實(shí)用的我發(fā)現(xiàn)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
秋天到了，我仰望蔚藍(lán)的天空，常�？梢钥吹揭蝗喝号帕袨椤叭恕弊中位颉耙弧弊中蔚镍B(niǎo)類(lèi)，在空中急急的飛這就是大雁。每當(dāng)我看到這情景，心中總有一個(gè)疑問(wèn)：大雁為什么排列成“人”字形或“一”字形飛行呢？
終于有一天，我正看書(shū)，忽然看到關(guān)于大雁的問(wèn)題，文中也介紹了關(guān)于大雁的奧秘。
大雁的老家在內(nèi)蒙古以及西伯利亞等地，秋冬季節(jié)，那里氣候更加寒冷，白雪皚皚，在這冰天雪地里，它們找不到東西吃，便成群結(jié)隊(duì)到南方過(guò)冬。雁在遷徙時(shí)，飛行紀(jì)律嚴(yán)明，行動(dòng)統(tǒng)一，讓有經(jīng)驗(yàn)的老雁擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航，幼雁和體弱的大雁排列在隊(duì)伍的中間，排成“人”字形。這樣的隊(duì)伍，可以利用上升氣流在天空中滑翔，前面大雁的翅膀在空中扇動(dòng)是，翅膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股上身的氣流，跟在后面的雁可以利用這股上身的氣流，時(shí)而飛行，時(shí)而滑翔，節(jié)省體力，使自己到達(dá)目的地。它們以每小時(shí)６８～９０千米的速度飛行，前呼后應(yīng)橫掃晴空。飛行時(shí)不斷發(fā)出的鳴聲，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)絡(luò)，不要掉隊(duì)。
看了這資料我才發(fā)現(xiàn)大雁的奧秘，聽(tīng)了我的解釋?zhuān)銓?duì)大雁是否有更深一層的了解了呢？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，而其中有一種小昆蟲(chóng)——螞蟻，就有一個(gè)大奧秘：團(tuán)結(jié)意識(shí)超強(qiáng)，團(tuán)結(jié)就是力量。
有一天，我看到了地上有一塊蛋糕旁邊還有幾只螞蟻，我心想，難道這幾只螞蟻真的能抬走那么大的蛋糕嗎？應(yīng)該不行，這幾只應(yīng)該是前鋒吧。然后，我就發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻根本搬不動(dòng)這塊蛋糕，試了幾次還是不行。它們好像要搬救兵了，我仔細(xì)地觀察著，看到它們好像在傳話(huà)。但是這里又有一個(gè)疑問(wèn)，它們靠什么來(lái)傳話(huà)呢？我心想，還是先解決第一個(gè)難題吧。
我認(rèn)真地觀察著，看到了一只螞蟻從洞里搬出了許多螞蟻，螞蟻看到蛋糕后，爭(zhēng)先恐后地從洞里出來(lái)。當(dāng)全部螞蟻抬起了這塊蛋糕時(shí)，我真不感相信眼前的畫(huà)面，簡(jiǎn)直不可思議，把我驚呆了。
然后，我又開(kāi)始研究第二個(gè)問(wèn)題：它們靠什么來(lái)傳話(huà)呢？我又放了一塊蛋糕，它們也是先放偵查兵出來(lái)，去探索周?chē)沫h(huán)境，有沒(méi)有危險(xiǎn)后，就傳遞信息，我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)它們是用頭上的觸角來(lái)碰一下，就可以傳遞信息。所以我終于知道了，原來(lái)螞蟻它們是用頭上的觸角來(lái)傳遞信息的！
螞蟻雖然很小，但它們很團(tuán)結(jié)。同時(shí)也告訴我們一個(gè)人的力量小，但是集體的力量很強(qiáng)大。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，在我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象。在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，最使我難忘的就是蚱蜢的秘密。
星期天，我跟幾個(gè)小伙伴在草地上玩。突然，發(fā)現(xiàn)前面的草叢中有幾只蚱蜢在跳來(lái)跳去，似乎在玩游戲。我突然心血來(lái)潮，想抓幾只來(lái)玩玩。于是我們就分頭行動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番“激烈”地戰(zhàn)斗，兩只蚱蜢終于被我們“降服”了。
