我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
今天爸爸帶我到步步高商場(chǎng)去買(mǎi)東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識(shí)了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)。”于是我就叫爸爸買(mǎi)了下來(lái)。
出了商場(chǎng)我拿著放大鏡對(duì)著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來(lái)，
仔細(xì)一看原來(lái)是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來(lái)了啊？”爸爸說(shuō)：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽(yáng)光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的溫度會(huì)升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了�！痹瓉�(lái)是這樣��！
回到家里我愛(ài)不釋手地拿著放大鏡玩了起來(lái)。我走到門(mén)旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上映著對(duì)面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我望著心愛(ài)的放大鏡，好象聽(tīng)到它說(shuō)：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！”
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
今天，哥哥讓我做一道數(shù)學(xué)題，題目如下：把2、3、6、9這四個(gè)數(shù)填入下面的“□”里（每個(gè)數(shù)用兩次），每個(gè)“□”里只能填入一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)等式成立�！酢酢痢酢酰健酢酢痢酢�。
我一看題目立刻想到一種簡(jiǎn)便的填法：23×69=69×23，調(diào)換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積是相等的。哥哥說(shuō)：“你填的這種方法，算式兩邊的兩個(gè)兩位數(shù)完全一樣。有沒(méi)有其他填法，使得左右兩邊的兩位數(shù)不一樣，但是積仍然相等呢？”我動(dòng)起腦筋來(lái)，想到：我們可以把2、3、6、9分成兩組，使2×9=3×6，然后把2、9作十位數(shù)，3、6作個(gè)位數(shù)，得到23×96，再反過(guò)來(lái)把3、6作十位數(shù)，2、9作個(gè)位數(shù)，得到32×69，兩邊的積到底等不等呢？經(jīng)過(guò)計(jì)算我發(fā)現(xiàn)23×96=32×69，而且26×93=62×39。我又用兩組相乘后得數(shù)相等的四個(gè)數(shù)1、2、3、6做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)?×3=1×6，所以21×36=12×63，26×31=62×13。
我還發(fā)現(xiàn)這樣的算式，從左往右讀和從右往左讀是完全一樣的，就像“上海自來(lái)水來(lái)自海上”這句話(huà)。同學(xué)們，你還能想我一樣寫(xiě)出更多滿(mǎn)足條件的算式嗎？
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
堅(jiān)持就是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持就是飛向浩瀚天空的翅膀；堅(jiān)持就是跨越成功海岸的橋梁！
蜘蛛是一種十分平常，十分不起眼的家伙，但他卻讓我發(fā)現(xiàn)了他堅(jiān)持的精神。
那天，我和爸爸、媽媽一起搬進(jìn)了新家。這未經(jīng)打掃的房間掛滿(mǎn)了大小不一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。我拿起掃把，將一張張蜘蛛網(wǎng)掃 。我掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛也一起掉落下來(lái)，可并我沒(méi)有在意。好不容易，房間被打掃干凈了。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在房間里安上了新家。我再一次拿起掃，不客氣地打破了他的家園。還高興的說(shuō)：“***吧！哈哈！”
又過(guò)了兩三天，風(fēng)刮得很大，我關(guān)窗子的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛還在努力的修復(fù)著它那殘破的家。當(dāng)時(shí)，我陷入了沉思……
一直普通的蜘蛛驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。面對(duì)困難，懦弱的人選擇逃避，而勇敢的人選擇面對(duì)。而成功往往是在困難中堅(jiān)持不懈的人。不是有一首老歌唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”嗎？在困難中堅(jiān)持不懈，笑對(duì)生活，成功也就會(huì)向你微笑。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持，徹底感悟了堅(jiān)持的真理，我的人生將受益匪淺。
萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
一本書(shū)，斜躺在書(shū)柜上。一位智者將其買(mǎi)下，贈(zèng)給村上的人。于是，這小小的書(shū)引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。
腦滿(mǎn)腸肥的富翁說(shuō)：它是我炫耀自己的工具�？腿艘灰�(jiàn)到它，便會(huì)夸我才華橫溢，學(xué)富五車(chē)。
慵劣不學(xué)的孩童說(shuō)：它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅。
愛(ài)趕時(shí)髦的女郎說(shuō)：它是我書(shū)房中的點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿(mǎn)了詩(shī)意。
望子成龍的母親說(shuō)：它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的錢(qián)途一片光明。
年邁的收藏家說(shuō)：它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。
貪財(cái)?shù)睦习逭f(shuō)：它是我的搖錢(qián)樹(shù)。
暴躁的壯漢說(shuō)：它是我的鎮(zhèn)定劑。
精打細(xì)算的商人說(shuō)：看，明碼標(biāo)價(jià)，30。5元。
人們爭(zhēng)執(zhí)不下，跑來(lái)問(wèn)智者。
智者回答：書(shū)是人類(lèi)思想的靈魂。
聽(tīng)后，眾沉默，把目光投向了書(shū)。
眾釋然。
這是一個(gè)母親講給我聽(tīng)的故事，聽(tīng)完后，我無(wú)言以對(duì)，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢(qián)，另一端放上一本與其價(jià)格相等的書(shū)，咚！我看到了天平的傾斜
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
每個(gè)人都有著自己愛(ài)吃的食物。有的愛(ài)吃蘿卜、有的愛(ài)吃竹筍、有的愛(ài)吃玉米……我喜歡吃土豆。
我是個(gè)十足的土豆迷。每天放學(xué)，我就到媽媽那里去鬧著要吃土豆，所以我家的菜離不開(kāi)土豆。比如：土豆泥、炒土豆絲、蔥油土豆片……若一天不給我吃土豆。我就要吵著吃。
有一次，放學(xué)回家。見(jiàn)媽媽正在給我做炒土豆，我跑了過(guò)去發(fā)現(xiàn)有一些沒(méi)炒的土豆放在水盆里。我心里想：土豆為什么要放在水盆里呢？于是，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)炼篂槭裁匆旁谒枥铮俊眿寢屇槑⑿φf(shuō)：“自己去做實(shí)驗(yàn)，只有這樣你才能真正知道奧秘�！�
星期六那天，我打算做一次實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)土豆切好一部分放在盤(pán)子里，一部分放在水盆里。過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)；放在水里的土豆沒(méi)變色，而在盤(pán)子里的'土豆變色了，變灰了；又過(guò)了一會(huì)兒，變黑了。于是，我的好奇心，忍不住了，心想：為什么會(huì)變黑？我開(kāi)始思考，可是我百思苦想還是想不出。最后，覺(jué)得我還是自己去查百度吧！我打開(kāi)電腦搜了“土豆變色的原因”幾個(gè)字，上面顯示：“因?yàn)橥炼怪泻械矸蹠?huì)發(fā)黑�！蔽业闹i就這樣解開(kāi)了。
從中我明白了一個(gè)道理，要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，這樣就可以理解得更好，能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
美，無(wú)處不在。在我的身邊就有許多的美，在這里我就給你們說(shuō)說(shuō)。
美在城市里，昔日的平房都變成了今天的高樓大廈。人們也開(kāi)始治理污水，環(huán)境變干凈了，沙塵暴也很少來(lái)打擾了，一切都變得美麗無(wú)比的了。
美在街道上，我在上學(xué)的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來(lái)。許多人都不禁贊許。原來(lái)美無(wú)處不在。
美在我身邊，表哥來(lái)我家，我有一道題做不出來(lái)就去問(wèn)他，他讓我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓勵(lì)和信任。在他的鼓勵(lì)下，那道題我終于做出來(lái)了。
美在勞動(dòng)中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來(lái)到大街上，揮舞著手中的“畫(huà)筆”，在每一條街道上都畫(huà)上了干凈、整潔。
美是無(wú)處不在的，只有你認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
