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我發(fā)現(xiàn)了秘密作文

時(shí)間:2021-12-01 16:25:45 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文(精選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了秘密作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文(精選15篇)

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文1

  有些人在生活中遇到困難會(huì)放棄;有些人會(huì)因?yàn)橐黄浠ǘ鴩@息;有些人會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵。

  有一句話說(shuō)的很好:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  以前的我總是郁郁寡歡,和其他人很少接觸,更不可能有朋友。我根本不知道什么是快樂(lè)。直到有一天,我在路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩,他笑得很燦爛。后來(lái),他成為了我的鄰居,媽媽告訴了我一些關(guān)于他的事。原來(lái)他的父母都在一場(chǎng)車(chē)禍中離他而去,他現(xiàn)在和爺爺奶奶住。我不禁顫抖了一下,他失去了父母都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我又有什么資格不開(kāi)心呢?想到這,我的心情豁然開(kāi)朗。又過(guò)了幾天,我回家時(shí)看見(jiàn)那小男孩在小區(qū)里玩耍,我忍不住,好奇心驅(qū)使著我。我走向前問(wèn):小朋友,你快樂(lè)嗎?他露出一排還沒(méi)長(zhǎng)好的牙齒笑著對(duì)我說(shuō):很快樂(lè)啊,奶奶跟我說(shuō)爸爸媽媽喜歡看到我笑,我笑了,我會(huì)快樂(lè),爸爸媽媽也和我一樣快樂(lè)。之后他與我說(shuō)了許多,或許沒(méi)有人聽(tīng)他說(shuō)這么多。我也就地坐下來(lái)靜靜聆聽(tīng)。

  我發(fā)現(xiàn)了自己一直都錯(cuò)了,我應(yīng)該快樂(lè)的,可是一直不知道快樂(lè)是什么,現(xiàn)在知道了,快樂(lè)是笑。我抱著這種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)他人,去與家人相處。慢慢的家里的歡笑也多了,我臉上的笑容也多了。

  我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密是——簡(jiǎn)單,過(guò)著簡(jiǎn)單的生活是一件很快樂(lè)的事。

  決定一個(gè)人心情的好壞,與環(huán)境無(wú)關(guān),而是心境。

  快樂(lè)是淚水中的鹽分我們只有讓淚水凝結(jié),才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  許多人都認(rèn)為自己不快樂(lè),我就不認(rèn)為,我認(rèn)為自己很富有,我擁有健康,青春和快樂(lè)。

  即使下雨,依然快樂(lè)。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文2

  大自然有許多的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳎渲幸灿性S多發(fā)現(xiàn),這不,我不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了雞蛋的一個(gè)“秘密”——

  一個(gè)星期天的下午五點(diǎn),我?guī)蛬寢審谋淅锬秒u蛋,拿到后便小心地按著兩頭,一轉(zhuǎn)頭,我家養(yǎng)的一只小寵物向我撲來(lái),嚇得我一激動(dòng),使勁捏了一下雞蛋,當(dāng)我緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然完好無(wú)損。

  這一下子就引起了我的注意:為什么雞蛋沒(méi)有碎呢?帶著這樣的疑問(wèn),我又按著兩頭使勁地捏了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)它還是完好如初。于是我便懷著意猶未盡的心情前去探究了一番。

  我拿起放大鏡,觀察了一個(gè)雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋上面全是一個(gè)個(gè)的小洞孔。這時(shí),我突然想起了武僧在幾百顆釘子上站立,可以做到毫發(fā)無(wú)損。到底為什么呢?經(jīng)過(guò)一番思考后,我終于得出結(jié)論:原來(lái)武僧站在一根釘子上,那根釘子就要承受一個(gè)人全身的重量,自然會(huì)把腳戳穿;如果站在幾百幾千根釘子上的話,只要站的角度恰當(dāng),它們就能分擔(dān)你的重量,讓你踩上去不但不疼,還可能很“舒服”。雞蛋不也是這樣嗎?只要受力均勻,它將能承受很大力量。

  想到這一點(diǎn)后,我瞬間高興了起來(lái),查閱相關(guān)資料,發(fā)覺(jué)果真如此。原來(lái)生活中也有許多科學(xué)呢!我也能自己發(fā)現(xiàn)大自然的秘密了。哦,對(duì)了,我還要幫媽媽送雞蛋,那么大家以后再來(lái)看我做實(shí)驗(yàn)吧!

