無意的發(fā)現(xiàn)作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的無意的發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
無意的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
生活,好似一本并不深奧的厚厚的書,只要你細心探究,便會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。就在那次,我便有了一個鮮為人知的發(fā)現(xiàn)。
我那條毛巾,大概用了兩個月左右了,變得硬邦邦,用起來極不舒服。我不樂意了,找媽媽嚷著要換一條新毛巾?蓩寢屔裆衩孛氐匕盐依揭贿,笑著說:“如果你能把毛巾“變”回剛買時又綿又軟的樣子,我就把買新毛巾的錢獎勵給你!“這回,我來勁了,既然媽媽這么說,一定有辦法能使發(fā)硬毛巾變軟!
恰好今天是星期六。我早早起床,拿著毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我:“你看一天,也看不出什么來的!“我瞪了他一眼:“那你說。 薄拔揖筒桓嬖V你!”老爸沖我做了個鬼臉,幸災樂禍地溜走了……
我只得硬著頭皮亂猜。我試著倒了一盆滾燙的開水,把毛巾放在里面,試試有沒有反應。半小時過去了,水都涼了,毛巾干了后仍舊干巴巴的,硬硬的,還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因為與媽媽有約在先:我不得打開電腦查找資料。只能把書柜頂層的科學書拿下來,巴望著能在里邊找些資料。只是,書還沒拿下來,踩著凳子的我一腳踩空,“啊--”隨著一聲尖叫,我著著實實地摔了個呲牙咧嘴。我坐在地上,抱著扭著的左腳,痛著直叫。爸爸聽見我的聲音急忙跑來,邊幫我噴藥水,邊心疼地說:“就不要弄了!真是……”“不行,這也是長知識啦!”第二天,我又一瘸一拐地翻上了百科全書……
功夫不負有心人,我從“化學理論”一文中找到突破點:“肥皂中,有一種叫“脂肪酸鈉”的物質(zhì),它遇到水中的鈣,鎂,能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物,只要把它們放進堿水里或醋里煮一煮,泡一泡,就能洗去……
如果是這樣,先前那個開水不能用的疑問也就解除了。我欣喜若狂,在媽媽的協(xié)助下,找來堿水,把毛巾放在里面泡著。我絲毫不敢大意,站在一旁,心里默念著:“成功,成功,成功……”
十分鐘,二十分鐘。媽媽一聲:“可以了!弊屛业男姆帕讼聛怼]p輕用夾子夾起毛巾,洗一洗,晾干后,毛巾果然神奇的恢復了原狀。
媽媽兌現(xiàn)了先前的諾言,但對于我來說,這已不是什么事,幾塊錢不能算什么,重要的是,我在這個發(fā)現(xiàn)的途中,沒有放棄。
無意的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今年署假,我和往年一樣,跟著婆婆爺爺回到了綿竹老家。
一天,剛吃過午飯,天突然烏云密布,沒一會兒,就電閃雷鳴,狂風四起,不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右,雨漸漸停了,西邊的太陽出來了,大地的一切都顯得格外清新。我和小伙伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當我們玩得正起勁的時候,我發(fā)現(xiàn)魚塘里有一條巴掌大的魚兒躍出了水面,接著又有好幾條魚兒也先后從水里躍了起來。我覺得很奇怪,心想:魚兒從來都離不開水,怎么會跳出水面呢?難道真有“魚躍龍門”這種事嗎?也或許是它們聽見我們的嬉笑聲,奈不住水里的寂寞,想上來和我們一起玩耍?帶著疑問,我立刻跑回家里,在書架上找到了《十萬個為什么》,才明白了其中的道理。
原來夏天暴雨后,水里氧氣不足,魚兒們?yōu)榱撕粑娇諝庵械难鯕,就努力的擺動尾巴,跳出水面。這種現(xiàn)象多發(fā)生在冬季的傍晚和夏季雷雨之后,有時嚴重了,還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的',不然就會引起生命危險。
署假很快就要結束了,我和小伙伴們?nèi)匀婚_心的玩耍著,可我真希望再有更多無意中的發(fā)現(xiàn)!