秋天到了（秋天寫(xiě)的），我仰望蔚藍(lán)的天空，常�？梢钥吹揭蝗喝号帕袨椋⑷耍⒆中位颍⒁唬⒆中蔚镍B(niǎo)類(lèi)，在空中急急的飛這就是大雁。每當(dāng)我看到這情景，心中總有一個(gè)疑問(wèn)：大雁為什么排列成＂人＂字形或＂一＂字形飛行呢？
終于有一天，我正看書(shū)，忽然看到關(guān)于大雁的問(wèn)題，文中也介紹了關(guān)于大雁的奧秘。
大雁的老家在內(nèi)蒙古以及西伯利亞等地，秋冬季節(jié)，那里氣候更加寒冷，白雪皚皚，在這冰天雪地里，它們找不到東西吃，便成群結(jié)隊(duì)到南方過(guò)冬．雁在遷徙時(shí)，飛行紀(jì)律嚴(yán)明，行動(dòng)統(tǒng)一，讓有經(jīng)驗(yàn)的老雁擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航，幼雁和體弱的大雁排列在隊(duì)伍的中間，排成＂人＂字形。這樣的隊(duì)伍，可以利用上升氣流在天空中滑翔，前面大雁的翅膀在空中扇動(dòng)是，翅膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股上身的氣流，跟在后面的雁可以利用這股上身的氣流，時(shí)而飛行，時(shí)而滑翔，節(jié)省體力，使自己到達(dá)目的地。它們以每小時(shí)６８～９０千米的速度飛行，前呼后應(yīng)橫掃晴空。飛行時(shí)不斷發(fā)出＂咦喲＂＂咦喲＂的鳴聲，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)絡(luò)，不要掉隊(duì)。
看了這資料我才發(fā)現(xiàn)大雁的奧秘，聽(tīng)了我的解釋?zhuān)銓?duì)大雁是否有更深一層的了解了呢？
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
在我家樓下的花圃里，有各種各樣、五顏六色的花草。其中有一片灌木叢，開(kāi)著米粒大小的白色小花，可愛(ài)極了。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，香噴噴的。清香、醇香、濃香……連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)花圃都浸在香海中了。
濃濃的香味，把一群美麗的菜粉蝶給吸引過(guò)來(lái)了。菜粉蝶像快樂(lè)的小精靈一樣在灌木叢開(kāi)出的小白花上飛舞。
我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去，生怕驚飛了那幾只菜粉蝶�？墒撬鼈兒孟窈芘挛�，我剛走過(guò)去，它們就飛走了，好象在逗我玩呢!
菜粉蝶很漂亮，翅膀上長(zhǎng)著雪白的絨毛，上面點(diǎn)綴著二三個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)兒，就像是雪白湯圓上面的黑芝麻。
菜粉蝶的頭上長(zhǎng)著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，可以分辨出氣味。要是沒(méi)有了觸角，菜粉蝶就不知道哪里有芳香的花蜜了。
菜粉蝶又是如何吸花蜜的呢?我發(fā)現(xiàn)菜粉蝶的嘴上有一根又細(xì)又長(zhǎng)的“吸管”，看起來(lái)很纖細(xì)，其實(shí)卻很有力。它的這根“吸管”，平時(shí)都是卷曲著的，只有當(dāng)吸蜜的時(shí)候，這根“吸管”才會(huì)伸直。吸蜜時(shí)，菜粉蝶就會(huì)把“吸管”伸進(jìn)花蕊里，盡情地吸取著花蜜，如同嬰兒貪婪地吸取著母親的乳汁。
大自然可真奇妙啊!只要去觀察，去思考，就一定能發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
我家養(yǎng)了一只小貓，小貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡，鼻子下面有一張人字形嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。身后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的左右搖擺，一身灰藍(lán)色的毛在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。
我發(fā)現(xiàn)最近小貓喜歡又抓又啃的，媽媽說(shuō)可能是開(kāi)始長(zhǎng)牙齒了，這可真是個(gè)新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會(huì)把頭鉆進(jìn)去，然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音�？�！啃了又鉆，鉆了又啃，反反復(fù)復(fù)的鉆，反反復(fù)復(fù)地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了，它還很滿(mǎn)足的擦了擦嘴。瞧它這架勢(shì)，好像完成了一項(xiàng)大工程，還挺有成就感的。有時(shí)它啃累了，竟然在鞋子里睡著了。穿鞋不小心的話(huà)，還會(huì)碰到一個(gè)毛茸茸的大肉球，是不是挺有趣呀？
我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡我家調(diào)皮可愛(ài)的小貓了，因?yàn)樗俏易詈玫耐姘椤?/p>
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