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文3

  星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到后門(mén)外,擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然,我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子!拔伵J且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦里浮現(xiàn)。

  我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定實(shí)驗(yàn)一番。

  “蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”我采取“用各種食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子、饅頭、小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了,爬向自己喜歡的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),不大一會(huì)兒,白菜葉便給吃完了,這下判定,蝸牛是只大害蟲(chóng)。

  接著,我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”我先把它抓到高處,等它頭伸出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,它的頭伸出來(lái)了,我馬上跑過(guò)去,捉住它,可是,它的頭立刻縮起來(lái)了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁,這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你現(xiàn)在做事都不有信心,長(zhǎng)大以后,怎么能有所作為呢?”我聽(tīng)了這話,就拿起一塊尖石,把蝸牛殼給撞破了,把肉摸了出來(lái),只見(jiàn)下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是它的腳,那粘糊糊的是蝸牛的排泄物,它有助蝸牛的爬行。

  通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn),真是受益匪淺!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文4

  星期六,我到爺爺奶奶家住。

  中午時(shí)分,奶奶說(shuō):“飯菜還沒(méi)有做好,你們倆到院子里玩一下吧!庇谑,我和妹妹來(lái)到院子里玩耍。哎呀,一不小心,妹妹被大樹(shù)的根絆倒了。我連忙跑過(guò)去扶起妹妹。這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)移到奶奶養(yǎng)的蠶身上。我興奮地喊道:“快看!快看這里,有蠶!”“真的,是蠶!”妹妹也高興地大喊。我們觀察起其中一條蠶,那條蠶正在悠閑地吃著桑葉。我和妹妹干脆趴在蠶旁邊仔細(xì)觀察起來(lái),這些蠶就像一條條又白又胖的大蟲(chóng)子,有我的小指頭那么粗那么長(zhǎng)。

  第二天,我們又來(lái)看蠶寶寶們,這次我們驚奇地發(fā)現(xiàn)其中有幾條蠶不吃桑葉了,它們?cè)诮锹淅,嘴里吐出白白的絲,好像在搭建什么東西。咦?這是在干什么?我們正納悶著。突然,奶奶叫我們?nèi)コ晕顼垺N覀冎缓萌コ晕顼,但是我們?duì)蠶寶寶更好奇了。

  吃完午飯,我們又來(lái)到大樹(shù)旁,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶快被自己吐出的白色東西包圍住了,透過(guò)那一根根白絲,我仍然能看見(jiàn)蠶在里面忙碌著!

  幾天過(guò)去了,我又來(lái)到大樹(shù)旁,只見(jiàn)幾個(gè)白白的東西呈現(xiàn)在我們眼前。我很好奇,連忙跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我:“這是蠶的家,俗稱繭!蔽一腥淮笪颍涸瓉(lái)這是蠶的家啊。經(jīng)過(guò)幾天的努力,蠶終于有自己的家了。

  半個(gè)月后,我來(lái)到爺爺家。咦,蠶呢?蠶沒(méi)見(jiàn)著,只有幾個(gè)白色的“空房子”孤零零地躺在那里。忽然一只蛾從我頭頂飛過(guò)。爺爺告訴我這就是我一直觀察的那些蠶繭變化過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了爺爺?shù)闹v解,我明白了,原來(lái)蠶已經(jīng)“破繭而出”,蛻變成了蛾啊,只見(jiàn)那只蛾飛到繭子旁,停了一會(huì)兒又飛走了,似乎在留戀自己的家……

