【實用】蝸牛發(fā)現(xiàn)作文六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1
下雨了,我家門前有一只只蝸牛在爬來爬去,有一點動靜它們就像烏龜似的縮成團。
在學校里我看見書上說蝸牛是有眼睛的,但是我卻不知道蝸牛的眼睛在哪里,于是,我捉了幾只蝸牛放在了玻璃瓶中,又扔進去幾片白菜葉想看一看它是怎樣分辨方向的,后來,我趁蝸牛正在“熟睡”就偷偷觀察它一下,不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出頭來,頭上兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,開始吃了起來,我看它吃的津津有味,我才拿起放大鏡朝它嘴巴那看,我只在蝸牛嘴巴周圍看見了細小的條紋,除了條紋什么也沒有。于是,我又觀察它的觸角,因為它吃葉子的時候都要用觸角碰一碰。果然不出我所料,那些蝸牛爬到菜葉后,便伸長了觸角碰了碰,我用放大鏡對著它的觸角看,只見觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛,眼的中間有一個黑圓點。我又反復觀察,結(jié)果都一樣,我很高興。
我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,原來是在觸角的頂端。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天下午,天氣十分悶熱,我走進陽臺,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵>烤故呛οx還是益蟲?”等一切問題在我腦中呈現(xiàn),我跑進屋里問爸爸,爸爸讓我做幾個試驗來證明。
我先采取“用各種食品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮碓囼炍伵。我先撿起來幾個白菜葉子,饅頭,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了,爬向自己喜愛的事物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,而對別的事物卻聞也不聞。不大一會兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出了結(jié)論,蝸牛是害蟲。
通過這個實驗,真是收獲不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:干事情剛開始就灰心,以后怎么干大事情。長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
雨后,我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著,心里不禁生起了疑問,它是益蟲呢還是害蟲呢?為什么還會留下一條白線呢?好奇心驅(qū)使著我做了一個小實驗。
我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊,它看到了菜葉并慢慢地爬了過來,圍繞菜葉邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不過一會功夫,整片菜葉就沒有了,無疑就證實了它是害蟲。
我又用一顆小石子,撬開了蝸牛的背殼,用樹枝把它敲起來一看,發(fā)現(xiàn)肉上有許多吸盤大小的孔,在那些孔周圍有惡心的粘液。哦!原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀!這些粘液也就是它的排泄物,它就是靠這些排泄物來爬行的。
想不到,小小蝸牛也有學問,看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn)。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的'問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不。∥也坏,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天,我心血來潮想去觀察蝸牛是怎么吃東西,和怎么行走的,有趣的蝸牛。于是,我便去家門口的草叢中瞧了瞧,由于剛下過雨,我輕而易舉地就捉住了一只白色的大蝸牛。
這只蝸牛個頭挺大,在它的背上有一圈圈可愛的花紋,漂亮極了。我便給她取了一個叫“合合”的名字。
早上,我摘了兩片樹葉作為合合的營養(yǎng)早餐,剛開始它小心翼翼地用觸角碰了碰葉子,然后把頭縮進了殼里,過了一會兒,又偷偷地用觸角碰了碰葉子,又把頭縮進了殼里,連續(xù)這樣做了兩次,最后才放心大膽地吃了起來。
時間一分一秒地過去了。又到了吃午餐的時間,我決定給合合改變一下伙食。于是,我從冰箱里拿出了一點抹了果醬的面包和一點巧克力,送到了合合面前。合合好像對面前的美味感到好奇,便爬到了那一小塊面包上,先小口的品嘗了一下,感覺味道不錯,就大口大口地吃了起來。
下午,我和合合玩了起來。我用一片葉子誘惑合合跑了起來,忽然合合又把頭縮了進去,合合好像害羞了,在地上打了一個小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后留下了一團黑色的便便,不好意思地慢慢爬到了一片葉子上。
晚上,合合的晚餐是一塊面包,合合吃完后,我把它放回了我發(fā)現(xiàn)它的那一片草地上。
我發(fā)現(xiàn),蝸牛并不挑食,而且還興趣廣泛哩!
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇6
雨停了,我和媽媽去買菜,在路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。
蝸牛背著花紋一樣的大殼,長長的觸角像一個偵探器,有一張小小的嘴巴,有一條小小的尾巴,真可愛呀!
蝸牛正在慢吞吞地過馬路,像一個老爺爺似的,快到中午才爬到另一邊,對蝸牛來說像自己家一樣,它不,一會兒就爬到了一片綠油油的落葉上,我時候好奇地問媽媽:“為什么蝸牛那么快就爬到綠油油的落葉?”媽媽笑著說:“蝸牛爬的時候會滲出黏液。”它的觸有非常大的作用,我覺得它在說:“我現(xiàn)在出去溜達溜達!
我看見蝸牛時,好奇地問:“媽媽,為什么蝸牛雨后出來呢?”媽媽言高興地說:“蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境時出來。”我歡樂地回答:“哦!原來是這樣。
蝸牛不反給我們帶來了新的知識,而且給我們帶來了不少收獲,蝸牛是我們的老師一樣,在你們眼里是什么樣的呢?
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