一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文(通用13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
“大千世界,無(wú)奇不有�！敝灰懔粜挠^察，細(xì)心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我做完作業(yè)，關(guān)掉燈，走出書(shū)房，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“黑影”以火箭般的速度超我沖來(lái)。對(duì)我這種視昆蟲(chóng)如兇神惡煞的人來(lái)講，第一反映就是一聲“海豚音”般的尖叫，隨即空然躍起。當(dāng)我落地后，左瞧瞧，右看看，直到?jīng)]有看到那只蟲(chóng)子了，才把懸到嗓子眼的心，放回了家�？墒钱�(dāng)我低頭一看，那只蟲(chóng)子就在我的腳下，我嚇得連連退了三步，待心情平靜下來(lái)之后，我鼓起勇氣，踮起腳小心翼翼地來(lái)到了“命案現(xiàn)場(chǎng)”。我發(fā)現(xiàn)那只蟲(chóng)子原來(lái)是蟑螂，它的三分之一的身體被我踩扁了，體內(nèi)的汁還流了出來(lái)，這蟑螂則在原地不停地打轉(zhuǎn)，真惡心!我可不敢處理這么可怕的“事故現(xiàn)場(chǎng)”，索性我找了個(gè)一次性的杯子扣了上去，也算是保護(hù)“事故現(xiàn)場(chǎng)”了吧!
我先去洗澡，洗完澡出來(lái)，我想看看這只“倒霉”的蟑螂怎么樣了。我掀開(kāi)了杯子，眼前的一切令我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)了這只蟑螂已經(jīng)完全恢復(fù)了，連我被踩扁的地方也鼓了起來(lái)，甚至破裂的傷口也愈合的和原來(lái)一模一樣，我呆呆地望著這只蟑螂，吃驚極了。而那只蟑螂一看到束縛自己的“枷鎖”沒(méi)了，早就一溜煙地跑了。我的睡意，一下子也隨著這只蟑螂跑了個(gè)精光。我決心要弄明白這個(gè)問(wèn)題，于是我跑進(jìn)了書(shū)房，終于在百科全書(shū)中找到了答案：原來(lái)這是蟑螂自身肢體超強(qiáng)的再生能力辦到的，這也正是蟑螂能稱霸地球三億多年的原因了。
因?yàn)檫@次特殊的經(jīng)歷，我真是對(duì)蟑螂超強(qiáng)的生命力刮目相看。蟑螂的遺臭萬(wàn)年真不是徒有虛名啊!這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)!
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚(yú)，小金魚(yú)特別可愛(ài)，在水中過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚(yú)。爸爸拗不過(guò)我，乖乖地給我買來(lái)三條小金魚(yú)。我在魚(yú)缸前久久站立，一條小金魚(yú)頭部黑白相間，身子黑的發(fā)亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚(yú)頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。過(guò)了幾天，我放學(xué)回家照例先去看小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來(lái)。我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說(shuō)：“我家養(yǎng)的小金魚(yú)今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話里說(shuō)：“我馬上來(lái)，你在家等我，我來(lái)幫助你把這個(gè)謎揭開(kāi)！”不一會(huì)兒，大姨媽來(lái)到我家，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底，哪兒來(lái)的毒呀？姨媽讓我仔細(xì)回憶一下。我說(shuō)：“每天放學(xué)我回到家，做好作業(yè)，給小金魚(yú)喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚(yú)死了�！