  經(jīng)過(guò)這次觀察,我感受到小生物的奇妙,以后我還要多仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文5

  這天放學(xué)回家,我肚子餓得“咕咕”叫,就叫媽媽給煮個(gè)雞蛋。

  “兒啊,雞蛋煮好了!碑(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時(shí),恨不得一下就吞下它?晌业氖謩偰玫诫u蛋,就“拍”地一聲扔在桌上,手已被燙得通紅,真是“心急吃不了熱豆腐”?粗郎蠐u晃不定的雞蛋,我頓時(shí)想出了辦法:讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉(zhuǎn),一名優(yōu)秀的“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”便誕生了。啊!水平真高,一下子轉(zhuǎn)了40多圈。奇怪,我原先轉(zhuǎn)過(guò)的雞蛋從沒(méi)“堅(jiān)持”過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間!我腦海中出現(xiàn)一連串問(wèn)號(hào)……

  “我記得,你原先轉(zhuǎn)的是生雞蛋,當(dāng)時(shí)還因?yàn)榇蚱茙讉(gè),被我訓(xùn)了一頓……!眿寢屘嵝盐摇!耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。”我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來(lái),它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”,轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來(lái)了。我仍然不肯罷休,便一手拿生雞蛋,一手拿熟雞蛋,同時(shí)轉(zhuǎn)了起來(lái),結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少,這是為什么呢?

  我翻開(kāi)百科全書(shū),上面寫(xiě)道:這是慣性的作用。因?yàn)樯u蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的,當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時(shí),由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃的蛋清已凝固,整個(gè)雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動(dòng)且能堅(jiān)持較長(zhǎng)的時(shí)間。我看完后恍然大悟。

  我懂得了一個(gè)道理:遇到不明白的問(wèn)題,我們要認(rèn)真觀察,敢于實(shí)踐,就能知道其中的奧妙。[page_break]

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文6

  放暑假了,我到舅舅家去玩。

  一天,我到陽(yáng)臺(tái)去準(zhǔn)備給花兒澆水。突然,我看見(jiàn)一只蟑螂慢慢地爬過(guò)來(lái),我馬上把它拍死了。我澆完水,就在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。忽然,我覺(jué)得手有點(diǎn)癢,低頭一看,原來(lái)幾只螞蟻正往蟑螂死的地方爬呢。我對(duì)這幾只螞蟻產(chǎn)生了興趣,于是,我便開(kāi)始細(xì)心觀察它們。

  幾分鐘后,螞蟻終于爬到了蟑螂下面。它們用細(xì)小而柔弱的腳不停地?cái)[弄著蟑螂。隨后,又有許多螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了。走在最前面的,是一只個(gè)頭比較大的螞蟻,我想:這就是它們的“指揮官”吧。它們分工合作,有的抬蟑螂的腳,有的.抬蟑螂的頭,還有的抬它的身子。螞蟻們齊心協(xié)力,終于把蟑螂抬了起來(lái)。它們慢慢地向前走,漸漸地消失在我的視線之外。

  看完螞蟻搬蟑螂后,我陷入了沉思:為什么這么小的螞蟻能搬動(dòng)比它自己重這么多倍的東西呢?于是,我在書(shū)上查找了有關(guān)資料。原來(lái),螞蟻的腿部肌肉是一臺(tái)臺(tái)高效的肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)組,而使用的“燃料”是一種結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)螞蟻?zhàn)邉?dòng)的時(shí)候,它的腿部肌肉收縮起來(lái),一臺(tái)臺(tái)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”就會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,所以螞蟻便可以把比自己重幾十倍的東西舉起來(lái)。

  雖然螞蟻有時(shí)很令人厭惡,但是,我們可以從它們身上學(xué)習(xí)到那種團(tuán)結(jié)、不怕失敗的精神!

