有關我發(fā)現(xiàn)作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一個“煮”字寫出了寫作者的良苦用心�！爸蟆笔恰鞍局蟆敝x，原料是中外典籍，煙波浩渺的卷帙，細細加以熬煮，提煉精華，佐以寫作者的珍貴感悟，造就釅釅的精神食糧。啖之，讓人不禁涕淚泗流。經(jīng)過如此精心熬煮的精神濃湯，其一是口口精華，其二是容易消化。
“療饑”說起來卻有些曖昧。煮字倘若光為療饑，是寫作者動機不純，勢必會造成功利性寫作，輕則熬煮不徹底，不夠香甜可口，重則味同嚼蠟，口味值得商榷。
既是精心熬煮，用料勢必上乘，耗時頗長。寫作者涂涂抹抹，刪刪改改，錙銖必較，眉頭緊鎖。譬如王安石《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸”的“綠”字，歐陽修口中的“逸馬斃犬于道”，譬如賈島“僧敲月下門”的“敲”字。賈島煉字的佳話早已口口相傳，為人所津津樂道，“推敲”一詞便來源于此。詩人作《題詩后》一首，讀所作詩竟“一吟雙淚流”，其中艱辛，不足為外人道也。其實，對文字講究得近乎挑剔是一切虔誠忠實寫作者的常態(tài)。
一個真正的寫作者，不會為療饑而寫作，因為寫作就是一種單純到近乎極致的表達的快樂。
大家都讀過陶淵明的'詩文，陶公很明確地說“開荒南野際，守拙歸園田”。他說道：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。晏如也”，“晏如也”就是怡然自得的意思。杜工部吟道：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，潦倒至此，詩人卻不以為忤�！袄舻撊偈瑲q晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘�！卑拙右兹缡钦f，樂天曾不屑于“果擘洞庭橘，膾切天池鱗”的糜爛生活。陶公的物質(zhì)生活匱乏，卻煮字不輟的精神，杜工部、白居易作為一個純粹寫作者的身份也不必言說。他們的寫作，決不會是為了一點口糧。倘若說他們是為了填飽肚子而寫作的，那就失之偏頗了。
療饑誠可貴，煮字價更高。曹雪芹“舉家食粥酒常賒”，劉禹錫說“斯是陋室，唯吾德馨”�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說出了寫作者的清瘦。煮字非但沒有療寫作者的物質(zhì)之饑，同樣也沒有療寫作者的精神之饑。越是寫作越是對知識饑渴，愈是寫作愈是“饑腸轆轆”。見了典籍，寫作者兩眼冒綠光，迫不及待，如餓狼撲食。
那么，煮字是為了什么呢？對此寫作者三緘其口，“俯而不答仰而笑”。像老舍的《想北平》所說的“這個愛幾乎是要說而說不出的”。寫作就是一種純粹的表達的快樂。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我們生活在陽光的世界里，陽光、燈光、火光，我們經(jīng)常見到�？墒怯幸环N光用肉眼是看不見的，你相信嗎？
我感到十分疑惑，平時遙控器工作時頂端是不會發(fā)光的呀？于是，我放下攝像機，仔細看著遙控器，左按右按，前看后看，可還是沒有任何光從頂端發(fā)出來。我又拿起攝像機，按下遙控器上的按鈕，遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機攝像時，忽然發(fā)現(xiàn)處于工作中的`電視機好奇心驅(qū)使我拿來了許多電器遙控器，有空調(diào)的、VCD的、錄像機的，經(jīng)過檢測，結(jié)果都一樣——在啟動遙控器時，肉眼捕捉不到一點亮光，但在攝像機頭下卻暴露無遺。
遙控器的頂端閃出一道白色的亮光，在取景器里清晰可見。
這是怎么回事呢？我苦思冥想，連吃飯和睡覺也在想著這個問題。這時，我忽然想起我們經(jīng)常見到一個現(xiàn)象：電視畫面里的電視圖像總是上下跳動，一閃一閃。對于這個問題，我開始很不明白，經(jīng)過向大人們請教和查看有關資料，弄明白了這是由于攝像機的掃描速度比電視機快，而平時我們看到的電視畫面很穩(wěn)定因為人眼“跟不上”電視機的掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發(fā)出的光是不是也有相類似的原因呢？我連忙翻出家中《十萬個為什么》等可能有關于這種現(xiàn)象解釋的書籍。不出所料，原來波長在4000---770埃（一埃等于一千萬分之一毫米）之間的光是人眼能看見的光，稱為可見光，而遙控器發(fā)出的光長于7700埃，稱之為紅外線，只有用特殊的儀器如攝像機才能看見它。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一雙明亮的大眼睛宛如星空，小鼻子；櫻桃小嘴如同玫瑰花般嬌艷；皮膚光滑如珍珠，有著如此模樣的人就是我所崇拜的人，那個完美少女。
