有關(guān)校園的發(fā)現(xiàn)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的發(fā)現(xiàn)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
漫步在校園中,我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,小草變綠了,月季花長(zhǎng)出了嫩紅的葉子。但最美的要數(shù)迎春和桃花了,它們簡(jiǎn)直是花中仙子把校園打扮得更加美麗。
迎春花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃,如同一棵棵搖錢樹(shù),只見(jiàn)一朵朵黃花綴滿了枝頭,它們綻開(kāi)了金燦燦的笑臉好像在沖我們笑呢!仔細(xì)尋找我才發(fā)現(xiàn)花骨朵寥寥無(wú)幾,花開(kāi)的同時(shí)也長(zhǎng)了幾片綠葉只是向小芽一樣。桃花也不甘示弱紅的似火、粉的如霞、白的如雪,粉的桃花最先開(kāi)放他們都是五片花瓣,黃色的花蕊想綻放的禮花。桃花大多還是花骨朵,有的含苞欲放看起來(lái)馬上要破裂似的,有的還僅僅打包在一起向一個(gè)個(gè)小圓球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小櫻桃,我們的校園整體看起來(lái)向一副美麗的圖畫。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘真的降臨在我們美麗的校園。春天真的好美呀!
校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園,只一吹,植物們都煥然一新,顯得生機(jī)勃勃了。
小草探出了嫩綠的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)明亮而又美麗的校園。一陣微風(fēng)拂過(guò),小草隨風(fēng)搖擺,嫩綠的身姿隨著春風(fēng)偏偏起舞,像是在對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)啦!你們要好好學(xué)習(xí)噢!”突然,飄來(lái)一陣清香,我循著香味走過(guò)去,哦,原來(lái)是櫻花樹(shù)呀!櫻花樹(shù)不高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片粉紅色的花海,又仿佛在一大片燦爛的云霞,真是美極了!走近看,它們有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得像是要馬上破裂似的;有的只開(kāi)了兩三片花瓣,像是害羞的小姑娘用雙手捧著臉;有的全開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊。它們緊緊地依偎在一起,好像是在竊竊私語(yǔ)。我忍不住伸手摸了摸花瓣,濕濕軟軟的,像是一塊絨布。一陣微風(fēng)吹來(lái),只聽(tīng)“嘩啦啦”的聲音,哈哈!下櫻花雨啦!我的頭上、身上、腳下全是櫻花,四周彌漫著淡淡的櫻花香,令人心曠神怡!
石榴樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。小小的,不仔細(xì)看還真看不到呢!它的形狀是橢圓形的,像一個(gè)回力鏢。
小鳥們?cè)跇?shù)上歡快地唱著歌。你聽(tīng),“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,仿佛是在給讀書聲伴奏呢!
校園的春天真美啊!只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處是美麗!
校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
美麗的金秋九月到了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
走進(jìn)校園,我一眼就看到我們以前的舊跑道“換裝”了。中間的小草變了,變成了綠色的塑膠。跑道的起點(diǎn)上寫了1。、2、3、4四個(gè)數(shù)字;▔,許多樹(shù)的葉子都變黃了,秋風(fēng)一吹,臉上頓時(shí)感到?jīng)鼋z絲的。樹(shù)葉也慢慢地從樹(shù)上飄落了下來(lái),那樹(shù)葉猶如一只只美麗的蝴蝶在空中慢慢起舞。瞧!只有松樹(shù)依然穿著那美麗的綠衣裳,聳立在我們的校園里。校園里的一棵小楓樹(shù)的楓葉變得紅通通的,好像燃燒著人們的心。小草漸漸的`變黃了,像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
這時(shí)下雨了,我穿上了雨衣大口地吸著這新鮮的空氣,!真清爽呀!秋天既沒(méi)有夏天炎熱,也沒(méi)有冬天寒冷,真好!突然,我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛和一條蚯蚓從草叢中爬出來(lái)了。難道它們也是一起來(lái)呼吸這新鮮空氣?我蹲了下來(lái),發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角搖了起來(lái),好像在說(shuō):“秋天真美,連空氣也是這么清新呀!”我站了起來(lái),望了望那如同細(xì)針一般的雨。我把手伸了出去,那針一般的雨水落在我的手上,涼絲絲的,然后它就慢慢的從我的指縫里流了出來(lái)。
!秋天的校園真美呀!我愛(ài)校園的一草一木,更愛(ài)這美麗的校園。
校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在瑯小這個(gè)學(xué)校里,我很快樂(lè),如果有個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你在這所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了什么?”那我就不客氣了,我的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái),可別嚇著哦!比如說(shuō):“我們校園里的迎春花開(kāi)了,黃黃的,像麥子一樣,好看極了!還有花壇里的小草都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,像一個(gè)小娃娃都穿上了一件新衣,郁郁蔥蔥碧綠碧綠,跟地毯似的,可漂亮啦!我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校的梧桐樹(shù)以前掉葉子,都掉光了,現(xiàn)在不掉葉子了,反而長(zhǎng)了許多葉子,我太高興了!還有現(xiàn)在學(xué)校里的蝸牛邊多了,有同學(xué)捉到了幾只,借我了一只觀察,過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛慢慢地把腦袋伸出來(lái),可好玩了,好象剛剛睡醒一樣,它的觸角一碰就縮進(jìn)去,跟膽小鬼一樣,可愛(ài)極了!