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文7

  那天,天有點(diǎn)陰,有一群熊孩子在大道上玩(當(dāng)然我也在其中),我們?cè)谕鎭G沙包的游戲。當(dāng)我下場(chǎng)的時(shí)候,坐在路旁的土堆上,看著朋友們?cè)诳諢o(wú)一人的道路上玩耍。

  在我為朋友們喝彩時(shí),我猛地發(fā)現(xiàn)自己按在地上的左手已經(jīng)爬滿了螞蟻,我早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻在下雨前會(huì)搬家,今天一看,還真是……等一下,螞蟻搬家,要下雨了。我趕緊通知小伙伴們回家,開(kāi)始他們還不信,但一看烏云滾滾如海浪一般的天空,都來(lái)不及思考就跑了。

  好險(xiǎn)呀,我跑到家時(shí),豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)如海王發(fā)威般降了下來(lái)。我十分關(guān)心那群螞蟻,它們?cè)趺礃恿耍撬朗腔?我什么也不知道?/p>

  之后,我把這件事告訴了父親。我的父親在科技館工作,他一定知道那群螞蟻現(xiàn)在的情況。

  當(dāng)我站在父親面前時(shí),他一臉嚴(yán)肅地問(wèn)了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過(guò),他說(shuō):“如果按照下雨的時(shí)間來(lái)推算,你們又是在村里路上,那么這群螞蟻基本可以斷定傷亡了八分之一。”“八分之一的傷亡對(duì)蟻群算是高嗎?”“那就要看有多少只工蟻了!蔽衣(tīng)得懂父親在說(shuō)什么,于是又問(wèn):“那螞蟻為什么要在雨天搬家呢?”父親說(shuō):“凡事都要自己搞明白才好!

  我通過(guò)在網(wǎng)上查資料知道了螞蟻搬家的秘密:螞蟻的巢在下雨的時(shí)候,雨水會(huì)灌進(jìn)巢里,所以螞蟻就要向高處搬家。

  以后,每當(dāng)看到螞蟻搬家,我就會(huì)莫名多出一種親切的感覺(jué)。

  事情過(guò)去很多年了,我還清楚地記得。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文8

  “叮鈴鈴!”上課了,只見(jiàn)童老師在我們的座位上放了幾個(gè)一次性杯子,很多同學(xué)連聲問(wèn)道:“童老師今天要做什么呀?”同學(xué)們七嘴八舌地討論著。

  童老師神秘地說(shuō):“你們猜一猜呀!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。童老師一下子“心軟了”,就說(shuō):“哈哈,我們今天要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)!”“!科學(xué)實(shí)驗(yàn)?”“對(duì),就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)!我們先讓一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)發(fā)硬幣,我來(lái)倒水!薄靶祜!”你來(lái)發(fā)硬幣。徐锘如獲至寶,連蹦帶跳地跑上去接過(guò)老師手中沉甸甸的硬幣,只見(jiàn)他拿起一把硬幣就往杯里塞,我自言自語(yǔ)道:“這樣一把把抓會(huì)不會(huì)不勻稱呀!”

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,同學(xué)們迫不及待地抓起三顆硬幣扔進(jìn)水杯里,嘻嘻,幸虧沒(méi)有溢出來(lái),我和同桌慢慢地把硬幣一顆一顆放進(jìn)去,還是沒(méi)有溢出來(lái),可真是萬(wàn)幸。‘(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜!

  然后,童老師又把回形針給我們,我們突然覺(jué)得不耐煩了,立刻把整杯都倒了下去,但是水面上的水卻一滴都沒(méi)有賤出來(lái),回形針一顆顆安安靜靜地躺在杯底,好像在冬眠似的。這時(shí)我們興奮得手舞足蹈,歡欣鼓舞!

