛！他有八條腿，三只眼睛。這是，我更加奇怪了：蜘蛛怎么長得像螞蟻？
后來，我不斷地向同學(xué)借書，終于在一本書上找到了答案。原來，這是一種專偷蟻卵和幼螞蟻的蜘蛛，由于和螞蟻長得很像，所以可以輕而易舉的騙取螞蟻的信任，偷取蟻卵。知道了謎底，我心想：為什么這種蜘蛛不去織網(wǎng)捉蟲呢？為什么這種蜘蛛不像壁虎那樣靠自己的本領(lǐng)去生存呢？這可能是為了生存，要適應(yīng)的道理吧。從這個道理中我體會到了：一個人要想生存，一定要學(xué)會適應(yīng)，不然，和你作伴的只有一個——死亡。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇36
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)有一只大蜻蜓從外面飛到了我家窗戶的鐵網(wǎng)那兒，一動不動。我立刻走過去觀察。
我看見這只蜻蜓的嘴巴快速地一張一合，我想：這只蜻蜓可能飛累了吧。這只蜻蜓比我爸爸的拇指大一些，我靠近點看，感覺到有些讓人害怕的，讓我發(fā)抖。蜻蜓的翅膀是透明的，只有邊緣看到一點。我看到這只蜻蜓的眼睛非常的大，聽說是由兩萬多只小眼組成的，上半部分專門看遠處，下半部分專門看近處的。我打算嚇一嚇它，看看有什么反應(yīng)。我拿一支筆在它的右下角嚇它，它也沒有反應(yīng)，在左上角嚇它，它還是沒有反應(yīng)，最后，我在它的左下角嚇它，它立刻飛起來亂竄，然后又停下，我再在它的左下角嚇了兩三次，它也飛了起來。由此可見，蜻蜓有些注意左下角的。
第二天，我起床去看看那一只蜻蜓飛走了沒有，顯然，它一定會飛走的，難道還留下這兒被夜晚的冷風(fēng)凍死嗎？
我發(fā)現(xiàn)的這只蜻蜓真有趣。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇37
小時候，我特別愛吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。
記得那天，媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個個飽脹得像是要擠出來似的。我心里真高興，一下子拿了兩個吃。我吃的方法很特別，不是分開桔子吃，而是分上一小瓣，撕開外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水�！巴�，可真甜�。 蓖蝗晃蚁氲搅艘粋�好辦法：如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去，那水有多甜��！于是，我便把桔瓣放入開水中，之后我便靜觀其變吧。
過了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時的水卻那么的酸呢？于是我便問媽媽，媽媽說：“可能是桔子汁與開水相溶合，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點了點頭，原來是這樣啊。大家一定在生活中都有自已的一些發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇38
有一次，我和伙伴們在一起玩。我對他們說：“用尺在頭發(fā)上摩擦可以將小紙片吸起來�！彼麄冋f：“這可能嗎？”我說：“不信，我們來做個試驗�！彼麄冋f：“試就試，誰怕誰�！比缓�，我去準備工具。
開始了，我先把紙撕成一塊塊小紙片，然后用尺在頭發(fā)上摩擦，再放在小紙片上。居然沒有吸起來。有人說；“大家看，我們的想法是對的，她是吹牛皮的。”我像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。忽然小紙片竟然吸起來了。我手舞足蹈地說：“成功了，成功了，你們也來試試吧�！苯Y(jié)果一個個都成功了。他們說：“孫陽對不起，我們誤會你了，請你原諒我們好嗎？”我笑著說：“沒事的�！�
其實，在生活中有許多奧秘，比如恐龍是怎么消失的，臺臺風(fēng)是怎么形成的等等還有很多都等著我們?nèi)ビ^察。有句名言說得好“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”所以說知識的寶箱要用觀察與智慧這兩把鑰匙去打開，這樣世界就會更加美好。我做到了，那你呢？趕快行動起來吧。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇39
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場玩。到那一看，��！好多人呀！去哪里玩呢？去看花吧，于是，我來到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著一朵，好像要爭著開放，好漂亮��！咦！花叢中有一朵綠色的小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽，懶洋洋的吸引陽光，它是什么草呢？
我很好奇，回到家后，我便去找《十萬個為什么》搞個清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細的查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢？唉，于是，我決定自己再去廣場觀察觀察。
晚上，我來到廣場上，我正準備觀察那朵只有三片葉子的小草，咦！中午葉子明明都是張開的呀！怎么晚上就把葉子合攏了呢？
回家后我把自己的經(jīng)過給媽媽和爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開葉子吸收陽光，晚上就合攏葉子睡覺�！�
噢！我恍然大悟，原來我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇40
春的腳步在孩童的催促下，加快了……
瞧，她邊走邊把生命的氣息留下，她撒下一片花瓣，她摘下一片嫩葉，她化作春風(fēng)，吹綠了江南兩岸，柳條為她翩翩起舞，百靈為她歡快歌唱，一陣春雨過后，花朵那含苞欲放的神情再也不見了，風(fēng)兒催出了嫩芽，春撒下了愛的漣漪……小雨初落，睡蓮顯的滿面紅光，像一艘小舟，在輕柔的碧波中，盡情的蕩漾，“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，正有一絲江南雅居的味道呢！
湖中的小魚相互嬉戲，那閃爍著藍色光芒的翠鳥，早已盯上了那群嬉戲的小魚，那長長的嗉袋，早就想裝滿那美味的小魚……山上的涓涓細細流，潺潺的流向茂密的山林，在蜿蜒起伏的群山中，片片綠葉都青翠欲滴，若沒有一個大“托盤”，真怕哪天把這一山春色都流失掉。
春在哪里，只要你有一雙明亮的眼睛，那里都是春。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇41
我一直都不知道蟬為什么要在炎熱的夏天唱歌？
在一個夏天的中午，我睡不著，就到我們家后面的大樹下看蟬，忽然，我聽到了幾只蟬在唱歌，首先是由一只蟬來領(lǐng)唱：“知了、知了。”接著又有兩三只來應(yīng)和，跟著就有十多只······就連我也不知道這個“蟬樂隊”有多大，只聽得到它們的歌多么的豪邁、多么的嘹亮、多么的富有穿透力，似乎所有的人都聽到。它們好像還有一位指揮家，身穿一身漂亮的燕尾服，有激情地指揮著：他們一會兒齊唱，一會兒輪唱。最后，不知是那只蟬還學(xué)起了京劇，來了一個高8度的拖腔。我一直對“蟬樂隊”充滿疑問：它們是怎唱歌的呢？
再后來，我從書上找到了答案：原來那不是蟬在唱歌，那是蟬熱的受不了的時候震動腹部鼓腹發(fā)出的聲音，雖然如此，但是我依然相信，我家午后的大書上面有一支蟬組成的“蟬樂隊”。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇42
在夏天的一個晚上，一只小壁虎悄悄的來到我家的窗紗上。當時我高興的不得了，媽媽聽見我的聲音來到了我的身邊說：寶貝，在高興什么呢？我說：媽媽你看我們家的窗紗上來了一位“小客人”。媽媽說：原來是只小壁虎呀。那你就在這里細心的觀察一下吧！然后我就在這專心致志的在看小壁虎。
小壁虎有四只腳，每只腳上都有四個尖尖的小爪子。小壁虎的身上有很多小小的點，小壁虎的顏色呈棕灰色。