蔽肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子說(shuō)道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開(kāi)水……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，大姨媽捂著嘴笑開(kāi)了：“知道了，用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)還能不死嗎？”我是丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地說(shuō)：“涼開(kāi)水不是比自來(lái)水更干凈？”大姨媽笑著說(shuō)：“這得你自己去發(fā)現(xiàn)。”
過(guò)了幾天，我在電腦上查到?jīng)鲩_(kāi)水經(jīng)過(guò)高溫煮沸，雖然殺死細(xì)菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚(yú)在沒(méi)有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學(xué)問(wèn)，才不會(huì)鬧笑話。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
星期六的一天，天氣格外晴朗，爸爸帶我去河邊釣魚(yú)，我十分高興。
吃過(guò)早飯，來(lái)到目的地。這地方風(fēng)景優(yōu)美，有一棵高大的古樹(shù)，長(zhǎng)得很茂盛，樹(shù)葉濃密，陽(yáng)光也穿不透。在它下面好涼爽�。∈莻�(gè)釣魚(yú)的好地方。爸爸拿出漁具，鉤上魚(yú)餌，拋出釣竿，靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。
我可有點(diǎn)不耐煩了，在旁邊玩耍起來(lái)。忽然眼睛一亮，河邊出現(xiàn)了許許多多的蜻蜓，它們色彩鮮艷，在空中不停地飛舞，像一架架小飛機(jī)，又像天女散花。我情不自禁地叫起來(lái)：“好漂亮�。 蓖蝗�，我看見(jiàn)幾只蜻蜓在不停地點(diǎn)水，一下一下地，十分有趣。我納悶兒了：它們是在干什么啊？是熱了嗎？想洗澡？渴了？想喝水？……我搞不懂了，于是我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你看那些蜻蜓，干嗎點(diǎn)水�。渴遣皇菬崃讼胂丛璋�？”爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，不是�！薄澳鞘歉墒裁矗柿讼牒人�？”爸爸的笑聲更大了：“不是�！蔽腋幽涿盍耍骸澳撬鼈兪窃诟陕锇�？快點(diǎn)告訴我呀！”爸爸說(shuō)：“它們是在產(chǎn)卵。”“產(chǎn)卵？它們不是在水中生活啊�！卑职终f(shuō)：“蜻蜓的幼蟲(chóng)是生活在水中的，長(zhǎng)大后才生活在陸地上。像蚊子，蒼蠅……很多昆蟲(chóng)都是這樣�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸接著說(shuō)：“大自然里，還有很多你不知道的事兒呢。好好讀書(shū)吧，它們?cè)诘戎闳グl(fā)現(xiàn)，去探索呢�！薄班��！蔽掖舐暤鼗卮鸢职�。“噓——小聲點(diǎn)，有魚(yú)上鉤啦！”爸爸低聲對(duì)我說(shuō)。我定睛一看，果然浮子在不停地上下浮動(dòng)，看樣子是個(gè)大家伙。爸爸不停地收線放線，嫻熟地把魚(yú)拉上岸，果然是一條四斤重的大鯉魚(yú)。我開(kāi)心極了！
今天的收獲可真大呀！不僅釣到了很多魚(yú)，我還知道了蜻蜓點(diǎn)水的秘密。在回家的路上，我回味著爸爸的話，想：大自然里有著無(wú)窮的知識(shí)呀，以后得留心觀察咯！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
有一天，科學(xué)老師要求同學(xué)們到校園里尋找有生命的物體。半節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲(chóng)……這些有生命的物體真是五花八門(mén)呀!