  這時(shí),童老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理:水是有張力的。水面的張力,是這股無(wú)形的力量支撐住水面超過(guò)杯口,而不溢的。當(dāng)硬幣放得少時(shí),張力沒(méi)有破壞,水便沒(méi)溢出來(lái)。

  這次的實(shí)驗(yàn),不僅讓我知道了實(shí)驗(yàn)的答案,學(xué)到了知識(shí),更重要的是,這次的實(shí)驗(yàn)告訴我們:生活中處處有發(fā)現(xiàn)和科學(xué),只要你留心觀察,思考,就一定會(huì)有收獲。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文9

  發(fā)現(xiàn)給人啟發(fā),讓人進(jìn)步,使人創(chuàng)造,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),我也不例外。那是去年的一天,我與表弟在奶奶家院里的大樹(shù)下玩耍,樹(shù)下有許多螞蟻。表弟大叫起來(lái),我走近一看,原來(lái)是兩只罕見(jiàn)的大螞蟻。弟弟說(shuō):“你一只,我一只,

  在地上畫(huà)個(gè)圈兒,讓它們?cè)诘厣洗蚨!”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),便說(shuō):“來(lái)呀,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”可是兩只螞蟻并不原戰(zhàn),它們似乎很焦急,不停地轉(zhuǎn)圈。奇怪的是它們無(wú)論怎么努力也走不出我們畫(huà)的粉筆圈。怎么回事?處于好奇,我們決定弄清楚到底是何原因。經(jīng)過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)螞蟻進(jìn)洞時(shí),總走自己出來(lái)時(shí)得路線,可這并不能解決我們心中的疑惑,小學(xué)六年級(jí)作文《我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文》。帶著問(wèn)題,我們來(lái)到爸爸的書(shū)房,我們找到了一本厚厚的百科全書(shū),找到了螞蟻那一張?蓵(shū)上并沒(méi)有做出解釋,只是說(shuō),螞蟻都是瞎子,它們靠氣味來(lái)來(lái)回回,靠觸角傳遞信息。我們對(duì)螞蟻有了了解,可仍然無(wú)法解決我們心中的疑惑。我倆陷入了沉思。

  這時(shí),弟弟突然大聲叫道:“我知道了!”他說(shuō):“會(huì)不會(huì)是因?yàn)榉酃P擋住了螞蟻出巢時(shí)留下的氣味?”我心中一驚,對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到!“沒(méi)錯(cuò),因?yàn)檎也坏綒馕,所以回不去了!钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭,笑嘻嘻地說(shuō):“真是英雄所見(jiàn)略同!”通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:處處是發(fā)現(xiàn)之地,刻刻是發(fā)現(xiàn)之時(shí)。只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就一定能找到問(wèn)題的答案。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文10

  今天是星期六,早上,我9點(diǎn)多才起床,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已上班去了,便來(lái)到廚房找早飯吃,發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在啃食菜葉,心想:以前常聽(tīng)別人說(shuō)蝸牛是益蟲(chóng),可是益蟲(chóng)怎么會(huì)吃菜葉呢?

  于是,我將蝸牛捉來(lái)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋(píng)果之間,看它會(huì)挑什么吃。只見(jiàn)蝸牛將這些食物用觸角碰了個(gè)遍,最后,爬到菜葉上大吃起來(lái)。

  難道蝸牛真的是害蟲(chóng)嗎?后來(lái),我通過(guò)查閱《動(dòng)物百科大全》明白了:原來(lái),蝸牛并非益蟲(chóng),而是一個(gè)“十惡不赦”的大害蟲(chóng),它專門(mén)啃食蔬菜的葉子,導(dǎo)致蔬菜枯萎,無(wú)法食用。我還知道了:蝸牛不僅啃食蔬菜,還吃肥料,使蔬菜得不到營(yíng)養(yǎng),枯萎而死。

  這一次發(fā)現(xiàn),使我明白了一個(gè)道理:處處留頭皆學(xué)問(wèn),只要你能夠留心觀察身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),世界是那么的博大精深、神秘莫測(cè)。