突然墻上飛來了一只白蛾，小壁虎可盯上了，小壁虎的腳輕輕的走著，害怕發(fā)出一點動靜把白蛾嚇飛走，小壁虎離飛蛾只有幾厘米，但飛蛾不知道小壁虎就在它的旁邊，飛蛾就是沒有動靜。小壁虎就一口把飛蛾吃了。飛蛾在小壁虎的肚子里動來動去，只可惜沒有機會了。
小壁虎依然爬在那里一動不動，一分、二分、三分……它的耐心真是值得我們學(xué)習(xí)呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇43
去年暑假，我到鄉(xiāng)下的姥爺家玩，在那我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛捕食的秘密……
那是個炎熱的夏天，我閑著無聊，便無意中看見蜘蛛怎樣捕食。只見蜘蛛在自己“家”中睡覺，突然，一只不知高低的小飛蛾闖進了蜘蛛的“領(lǐng)地”，被大網(wǎng)粘在了，他拼命掙扎，可也無濟于事，蜘蛛大概是被網(wǎng)的震動驚醒了吧，只見它挺著圓溜溜的身子，八條腿分成兩級，前腿走，后腿蹬，中間的四條腿撐著身體往前走，可憐的小飛蛾還沒有來的及反應(yīng)，就被蜘蛛包上一層厚厚的絲，把它活活悶死了，見飛蛾不掙扎了，蜘蛛就開始享受美食。
我很納悶：為什么小飛蛾一挨著蜘蛛網(wǎng)就被死死的粘住，而他自己去沒有？我?guī)е蓡柣厝柊职�，他說：蜘蛛身上可以分泌出一種油，便會使蜘蛛不粘住。我聽了點點頭，原來有這么深的奧秘。
通過這次觀察，讓我不僅學(xué)到了新的知識，有嘗到了觀察的快樂！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇44
還記得在四年級上冊，王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？
為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因為根能吸收水份和養(yǎng)份，根長得快、長綠豆才能長得快。”
聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻！
同學(xué)們，細心觀察，仔細發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇45
為了尋找答案，我把家里的書都搜查了一遍，可還是找不到答案。最后，我終于在我們班的圖書角的《十萬個為什么》里面找到了答案。揭開了我心里長久的謎團。
原來，貓喜歡吃魚是因為貓總是在夜間活動，它體內(nèi)的牛黃酸是提高夜視能力必備的物質(zhì)，而魚和老鼠體內(nèi)含有大量的牛黃酸，便于貓補充營養(yǎng)。另外貓是一種小型貓科食肉動物，而老鼠主要也是在夜間活動，魚和老鼠自成了貓的美食。
通過這件事，我終于揭開了埋在心里的謎團，還讓我明白了一個道理：只要我們平時留心觀察，仔細思考，遇事多問個為什么，不解之謎自然會被揭開。
我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽了以后，欣慰地對我說：“小賢，你為解開在心中的謎團，不厭其煩地詢問、查找資料，找問題的答案，你有這種求知欲，媽媽非常高興。希望你能憑著這種求知欲，獲得更多的知識�！甭犞鴭寢寣ξ业谋頁P和教育，我心里感受到成功的快樂。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇46
炎熱的夏天來到了，有一天下午我看到爺爺躺在涼席上，旁邊放著一杯熱茶，手里還拿著扇子，悠閑的看著電視，走過去一看，茶是熱的，就忍不住問："爺爺，紅茶是熱的，你為什么要喝呢？'
爺爺說：“茶是熱的喝下去就涼的了，還可以解暑呢！”
我又問：“那是為什么呢？”
爺爺答不出來，我也不在追問就帶著疑問來到圖書館，我在圖書館翻了還一會，翻帶了一本《十萬個為什么》就讀起來，讀了好一會終于讀到茶為什么能解暑了，我津津有味的讀起來，因為當氣溫超過人體皮膚溫度時，蒸發(fā)出汗是為熱量散發(fā)唯一途徑.每蒸發(fā)1克汗水，既可帶走0.58卡熱量.喝茶是，一方面促進汗腺排汗，降低體內(nèi)熱量，另有方面熱茶中的茶含有利尿作用，隨尿液排出又可以帶走一部分熱量.所以飲茶后會使人產(chǎn)生輛意感，這也是喝茶消暑的原理.
��！我明白了喝茶可消暑的原理.使我解開心中的密團，高高興興的回家了.
