有關發(fā)現(xiàn)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我從小就是一個愛琢磨的孩子，無論看到什么樣的玩具，我都會仔細觀察，認真研究，這讓我學到了許多課本上學不到的知識，也給我的生活增添了無窮樂趣。
記得有一次，我正在和弟弟追逐打鬧，一不留神摔在了沙發(fā)上。這時，只覺得背后有個硬梆梆的東西，我剛一坐起來便聽見“嘟……”的聲音，著實嚇我一跳�！案绺�，別怕！那是我的玩具。“弟弟笑呵呵地跑過來。原來那是一條很可愛的小鱷魚玩具。我手捧著它，仔細地端詳起來�！八鼮槭裁磿懩�?為什么只響一下就會停呢?……”此時仿佛有千萬個疑問在我的腦海里不停地盤旋著。我再也沒有心情與弟弟玩耍了，一心只想把這些問題弄明白。
咦！真是邪門，這究竟是怎么回事呢！我左看右看，左思右想?yún)s仍舊是一籌莫展，但我并沒有放棄。終于，功夫不負有心人，讓我發(fā)現(xiàn)了其中的玄機�！鞍�！太好了，我終于發(fā)現(xiàn)了！”我興奮得一蹦三尺高。原來在小鱷魚玩具的嘴里有一個四眼小洞，小洞中有一個口哨，當我用力捏住鱷魚的肚子時，空氣很快從鱷魚嘴里排了出來，當我松手時，空氣便像無法阻擋的人群似的涌了進去，由于空氣的壓力帶動孔中的口哨，自然就發(fā)出了“嘟”的聲音，等空氣裝滿后聲音就自然停止了。
我為自己的發(fā)現(xiàn)激動不已！心想：不知愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論時的心情是否也和我一樣呢?同學們，你們也曾有過如此激動人心的時刻吧?
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我們班的唐子悅，人人都把她稱為“小瘋子” ，為什么呢，因為她實在是太瘋了。
每天上課，不是大叫就是打人，弄得大家心煩意亂的。還有一些多事的人，一起摻和，弄得老師都沒法上課了。說到打人，打人的時候她便發(fā)了瘋......
我跟大家一樣，都很煩她，不過這一次，我便改變了想法。
星期五下午，我加入了這個同學的自創(chuàng)游戲，當我要寫名字的時候，我無意間發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小精靈，我很驚訝，便問：“這是你畫的?”“是呀!”
這漂亮的畫竟然是她畫的，她竟然畫的這么好，只不過竟然沒人發(fā)現(xiàn)，畫面上的小精靈栩栩如生，再現(xiàn)了故事中的每一個細節(jié)，我由衷的感嘆她對藝術的領悟。
通過這件事，使我感受到，每個同學都有自己的優(yōu)點，我們要認真的去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和特長， 并從中汲取營養(yǎng)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
清晨，天剛蒙蒙亮。晨霧籠罩著大地，它把遠處的山巒變得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)；把樹木、小草變得像畫中那樣的神秘……真像一位魔術師。
漸漸地，漸漸的，太陽公公從東邊的山后露出了半個臉。萬物也慢慢地變得清晰，霧散了。只有草木上滾動的露珠還在依依不舍地告別，遲遲不肯回到云媽媽懷抱里。
我和小伙伴穿過草坪來到游樂場，卻沒有注意到自己的鞋已經(jīng)濕了，露珠們還沒有回到天上呢。我們在游樂場跑來跑去，因為玩不了游樂設施，上面掛滿了水珠。我們無意中發(fā)現(xiàn)了一張很大很大的蜘蛛網(wǎng)。
只見這張蜘蛛網(wǎng)，從這邊的樹上連到了那邊的游樂吊橋，足有1平方米，真像張大漁網(wǎng)。蜘蛛一般都把網(wǎng)織在好固定的地方，就像織在樹梢呀，墻角呀這些地方。可是這只蜘蛛?yún)s把網(wǎng)織在樹枝與吊橋之間，而且還織得那么大，那么圓�？上攵@只蜘蛛失敗過多少次，網(wǎng)被風吹破過多少次呀！
大網(wǎng)上的蜘蛛好像不會動，我想：她是死了嗎？還是病了？還是網(wǎng)織得太大，絲吐得太多，體力消耗太多，累了？蜘蛛還是一動不動，可那些自己送上門來的小蟲子卻拼命的掙扎著，怎么也掙不脫。
我忽然聯(lián)想到一個問題：蠶會吐絲，蜘蛛也會吐，只不過一個是把自己裹住換新衣，一個只是為了捕捉蟲子�？墒菫槭裁葱Q絲就能做成衣服、被子、絲綢，蜘蛛絲就不能呢？
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
現(xiàn)實生活中的人們，都在過著忙碌、平凡而又瑣碎的日子，每天都只為了生活而生存，只顧得繁忙的工作，無休止的勾心斗角等一切有利于自己的事情，只是在想著如何為自己賺取更多的利益，卻忽視了生命的存在，而在生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，卻會使我們在這個充滿誘惑和利益的社會中，重新認識到生命存在的意義與價值，更加珍視生命，敬畏生命。
發(fā)現(xiàn)美。每天清晨，當你早早起床時，你會看到墻角邊幾棵還掛著露珠的小草，它們體態(tài)輕盈，看似若不禁風，其實是盡自己最大的努力把跟植入地下，吸收充足的水分和養(yǎng)料，挺立起弱小的軀體，用最燦爛的笑容迎接每天初生的太陽，面對新的一天。小草們不為自己的弱小而自卑，盡自己所能為人類奉獻自己的光和熱，也不懼怕任何狂風暴雨，用自己堅韌的毅力撐起一片天空，是生命的美，是它無私奉獻與堅忍不拔的精神美。