  今后,我一定要更加認(rèn)真觀察。

  今天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

  雨后,我看見(jiàn)幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著,心里不禁生起了疑問(wèn),它是益蟲(chóng)呢還是害蟲(chóng)呢?為什么還會(huì)留下一條白線呢?好奇心驅(qū)使著我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我抓來(lái)了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊,它看到了菜葉并慢慢地爬了過(guò)來(lái),圍繞菜葉邊緣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,不過(guò)一會(huì)功夫,整片菜葉就沒(méi)有了,無(wú)疑就證實(shí)了它是害蟲(chóng)。

  我又用一顆小石子,撬開(kāi)了蝸牛的背殼,用樹(shù)枝把它敲起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)肉上有許多吸盤(pán)大小的孔,在那些孔周?chē)袗盒牡恼骋骸E!原?lái)蝸牛是靠吸盤(pán)吐出粘液的呀!這些粘液也就是它的排泄物,它就是靠這些排泄物來(lái)爬行的。

  想不到,小小蝸牛也有學(xué)問(wèn),看來(lái)我們隨時(shí)就要留心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文11

  一節(jié)科學(xué)課,老師給我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。我因此發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。

  一上課,老師就拿出一個(gè)杯子,里面裝滿了水。同時(shí),老師又拿出另一個(gè)杯子,里面盛了半杯白白的粉末狀物體!胞},鹽!”同學(xué)們?nèi)氯。老師把鹽倒進(jìn)水杯中,用筷子攪拌。一開(kāi)始,我看到有白色的粉末沉到杯底。隨著老師的攪拌,白色粉末慢慢就不見(jiàn)了。老師說(shuō),鹽溶解在了水中。

  接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)就更有趣了。老師先把一個(gè)圓形的蒸發(fā)皿固定好,往蒸發(fā)皿里倒?jié)M鹽水,下面放一個(gè)酒精燈,點(diǎn)燃了。十多分鐘后,老師熄滅了火,再等了兩分鐘,老師才拿起那個(gè)蒸發(fā)皿。大家一看,蒸發(fā)皿里的水都蒸發(fā)了,只剩下一團(tuán)團(tuán)白色的物體在盤(pán)子里。老師讓我們仔細(xì)觀察,并告訴我們那就是剛才溶解在水里的鹽。

  這也太有趣了。原來(lái),鹽既可以溶解在水中,又不會(huì)隨著水被蒸發(fā)掉。

  下課的時(shí)候,我終于明白了海鹽是怎么從海水里分離出來(lái)的。應(yīng)該是把海水放在一個(gè)巨大的蒸發(fā)器具里,然后加熱,讓水分蒸發(fā)掉,最后留下鹽。魯濱遜流落到荒島上,應(yīng)該就是用這個(gè)方法得到使用鹽的。

  由此,我想到以后自己去探險(xiǎn)的時(shí)候,如果沒(méi)有鹽,就可以用盤(pán)子或者桶子去打來(lái)海水。然后,想辦法利用陽(yáng)光或其他加熱裝置把水蒸發(fā)掉,留下鹽就大功告成了。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文12

  螞蟻,從外觀看是一種很小,很不起眼的小動(dòng)物,外形分為頭、胸、腹三部分,且有六足。一身黑亮的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,湊成了黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。

  小時(shí)候,我拿著一根木棍,在小區(qū)二樓的花園玩耍。我哼著小曲,左一蹦右一跳地走在石板路上。太陽(yáng)照射著二樓的每個(gè)角落。這時(shí),我在密集的草地中,我看到了一串黑點(diǎn)點(diǎn)——螞蟻。它們像一支軍隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)向前走。我用木棍對(duì)著隊(duì)伍一揮,有幾個(gè)拿著食物的,直接就忘食而跑!罢婺懶“。 边@群螞蟻成功地把我吸引了。