有一天吃好午飯，我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級(jí)實(shí)驗(yàn)地的植物去澆水。
正當(dāng)我澆著水時(shí)，一個(gè)小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛，背著一個(gè)深褐色的“小屋子”，上面還分布著均勻的黃色條紋，看上去非常像一顆田螺。我被吸引了，湊近了觀察起來(lái)：原來(lái)它的身體是白色的，看上去非常得柔軟，我慢慢地向它靠近，它似乎不想被我看到，盡力地蠕動(dòng)著身體。我實(shí)在太好奇了，于是將它抓起來(lái)放在一片小樹(shù)葉上，它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內(nèi)。我等啊等啊，終于它再一次探出了“腦袋”，這一次我還發(fā)現(xiàn)了它有兩對(duì)一大一小的觸角。我真想抓回去玩，但是我沒(méi)有那樣做，因?yàn)槲抑浪菍儆诖笞匀坏�。于是我繼續(xù)澆水，小蝸牛繼續(xù)爬行。
當(dāng)我澆好水，回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹(shù)葉了。它爬過(guò)的地方留下了一條白色的線，我用手摸了一下，粘粘的，我似乎從這條白線中看到了它給我的留言：“謝謝你沒(méi)有抓我，明天我還來(lái)這里看你澆水，因?yàn)槲覀兪桥笥�！�?/p>
我邊走邊笑往教室走去……
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
糟糕！我被風(fēng)發(fā)現(xiàn)了！
昨天晚上，我站在窗前，微風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中什么味也沒(méi)有，不，如果你仔細(xì)去聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)也是有味道的，但這種味道是世上獨(dú)一無(wú)二的。這種味氣味極淡，是一種脫俗的清新味，而且非常純�。�！
剛開(kāi)始，風(fēng)只是輕輕托起我的秀發(fā)，這種感覺(jué)使我心花怒放，這種感覺(jué)不好描述，但我心中隱約有一絲甜蜜……隨后，風(fēng)便頑皮起來(lái)，但幸好是小風(fēng)，它只是輕輕涌進(jìn)我的心胸，雖然是小風(fēng)，但有時(shí)，卻有一種冷得起雞皮疙瘩的感覺(jué)。這是你便會(huì)大喊一聲：“��！真爽呀！”
風(fēng)開(kāi)始和我玩捉迷藏了，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒躲著。她的花招多著呢！她會(huì)乘我不注意時(shí)嚇我一跳，我卻樂(lè)意被她嚇。她出來(lái)時(shí)，只會(huì)賣(mài)乖地玩弄著我的頭發(fā)，玩膩了，便躲起來(lái)了。我心中的甜蜜又消失了，于是，我還得把她找出來(lái)，但我自己也知道，永遠(yuǎn)都別想找著她。但她發(fā)現(xiàn)你不在了，能輕而易舉的把你找出來(lái)，跟她玩捉迷藏，你只能認(rèn)輸！
每次她的出現(xiàn)，使我受驚的程度也不一樣�！笆前�？風(fēng)？”我問(wèn)道。這時(shí)，她不說(shuō)話(huà)了。瞧，她又在跟我玩捉迷藏了！
糟糕！我被風(fēng)發(fā)現(xiàn)了…………
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
有一天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩�？匆�(jiàn)地上有一群螞蟻不知道在干什么。我突發(fā)奇想，想看看螞蟻是怎樣走路的，于是我們捉來(lái)幾只螞蟻進(jìn)行觀察�？墒俏覀兛吹醚刍ǹ潄y了，也沒(méi)看出個(gè)所以然。一個(gè)朋友說(shuō)：“我有個(gè)好主意�！�
“什么好主意？快說(shuō)出來(lái)呀！”
“去拿放大鏡照！”
我趕緊跑進(jìn)屋子，翻箱倒柜地找放大鏡。
“放大鏡來(lái)啦！”我喊著叫著跑出來(lái)。
“快照，快照�！被锇閭儬�(zhēng)先恐后地喊。我們對(duì)著螞蟻一照，“螞蟻?zhàn)叩锰炝�，看不清�！?/p>
突然一個(gè)伙伴說(shuō)：“我有辦法！”于是我照著他的方法捉了幾個(gè)頭最大的螞蟻，并在它的6條腿上染上了紅墨水，把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻?zhàn)哌^(guò)后，紙上留下了一個(gè)個(gè)“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了：原來(lái)螞蟻的身體兩側(cè)各長(zhǎng)有3條腿，有一側(cè)的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來(lái)向前邁步時(shí)，第二組“三角架”支撐住身體，保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。
我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的，而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外，我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀，有的沒(méi)有。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