我拿著小鏟子在花圃里仔細(xì)地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹(shù)葉旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛殼。它是棕色的，不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起，站立不動(dòng)，靜靜地觀察它�？墒俏业鹊近S花菜都要涼了，它還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我實(shí)在忍不住了，用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰藫�，它還是無(wú)動(dòng)于衷。唉，原來(lái)這是一只死蝸牛，讓我白高興一場(chǎng)。這時(shí)我的眼前仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們得意的眼神，我心想：大家都滿載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。于是，我連忙又埋頭苦找起來(lái)。皇天不負(fù)有心人，大約十分鐘后，我又找到了一個(gè)蝸牛殼，“這回不會(huì)又是一只死蝸牛吧?我得先觀察觀察�！蔽叶紫律碜�，全神貫注地盯著。不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)這個(gè)蝸牛殼先晃動(dòng)了幾下，接著蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開(kāi)了，一團(tuán)米粒大的黏糊糊的肉伸了出來(lái)，漸漸的那肉團(tuán)越伸越長(zhǎng)，越來(lái)越大。一對(duì)短短的觸須出現(xiàn)了，然后又伸出一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，觸角上長(zhǎng)著兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在塑料袋里爬過(guò)的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來(lái)，立刻沖到洗手臺(tái)，把鼻子洗了又洗，直到洗干凈為止才回到了教室。
科學(xué)課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對(duì)觸角作用非常大，觸須可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認(rèn)方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密，我要繼續(xù)觀察，爭(zhēng)取有更多的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的'發(fā)現(xiàn)作文5
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了。老師說(shuō)了，不管所寫(xiě)的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫(xiě)得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì)寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞�？傻搅俗詈螅驮趺匆矊�(xiě)不下去了：第一，怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復(fù)；第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫(xiě)，按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿�。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫(xiě)冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫(xiě)稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫(xiě)完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快、好。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
一天，我去花壇看上次種的仙人球。我一看，滿臉疑惑，仙人球倒沒(méi)什么變化，倒是仙人球的旁邊又長(zhǎng)出了一顆奇怪的小苗：葉子又嫩又滑，一半綠一半紅，莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的。于是，我就去問(wèn)奶奶：“奶奶，我們家花壇里怎么長(zhǎng)出了一顆奇怪的小苗？”奶奶和我馬上往花壇跑去，不一會(huì)兒，我們到達(dá)了那兒。奶奶輕輕地嘆了口氣，之后說(shuō)到：“孩子，我難道沒(méi)告訴你嗎？”“什么呀？”我很不解的說(shuō)。奶奶說(shuō)：“那我現(xiàn)在告訴你，這個(gè)阿，是我從工廠里拿回來(lái)的。”哈哈，奶奶正是個(gè)健忘病患者！
過(guò)了幾天，我又去看那小苗，它的葉子變成赤紅色的了，那猶如燦爛的火苗，根也變硬了，看來(lái)它又成長(zhǎng)了。
又過(guò)了一個(gè)星期，我再去看它，它的葉子變的更紅了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞。到了秋天，我再去看它，��！我高興極了，它開(kāi)出了黃顏色的花朵，對(duì)了，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，它叫火星花，是寶石花中的貴族。雖然，我不知道它是不是真的摘下一片葉子，種在泥土里就可以生長(zhǎng)，不過(guò)，它開(kāi)出的花真的很漂亮。風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位出色的芭蕾選手在翩翩起舞。風(fēng)停了，它就停止舞蹈，安靜地站在那兒，就像一位優(yōu)雅的公主。
