我發(fā)現(xiàn)的美好作文通用4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)的美好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)的美好作文1
我的童年是美麗的,是五彩繽紛的,就像是天空中的星星一樣是數(shù)不清的。
在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事:我們在放學(xué)后突然間下雨了,我和小美都沒人接。于是,我和小美一起回家,在路上我看見一位老奶奶在推著一輛三輪車在一個坡上走,老奶奶推一下就向后退一下,眼見從坡上往下滑,我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車,就上去了,還不知道呢!最后,到了平的柏油馬路上,老奶奶才發(fā)現(xiàn)。
老奶奶說:“謝謝你們了!崩夏棠逃謫栒f:“你們叫什么名字呀?”小美說:”做好事不留名,我們都是小學(xué)生,您就叫我們紅領(lǐng)巾吧!叭缓笪覀冇掷^續(xù)趕路我們走著走著小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來,看見她的頭上破了流血了。
我說:“我送你去醫(yī)院吧!”小美說:“不用了!弊詈,小美暈倒了我背上小美就向醫(yī)院跑去了。
我也通知了她的家長和我父母,小美的父母摸著我的手說:“謝謝了!”她父母在一邊手里拿著一碗粥,用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。
這是一件多么美麗又有意義的一次經(jīng)歷,通過了這次事讓我們的.友誼更深了,并且使我認識到了幫助別人時間多么快樂的事情,以后我還要做一個向雷鋒叔叔那樣的優(yōu)秀少先隊員!
童年就像一冊相冊,一樣有著快樂的時光,也像一幅畫有時美麗有時丑陋,童年是精彩的也是悲傷的,精彩如同一般的跳躍而起,悲傷如同精彩而悲傷,童年是多么美麗,童年是多么精彩而悲傷。
我發(fā)現(xiàn)的美好作文2
地球上的生命多到數(shù)不清,一如那漫天的繁星,燦爛而又美麗,大到海洋、天空,小到一棵樹、一束花,都在無時無刻的繁衍著生命,那天,我便見到了這樣的一幕。
海邊的景色總是迷人的,清澈中卻又帶著點神秘和朦朧,正值油菜花盛開的季節(jié),起初我是不怎么感興趣的,因為別無他選,這才去看了油菜花田。但最后,我便萬分慶幸老天給我的這一次“無路可退”的機會,才讓我體會到這世上獨有的一份美麗。
迫不及待的拋棄車里煩悶的空氣,在雙腳落地的那一剎那,我愣住了,一整片油菜花田,不禁讓我想起歌曲《金色的麥浪》,雖然這種生命的金色要比歌中唱到的要更加燦爛就是了。
油菜花的香味夾雜著淡淡的海風(fēng),一點點飄進了我心里,閑適,悠靜趕走了心里所有的煩心事,這是一股神奇的力量。
夕陽余暉,淡藍色天空在不知不覺中被落日染紅,突然想下去看看。
置身于花田中,去仔細的觀察這些金黃色的小花,身邊不時有蝴蝶飛舞,淡黃的花瓣此刻已被余暉染紅,摸上去軟軟的,很細膩。油菜花雖不如其它花一樣,萬人喜愛,贊美,讓古人都為之賦詩一首,但它恬靜,不與其爭艷,在我的眼里,它是最普通的,卻是最美好的,這也許就是生命的美好吧。
萬分有幸,體會到了一次不一樣的旅行,大自然是神奇的,現(xiàn)在想起,還覺得那時候的油菜花像滿天繁星灑落在大地和我的心間,感謝大自然給我們的的美好!感謝生命的美好!
我發(fā)現(xiàn)的美好作文3
在多姿多彩的生活中,有不少令我們感到暖心的事。在最近舉行的桂林馬拉松比賽中,我就發(fā)現(xiàn)了一件美好的事情。從這件事里,我明白了這座城市美麗的源頭。
馬拉松比賽的那天,下起了傾盆大雨,老天似乎很生氣,發(fā)泄般地把雨珠灑下來。雨雖然很大,可并沒有沖淡選手們求勝的心情,他們依然盡力地跑著。我剛好路過跑道附近,正準備為選手們鼓掌呢?墒牵彝蝗豢吹搅撕苡憛挼囊荒环彩沁x手們跑過的地方,都留下了許多垃圾,雨衣、水瓶、紙巾什么都有,路過的選手對此不理不睬,有的選手看到那里有了垃圾,也把垃圾丟在那兒。
這時,一位救星登場。他身穿橙色上衣、橙色褲子,披著一件雨衣,頭上兜著帽子,手提掃把。他在風(fēng)雨中停了下來,用他的武器清理著那些討厭的垃圾,一堆、兩堆、三堆成堆的垃圾不見了,道路在雨水的沖刷下閃著光,重現(xiàn)了往日的光彩。不少人見到這位超人太勞累,有的為他撐傘,有的為他擦掉身上的雨水,還有的這成了一場愛心的接力賽,不分貧富貴賤,不分身份高低,接力棒在每一個人手中傳遞。
我不由得感嘆:多么美好!有這么多人為我們撐起大傘,守護美好!
我發(fā)現(xiàn)的美好作文4
每個人發(fā)現(xiàn)的美是不一樣的,在我的眼中我們班的團結(jié)一致的最美的。
剛?cè)雽W(xué)的時候,我們是來自不同的家庭的獨生子女,由于我們從小在長輩的嬌慣下長大,比較任性。缺乏集體榮譽感,常常因為一點小事爭吵不休。不懂為他人著想,也不懂為集體著想。隨著年齡的增長,老師在一次次活動中一點一滴地教會我們什么是團結(jié),什么是集體榮譽感。記得第一次參加運動會時,老師帶著運動員忙前忙后,觀看的同學(xué)們卻自顧自地玩耍著,這時老師告訴我們運動員的汗水和辛苦付出是為了整個集體爭榮譽,我們應(yīng)該為他們加油鼓勁。從此在我們心中有了“集體榮譽感”這個詞。社會實踐活動是我們第一次離開家體驗集體生活。剛來到宿舍時,我們無法把被罩套在被子上,老師教我們幾個人團結(jié)協(xié)作,每個人抓住一個角把被子鋪平,這樣很容易就套好了。我們這樣互相幫助,很快完成了任務(wù)。軍訓(xùn)時有人暈倒了,同學(xué)們都表示出了關(guān)心,有人為他端水,有人為他打飯。今年的“校長杯”足球賽,我們班表現(xiàn)出了很強的團隊意識。場上的隊員配合默契、奮力奔跑、團結(jié)合作,在沒有進球時也不互相埋怨。場下的同學(xué)們加油吶喊、端茶送水、忙前忙后為足球隊員們做好了后勤保障。在我們共同付出下,順利拿到了“校長杯”比賽的冠軍。
現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了密不可分的集體,榮譽不是最重要的,我發(fā)現(xiàn)團結(jié)和互相幫助才是最美好的。
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