我們拿著戰(zhàn)利品興高采烈地回到了家，想看看它們到底會(huì)不會(huì)游泳。我先拿來(lái)一杯水，把蚱蜢的頭按進(jìn)水里。幾分鐘過(guò)去了，水里什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我趕緊把 蚱蜢從水里拿出來(lái)。可是，它一離開(kāi)水，又開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)。我很詫異：“蚱蜢怎么沒(méi)被淹死呢？難道它的鼻子沒(méi)有長(zhǎng)在頭上嗎？” 我?guī)е蓡?wèn)又一次把這個(gè)“調(diào)皮鬼”放進(jìn)水里。這一次我換了個(gè)方法，把它的腹部按進(jìn)水里。奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)蚱蜢費(fèi)力地掙扎起來(lái)，嘴里還吐著白沫，我暗暗地 想：難道蚱蜢的鼻子是長(zhǎng)在腹部的？我百思不得其解。
我滿(mǎn)腹疑問(wèn)地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢寘s讓我自己去查找資料。查了好久，我終發(fā)現(xiàn)：原來(lái)蚱蜢的鼻子真的長(zhǎng)在腹部，而且口吐白沫不是真死，而是佯裝假死，以蒙騙他人，蚱蜢可真是個(gè)小壞蛋呀！
這件事讓我明白了：宇宙無(wú)邊，知識(shí)無(wú)際，只要認(rèn)真觀察、實(shí)踐，就能探索大自然的無(wú)窮奧秘！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
書(shū)，是我的良師也是益友。
遙望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中不一樣的世界。
兒時(shí)的嬉戲打鬧過(guò)后，總會(huì)拿起一本書(shū)，定下心，慢慢地，仔細(xì)地探索書(shū)中的世界。
那時(shí)書(shū)中的我像一棵剛種下的種子，享受著文字給予我的呵護(hù)與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。
漸漸地小種子冒出了新芽，我也踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在陌生的環(huán)境中，書(shū)就成了我與同學(xué)溝通的最好方式，大家因?yàn)闀?shū)才結(jié)成了好朋友，也一起走進(jìn)了書(shū)充滿(mǎn)友情的世界，在學(xué)習(xí)生活里，書(shū)成了不可或缺的一部分。
那個(gè)時(shí)候的我，像書(shū)中冬天的雪花，潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透。正因?yàn)橛袝?shū)，這雪花才能在冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄散，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。我無(wú)猶得感受到書(shū)中那充滿(mǎn)詩(shī)意的世界。
時(shí)光飛快地流逝，我們將要畢業(yè)了，每當(dāng)你路過(guò)操場(chǎng)，總會(huì)在操場(chǎng)旁的小亭子，看到我們的身影，每個(gè)人都捧著一本厚厚的書(shū)，津津有味地看著，不時(shí)地，嘴角還會(huì)情不自禁地微微上揚(yáng)。
一本《三國(guó)演義》寫(xiě)出了英雄好漢們的豪情萬(wàn)丈；一本《假如給我三天光明》表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光陰的向往；一本《哈利波特》讓我們看到了機(jī)智與勇敢；一本《成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)與自己的較量》道出了奮斗就要堅(jiān)持不懈的真諦。在書(shū)的世界里，我受益匪淺。不僅博覽了我國(guó)千年?duì)N爛的歷史文化，還感受了人們對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往，也讓我懂得了許多人生哲理。
如果不是從小父母對(duì)我的引導(dǎo)，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)緣神游詩(shī)詞這海闊天空的世界，更不會(huì)窺見(jiàn)書(shū)中那充滿(mǎn)綺麗光芒，凄美景致的世界，若非讀詩(shī)人，哪會(huì)品味到書(shū)中世界的詩(shī)詞歌賦。
那時(shí)我像一艘小船，揚(yáng)帆起航，在書(shū)的大海上暢游，來(lái)到世界各地，領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化，吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；大草原的無(wú)邊無(wú)際……
時(shí)光荏苒，光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書(shū)。書(shū)會(huì)無(wú)聲的告訴你有聲的世界。書(shū)中有一個(gè)奇妙的世界。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，沒(méi)有做不到，只有想不到。嘿！今天我還真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西，小狗的尾巴。