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇47
每當4月下半月時，天空會莫名其妙的出現(xiàn)“棉花”。我問姥爺：“這是哪家的棉花飄出來了？”姥爺哈哈大笑起來，我就更丈二和尚摸不到頭腦了，我問姥爺：“您為何大笑呀？”姥爺說：“哈哈哈！我的傻外甥。棉花可不是誰家撒落的�！�
為了弄個明白，我上網(wǎng)查資料，奧！真相大白了：“棉花是柳樹為了傳播種子，給種子披上一個降落傘，叫柳絮�！边�沒等看完，我沖著媽媽說：“我要捉柳絮，媽媽�！眿寢屨f：“今天你不看美餐了？”（注：美餐其實是書）因為有時候我看書連吃飯都顧不上了，爸爸媽媽稱之為美餐。“嗯，不看了！發(fā)現(xiàn)個自然現(xiàn)象和看書同等重要�！卑职衷谝慌园l(fā)笑，我出去捉了好幾個棉花，自以為把種子捉住了。爸爸說：“你沒看完吧？上面說了，只靠近柳樹的地方才有，成熟的種子比較重，柳絮長時間托不住它了。”“唉！還是用它做衣服吧！”我只好打趣地說。
處處留心皆學(xué)問！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇48
每當我看見紅綠燈的時候，總是仰望著它，產(chǎn)生了許多興趣：紅綠燈是怎么來的呢？
有一次上科學(xué)課時，老師給我們講了“簡單電路”中的一些知識：電線、開關(guān)、電路……這使我想起了紅綠燈，我多么想揭開紅綠燈的奧秘呀！
我回家后，買了電池、電線、導(dǎo)線……首先，我把3個燈泡串聯(lián)起來，發(fā)現(xiàn)3個燈泡都亮了，我想紅綠燈的線路一定不是串聯(lián)，并且每條線上裝上一個開關(guān)，若3個開關(guān)同時合上，燈泡都亮；若閉上1個開關(guān)，就只有1個燈泡熄滅，另2個燈泡依然亮著。于是，我想紅綠燈的線路結(jié)構(gòu)是由并聯(lián)組成的。最后我把3個開關(guān)換成了一個轉(zhuǎn)換開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每當合上一條線路，其它2個燈泡都熄滅，這就是紅綠燈的轉(zhuǎn)換。
通過這次試驗，使我深深體會到科學(xué)能夠揭開我們生活中許多奧秘。因此，我們從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，為將來揭開更多的自然規(guī)律。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇49
從天氣炎熱的酷暑到清爽的秋天，總是有著一些細微的變化。
站在高山往下望，一片片郁郁蔥蔥的樹林就能展現(xiàn)在我們的眼前，那就是炎熱的夏天的象征——茂盛的樹木�？墒乔锾炀筒煌�，那樹上總有許多黃色，地上也多了許多黃色，那就是涼爽的秋天的代表——金黃色的落葉。
呼、呼、呼……一陣陣風(fēng)吹來，少許的黃葉從樹上飄落下來，從我的頭上劃過。教室旁的樹成為了“光頭”，那郁郁蔥蔥的樹林則變成了樹枝。
我從我家的窗戶望去，長滿絲瓜的架子消失了，豆子葉子枯黃了，竹子也沒有了葉子……這些東西那兒去了？葉子為什么枯黃了？原來，秋天來了，葉子黃了，果子成熟了，這也是一個象征——東西收獲了。
我發(fā)現(xiàn)了秋，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇50
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?
去看花吧，于是，我來到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著一朵，好像要爭著開放，好漂亮啊!咦!花叢中有一朵綠色的小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽，懶洋洋的吸引陽光，它是什么草呢?
我很好奇，回到家后，我便去找《十萬個為什么》搞個清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細的查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢?唉，于是，我決定自己再去廣場觀察觀察。晚上，我來到廣場上，我正準備觀察那朵只有三片葉子的小草，咦!中午葉子明明都是張開的呀!怎么晚上就把葉子合攏了呢?回家后我把自己的經(jīng)過給媽媽和爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開葉子吸收陽光，晚上就合攏葉子睡覺�！�
噢!我恍然大悟，原來我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇51
在夏季的一個夜里，一只小壁虎偷偷地趕到我們家的紗窗上。那時候我開心的了不得，媽媽聽到我的聲音趕到了我的身旁說：商品，在開心什么？我講：媽媽你看看我家的紗窗上去了一位小顧客。媽媽說：原來是只小壁虎呀。那你就在這兒仔細的觀查一下吧！隨后我也在這里全神貫注的在看小壁虎。