無意的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一次我在家玩,一不小心把鹽和胡椒粉混到了一起,還有半小時爺爺奶奶就要回來了,得快點想辦法把他們分開呀。
怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,眼睜睜地看著混在一起的鹽和胡椒粉。突然靈機一動,想到了辦法——去查《生活中的科學》。
!我在書上找到了答案。我照著書上說的去做,先用紙巾擦勺子,擦到勺子上產(chǎn)生靜電能把頭發(fā)吸起來為止。然后把勺子放在那堆作料上,胡椒粉漸漸地都被勺子底部吸住了。大家一定會問:為什么胡椒粉會被吸上來,鹽為什么不會被吸上來?原因就是鹽比胡椒粉重很多,胡椒粉很容易被吸上來。有人肯定還有問題:為什么勺子會把東西吸上去?讓我來告訴你們吧,用紙巾擦過的勺子上產(chǎn)生了靜電,靜電可以吸附一些很小很輕的東西,如:味精、糖、細小的碎紙片、頭發(fā)等等。
爺爺奶奶回來了,不僅沒有批評我還一個勁的夸我聰明呢,以后再遇到什么事情要多動腦,用科學的方法解決問題。
無意的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一天晚上,我們一家吃完了晚飯,媽媽讓我去洗碗,我不情愿地答應了。端著碗走進廚房,我開始洗碗了。看著這些碗,我邊洗邊想:咦?這些碗怎么不是方形、三角形的呢?我掃視了一下廚房,發(fā)現(xiàn)沒有一個碗不是圓形的使我非常納悶。
我想了好長時間,卻毫無頭緒,是圓碗美觀嗎?這可說不過去,五角形的比它更漂亮哩!那圓碗不易碎嗎?不會啊,碗都是用陶瓷做的,為什么只有圓的不易碎呢?問問爸爸媽媽,但是他們都說不知道。這個無意中的發(fā)現(xiàn)卻難倒了我們?nèi)。我一邊洗碗,一邊又苦苦思索起來;為什么?為什么呢?/p>
我無意中看到了旁邊的簸箕,它死角里的灰塵怎么也弄不干凈,碗做成圓的,大概是容易洗干凈吧。想著想著,我又洗好了一個碗,放到了臺子上,這圓碗沒有棱角,握在手中也方便。
但這兩個答案遠遠不能滿足我的好奇心,我正準備上網(wǎng)搜索更多答案,媽媽提示我說:“用相同的材料做不同的形狀,看看容量是否有變化,也許能找到一些線索。我點了點頭。經(jīng)過實踐,我用橡皮泥先做了一個圓碗,再在里面裝滿水,倒在了杯子里,用尺量了水的深度,再用那塊橡皮泥做了一個方碗。重復圓碗的動作,結果發(fā)現(xiàn)圓碗的容量比方碗多。
可是,用橡皮泥做實驗畢竟不嚴謹,科學性不強,我不死心,決心用計算的方法去檢驗,爸爸也贊成我的做法。
……哈哈,結果出來了,要做成能盛一千立方厘米體積的物體,要500平方厘米的材料,如果用半球體只需要382平方厘米的材料,差不多可以節(jié)省四分之一。我知道了,圓碗原來還有容量多,節(jié)省材料的功效。
生活中,往往有很多無意的發(fā)現(xiàn),而有些事物要看你有沒有有能耐發(fā)現(xiàn)。學會發(fā)現(xiàn)吧,發(fā)現(xiàn)讓生活多姿多彩。
無意的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
那天,我走在回家的路上,無意間我發(fā)現(xiàn)路邊有一只小蚯蚓在鉆洞。于是,我?guī)е闷嫘亩琢讼聛怼?/p>
十分堅硬的泥土被它鉆出了一個小洞。接著,整個身子都鉆了進去。不過,一會兒,它就從另一個地方鉆了出來。它那暗紅色的橡膠管子似的身子,正一伸一縮的向前挪著。
我也跟著它挪了一兩步。我們來到了一株小白菜的面前。它一拱一拱的,我心想:它在干什么呢?于是我就帶著滿懷的好奇心把臉向它靠進。原來,它是在吃一些爛掉的菜葉子。我十分奇怪,為什么那些爛葉子上的爛泥怎么不見了?難道也被小蚯蚓吃掉了嗎?想著想著,我突然想到以前科學老師說,蚯蚓是可以吃一部分土的,但是不可以吃太多,不然會導致死亡。
蚯蚓吃飽后,還一伸一縮的散起步來,這叫“飯后走一走,活到九十九!
知道太陽親吻著西山的時候,紅雷鳥的歌聲才把我的心靈喚回來,我發(fā)現(xiàn)了小蚯蚓吃泥土,我多么高興呀!
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