有的人會(huì)說(shuō)：“狗尾巴有什么好寫(xiě)的呀！”那我今天就寫(xiě)狗尾巴。
我家有一只小狗叫“妞妞”�？Х壬拿鶆虻匿佋谏砩希诙勾蟮难劬﹂W閃發(fā)光，小小的鼻子上常常冒著汗。它來(lái)我家時(shí)才兩個(gè)月不到呢！和它玩的時(shí)候，它很高興，常常吐著舌頭，玩得不亦樂(lè)乎。和它玩久了，我發(fā)現(xiàn)它的尾巴有靈性，可以表達(dá)它的心情。不信？你看。
那天早上，我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)，妞妞就大聲地叫著“汪！汪！汪！汪！汪！”那剛剛還耷拉著的尾巴，把額頭擰成麻花一樣的妞妞不見(jiàn)了，變成了一只樂(lè)觀的小狗。我一看尾巴，有了360度的變化。現(xiàn)在的尾巴翹得比天還高。我調(diào)皮地把它的尾巴一摁，只見(jiàn)它立馬瞪著大眼睛，鼓著腮幫子，一副很有有殺氣的樣子。我被嚇壞了，趕緊松開(kāi)了手，不停地?fù)崦�、安慰它。“咦，這是怎么回事呢？”我心想。它怎么又會(huì)笑了呢？唉，真是只奇怪的狗狗。
后來(lái)，我去百度上一搜，果然如此。小狗的尾巴是有靈性的，可以決定它的喜怒哀樂(lè)。哈，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的秘密了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
那天，在嵖岈山之旅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了善良。
那天，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到嵖岈山游玩。
由于節(jié)假日車(chē)多人多，一路擁堵，當(dāng)我們開(kāi)始登山時(shí)已經(jīng)是下午3點(diǎn)半了。雖然山上風(fēng)景秀麗，景色宜人，但是大風(fēng)呼呼叫，感覺(jué)有點(diǎn)冷。登到山頂時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)半了，在分水嶺欣賞了一小會(huì)風(fēng)景，我們便匆匆下山了。
天色越來(lái)越晚，當(dāng)播音員一聲聲說(shuō)著：“請(qǐng)還在山上的游客，聽(tīng)到廣播后，立刻下山。”的話(huà)語(yǔ)，我和媽媽弟弟連忙下山，可是，上山容易下山難，我們一刻也沒(méi)有休息，當(dāng)走到山腳下時(shí)，天已經(jīng)黑透了，景區(qū)的觀光車(chē)也早已下班了。
這時(shí)，我們心急如焚，又擔(dān)心害怕，畢竟是在山里，萬(wàn)一有什么情況……
天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。
突然，一輛灰色的面包車(chē)停在我們身邊，一位叔叔搖下車(chē)窗，和藹地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“小朋友，天色已晚，上我的車(chē)吧，外面太冷了�！蔽液蛬寢尩碾p眼對(duì)視了一下，流露出半信半疑的表情，心想，媽媽平時(shí)教我們不要和陌生人說(shuō)話(huà)，更不能輕信別人。這位叔叔萬(wàn)一是壞人怎么辦？但天太黑了，無(wú)奈之下，我和媽媽忐忑地上了叔叔的車(chē)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，到了景點(diǎn)大門(mén)口，媽媽掏出一張百元大鈔，還一個(gè)勁地向叔叔說(shuō)謝謝，叔叔卻笑容滿(mǎn)臉地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，給你媽媽說(shuō)，不用了，我只是順路而已，舉手之勞的一件小事呀！”當(dāng)我們還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)叔叔的名字時(shí)，面包車(chē)已離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
原來(lái)，善良就在我身邊，那天，我發(fā)現(xiàn)了善良！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
青春是什么？青春就像是中國(guó)的國(guó)花牡丹一樣姹紫嫣紅、國(guó)色天香、迷人眼目。讓每個(gè)人都很喜愛(ài)它，都不愿讓它流失掉。青春就像牡丹一樣春意盎然，象征著青春是每個(gè)人的春天，美好的春天里百花盛開(kāi)，讓這個(gè)春天添加了光彩，也說(shuō)明了青春就是每個(gè)人的光彩。
青春是什么？青春就像是池塘里的荷花，盛開(kāi)的'時(shí)候是那么的鮮艷，讓人不忍傷害它，怕它離去。荷花色彩各異，但我卻喜愛(ài)白色，它看上去是那么的清潔無(wú)瑕這點(diǎn)就能明確的說(shuō)明青春就像池塘里的荷花。