記得有一次，花開(kāi)了，一個(gè)可愛(ài)的小朋友路過(guò)，她偏要摘花，那孩子的媽媽就不讓她摘，因?yàn)槟谴挝覀兗业幕ㄖ婚_(kāi)了一朵，可是，我記得，我小時(shí)候，我要買玩具，媽媽不給我買，我很難過(guò)，我了解那孩子的心情，只有忍痛割愛(ài)，把花送給了她，那孩子咧開(kāi)嘴笑了，花雖然美，可那孩子的笑容更美。過(guò)了幾天，花又開(kāi)了，而且開(kāi)的更多更美！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
在我們的童年里，我們?cè)诖笞匀恢杏兄S多有趣的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，在這些發(fā)現(xiàn)中，一定也少不了“為什么”，比如：魚(yú)為什么睡覺(jué)時(shí)不閉眼？馬為什么站著睡覺(jué)？要下雨時(shí)，燕子為什么要低飛？蜻蜓為什么要“點(diǎn)水”？向日葵為什么總是面向太陽(yáng)等其它問(wèn)題。你有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？下面就是一次要下雨時(shí)，我的一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，想知道嗎？那就一定要仔細(xì)閱讀下面的文章吧！
“放學(xué)了！”同學(xué)們歡呼著。在回家的路上，我不時(shí)抬起頭看著天空，天空中烏云密布，似乎就要下雨了。于是我狂奔回家。回到家時(shí)，一滴雨水都沒(méi)有落下，我便放下心來(lái)。當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到家門(mén)口時(shí)我忽然看到庭院里的一棵大樹(shù)下，一條“黑線”隱約在移動(dòng)著，由于我的好奇心，我便走到那去看看。咦，“黑線”馬上變成了一群螞蟻排成一條直線。我再仔細(xì)一看，它們的頭上還舉著一些白白的東西，它們?cè)诟陕锬�？噢原�?lái)它們?cè)诎峒已剑?/p>
可是，它們?yōu)槭裁匆峒夷�？是因�(yàn)樗鼈儏挓┝伺f家，想換新家，還是因?yàn)槭裁茨�？我蹲在那冥思苦想，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，可我還蹲在那想著這個(gè)問(wèn)題。究竟是為什么呢？“靜靜（我的小名），你在想什么呢？就要下雨了，怎么不進(jìn)家呢？”，一句話打斷了我的思想，我回頭一看，原來(lái)是爸爸！“在看什么？與我一起分享一下吧！”爸爸說(shuō)，“我在看這些螞蟻搬家呢！爸爸它們?yōu)槭裁匆峒夷兀俊蔽覇?wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“噢，這是因?yàn)橐掠炅耍绻鼈儾话峒业脑�，那么雨水就�?huì)把它們淹沒(méi)了，所以，它們要搬家，你懂了嗎？”“嗯，我懂了！”。
“嘩啦——嘩啦——嘩啦”“�。∠掠炅耍。。 蔽掖蠼衅饋�(lái)。我和老爸一起跑進(jìn)屋里，跑到屋里時(shí)，我看著那棵樹(shù)下，那些螞蟻已經(jīng)搬好家了，于是我便放下心來(lái)。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
一個(gè)晴朗的早晨，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。 當(dāng)我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個(gè)放滿白糖的小碗，這是我的碗。 “咦？
今天怎么吃這個(gè)？”我問(wèn)爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋，含糊不清地回答： “對(duì)呀！多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好，再說(shuō)了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我應(yīng)了一聲，語(yǔ)氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。 我順手拿了個(gè)雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清�！皭盒乃懒耍 蔽掖蠼�，趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手，生怕染上什么大人們所說(shuō)的“禽流感。”
我這一叫，招來(lái)了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒(méi)有了？”原來(lái)，媽媽一時(shí)疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來(lái)裝著煮雞蛋的碗里了。所以，我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生，媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”，準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開(kāi)“快住手！”爸爸喝斥到。 “為什么？” “你知不知道，這樣做多浪費(fèi)呀！看我的！” 說(shuō)著，爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來(lái)。轉(zhuǎn)得快的，就分為一類；轉(zhuǎn)得慢的，就分為另一類。接著，爸爸就指著第一類的雞蛋說(shuō)：“可
以吃啦！” “為什么？”我半信半疑。 “不用問(wèn)為什么，你吃了就知道啦！” 事實(shí)證明，轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒?jiǎn)柊职郑降资菫槭裁�。爸爸抵擋不住我的“�?qiáng)烈進(jìn)攻”，終于把“秘密”說(shuō)了出來(lái)。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物，而液狀
部分無(wú)法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，由于慣性，影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng)，并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用�！� “哦原來(lái)是這樣�！蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，有一次，我發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)時(shí)，老是把耳朵貼在地上。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上呢？”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“不知道�！卑职肿哌^(guò)來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵貼在地上呢？”爸爸說(shuō)：“不知道，下午我?guī)闳バ氯A書(shū)店找一找吧�！�
我說(shuō)：“太好了！”
到了下午，爸爸帶我去新華書(shū)店，我左看右望，突然，我找到了十幾本關(guān)于動(dòng)物之謎的書(shū)，我一本一本地看，看完后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些書(shū)里沒(méi)有答案�！蔽依^續(xù)找，發(fā)現(xiàn)一柜子關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)，我又只好耐心地一本一本地看，看完后，又看一看這本書(shū)的目錄，怕有看漏的，可是書(shū)好像在和我唱反調(diào)。最后，我無(wú)可奈何地和爸爸走回家�；氐郊液笪荫R上睡覺(jué)了。
到了第二天早上，媽媽告訴我：“你問(wèn)一問(wèn)你的朋友、同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)他們知不知道�！蔽胰�(wèn)敬晶姐姐，說(shuō)：“敬晶姐姐，你知不知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上？”敬晶姐姐說(shuō)：“不知道�！蔽矣秩�(wèn)龍丹，說(shuō)：“你知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上睡覺(jué)呢？”“我不知道！”龍丹說(shuō)，我心想“可能電腦上有答案。我跑回家，打開(kāi)電腦，輸入：為什么狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上？我看到：狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上是因?yàn)�，狗最喜歡看家了，但是愛(ài)它睡覺(jué)時(shí)怕有人輕輕地走，聽(tīng)不到聲音，就把耳朵貼在地上睡覺(jué)，地面比空氣聽(tīng)到聲音會(huì)快一些，所以狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼在地上睡覺(jué)。
這件事讓我明白了：有不知道的問(wèn)題一定要把它弄清楚，這樣才能讓自己長(zhǎng)知識(shí)。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
周末，我們一家來(lái)到了奶奶家。
一進(jìn)奶奶家門(mén)，首先映入眼簾的便是滿院金黃的玉米。我激動(dòng)地圍著那一大堆玉米轉(zhuǎn)了好幾圈。當(dāng)看到一旁的籃子里有剝了一半的玉米時(shí)，我不由得對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我可以幫您一起剝玉米嗎？”奶奶看著我，高興的說(shuō)：“能！看來(lái)我的小閨女真的長(zhǎng)大了�。�！
我跑著去拿了一個(gè)籃子，撿了幾個(gè)玉米，便剝了起來(lái)。開(kāi)始，我找不到剝玉米的訣竅，不管我怎么使勁也剝不下來(lái)一顆。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸也在剝，便學(xué)著爸爸剝了起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀的刀尖對(duì)準(zhǔn)玉米上的一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去。隨著螺絲刀，刀尖往下移動(dòng)，玉米粒紛紛落下來(lái)，留下了一條“小路”。然后，媽媽把玉米稍微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，間隔著的兩排玉米又“穿”了下去。一根玉米不一會(huì)兒，就變成個(gè)“大花臉”。
看著這一切，我奇怪的問(wèn)媽媽：“你這是在干什么？”媽媽把剛“加工”好的“大花臉”遞給我說(shuō)：“你試試！”
我接過(guò)，試著剝了一下，誰(shuí)知，沒(méi)費(fèi)力就剝好了一個(gè)。用的時(shí)間比剛才剝的第一個(gè)要少一大半呢！
我高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法！”
媽媽說(shuō)：“還有更好的辦法呢。等玉米全干了，用玉米脫粒機(jī)來(lái)剝，這一堆玉米，用不了半個(gè)小時(shí)就剝完了�！�
“是真的，那太棒了！”
不過(guò)我還是覺(jué)得手剝更有意思。于是，我和媽媽繼續(xù)用“螺絲刀大法”來(lái)剝玉米。到了中午，我們已經(jīng)剝了滿滿一籃了。雖然手有點(diǎn)痛，但是看著玉米粒安靜的躺在籃子里，心里美滋滋的。
原來(lái)，剝玉米也有竅門(mén)�。。�
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
一個(gè)星期六的下午，照例，我和媽媽一起去佳音上英語(yǔ)。不同的是，這一次上課，我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。
那一天，我和同學(xué)們?cè)谌肷竦芈?tīng)著課。正當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的地方的時(shí)候，突然，一位同學(xué)蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里！”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，哇�。�！有一大團(tuán)火紅火紅的云滾在空中，就像一只火龍?jiān)诳罩写驖L！我只見(jiàn)過(guò)白色的云，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的紅云。這時(shí)，全班同學(xué)都蜂擁而至窗口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。