  它們回到蟻巢,像在搬家。它們有的在搬食物;有的在搬土塊;還有的在搬蟻卵。我跟蹤著它們,像在執(zhí)行秘密任務(wù)一樣。我看到它們來(lái)到了一個(gè)地勢(shì)比較高的小土坡。這時(shí),它們浩浩蕩蕩的軍隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)小洞,然后便用土塊塞住了洞口。到了陰天,天上飄滿了雨云,好像要下傾盆大雨血洗長(zhǎng)沙。果然,夜里雷聲雨聲徘徊在我耳邊,我仿佛看到那雨水肆虐的景象。

  經(jīng)過(guò)對(duì)螞蟻的觀察,我進(jìn)行了猜想:難道,螞蟻可以預(yù)知天氣?“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!蔽覜Q定去摧毀它們的蟻巢。我用木棍撬開(kāi)它們巢穴上方的土塊,并往里面灌水,有不少螞蟻戰(zhàn)死沙場(chǎng),幸存下來(lái)的逃回了它們?cè)瓉?lái)的巢穴。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)它們下雨前就會(huì)搬上地勢(shì)高的土坡,或是用土塊堵住蟻穴出口。

  原來(lái)螞蟻真的可以預(yù)知天氣呀!這個(gè)世界真神奇!生活中有許多事物,你只要多細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的規(guī)律。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文13

  一天,我跟著奶奶去河邊曬被子。奶奶在欄桿上鋪被子,我就在下面玩。

  忽然,我看見(jiàn)一只螞蟻從石縫里爬出來(lái),朝著離欄桿有著幾米遠(yuǎn)的墻角爬去。我感到十分奇怪:“螞蟻為什么不在石縫周?chē)页缘模侨ツ敲催h(yuǎn)的墻角去找呢?”它爬那么遠(yuǎn)不會(huì)迷路嗎?一串問(wèn)號(hào)圍繞著我。于是,我跟在螞蟻后面,一直跟著到墻角。螞蟻在墻角周?chē)懒撕脦讉(gè)來(lái)回,門(mén)框旁,草叢里……。終于,這個(gè)“黑芝麻”找到了一小塊面包。“小黑兵”嘗試搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”,但始終沒(méi)有成功。這個(gè)“黑小兵”停了下來(lái),便沿著來(lái)是的路往回爬,讓我吃驚的是,它竟然避開(kāi)了障礙物,順著這條在它看來(lái)望不到頭的路回到石縫,得意地?cái)[動(dòng)觸角,仿佛在說(shuō):“放心吧!我可不會(huì)迷路!

  難道螞蟻會(huì)認(rèn)路?我的好奇心占上風(fēng)頭,為了驗(yàn)證“黑芝麻”是否會(huì)認(rèn)路,我便趁著它進(jìn)入石縫之前,趕緊抓起了一根小樹(shù)枝,將它擋在了“黑芝麻”前頭,陰止它進(jìn)入石縫,并用樹(shù)枝像牧羊人趕羊一樣,將這只“小羊”左邊攔,右邊攔,將它趕到了離石縫很遠(yuǎn)的地方才罷休。沒(méi)想到這個(gè)“黑芝麻”在我的嚴(yán)密監(jiān)視下,一邊擺著觸角往回去,一邊嘲笑:“哈哈!小菜一碟!”果然,它跟來(lái)是一樣,經(jīng)過(guò)一顆小嫩草,一堆堆小石頭,再拐彎就回到了石縫邊。我不甘心,又這樣將它趕了一遍,結(jié)果還是如此。

  螞蟻竟然會(huì)認(rèn)路!為了確認(rèn),我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)螞蟻認(rèn)路靠的是它的肛門(mén)和觸角。螞蟻的觸角認(rèn)路時(shí),會(huì)用觸角不斷敲擊地面,辨別出自已肛門(mén)中排出的一種化學(xué)物質(zhì),依靠這種“氣味導(dǎo)航”來(lái)返回自已的巢穴。