怎么樣。课覀儗W(xué)校很豐富吧!跟別的學(xué)校就是不同。
哦!對(duì)了,我都忘了,學(xué)校里還有一棵我最喜歡的石榴樹(shù),樹(shù)上的石榴越來(lái)越大,越來(lái)越多,越來(lái)越紅,簡(jiǎn)直是跟楓樹(shù)一樣美麗了!
校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
還有十分鐘就下課了,體育老師宣布解散了。
好棒!所有人都?xì)g呼著,我走到一邊準(zhǔn)備休息。忽然,我看到遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)好像扎著辮子的小姑娘,我想:反正現(xiàn)在沒(méi)事做,不如去看看學(xué)校的風(fēng)景吧!
于是我走了過(guò)去,當(dāng)我走近那棵樹(shù)一看,原來(lái)是棵芒果樹(shù)。
我又走到另一棵樹(shù)旁,那棵樹(shù)真好玩,下面大部分都被修剪了,上面一小部分沒(méi)剪,看起來(lái),就像一個(gè)人戴著一頂綠色的帽子。
看到這里,我不禁想起前不久看到的種種美景。比如,學(xué)校的長(zhǎng)藤,長(zhǎng)得快到地面了,我還異想天開(kāi)的把它比作窗簾呢!還有花的枝葉纏繞在椰子樹(shù)上等等。
我又想:我們?cè)谶@么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí),一定要好好珍惜,假如人類不斷的污染地球,那么過(guò)不了多少年后,就再也看不到這樣的美景了。
校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
在美麗的金秋九月,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。走進(jìn)校園,美麗的校園又有了嶄新的面目。這里綠草如蔭,充滿了歡聲笑語(yǔ),就連小鳥似乎也在枝頭為我們伴唱,寧?kù)o的校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。校園里可真是熱鬧非凡,學(xué)校又有了許多新面孔。一年級(jí)的小豆豆們有的神采飛揚(yáng)、活力四射,臉上洋溢著燦爛的笑容,他們?cè)谛@里四處奔跑著、追逐著,興奮極了;還有 一些膽小的小豆豆,靜靜地坐在教室的一角,眼巴巴地望著其他同學(xué),目光里充滿了羨慕、渴望?粗@些可愛(ài)的小豆豆們,我仿佛想起了自己一年級(jí)時(shí)的情景。
走進(jìn)教室,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班換新老師了。新來(lái)的班主任是一位年輕、美麗、溫柔的朱老師。朱老師名字聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)雅,從名字看來(lái),她肯定是一位好老師。經(jīng)過(guò)幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)朱老師是一位善解人意、謙虛的好老師。 最令我們高興的是朱老師的到來(lái),讓我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了不少,同學(xué)們都興奮地歡呼雀躍。 我愛(ài)校園的一花一草一木,我愛(ài)我的校園。
校園的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在美麗的校園中,除了有可愛(ài)的孩子、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、干凈整潔的教室、寬闊的操場(chǎng)以外,還有一處美不勝收的景色,那就是菜園。
菜園位于宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面,還沒(méi)成熟的西紅柿是淡綠色的,一個(gè)個(gè)掛在枝頭,可愛(ài)極了!西紅柿有大有小,它們有的聚成一團(tuán),有的跑到角落里,有的站在枝丫上。
蝴蝶在菜園中飛來(lái)飛去,仿佛在細(xì)聲地說(shuō):“哇,這里好多花,真美呀!我可以采花粉啦!”它停落在一朵白色花瓣的花上,這只蝴蝶的身子是白色的,落在這朵花上,根本分不出蝴蝶在哪里。除了蝴蝶,還有小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
菜園里還有四季豆,它們非常小,里面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子里,看起來(lái)舒服極了。白菜像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,站立在那兒。
我們都很喜歡菜園子,一得空暇,就來(lái)到圍欄前欣賞起這一個(gè)個(gè)小生命,而這小生命,就是校園中的美!
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