我看著那一大片紅云，它現(xiàn)在已經(jīng)大的像一個(gè)長(zhǎng)滿辣椒的大錫尖面（媽媽帶我吃的一種面食）一樣，慢慢地，又變成了一個(gè)巨大的西紅柿。這時(shí)，樹(shù)變紅了，樓變紅了，人也變紅了，整個(gè)大街都變紅了。
“還看呀，都快下課啦！趕緊上課！”老師喊道。連續(xù)喊了三次，我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時(shí)，我偷偷注意著那紅云，慢慢地，它變沒(méi)了。雖然上著課�？晌倚睦飬s一直存著那紅云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)？那紅云為什么在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)？.....好多好多的疑問(wèn)擠在我小小的腦瓜里。
下課了，我趕緊跑到媽媽身邊：“媽媽！媽媽！剛才我們看到天邊有很紅很紅的一大團(tuán)云，可漂亮了，那是什么云呀？”
“那叫火燒云，一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時(shí)，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒一樣，所以人們叫它火燒云�！眿寢屇托牡刂v給我聽(tīng)。
我說(shuō)：“哦，叫火燒云呀。那它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)？”
媽媽說(shuō)：“它一般出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，所以呀，火燒云的形狀千變?nèi)f化，非常有趣�！�
我附和道：“火燒云太有趣了！”
同學(xué)們，你們說(shuō)火燒云有趣嗎？
火燒云
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
去年某一天的早上，我跟媽媽一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)郊外，在一棵大樹(shù)底下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去�！斑�，這里又沒(méi)有食物，它們?cè)诟墒裁茨�？”我�?wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“它們應(yīng)該是在搬家�！蔽覇�(wèn)道：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲(chóng)，但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當(dāng)下大雨前空氣的濕度增大，螞蟻窩也變得濕熱起來(lái)，這時(shí)螞蟻就要搬家了，它們這是在忙著搬家呢！今天肯定要下雨。” “怎么會(huì)呢，現(xiàn)在還是晴天呢？”我疑惑的問(wèn)�！澳愕戎窗�，肯定會(huì)下的。”媽媽胸有成竹的說(shuō)。到了下午，天空突然烏云烏云蔽日，下起了傾盆大雨。原來(lái)螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呢。媽媽知道的真多，我以后一定要多看些書(shū)，比媽媽懂得知識(shí)還要多。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲一次有趣的發(fā)現(xiàn)。有一次，我在學(xué)校的草從中抓了幾只蝸牛�；氐郊椅野阉鼈兎旁谝粔K晶瑩透亮的玻璃上。咦，蝸牛身后怎么會(huì)有一條銀白色的痕跡呢？蝸牛不是有很多天敵嗎？它干嗎要給敵人留下珠絲馬跡呢？窩牛為什么會(huì)這么怕太陽(yáng)呢？我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸二話不說(shuō)就把我拉到電腦旁，說(shuō)：“咱們上網(wǎng)查查把！”說(shuō)著就打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)查了起來(lái)。噢，查到了。原來(lái)銀白色的粘液是它那扁平的足上分秘出來(lái)的。有人設(shè)法把它的粘液小心翼翼地烤干，結(jié)果蝸牛爬行起來(lái)加陪困難。蝸牛是靠足腺的分泌液來(lái)減弱身體與地面的磨擦力。這種分泌液對(duì)蝸牛至關(guān)重要，炎熱的陽(yáng)光會(huì)使分泌液干結(jié)，會(huì)使蝸牛喪失行動(dòng)的能力。所以，蝸牛特別怕陽(yáng)光暴曬，而喜歡在陰濕的墻根生活。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的財(cái)富，作文 有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)纳险n鈴聲，老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！
就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說(shuō)：你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
我喜歡黃色的那瓶，因?yàn)樗势G麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說(shuō)我還是喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗噶�，不用�?dān)心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，因?yàn)樗袷怯梅涿蹆兜摹?哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗胥@石一樣純潔。 我喜歡 同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的表態(tài)發(fā)言， 教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：什么味也沒(méi)有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn)�，人生總是先苦后甜�?��！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。
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