  小小螞蟻可以認(rèn)路,我們只要認(rèn)真觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)許多生活中動(dòng)植物們的小秘密。

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文14

  我們?cè)谙掠昵翱梢钥匆?jiàn)有很多小動(dòng)物有辦法可以告訴人類老天爺要哭了。比如這些動(dòng)物就能告訴我們老天爺要哭了,他們就是燕子,螞蟻,小魚(yú)。

  那么燕子低飛為什么要下雨?它是怎么知道的呢?為什么螞蟻搬家要下雨,它又是怎么知道的呢?為什么小魚(yú)浮上水面要下大雨,他又是怎么知道的呢?

  我查了一下動(dòng)物世界的《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道下雨前小動(dòng)物的秘密。

  我才知道不是燕子低飛要下雨,而是一種很小很小的昆蟲(chóng),我們用眼睛看不見(jiàn),每到下雨前時(shí)這種昆蟲(chóng)感覺(jué)氣壓低,就飛的很低很低。另外,還因?yàn)檠嘧羽I了要找吃的,所以燕子要飛那么低。我也只能看見(jiàn)大個(gè)的燕子在低飛,有很多人認(rèn)為燕子低飛要下雨,其實(shí)是小昆蟲(chóng)先知道天要下雨的。

  螞蟻的家在地洞里地形很濕,每到下雨前,螞蟻感覺(jué)到濕潤(rùn)的空氣,所以螞蟻要帶著自己的蟻蛋搬到比較高的地方,怕自己的蟻蛋和自己被淹死。

  陽(yáng)光明媚的時(shí)候,水底的空氣比較多,所以陽(yáng)光明媚的時(shí)候,小魚(yú)就在底水游來(lái)游去,每當(dāng)下雨的時(shí)候小魚(yú)就會(huì)浮上水面,因?yàn)樗嫔系目諝獗容^多一些。

  下雨前的小動(dòng)物真有趣,我可以寫(xiě)三句諺語(yǔ)分別是:燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到。螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴,魚(yú)上游要下大雨。

  其實(shí),我們只要認(rèn)真觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然很奇妙,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西!

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文15

  今天,爸爸給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)。它長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛,胖胖的身體,身上還披著一件金色的衣裳,非常惹人喜愛(ài)。

  小金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,嘴巴一張一合的,不斷地吐出大大小小的泡泡來(lái),而且肚子有節(jié)奏地一縮一伸,像是在做廣播體操。金魚(yú)白天這么精神抖擻,那晚上,它會(huì)有什么變化呢?我一邊看,一邊想。我?guī)е闷嫘,決定親自做一次觀察。夜深了,我躡手躡腳地走到客廳的魚(yú)缸旁,發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)睜著大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地躲在一個(gè)角落里。我用手指敲了敲魚(yú)缸,小金魚(yú)似乎被驚醒了,尾巴一搖,又睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)了,我有些生氣了,白天,小金魚(yú)一看到我就歡蹦亂跳的,可是現(xiàn)在,它為什么不理我了呢?我用手在魚(yú)缸里攪了一下,小金魚(yú)在水里游了一圈,又睜著眼睛不動(dòng)了,這時(shí)候,我突然想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的!我心里想:這是真的嗎?如果它真的是在睡覺(jué)的話,那它為什么不閉著眼睛呢?于是,我在家里翻箱倒柜,找到爸爸給我買(mǎi)的“小老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。然后快速地翻閱資料,我看了,才恍然大悟。原來(lái),金魚(yú)有一層薄薄的眼皮,而且是透明的,所以,我們就會(huì)覺(jué)得金魚(yú)睡覺(jué)是睜著眼睛的。

  通過(guò)這次觀察,我不僅知道了金魚(yú)的眼皮是透明的,而且還知道了金魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)的奧秘。我真高興!

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