那時的我五年級，因為調(diào)換座位坐到了她的正前方。剛剛來到學校，就被一場臨時通知的考試慌了陣腳，因為是數(shù)學考試啊！我匆忙從書包里掏出課本開始復習，一時之間整個雜亂無章的教室都安靜了下來�！岸！笨荚囬_始了，這時的我才從書包里尋找黑筆。翻來翻去，我一根筆也沒找到，更別說文具袋了。無奈之下，我捅捅我的同桌，小聲的問：“還有黑筆嗎？我的黑筆不見了”。同桌搖了搖頭：“只有藍筆了�！彼{筆不能用��！這怎么辦？我在心中吶喊到，突然我想到了她，我的后桌，可是我并未深層了解她，知識認為像她這么完美的人，不應該為人很驕傲嗎？但是進退兩難的`處境讓我硬著頭皮上了。我發(fā)抖的雙手輕輕地敲了她桌子。傳去一張小紙條，心理怦咚怦咚地直跳。突然一支筆輕輕地捅了我兩下，我把那支筆拿住，仔細一看上面還有一個小紙條，打開后上面是一句幽默風趣的語言：“不用謝�！蔽胰套〔恍Γl想她竟然先回答了我的話。
拿到筆后，我完美的發(fā)揮出我的實力，甚至超常發(fā)揮，成績也不低。我向她道謝，她爽朗的一笑，；兩個小酒窩也露了出來了，太像天使了！我也是醉了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
每個人都不是完美的，都需要自我磨練，去堅持、去挑戰(zhàn)生活中的點點滴滴，才能發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的不同之處，發(fā)現(xiàn)自己的微不足道。
如果我是一棵樹木我就會發(fā)現(xiàn)自己可以為別人乘涼;如果我是一滴水，可以幫助那些需要的人;如果我是一本書，就會發(fā)現(xiàn)自己可以給人們傳遞知識。在生活中發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的默默付出和無私奉獻。
在上小學的時候，我在農(nóng)村居住，生活條件差，我家的`經(jīng)濟條件差，我只能在村頭里上學，大家都知道村里的老師大多數(shù)都沒有教學資格證，教學意識淺薄，不夠?qū)I(yè)，我在那里讀書，在學習方面老師對我們不管不顧的，因此我的學習成績總是提不上去。村頭的那個學校只有五、六個班，一班里還就那一二十個人，老師僅僅只有六位，。因為學習不好，半夜里悄悄地一個人在床頭哭，我不敢告訴媽媽，我知道告訴媽媽，媽媽肯定會把我轉(zhuǎn)到好的學校，可是我不想告訴她，因為我不想讓她勞累，不能因我而累壞了媽媽，媽媽為我們整個家操碎了心。爸爸外出打工，常年不在家，只有媽媽在家。
過了一兩年，我不知道媽媽是怎么知道這一回事的，把我轉(zhuǎn)到了城里的學校，到了城里的學校，前幾天去我不太習慣，后來慢慢的習慣了這個學校的生活。再后來我在一個不經(jīng)意間學習成績下降，下降的還很厲害，于是我的功課越壘越多，我有了不想學習的念頭。有一次躺在床上冥思苦想了一會兒，我想起了媽媽，想起了媽媽的不容易，家庭條件差，我感到很自卑，我怎么做得出不想學習的念頭呢？我爬下床開始努力學習，刻苦的學習。在一次考試中拿下了第一名。
我拿著第一名的榮譽回到家里，讓媽媽看了看，媽媽露出了笑容，把她所有的快樂都表現(xiàn)在了臉上，我還看見媽媽臉上的皺紋那么多，在那剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，我發(fā)現(xiàn)了自己的懂事，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)可以承擔起了這個家。
媽媽逐漸老去，我逐漸長大，發(fā)現(xiàn)了自己做了很多，所以說，我們不要一味的去相信別人所說的，要發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
早晨，太陽公公早早地就把他溫暖的大手伸進了我的房間好像在說：“快起床！快起床！”我揉了揉眼睛，這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮亮的了，我不由自主地朗誦到：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@不，小鳥早早地站在我的陽臺上唱歌咧！
爸爸帶我去看鄉(xiāng)下的外婆，外婆家種了幾十畝地，我和表哥、表弟商量到田里去捉螞蚱。我抬頭一看，哇！田野真美��！綠油油的田野里開滿了金燦燦的油菜花，最高的都到我的胸口了，就像綠絨絨的地毯上停著無數(shù)只金色的.蝴蝶。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱躲在草叢中，大家又追又跳又罩，費了九牛二虎之力才捉了一只，一個下午，我們捉的螞蚱剛好十只。
在這個下午，我發(fā)現(xiàn)陽光明媚了，田野綠了，花兒紅了，連昆蟲們也睡醒了……這是為什么呢？
哦！原來春天來了！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
人的美無處不在，人的美不是看外表，人可以用衣服來打扮，也可以用知識來打扮，還可以用你善良的心來打扮自己。可 界上用衣服來打扮自己的很多很多，用知識來打扮自己的很少，用你善良的心來打扮自己的很少很少。
我的舅舅是個用來打扮自己的人，每天都穿著幾百到幾千的衣服出去，別人只知道他的錢多，可不知道他沒有知識。
我的哥哥就是用知識來打扮自己，他每天穿著普普通通的'衣服出去，手里拿幾本書，坐公共汽車的時后，就看書，沒時間，還擠一點時間來看書，他的同事說他“知之為知之，不知為不知，是知也，。活到老學到老......”
我的媽媽是用善良的心來打扮自己，因為她沒事就幫別人做事，所以別人愛和我的媽媽做朋友。