青春是什么？青春就像是秋日里的海棠，海棠花姿很是瀟灑，花開(kāi)似錦，一眼望上去是那么的溫和，它象征著思念。那么青春就像海棠一樣讓人思念，讓人難以忘記，情不自禁的回憶起青春時(shí)那快樂(lè)的事情，過(guò)了青春期后也就只能是思念了。所以才像是秋天里的海棠。但海棠無(wú)香，可能也像有了青春中難免的遺憾和憂(yōu)傷。
青春是什么？青春就像是冬天里的梅花，讓人在這個(gè)青春時(shí)期就像梅花那樣的堅(jiān)強(qiáng)頑固。即使大雪壓在它的身上它也會(huì)不管受多少的磨難，受到了怎樣的欺負(fù)，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。青春像梅花是因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)在青春這個(gè)時(shí)期慢慢的成長(zhǎng)，也就會(huì)變得跟梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
青春是那么的美好，青春讓人陶醉，還讓人感覺(jué)到青春的清潔無(wú)瑕。讓人念念不忘，以及讓人堅(jiān)強(qiáng)頑固。這各種各樣的象征讓人看出了青春的美，青春是人生中最美的部分，如果要是有人問(wèn)我“你的青春誰(shuí)作主”？，那么我會(huì)毫不猶豫的回答“我的青春我作主”。我要主宰我的青春，讓我的青春期里充滿(mǎn)美好的快樂(lè)。
但愿希望每個(gè)人都能主宰自己的青春，也能像我那樣讓自己的青春時(shí)期充滿(mǎn)美好的快樂(lè)。這樣才不能讓以后的自己感到后悔，不僅讓自己的記憶里充滿(mǎn)那青春時(shí)期的快樂(lè)，而且自身臉上也會(huì)揚(yáng)起開(kāi)心的笑容。當(dāng)自己過(guò)了青春期的那個(gè)時(shí)候才不會(huì)后悔自己的所作所為，并且當(dāng)你老了的時(shí)候回憶這段充滿(mǎn)快樂(lè)的青春時(shí)期時(shí)你會(huì)情不自禁的笑。既然青春是那么美好，那還在等什么呢？快快主宰自己的青春吧！
青春的美由我自己作主。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
母愛(ài)是寬容的，無(wú)私的，也是不可缺少的。母愛(ài)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。因?yàn)檎l(shuí)不是在母愛(ài)下成長(zhǎng)的呢？母愛(ài)如同一棵高大的樹(shù)木，我們?nèi)缤豢迷诖髽?shù)下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。
記得我童年的一件事讓我感受到了擁有寬容之心的母愛(ài)。那天我和我童年的玩伴去玩耍。泥潭里滿(mǎn)是泥土還不時(shí)傳來(lái)一陣陣惡臭。突然，一個(gè)小伙伴帶著純真的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們來(lái)玩打泥仗吧！”
我看到那泥潭里有一種像兩塊磁鐵的正極相互排斥的感覺(jué)。我說(shuō)：“這里太臟了我們還是不要去吧！”我的玩伴聽(tīng)到后就用他那三寸不爛之舌來(lái)勸我去泥潭那邊玩。最后在他那猛烈的攻勢(shì)下我還是被他打敗了。我們走到泥潭邊，那惡臭的氣味愈加強(qiáng)烈。我的玩伴先拿起一團(tuán)泥向我扔來(lái)。泥團(tuán)像子彈般快速地向我飛來(lái)。我被扔了一臉都是泥。我惱火了抓起一團(tuán)泥向他扔去，我們玩得不亦樂(lè)乎。直到晚上七點(diǎn)我才回家。
回到家中爸爸那獅子般的聲音穿過(guò)我的鼓膜。爸爸生氣的對(duì)我說(shuō)：“你的衣服為什么這么臟？為什么這么晚付回到家里�！蔽沂趾ε碌幕卮鸢职郑骸拔摇腋笥褌�?nèi)ツ嗵锻嫠Ｍ浟嘶丶��！卑职钟盟请p冒出火花的眼睛盯著我讓我不能動(dòng)彈。我心里很明白這一次爸爸絕不會(huì)輕易地放過(guò)我。這時(shí)，媽媽回家了。我知道我一定會(huì)挨罵了。可是媽媽不但沒(méi)有打罵我，還用手輕輕地?fù)崦业哪X袋，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這么臟一定很難受吧？快去洗一個(gè)澡會(huì)舒服一些�！笨墒前职志褪遣蛔屛易�，還說(shuō)讓我在這里跪一夜。媽媽一無(wú)反顧地說(shuō)：“孩子在這里跪一夜會(huì)著涼的�！卑职诌�是丕讓我走。爸爸和媽媽就因?yàn)槲叶臣芰恕?/p>
表達(dá)母愛(ài)的方法有很多，但每個(gè)人感受到的都是獨(dú)一無(wú)二的。母愛(ài)就是我童年最大的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界因?yàn)橛心笎?ài)而變得幸福、美好。
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