【熱門】身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
藝術(shù)家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蹦敲疵赖降自谀睦锬?
每當(dāng)天還沒亮的時(shí)候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護(hù)城市的干凈,讓我們可以生活在一個(gè)沒有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天,在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧?磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也排著隊(duì)按順序交錢,那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人,是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風(fēng)箏,這不是一副美麗風(fēng)景嗎?
當(dāng)夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃,這不就是大自然的美?
當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當(dāng)然的也是美。
當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。
當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?
當(dāng)花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?
世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。
美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。
山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級:李健
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候:早上下陣雨,下午上學(xué)前,媽媽叫我穿好雨鞋,帶好傘在出門,我大聲叫一句:“我不帶”,就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上,心里得意洋洋的想到:幸好沒按照媽媽的話去做。來到學(xué)校,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”,終于到放學(xué)時(shí)間,我看看天空,眼前的情景讓我失望萬分,好好的居然下起傾盆大雨,我好后悔沒聽媽媽的話,只好來到三班的教室門口,看到我的好朋友陳浩拿著傘,我忙叫他撐一下我,陳浩同意,出校門,我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來,他媽媽看到我沒帶傘,連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘,我不好意思地說:“不用,不用,我的衣服有帽子!闭f完,我掀起帽子,慢慢地向前走去,陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步,傘大半撐到我的頭上。來到我家大坡下,陳浩媽媽把傘拿給我,我不好意思說聲:“謝謝!”
慢吞吞的把手伸過去,陳浩媽媽快速地把傘放在我手上,我充滿感激地?fù)沃鴤憧觳交丶摇?/p>
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有一種草,有像蘆葦一般的花絮,然而它比它。挥邢窆肺膊菀话愕纳碜,然而太它比它纖細(xì)。它想一些卑微的草,然而它也同樣的卑微。這種我不知名的草,聽別人說它叫“茅”。
在世界的每一個(gè)角落,都有像“茅”一般存在的人。
在我們班里有這樣一名女生。她不像班長一樣成績優(yōu)異,甚至可以說是差。而且總是蝸居在我們班的某一個(gè)角落里。她總是不那么顯眼,就算和她坐的很近,也和她聊不起來,直到幾天前的.晚自習(xí),她讓我刮目相看。
那天晚上,老師讓我們每個(gè)小組分別訂閱報(bào)刊?墒俏覀兘M的組員們一點(diǎn)兒也不給力——他們一個(gè)人也不肯訂。接著,幾個(gè)女生也泄氣了,一個(gè)個(gè)的都不愿意出點(diǎn)錢。
后來,我實(shí)在忍無可忍了,“不訂就不訂”。一下子把訂單扔在了地上。后來,組里的人個(gè)個(gè)就像仇人一樣。過了一會(huì)兒,那個(gè)一般一言不發(fā)的女生弱弱的說:“你們定了什么!蔽覑劾聿焕淼恼f:“我們組都是窮光蛋個(gè)個(gè)窮的買書的錢都沒用了,不訂了!笨墒撬廊缓寐暫脷獾恼f:“你看這個(gè)!彼噶酥缸畋阋说哪潜。“看如果訂這本半年每個(gè)人只需要付3。5元,這個(gè)一點(diǎn)也不貴呀!蔽胰匀粵]咋搭理她:“沒辦法,我們組的窮光蛋一塊錢都出不起。”
可她就是“愛管閑事”:“沒關(guān)系,最便宜的還需要幾塊錢,不夠的我補(bǔ)貼!
也許她就是愛管閑事,就是那么默默無聞。
后來在她的“教育”下我們組的窮光蛋都“富有了”。也就完成了老師的任務(wù)。
美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
純潔的心靈,宛如路邊盛開的迎春花一般美麗而受污染——題記
迎春花盛開的季節(jié)又到了,我饒有興趣地跑到街上去,邊散步邊欣賞路邊的花花草草。忽然從馬路上傳來“哇”的一聲驚叫,路人都愣了一下,接著都順著聲音向馬路涌去,很快就里三層外三層地圍了起來,強(qiáng)烈的好奇心使我放下賞花的心情,也向人群擠去。
“讓讓,讓讓,請讓一讓!蔽液貌蝗萘繑D了進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)一輛卡車正停在馬路邊,車上的警示燈亮著,車前有一個(gè)小女孩,被嚇得面色煞白,癱坐在地上,不一會(huì)兒就“哇”地大哭起來。而年輕的卡車司機(jī),看起來也是頭一次碰到這種事,站在一旁,神色驚慌而不知所措,人們都紛紛安慰小女孩,讓她不要害怕,但哭聲依然不止,還是一位老奶奶有辦法,她蹲下來,撫摸著小女孩的頭,輕輕在耳邊安慰著,不一會(huì)兒,哭聲便小了。老奶奶又向小女孩詢問了她的情況,小女孩才道出了事情的原委:原來,小女孩的家境貧困,父母迫于無奈,只得外出打工,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),只留下患有胃絞痛的奶奶照顧她,和奶奶相依為命。但今天,奶奶的胃絞痛又復(fù)發(fā)了,她急急忙忙地拿錢去買藥,不知怎的,錢卻丟了……說到這里,小女孩的鼻子抽動(dòng)了兩下,翹起了小嘴,又想哭。老奶奶見狀,急忙又說:“乖孩子不哭不哭,奶奶這里有錢……”說著從兜里翻出十多塊錢,塞到小女孩手里。圍觀的人見了,都紛紛拿出一元,五元,十元,二十元,塞到小女孩手里、口袋里。老奶奶大喊:“夠了,夠了!”但人們還是繼續(xù)往小女孩手里塞錢,老奶奶只好說:“多余的錢就給奶奶買些補(bǔ)品,好嗎?”小女孩望著大家,又看看老奶奶,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。年輕的卡車司機(jī)替小女孩拿好錢,把小女孩抱上車,發(fā)動(dòng)車子,掉頭向醫(yī)院疾駛?cè)ィ谛∨宪嚨哪且粍x那,她的眼里似乎閃著什么晶瑩的東西。
人群散了,回頭一瞥,目光正好落在那盛開的迎春花上,多美!我忽然一征——?jiǎng)偛诺睦夏棠,年輕的卡車司機(jī),圍觀的人們,他們的心靈不正像這迎春花一樣美好而充滿芬芳嗎?
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