小壁虎有四只腳，每只腳底都是有四個尖長的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小點，小壁虎的色調(diào)呈灰棕色。
忽然墻壁飛過來了一只白蛾，小壁虎可看上了，小壁虎的腳輕輕地的往前走，擔(dān)心傳出一點聲響把白蛾嚇飛走，小壁虎離飛蟲僅有3厘米，但飛蟲不清楚小壁虎就在它的邊上，飛蟲便是沒有聲響。小壁虎就一口把飛蟲食用。飛蟲在小壁虎的肚里晃來晃去，只遺憾沒有機遇了。
小壁虎仍然爬在那里一動不動，一分、二分、三分它的細心簡直非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇52
上年暑期，我到農(nóng)村的外公家玩，在哪我發(fā)現(xiàn)蜘蛛捕食的密秘
那時個炎炎夏日，我閑下來無趣，便不經(jīng)意中看到搜索引擎蜘蛛如何覓食。但見搜索引擎蜘蛛在自身家中入睡，忽然，一只不知高低的小飛蛾闖入了搜索引擎蜘蛛的城池，被大網(wǎng)站粘在了，他拼了命掙脫，可也于事無補，搜索引擎蜘蛛大約是被網(wǎng)的振動嚇醒了吧，但見它挺著圓圓的的身體，八條腿分為二級，前腿走，后腳蹬，正中間的四條腿撐著人體向前走，可伶的小飛蛾都還沒來的及反映，就被搜索引擎蜘蛛包上一層很厚絲，把它活活悶死了，見飛蟲不掙脫了，搜索引擎蜘蛛就逐漸享有特色美食。
我很迷惑不解：為何小飛蛾一靠著蛛網(wǎng)就被死死地黏住，而他自己去沒有？我?guī)е苫蠡貋韱柛赣H，他說道：搜索引擎蜘蛛的身上能夠代謝出一種油，便會使搜索引擎蜘蛛不黏住。想聽了點了點頭，原先有那么深的秘密。
根據(jù)此次觀查，要我不但學(xué)得了新的專業(yè)知識，有嘗到觀查的開心！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇53
今日媽媽幫我煮我最愛吃的湯圓。媽媽在哪煮著，看見那湯圓漸漸地由小增大，白白嫩嫩的討人喜歡無比。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個密秘，湯圓怎么會浮在河面上呢？我也問媽媽。媽媽說它是遇熱基本原理，湯圓里邊的氣體一遇熱，比例就比水輕，水的浮力便會增大，因此湯圓就伏在水表面，就意味著湯圓早已熟透，就可以食用。
太棒了，總算把湯圓怎么會浮在河面上的難題給解決了，可是我覺得：我假如把湯圓給按到水下邊，那湯圓是否會浮起來呢？我?guī)е苫笕嶒灹艘幌拢覍珗A按到底鍋，不一會它就飄起來了，就是這樣反復(fù)下來，都一樣浮了上去，我覺得：這很有可能便是遇熱基本原理吧！
嘿嘿！開食用，我想吃圓嘟嘟的湯圓了，��！真美味可口呀！粘粘的，甜滋滋，真有口福呢！我今天不但吃到鐘愛的湯圓，還發(fā)覺解決了難題，并且還獲得了專業(yè)知識，簡直太激動了。我之后一定要多多的發(fā)現(xiàn)問題，探尋難題，解決困難，做更好的自己！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇54
在我家門邊的墻角上，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在爬行，好像在找可以吃的東西。我覺得很有趣，于是就蹲下來，仔細地觀察。
我拿起放大鏡，湊近一只螞蟻，看到它的外殼是棕色的，好像穿了一件盔甲。它們排著整齊的隊伍，走進了一個小洞里。我想：這里應(yīng)該是它們的家吧。
我把一點餅干碎放到它們的洞口前面，過了一會兒，一只螞蟻走出來了，它用觸角碰了一下小餅干，又圍著小餅干轉(zhuǎn)了一圈，然后抬著小餅干碎，跌跌撞撞地回洞了。我看了看大餅干碎，心里想：這塊餅干碎太大了，它絕對抬不回去。誰知過了一會兒，成千上萬只螞蟻“軍團”出動了，它們圍著餅干，齊心協(xié)力地把大餅干碎抬回洞里了。
從這一次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是一個非常團結(jié)的“家庭”。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文 篇55
“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”孩子們那一陣陣歡笑聲如同一串串清脆的銅鈴，在學(xué)校的上空回蕩著。我唱著歡快的歌兒回到了門前的那片綠油油的草地上，那里開滿了粉色的小花，美麗極了！
“轟隆��！轟隆��！”天空中出現(xiàn)了一道耀眼的閃電，我被嚇得跑回了樓道，心想，呀！要下雨了！拿把傘再下來玩兒吧。于是，我從家里拿了一把傘，又下來了。就在這時，下起了傾盆大雨……
忽然，一群小螞蟻進入了我的視線，它們非常小，黑壓壓的一片。不過，它們是排著整齊的一字隊伍前行的。緩緩地爬向高處。
它們?yōu)槭裁聪蚋咛幣滥�？是不是在搬家呢�?/p>
以前聽大人說過，螞蟻在下雨之前會把家搬到高處，否則蟻穴就會被淹沒，螞蟻們就會over。
它們真是一群即可愛又聰明的小東西！我真喜歡它們！
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