在哥哥家的小區(qū)門(mén)口，有幾棵嫩綠的小草，我天天都會(huì)去觀察它。
有一次，我下午放學(xué)，到小區(qū)門(mén)口，彎下腰，仔細(xì)的觀察。過(guò)了一會(huì)耳，有一只蒼蠅不歪不偏地落在那棵小草上，我突然發(fā)現(xiàn)有一棵小草的葉子滿(mǎn)滿(mǎn)合攏，合到中間時(shí)，那小草加快了速度，“啪”的一聲，蒼蠅被關(guān)起來(lái)了�！澳强眯〔莶粫�(huì)要和蒼蠅同歸于盡吧”，我自言自語(yǔ)，過(guò)了五、六分鐘，()那小草終于張開(kāi)了，但是蒼蠅不見(jiàn)了。
我飛快地把這件事情告訴了爺爺，爺爺意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“那幾棵嫩綠的小草是撲蠅草，它們專(zhuān)吃蒼蠅，例如有只蒼蠅停在那幾棵撲蠅草上面，它就會(huì)感應(yīng)到，然后慢慢合攏葉子，將蒼蠅慢慢消化掉，聽(tīng)了爺爺?shù)倪@一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，像在茫茫的大海之中找到了一個(gè)指南針。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，只要你們細(xì)心觀察，你們也會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)！
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
放學(xué)后，我飛快地跑回家。哇！春天的景色可真美！屢屢紅色的晚霞在天空中漂浮著。小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：春天到了！春天到了！小鳥(niǎo)落到小樹(shù)的枝頭上，歡快地唱著春天的贊歌。
美麗的景色讓我不禁放慢了腳步。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一片新綠。走近一看，是一棵棵小草——它們有的已經(jīng)披上了綠色的外衣，愉快的向我們招手；有的仿佛還沒(méi)有從冬季那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，不肯脫下黃色的外衣。為什么小草會(huì)在春天變綠？我非常好奇，百思不得其解，準(zhǔn)備回家好好研究研究。
回家后，我迫不及待的打開(kāi)電腦查找起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”，我終于把小草在春天變綠的秘密解開(kāi)啦！
原來(lái)，小草之所以會(huì)在春天變綠，是因?yàn)榇禾斓臏囟仁诌m合小草的生長(zhǎng)，而春天那明媚的陽(yáng)光更可以使小草發(fā)芽。小草發(fā)芽的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，嫩芽就是綠色的，所以，每當(dāng)那生機(jī)勃勃的春天來(lái)到時(shí)，小草就變綠了。
原來(lái)，在生活中也可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)，我以后一定要留心觀察事物。
我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛(ài)我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我曾經(jīng)以為姐姐中最?lèi)?ài)我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來(lái)看，而且，她對(duì)于比她大的人的過(guò)錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì)心平氣和的告訴我，誰(shuí)知她不客氣的說(shuō)：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話(huà)！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯(cuò)了，她不但不糾正，反而說(shuō)她對(duì)，她還對(duì)我說(shuō)：“她比咱兩大，不可能錯(cuò)！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛(ài)我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我曾經(jīng)以為姐姐中最?lèi)?ài)我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來(lái)看，而且，她對(duì)于比她大的人的過(guò)錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì)心平氣和的告訴我，誰(shuí)知她不客氣的說(shuō)：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話(huà)！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯(cuò)了，她不但不糾正，反而說(shuō)她對(duì)，她還對(duì)我說(shuō)：“她比咱兩大，不可能錯(cuò)！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
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