發(fā)現(xiàn)感動，感動曾是人們經(jīng)常提到的話題，可隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的心似乎冷漠了許多，人與人之間的相互幫助已逐漸消失，彼此之間都架起了一堵心墻，無法貼近。就在這樣的情況下，我卻發(fā)現(xiàn)了那感人的一幕。天氣寒冷，寒風呼嘯的一個冬日，在行人稀少
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的大街上出現(xiàn)了一個佝僂的身影，那是鄰村一位撿破爛的老奶奶，她正頂著寒風，騎著三輪車往家里趕，由于年老體弱，她費了好大的力氣才能前進一點點，一群正躲在院子里的孩童跑了出來，都在努力地向前推老奶奶的車子，老奶奶回頭對他們感激的一笑，孩子們卻都懂事的點了點頭。也許寒風也被感動了，終于停了下來，望著老奶奶遠去的背影，孩子們都會心地笑了。遠處目睹了這一幕的我，感覺有一股暖流用上心頭，像陽光驅走了冬天的嚴寒，帶給了我感動。
生命中有許許多多有意義的事，生命的存在總會有它的價值，我們要學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞，學會懂得。讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生命因發(fā)現(xiàn)而美麗。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
在清風明月之夜，或朝陽初起之時，行走于遠山近水之際，拂風楊柳之間，整個身心沉浸其間，會發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢流轉了一天又一天。世界的節(jié)奏越來越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對生活的認知。人們應該發(fā)現(xiàn)世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見小船兒蕩起漣漪一圈圈散開去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫，多么寧靜的江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠，比天更藍更綠，澄澈如洗，水天一色，風月無邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫，纖長的楊柳絲隨風斜飛，輕拂著長江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過隙，匆匆已過，轉瞬百年�！比松喽�，時光匆匆走過，一片繁忙的憂傷。生命不應這樣走過，應當用明媚的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術般完美結合，淡淡絲甜。其實生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風霜，我們應當學會享受這生活，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈，去發(fā)現(xiàn)人類對大自然的傷害，去發(fā)現(xiàn)人類沒了大自然便一無是處。
愛護環(huán)境，發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活，發(fā)現(xiàn)美麗。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
傍晚，夕日欲頹，炊煙裊裊，姥姥進廚房好一會兒了。
我坐在桌前寫著作業(yè)，余暉灑落紙間，一朵一朵開了花，仿佛還是昔日的'模樣，卻分明又不同了，因為我已不是那個滿村亂竄，需要姥姥在街口喊回家吃飯的小孩了。
眼神不經(jīng)意間望見那個熟悉的忙碌的背影，只見姥姥在院子里亂轉一通，自言自語"我要做什么來著？哦，拿蔥，蔥叫我放哪了？"又是一通亂轉，卻始終沒看見窗臺外擺的整整齊齊的蔥苗，直到我跑去遞到她手中，她才如夢初醒般喃喃自語："好好好，孩子長大了。"
廚房里，動靜小了很多，靜得讓人不安，姥姥切著蔥花，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒，抬頭愣愣地盯著一處，又低頭切起來。
我跑進廚房幫忙，姥姥慌了，攔住，推搡，連連說："快出去，小孩子進什么廚房，別弄臟了你的衣服。"說起衣服，她又絮叨著"該穿什么，穿這么少，別著涼。"她還把我當孩子，但我發(fā)現(xiàn)，她的身影小了一圈，真小啊，小得像一個孩子。
我在那一刻發(fā)現(xiàn)，姥姥老了，她昔日的利落，已消失殆盡，我發(fā)現(xiàn)她的身影在一天天縮小，我發(fā)現(xiàn)，記憶中的她一直用她的雙手護著我，為我付出一切，哪怕那雙臂不再有力，哪怕懷中的雛鳥羽翼漸豐，哪怕體力不支，她依舊愛著我，竭盡全力。
以前我總以為，青山青，綠水長，我的姥姥，永遠是姥姥，永遠有著飽滿的愛，供我吮吸，而事實上，不是這樣的，姥姥猶如一課老了的樹，在不知不覺中，她落葉了，她光禿了，連輕如細羽的陽光，她也扛不住了。而我卻回報了很少，我愧疚地發(fā)現(xiàn)：她一直深愛著我，我卻很少留意她。
姥姥抱歉似的絮叨"乖乖，讓你餓著了吧，飯馬上好，馬上就好了。"我轉過臉說："沒事，在城里，我也八點吃飯。"我說了謊，因為我怕，怕我繃不住我的淚，她還在說著"是我不好，不該讓你餓著。"望著那傴僂的身影，鼻尖一酸，落荒而逃。我跑出了廚房，卻陷入了記憶的旋渦，星碎的回憶像編織的圍巾，一圈一圈圍住了我，我發(fā)現(xiàn)了記憶里姥姥那瑣屑，認真，固執(zhí)的愛將我重重環(huán)繞，我無法走出，也無法忘懷，我虧欠她太多了。
晚飯后，我對姥姥說想和她一起看看星空，像兒時那樣，她興奮地像個孩子，絮叨著“好，我去給你削個蘋果啥的。”“不，什么都不用，坐在一起就好�！蓖邮Т氲纳碛�，我開心地笑著，眼中卻蓄滿了淚水。
夜深了，望著身邊的姥姥，我在心中感謝：感謝命運賜給我一個這樣愛我的人，感謝這次發(fā)現(xiàn)讓我及時感受到她的愛，讓我有機會改變，有機會回報我虧欠她的愛。
發(fā)現(xiàn)，讓塵世多一份溫情。
謹以此篇獻給那位愛我到無力的人。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
那天，我正在拍皮球。一個不留神，皮球滾到角落去了，我趕忙去撿。又一個不留神，我的鼻子撞到了墻，開始流血。媽媽聽到聲音后馬上趕過來，開始幫我止血�？蛇@個血呀，怎么止也止不住，媽媽很著急。忽然，媽媽看到旁邊的仙人掌，靈機一動，把它弄成了水給我喝。不一會兒，我的鼻血止住了。
仙人掌可以止鼻血——這就是我的小發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
生活中，總會有許許多多大大小小的感動，有的從我們眼皮底下悄悄溜走，有的我們視而不見，即使發(fā)現(xiàn)了感動，我們也很少能夠做點什么，將這份感動傳遞下去。因此，我們要學會發(fā)現(xiàn)感動，并發(fā)起傳遞感動的行動。
發(fā)現(xiàn)身邊的感動，需要我們留意身邊的一點一滴。我們經(jīng)常會遇到趕公交車時還未到站點但車已進站的情況，通常我們會跑向車子甚至喊“等一等”，但如果我們上了車之后我們又會怎么做呢？是像什么都沒發(fā)生一樣默默找座位坐下，還是滿懷感激地向司機師傅說出“謝謝”呢？前者可能有如向別人心中跳動的火焰毫不留情地潑上冷水，司機師傅可能覺得自己的所作所為沒有絲毫價值，純屬自討沒趣；而后者或許就像將一把柴添到了別人的內(nèi)心深處，會將正能量之火源源不斷地傳遞下去。二者細微的差別、一念之間的感動，真的可以產(chǎn)生迥乎不同的效果。
艾伯特·史懷哲曾說：“我們每一個人都應當對重燃我們內(nèi)心火焰的人心懷最深的感激�！笔堑�，對于作為燈塔改變我們生命的航向的人，我們應當心懷感恩，永遠珍存這份感動。我國火箭導彈專家錢學森先生在美國深造時遇到了足以改變其一生的導師馮？卡門，在馮？卡門的指導下，錢學森的學術成就越來越高，后來二人還合作提出了卡門—錢近似公式，錢學森也像他的導師一樣，成為了空氣動力學的帶頭人。回國后，錢學森沒有忘記對他恩重如山的導師，他繼續(xù)著老師沒有完成的事業(yè)，并將老師的智慧播撒在了中華大地上，生根發(fā)芽。
感動之后還要有行動，用行動傳遞這份感動。如果一份份的感動只作為一時的感動而得不到傳遞，那它的價值就太小太小了。只有我們越來越多的人都行動起來，傳遞正能量，感動才能長久成為感動，像春風一樣，綠遍江南岸。記得有一則新聞，說的是一女士的包被搶走后，路人們見義勇為，合力追癱歹徒的故事。我相信這樣的感動會深深烙印在人們的心中，當今后我們遇到這樣的事情時，我們也會像那些好心人一樣，以最快的速度行動起來，傳遞我們看到的感動。
發(fā)現(xiàn)感動，發(fā)起行動。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，共同傳遞正能量！
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
“吱吱、吱吱”，什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側耳傾聽。沒有啊!什么都沒有!噢，錯覺!我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”，又來了!真奇怪，難道是老鼠，不像!我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來源。這時放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動呢!我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕：你真不太平，討厭!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè)，寫著寫著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會跳呢?難道——它有魔法，不會!難道——它在練氣功，不可能!或許它——，想不出來!這究竟是怎么回事呀?
對，查查《十萬個為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關內(nèi)容。怎么辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說：“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘擠’了出來，空氣經(jīng)過瓶塞時，帶動瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞沖出來了!傻丫頭，明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會變得聰明起來!
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